Presentaciones y Autores


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1. Experiencias pedagógicas e Innovación en ámbitos educativos no universitarios

Portafolios educativo como estrategia alternativa para la evaluación de competencias en un aula de primaria PDF
Monsalud Gallardo Gil, Eduardo J. Sierra Nieto, Ana Domínguez Ramos
¿Planeamos la formación continua para ser transferida? : descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia PDF
Cristina Granado Alonso, Sonia Aguilar Gavira, María Puig Gutiérrez, Remedios Benitez Gavira
Música y publicidad en el aula de secundaria PDF
Carol Gillanders, Antía Guillén García
Inteligencias múltiples en el aula de educación infantil PDF
Carlos Sancho Álvarez, Roser Grau Vidal

2. Innovación pedagógica y calidad en la universidad

El trabajo fin de grado maestro : una experiencia de tutorización online PDF
Josu Ahedo Ruiz, Blanca Arteaga Martínez, Sonia Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Eva Solera Hernández
Aplicación de contenidos normativos relacionados con terminología y simbología literal en materias de electrónica en estudios de Grado en Ingeniería de la Rama Industrial PDF
Manuel García Teruel
Los trabajos en grupo en la Universidad : una investigación en educación social PDF
Ana María Gómez Delgado, Emilia Moreno Sánchez
Enseñanza de la cunicultura en Ingeniería Técnica Agrícola: La experiencia de la E.T.S.I agronómica de la Universidad de Sevilla PDF
Pedro González-Redondo
Percepción de estresores académicos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Fisioterapia PDF
Sonia Soto González, Iria Da Cuña Carrera, Manuel Gutiérrez Nieto, Alicia González Represas
La coordinación del profesorado como estrategia para innovar en la docencia concretada en "Orientación educativa: escuela, familia y comunidad" en la titulación de Grado en Educación Infantil PDF
Carmen Corpas Reina, Antonia Ramírez García, Rosario Mérida Serrano, Elena González Alfaya
Una experiencia de colaboración docente interdisciplinar e interfacultativa para la mejora de la docencia universitaria PDF
Inmaculada Chiva Sanchis, Genoveva Ramos Santana, Adolfo Alonso Arroyo, Montserrat Catalá Pizarro, María Begoña Gómez Devís, Sandra Simó Teufel, María Ángeles Velló Ribes
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) : una herramienta para la integración de conocimientos en Fisioterapia PDF
Elena Giné Domínguez, Inés Hernández Fisac, María Ángeles Navas Hernández
Ajuste a parámetros europeos de la carga de trabajo de los alumnos PDF
Eva María Lantarón Caeiro, Alicia González Represas, Yoana González González, Eva Rodríguez González
Simulación y proceso de realización de un informe de evaluación psicopedagógica con alumnado universitario PDF
Antonio J. Martos Martín, María Ángeles Goicoechea Rey
La voz del alumnado en la Licenciatura de Pedagogía (Universidad de Murcia) : su visión sobre los procedimientos de evaluación y los contenidos aprendidos PDF
María Luisa García Hernández, Ana Torres Soto, Elisa Navarro Medina
Artes para comunicar la dirección de empresas : experiencias en el ámbito universitario PDF
Teresa García Merino
INVADID, un modelo docente para la formación en competencias educativas PDF
Carlota de León Huertas, Ignacio González López, Ana Belén López Cámara, Isabel López Cobo
Metodológica docente para la formación en competencias : una propuesta didáctica PDF
Lucía I. Llinares Insa, Pilar González Navarro

3. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en contextos formativos

Tuenti como recurso didáctico para la comunicación escrita en eso PDF
Alejandro Gómez Camacho
El uso del blog como recurso didáctico en los grados de educación PDF
Inmaculada Gómez Jarabo, Marta Gómez Gómez
Visión de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de futuros educadores y maestros PDF
Marta Gómez Gómez, Inmaculada Gómez Jarabo
Spots y Youtube: aplicaciones para la formación en dirección de empresas PDF
María Teresa García Merino
Los blogs en ciencias de la actividad física y el deporte. Una aproximación desde la óptica del alumnado PDF
Fernando Gómez-Gonzalvo, José Devís-Devís, Víctor Pérez-Samaniego, Rodrigo Atienza Gago
Nuevas directrices en la formación permanente del educador de escuelas infantiles: crear e innovar a través de las TICs PDF
Natalia González Morga, Cristina González Lorente
Nuevas directrices en la formación permanente del educador de escuelas infantiles: crear e innovar a través de las TICs PDF
Natalia González Morga, Cristina González Lorente

4. Educación y Promoción de la Salud, Calidad de Vida y Medio Ambiente

Intervención psicológica online para sintomatología climatérica y prevención de deterioro cognitivo PDF
Sonia Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Eva Solera Hernández, Cristina Larroy García
Reflexiones sobre la formación de los profesionales de la prevención y su impacto en la calidad de la actividad preventiva en España PDF
Aitana Garí Pérez

5. Educación y Sociedad: Innovaciones en el Siglo XXI

Aprender y enseñar a través de la investigación PDF
Emilia Moreno Sánchez, Ana María Gómez Delgado
Género y cuidado: el caso de las abuelas cuidadoras PDF
Ana Gallardo Flores