 |
Universidad Pablo
de Olavide
Programa de Doctorado en Historia del Arte y la Arquitectura en Iberoamérica Bienio 2002/2004 |
|
Universidad Pablo
de Olavide
Programa de Doctorado en Historia del Arte y la Arquitectura en Iberoamérica Bienio 2002/2004 |
PROGRAMA
DE DOCTORADO EN HISTORIA DEL ARTE Y LA ARQUEOLOGÍA EN IBEROAMÉRICA
Bienio
2002/2004
Convocatoria
de plazas y becas:
La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla organiza el Programa de Doctorado de Historia del arte y de la Arquitectura en Iberoamérica, con un total de 65 créditos (53 créditos docentes 530 horas- y 12 créditos de investigación). La superación de los 65 créditos y la obtención del Diploma de Estudios Avanzados es requisito indispensable para la posterior presentación de la Tesis Doctoral. Con carácter complementario, el Programa incluye otras 210 horas de : seminarios específicos, investigación tutelada en archivos, conferencias extraordinarias y seminarios de discusión. Todas estas actividades serán certificadas por la Universidad. El total de horas que imparte el Programa en los dos años asciende a 860 horas. Director del Programa:
Coordinador:
Asesores:
Área de Conocimiento: Historia del Arte. En el programa colaboran: el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico y la Escuela de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) y otras Universidades europeas e iberoamericanas. Número de plazas: 30 Lugar de Celebración: Pabellón de Postgrado, Campus de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Carretera de Utrera, Km 1. 41013 Sevilla. ESPAÑA. Fecha de celebración:
Programa impartido en dos años académicos presenciales, del
13 de enero al 28 de marzo de 2003 y del 12 de enero al 26 de marzo de
2004, acorde con las exigencias del Real Decreto 778/1998 de 30 de abril,
que regula los Estudios de Tercer Ciclo, y que se desarrollarán
en régimen intensivo de acuerdo con las especificaciones que se
detallan más adelante.
1. Destinatarios del Programa. - Titulados superiores (Arquitectos, Licenciados o Ingenieros) que hayan obtenido su título en España en una disciplina relacionada con las materias del programa. - Titulados superiores (Arquitectos, Licenciados o Ingenieros) que hayan obtenido su título en disciplinas del mismo campo en Universidades o Centros de Enseñanza Superior Extranjeros y que se regirán por lo dispuesto en la Disposición Adicional Primera del Real Decreto 778/1998 que, básicamente, les ofrece dos opciones para acceder a los estudios de Tercer Ciclo: a) Previa homologación de su título extranjero al correspondiente título español que habilite para dicho acceso.
Los interesados en participar en el Programa de Doctorado deberán cursar la correspondiente solicitud de admisión de acuerdo al modelo de impreso de preinscripción que se puede solicitar a la Unidad de Gestión de Tercer Ciclo de la Universidad, u obtener a través de Internet en la página de la Universidad Pablo de Olavide: http://www.upo.es, siempre adjuntando la documentación que se especifica en el apartado VI. Es condición indispensable para que la solicitud de admisión sea evaluada, incluir una memoria preproyecto de investigación (máximo 3 páginas) en la que se refleje su propuesta de Tesis Doctoral, que se ajuste, en la medida de sus posibilidades, a la temática del Programa, y que deberá incluir necesariamente. TítuloEl plazo de solicitudes de admisión estará abierto del 15 de junio al 5 de octubre de 2002. Antes del 6 de Noviembre de 2002 se harán públicas las listas de admitidos al Programa. Los solicitantes que hayan
sido excluidos, dispondrán de un plazo de 10 días lectivos
a partir de la publicación de las listas para presentar el correspondiente
recurso ante la Comisión de Doctorado de la Universidad Pablo de
Olavide.
Los Estudios de Tercer Ciclo conducentes a la obtención del Título de Doctor por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla se rigen por lo dispuesto en la Normativa de Estudios de Tercer Ciclo de esta Universidad, elaborada en aplicación del Real Decreto 778/1998 de 30 de abril. La citada normativa se encuentra disponible en la Unidad de Gestión de Tercer Ciclo de la Universidad, y puede ser consultada, al igual que el Real Decreto que la regula, a través de Internet en la misma página de la Universidad: http://www.upo.es En cualquier caso, y a efectos de información general, cualquier aspirante a cursar este Programa de Doctorado deberá tener en consideración además de las cuestiones que se detallan a lo largo de esta información, los siguientes aspectos: 1.- El título de Doctor que se obtendría, de acuerdo a lo especificado en la Normativa vigente para todas las Universidades españolas, sería el de Doctor por la Universidad Pablo de Olavide. a) Módulo docente; cuya superación tiene como consecuencia la obtención del Certificado de Docencia de Tercer Ciclo.
1.- La matrícula se realizará de forma centralizada en la Unidad de Gestión de Expedientes Académicos de la Universidad Pablo de Olavide donde se podrán adquirir los correspondientes impresos. 2.- El plazo de matrícula estará abierto del 2 al 17 de enero de 2003. 3.- La documentación que debe ser aportada a la hora de formalizar la matrícula se especifica en el apartado correspondiente de esta misma información. 4.- Los alumnos no residentes en Sevilla admitidos al Programa recibirán instrucciones específicas por parte de la Unidad de Gestión de Tercer Ciclo a efectos de formalización de la matrícula. 5.- Modalidades de pago: a) Pago único en el momento de formalizar la matrícula.Los alumnos no residentes en Sevilla podrán efectuar la liquidación correspondiente mediante transferencia bancaria a la cuenta de la Universidad. Los costos de la transferencia correrán por parte del interesado, salvo aquellas realizadas desde cualquier oficina del Banco Santander Central Hispano de España o América Latina, en cuyo caso tendrán derecho a devolución de dichos costos una vez comenzado el curso. 6.- Todos los plazos a los
que hace referencia este apartado III son de aplicación para el
primer año del programa. Los plazos del segundo año serán
comunicados a los interesados con la suficiente antelación.
Matrícula por créditos
1º año del Programa (27 créditos x 3634 euros)
...........................981,18 euros (2)
(1) Precios Públicos fijados anualmente por Decreto de la Consejería de Educación y Ciencia. A modo indicativo, y a la espera de su fijación para el curso 2002-2003, se indican los precios del curso 2001-2002. (2) Precios Públicos del curso 2001-02 sujetos a revisión anual. (3) Idem. (4) Idem.
La Universidad Pablo de Olavide convoca becas de alojamiento en régimen de pensión completa en la residencia universitaria. Dichas becas comprenden un seguro de asistencia médico-sanitaria. Para ello, junto con la solicitud de admisión al programa, los interesados elevarán una petición a la Excma. Sra. Rectora Magfca. de la Universidad, cumplimentando el impreso correspondiente que se puede solicitar en la Unidad de Gestión de Tercer Ciclo y que también se puede obtener a través de Internet en la página de la Universidad. En el citado impreso existe un apartado específico para la exposición de motivos por los que se solicita la beca. A la solicitud deberá añadir el justificante de ingresos del interesado, así como cualquier documentación que consideren necesaria para acreditar la condición de aspirante a beneficiario de una de esas becas. En cualquier caso, y puesto que va asociada a la solicitud de admisión, sólo entre los admitidos al programa se realizará la selección correspondiente por parte de la Comisión de Becas que preside la Excma. Sra. Rectora. A todos los efectos, la beca cubrirá exclusivamente el alojamiento, manutención y seguro médico durante cada periodo docente del programa, y nunca supondrá una reducción de los precios públicos por créditos matriculados. Estas becas son incompatibles
con cualquier otra ayuda o beca obtenida de un organismo público
español.
1.- Solicitud de admisión Impreso de preinscripción debidamente formalizado o, en su defecto, instancia remitida a la Dirección del Programa. Tanto en un caso como en otro se deberá adjuntar imprescindiblemente:
b) Curriculum Vitae con documentación
acreditativa de su formación académica y su experiencia profesional
e investigadora, en el que se incluirán de forma ordenada y explícita:
c) Fotocopia compulsada (autenticada) del título de Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente (no master u otros postgrados).Opcionalmente: Cartas de aval tanto institucionales (Universidad o Centro de Investigación de origen) como personales (Profesores o Investigadores de reconocido prestigio). 2.- Becas Junto con la documentación
anterior, incluir impreso de solicitud de beca a la Excma. Sra. Rectora,
y las correspondientes acreditaciones en los términos expuestos
en el apartado V.
3.- Matrícula a) El certificado de admisión en el correspondiente programa expedido por el Departamento.
Universidad Pablo de
Olavide
El propósito de este programa de Doctorado, dirigido a graduados españoles y latinoamericanos atenderá a capacitarlos en la defensa y gestión del patrimonio histórico , a la vez que profundizar las investigaciones en el campo de la transculturación , formacióriores de los siglos XIX y XX. Para ello buscará desarrollar unos contenidos que abarquen desde las culturas precolombinas a la España y Portugal medievales y renacentistas para verificar las interacciones culturales previas al descubrimiento y conquista del territorio americano. Esta idea de analizar ejemplos de casos americanos e ibéricos, posibilitará entender esas formas de comunicación cultural y las singularidades y semejanzas de las manifestaciones artísticas y arquitectónicas americanas. El conocimiento de estos temas permitirá afianzar los criterios de valoración que posibiliten correctas decisiones en las políticas seguidas por la Cooperación internacional desde Europa, España, Andalucía para la recuperación y puesta en valor del Patrimonio artístico y arquitectónico de Iberoamérica. El Doctorado posibilitará
una visión integrada de las manifestaciones artísticas dominantes
en el panorama iberoamericano: El urbanismo, la arquitectura, la pintura,
la escultura, la platería, otras artes decorativas y la fotografía,
pero también habrá una cantidad de actividades complementarias
que ayuden a entender los procesos de circulación de la obra de
arte, la crítica y el mismo mercado de arte a comienzos del siglo
XXI.
Estas nuevas lecturas desde la vinculación del mundo ibérico y europeo con América en las diversas facetas de su historia ayudará en definitiva a crear las posibilidades de nuevas interpretaciones donde los trabajos de tesis de los doctorandos aportarán sin duda a la superación de lecturas monográficas que, por demasiado específicas, no tienen posibilidades abarcantes y por ende son reducidoras de las problemáticas. En las últimas décadas de este siglo el tema del Patrimonio Histórico ha tenido un papel significativo en la definición de las políticas culturales y en el afianzamiento de las identidades locales, regionales y nacionales en tiempos de globalidad económica. Para la realización de las mismas, al soporte que brindan los archivos y bibliotecas de Sevilla, especialmente el Archivo General de Indias y la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos (CSIC) se unen la accesibilidad a centros y museos de España y Portugal que pueden facilitar potenciales líneas de investigación. En el caso de los estudiantes de países americanos se complementarán estas fuentes con la que ellos ya conozcan o puedan conocer de sus propios países. El programa aportará un sistema de tutorías personalizadas tendentes a facilitar el desarrollo de las investigaciones y el monitoreo de las propuestas. Para facilitar estas tareas y la preparación de la Tesis Doctoral se dictarán unos Seminarios de apoyo metodológico. Los alumnos desarrollarán
un proyecto de investigación sobre una temática acordada
con la dirección del Doctorado y presentarán trabajos de
Seminario durante los dos Módulos del mismo. Luego presentarán
los pre-proyectos de Tesis que serán analizados y eventualmente
aprobados en el comienzo del Segundo año, para tener reconocimiento
de tema y Proyecto de Tesis al culminar los Seminarios y créditos
de investigación al finalizar el segundo año.
Mañanas: de 9 a 14 de lunes a viernes. Trabajo en los archivos y bibliotecas: Archivo General de Indias y Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos. La asistencia a los mencionados repositorios y las sesiones de trabajo desarrolladas en ellos será obligatoria, y se llevará a cabo en función de los Módulos del Programa. Dicho horario de investigación se contabilizará como crédito de investigación del Programa. A la vez se realizarán en determinadas semanas ciclos de clases y Seminarios que darán lugar a la expedición de los certificados correspondientes. Tardes: de 16 a 20.30 de lunes a viernes, clases teóricas a cargo de los profesores correspondientes de cada Módulo y eventualmente sesiones de seminario y discusión con los profesores respectivos. La asistencia será obligatoria. Algunas de las sesiones de seminario tendrán lugar en la Escuela de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla. El Programa de Doctorado oferta un total de 53 créditos de Docencia, distribuidos anualmente en créditos de contenido metodológico y créditos de contenido teórico. Asimismo, los alumnos deberán realizar una serie de trabajos parciales de Investigación durante el desarrollo del Programa, mediante los cuales obtendrán los correspondientes 12 créditos de investigación. Además, se ofrecerán una serie de conferencias y seminarios extraordinarios, a cargo de destacados especialistas, que se certificarán aparte de los créditos oficiales. La evaluación de los
créditos de docencia se realizará de un modo continuado durante
el desarrollo del Programa Docente:
- En cada período anual, y coincidiendo con la última semana de presencia, la Dirección Académica del Programa calificará a los alumnos teniendo en cuenta los informes parciales entregados por los diferentes profesores, en los que se deberá hacer constar el grado de aprovechamiento y progreso de los mismos y el nivel de asistencia e intervención en los correspondientes seminarios de discusión. Estos pre-proyectos de Tesis serán defendidos por cada alumno en presencia del resto de los participantes del Programa, y sometidos a discusión con la Dirección Académica del mismo, durante la primera semana del segundo año, debiendo ser entregados por escrito el primer día de la reanudación de actividades.- Estado actual de la investigación. Una vez superados los 26 créditos docentes del segundo año, habiéndose completado los 53 del Programa, y resultando evaluados positivamente, se expedirá el Certificado de Docencia de Tercer Ciclo. En la última semana del segundo año (marzo de 2004), la Dirección Académica del Programa evaluará los trabajos de investigación realizados. La evaluación positiva de los mismos conllevará la concesión de los créditos de investigación, habiendo completado por tanto los 65 créditos del total del Programa. A partir de este momento se le asignará título y director de la Tesis Doctoral. Para la obtención
del Certificado-Diploma de Estudios Avanzados, que le reconoce la Suficiencia
Investigadora, requisito indispensable para la posterior presentación
de la Tesis Doctoral, el alumno/a será evaluado globalmente por
un Tribunal compuesto por tres profesores doctores, en defensa pública,
y que versará sobre su participación en el Programa, su valoración
de los conocimientos adquiridos y sus logros en su línea de investigación.
Dicha defensa pública se llevará a cabo durante la última
semana del segundo año.
PRIMER AÑO. Enero- Marzo 2003 Primera semana. 13 a 18-1-03 Seminario de presentación de Proyectos. Contenidos Metodológicos. Dirección:
Dr. Arsenio Moreno.
Seminario Optativo: Dr. Arq. Víctor Pérez Escolano. Universidad de Sevilla. Arquitectura y urbanismo en Andalucía Segunda semana. 20 a 25-1-03 Asignatura: Arquitectura y ciudad en España, del Medioevo al Renacimiento (1 crédito. Contenidos Afines) Profesores responsables
de la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Dr. Arsenio Moreno, UPO. La pintura andaluza de barroco. Tercera semana. 27-1-03 a 1-2-03 Asignatura: Arte renacentista en España y Andalucía. Pintura y Escultura (3 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Seminario Optativo: Dr. Javier Rivera. Universidad de Valladolid. Criterios y conceptos para la preservación del Patrimonio Arquitectónico. Visitas a obras de Sevilla y su región Cuarta semana. 3 a 8-2-03 Asignatura: Presencia islámica en España y su proyección americana. El Mudejarismo (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Asignatura: Las culturas precolombinas. Urbanismo y Arquitectura (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Quinta semana. 10 a 15-2-03 Asignatura: Descubrimiento y conquista del territorio. La formación del orden colonial. Política y Administración (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Asignatura: Transculturación y creación. El modelo urbano-territorial (3 créditos. Contenidos fundamentales) Profesores responsables
de la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Dr. Joaquín Ibáñez. IEA. Alcalá de Henares. Fortificaciones americanas Sexta semana. 17 a 22-2-3 Asignatura: Arquitectura de los siglos XVI y XVII (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciantes:
Asignatura: Pintura y escultura en España y América. Siglos XVI-XVII (1 crédito Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Séptima semana. 24-2-3 a 1-3-03 Asignatura: El barroco en España y América. Conceptos e ideología. Organización profesional y formación artística (3 créditos. Contenidos fundamentales) Profesores responsables
de la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Dr. Alberto Darias. Universidad de la Laguna. Relaciones artísticas entre Canarias y América Asignatura: "La sociedad colonial en el siglo XVIII. Transformaciones sociales y políticas". (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Octava semana. 3 a 8-3-03 Asignatura: Arquitectura del siglo XVIII en Hispanoamérica (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Dora Arizaga Guzmán. Ecuador. Arquitectura colonial ecuatoriana Asignatura: Arquitectura y urbanismo en Portugal y Brasil en los siglos XVI al XVIII (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Novena semana. 10 a 15-3-03 Asignatura: El barroco brasileño. Pintura, escultura y platería (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesores responsables
de la asignatura:
Conferenciante:
Asignatura: Platería y artes decorativas. Mecenazgo y circulación de la obra de arte en Iberoamérica (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesores responsables
de la asignatura:
Conferenciante:
Décima semana. 17 a 22-3-3 Asignatura: La pintura y la escultura del barroco (1 crédito. Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Asignatura: La vida urbana en la ciudad barroca. La fiesta (1 crédito. Contenidos afines) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciantes:
Undécima semana. 24 a 29-3-03 Seminario Optativo: Dr. Víctor Mínguez Cornelles. Universidad de Castellón. Iconografía e Iconología en el arte americano Seminario de Final del Curso Dirección: Dr. Arsenio Moreno Coordinación:
Arq. Ramón Gutiérrez
SEGUNDO AÑO. Enero- Marzo 2004
Primera semana. 12 a 17-1-04 Seminario de evaluación de Informes Asignatura: La Ilustración y las Academias en España y su proyección americana. (3 créditos. Contenidos fundamentales) Profesores responsables
de la asignatura:
Segunda semana. 19 a 24-1-04 Asignatura: Ciudad y Arquitectura del neoclasicismo. El Real Cuerpo de Ingenieros en América La Misión francesa en el Brasil (1 crédito. Contenidos Fundamentales) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciantes:
Seminario Optativo: Dr. Rafael López Guzmán. Universidad de Granada. Balance urbano y arquitectónico del período colonial Asignatura: Pintura y escultura del neoclasicismo (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Tercera semana. 26 a 31-1-04 Asignatura: "Continuidad colonial: Cuba y Puerto Rico". (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes
Asignatura: "Academicismo, costumbrismo y paisajismo en el arte iberoamericano. Escultura conmemorativa (3 créditos . Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Cuarta semana. 2 a 7-2-04 Asignatura: Transformaciones urbanas y territoriales del siglo XIX (2 créditos . Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Seminario Optativo: Dr. Salvador Tarragó: Ildefonso Cerdá, La urbanización del ferrocarril y el ensanche de Barcelona Quinta semana. 9 a 14-2-04 Asignatura: Arquitectura del siglo XIX. Del academicismo al eclecticismo. Nuevas Tecnologías (1 crédito. Contenidos Afines) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciante:
Sexta semana. 16 a 21-2-04 Asignatura: Antiacademicismo y modernismo (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Jorge Tartarini. CONICET. Arquitectura de la revolución industrial. Asignatura: La crisis del modelo europeo. El regionalismo, el neocolonial y el neoindigenismo (1 crédito. Contenidos Afines) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciante:
Visitas a los Pabellones de la Exposición de 1929 Séptima semana. 23 a 28-2-04 Asignatura: Pintura y escultura de la Academia a las vanguardias (3 créditos . Contenidos fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Asignatura: El movimiento muralista en la plástica americana (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Seminario Optativo: Arq. Carlos González Lobo. UNAM. México. Funcionalismo y racionalismo en la arquitectura de la revolución mexicana Octava semana. 1 a 6-30-4 Asignatura: Del art-decó al racionalismo de la arquitectura americana (2 créditos. Contenidos Fundamentales) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Asignatura: Artes plásticas y contemporáneas (1 crédito. Contenidos Afines) Profesores responsables
de la asignatura:
Novena semana. 8 a 13-3-04 Asignatura: Arquitectura y urbanismo del movimiento moderno al posmodernismo (2 créditos. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciantes:
Seminario Optativo: Ana Lucia Meira. SPHAN. Brasil. Eclecticismo y modernismo en Brasil. Una lectura patrimonial Décima semana. 15 a 20-3-4 Asignatura: Fotografía en Iberoamérica (2 créditos. Contenidos Afines) Profesora responsable
de la asignatura:
Conferenciante:
Asignatura: Crítica, Museos. Coleccionismo y mercado de arte (1 crédito. Contenidos Afines) Profesor responsable de
la asignatura:
Conferenciante:
Seminario Optativo: Dr. Fernando Martín. Universidad de Sevilla. Museos de América Latina Undécima semana. 22 a 27-3-4 Seminario de Final del Curso. Preparación de Tesis. Contenidos Metodológicos Arq. Ramón Gutiérrez.
UPO
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
Ϊltima actualizaciσn: 14/11/2002 @2002 Universidad Pablo de Olavide de Sevilla |
