“Los países occidentales tienen una gran responsabilidad en las violaciones de los derechos humanos en el mundo”

“Las violaciones de los Derechos Humanos son una triste realidad en todas partes del mundo. En unos lugares son más evidentes, visibles y crueles, en otros menos intensas, pero existen, y en otros, lo que probablemente incluya el mundo occidental, son violaciones más sutiles y en consecuencia menos perceptibles por la opinión pública”. Así lo ha declarado Francisco Infante Ruiz, profesor del Área de Derecho Civil de la UPO y director académico de la VII edición del Máster en Cuestiones Contemporáneas en Derechos Humanos de la UPO, título propio de la Universidad Pablo de Olavide.

Dicho máster, gestionado por la Fundación UPO y que posee una carga lectiva de 60 créditos ECTS, comenzará el 22 de enero de 2018. El programa persigue los siguientes objetivos: impulsar el compromiso ético, la deconstrucción de las verdades dadas, fomentar el pensamiento crítico y facilitar instrumentos emancipadores. En resumen, generar en el alumno un pensamiento reflexivo, crítico, solidario y comprometido.

A la hora de mencionar casos de violaciones de derechos humanos, Francisco Infante ha citado la crisis de los exiliados que huyen de la guerra de Siria, “no sólo en el país de origen, del que centenares de miles de personas han tenido que huir por los horrores de la guerra y los crímenes cometidos por todos los implicados, sino también durante el largo periplo para alcanzar algún país europeo quedando en las manos de criminales inmundos y crueles que trafican con seres humanos.

Pero las violaciones de derechos básicos y los tratos degradantes no acaban ahí: “¿Hace falta recordar los refugiados olvidados en Grecia, el trato que han recibido en Eslovenia, las deportaciones realizadas por Austria desde el momento que decidió sellar sus fronteras con el beneplácito de las autoridades comunitarias…? ¿Y qué decir de la falta de derechos humanos básicos en China? El mundo occidental mira para otro lado, pero en China nos encontramos ahora ante una de las represiones más graves de los últimos años contra personas por el sólo hecho de expresar sus ideas y opiniones”.

Sobre la responsabilidad que los países occidentales tienen en este tipo de hechos, el profesor ha asegurado que no es escasa, sino que es mayor de lo que nos imaginamos inicialmente. Las razones principales –que no únicas- son históricas, políticas, sobre todo al nivel de las geoestrategias mundiales, y económicas: “Históricas, por la posición de los países occidentales en el panorama internacional tras la Conferencia de Berlín del siglo XIX, mientras que las políticas nos llevan a la geoestrategia mundial que se abre en el mundo tras la caída del muro de Berlín, con el dominio apabullante de EE.UU y el auge de China como potencia dominante y la resistencia de la actual Rusia de Putin a perder su hegemonía en el mundo o el terrorismo yihadista, entre otros centros de poder”, según el director del máster. Con respecto a las causas económicas, señala en los hechos de que cada una de las potencias mundiales intenta preservar sus intereses y aumentar sus beneficios económicos.

En esta línea, ha explicado que los Derechos Humanos son, antes que nada, procesos históricos de lucha por la dignidad humana. “Pensemos, por ejemplo, en el cambio climático o en la lucha contra la pobreza, puesto que más de 1.300 millones de personas se encuentran en estado de pobreza extrema en el mundo, sin olvidarnos de que hay muchas otras más que se encuentran en los umbrales de pobreza por el hecho de estar por debajo de los niveles mínimos de satisfacción de las necesidades materiales básicas. Desde esta perspectiva, indudablemente, ambos problemas son también Derechos Humanos”, ha apuntado Francisco Infante.

Nuestro país no es ajeno a esta problemática, aunque el director del máster ha reconocido que no existen vulneraciones sistemáticas, pues es un Estado democrático de Derecho que establece un sistema adecuado de defensa de los derechos fundamentales y las libertades públicas. Pero si se aplica la visión de los Derechos Humanos como procesos históricos de la lucha por la dignidad, “la cosa cambia”.

Para ejemplificar esta problemática, Infante ha señalado el problema de la pobreza, puesto que 13 millones de españoles están en riesgo de pobreza o exclusión social. Con respecto al trabajo, “la tasa de desempleo actualmente está en torno al 17 por ciento, en los momentos más graves de la crisis ha llegado a más de un 26 por ciento. Además, centenares de miles de españoles han debido emigrar y la mayoría de los jóvenes está sin empleo o bajo empleo precario. Por otro lado, se encuentran las ejecuciones hipotecarias masivas como consecuencia de la crisis económica. ¿No pueden considerarse violaciones de Derechos Humanos los casos de desahucios de deudores vulnerables y familias en riesgo de exclusión social? Además de la violencia machista, que no es sólo una lacra social, sino también un problema de Derechos Humanos violados. En todos estos casos, por mucho que nos cueste reconocerlo, hay violaciones de Derechos Humanos, menos visibles, como decía antes, y con dimensiones diversas a las habituales, pero las hay”.

Para tratar de hacer frente a estas vulneraciones de derechos, el profesor ha manifestado que cada persona individualmente tiene una responsabilidad en este sentido. Y lo ejemplifica de la siguiente forma: “Quien es comunicador o periodista, debe narrar los ataques contra los Derechos Humanos y la dignidad, quien es jurista debe luchar por las reglas que permitan la efectividad de los derechos humanos…” Y para concluir, Francisco Infante ha asegurado que colectivamente, nuestro compromiso como ciudadanos debe ser fuerte y exigir a la política que desarrolle en serio programas de defensa y lucha por los Derechos humanos.

Para ampliar la información del máster: MÁSTER CUESTIONES CONTEMPORÁNEAS EN DERECHOS HUMANOS, VII EDICIÓN

 

Internet, una herramienta fuera de control para los jóvenes

Juan Agustín Morón, director del máster propio en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes de la UPO, asegura que más del 50 por ciento de los jóvenes se pasa más de cinco horas diarias enganchados a Internet

Teléfono móvil, Internet, redes sociales, alcohol, drogas… tarde o temprano los jóvenes se exponen a unos riesgos para los que socialmente no están preparados. Las nuevas tecnologías han traído situaciones a la cotidianeidad que a veces escapan al control de los padres y madres. Estos riesgos a los que se enfrentan los jóvenes actualmente representan una nueva realidad, una realidad venida a más en la última década, en la que se han desarrollado numerosas herramientas con las que los jóvenes conviven y que “no son controladas por los mayores, a veces por incapacidad para formar parte de ellas o por desconocimiento” tal y como afirma Juan Agustín Morón, director del Máster en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes de la Universidad Pablo de Olavide, que gestiona la Fundación UPO.

 

Además, “junto a estos riesgos están los tradicionales, como son el consumo de drogas y alcohol, las prácticas sexuales de riesgo; acoso, violencia y agresividad; conductas suicidas y autoagresivas, y preocupación por el cuerpo y su modificación”, afirma Morón. Todos estos riegos a los que se enfrentan los adolescentes y jóvenes en general les pueden crear una serie de psicopatologías, tales como la depresión, la ansiedad, los trastornos de conductas y delincuencia, así como los trastornos del comportamiento alimentario.

 

Uno de los principales riesgos a nivel grupal que sufren los adolescentes es el acoso escolar, que alcanza al 9,9 por ciento de los alumnos, siendo de ellos un 1,2 por ciento los que lo sufren frecuentemente y un 8,1 por ciento de modo ocasional. Las cifras, además, varían según las diferentes etapas académicas, según asegura el director del máster, quien sostiene que “un 30 por ciento del alumnado de Primaria en Andalucía es víctima de bullying”, mientras que en Secundaria el 6 por ciento son agresores, el 17 por ciento agresores victimizados y un 56 por ciento ocupa el rol de espectador.

 

Además de esta problemática generalizada, los adolescentes y jóvenes también se enfrentan a otros riesgos a medida que su inclusión social aumenta, como es el caso del consumo de sustancias como el tabaco, el alcohol y las drogas. Según explica Juan Agustín Morón, “el inicio al consumo sucede en ámbitos de ocio y de diversión. Normalmente entre amigos y compañeros y sólo el consumo individual se produce cuando existe una adicción a alguna de las sustancias más comunes”. Asimismo, señala que existen nuevos riesgos como “la generalización de fumar en cachimba, que algunos autores lo consideran una entrada precoz al consumo de drogas como tabaco, hachís o marihuana; las apuestas deportivas en locales, APPs, Internet o los juegos de azar on line; las nuevas drogas de diseño, la ‘pérdida de respeto’ a las enfermedades de transmisión sexual, como puede ser el SIDA, los videojuegos, el uso ‘adictivo’ del móvil, etc…”.

 

Sin embargo, “uno de los riesgos más importantes en estos momentos es el uso de las nuevas tecnologías por su falta de control por parte de padres, madres y educadores, su fácil acceso y manejo” afirma Morón. Dentro de las nuevas tecnologías destacan el acceso a teléfono móvil a temprana edad y el uso de redes sociales como los principales riesgos, siendo “la edad media del primer acceso a Internet de los menores en torno a los 10 y 11 años, edad a la que alrededor de dos tercios posee un terminal móvil propio”.

 

 

 

El acceso a Internet de los menores aumenta con la edad, pues a los 15 o 16 años el 89 por ciento de los jóvenes posee un teléfono propio. De esta manera, el acceso a Internet por su parte se canaliza a través de herramientas como el teléfono móvil y las redes sociales. Tanto es así, que “más de un 50 por ciento de los jóvenes se pasa más de cinco horas diarias enganchados a Internet, por lo que se ha convertido en una herramienta fuera de control”, una situación límite que cada vez provoca más riesgos en el desarrollo de los jóvenes y adolescentes. Para contrarrestar la problemática que se pueda derivar de dicha situación, el profesor considera que “lo más importante es educar a los menores en su uso para evitar situaciones de desconocimiento y de fortalecimiento del autocontrol”.

 

En este sentido, el máster en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes de la UPO busca “crear nuevas competencias que ayuden a reducir o paliar los riesgos psicosociales que existen en nuestra sociedad”, tal y como explica su director. Además, aclara que “los riesgos están muy presentes en la sociedad actual, y por ende, en los jóvenes y adolescentes, pero eso no significa que juventud y adolescencia se deba identificar con problemas”.

 

Este programa formativo, cuyo principal objetivo es formar a profesionales que estén preparados ante estos retos, se desarrolla en la Universidad Pablo de Olavide hasta el próximo mes de diciembre de 2018. Durante la celebración del máster, que incluye prácticas externas para los alumnos, se desarrollarán 14 asignaturas a lo largo de tres módulos, como por ejemplo: adolescentes y jóvenes, la prevención socioeducativa, el consumo de drogas en adolescentes y jóvenes, la adicción a las nuevas tecnologías o la violencia escolar y juvenil.

 

Más información: Máster en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes

 

La UPO acoge el examen final de los alumnos del Máster en Interpretación de la Guitarra Clásica

Es un acto público en el que interpretan diferentes piezas musicales de todos los periodos de la historia y que les permitirá obtener el título.

Estos alumnos participarán también en el Festival de la Guitarra que se celebrará en Sevilla el próximo mes de octubre

 La Universidad Pablo de Olavide ha acogido durante el día de hoy el examen final de la segunda edición del Máster en Interpretación de la Guitarra Clásica. Un acto público en el que los alumnos tienen que interpretar diferentes piezas musicales de todos los periodos de la historia para demostrar su conocimiento y destreza y que les permitirá obtener este título de postgrado.

Este acto que ha comenzado a las 09,00 de la mañana en el Paraninfo de la UPO y que se celebrará hasta las 16,00 horas, contará con las interpretaciones de los alumnos Christian Cruz, Agatha Moreau, Elizabeth Myers, Thomas Bégin y Marlène Demers-Lemay ante un jurado presidido por Raúl Fernández Sánchez-Alarcos, director académico del máster, Francisco Bernier, director ejecutivo de este título y Antonio Duro, profesor del Conservatorio Superior de Sevilla.

Además, estos alumnos participarán en el programa del próximo Festival de la Guitarra que se celebrará en Sevilla en el mes de octubre y han finalizado recientemente su participación en el segundo ciclo “Sonidos del Alcázar a la Guitarra”, una iniciativa de este título propio en el que los estudiantes han expuesto sus dotes artísticas en alguno de los seis conciertos celebrados entre los meses de abril y junio en la Capilla Gótica del Alcázar de Sevilla.

Con todas estas actividades, la guitarra se convierte en el elemento esencial y nexo de conexión entre los alumnos de este máster, procedentes de países como Estados Unidos, Polonia, Japón, Canadá, México, Paraguay, Francia, Portugal, Italia, Filipinas, Autralia y España. Una conexión en torno a la guitarra como instrumento que “permite diferentes aproximaciones al hecho musical, desde la más básica pasando por lo popular a la música más culta”, según señala Bernier.

Este máster ofrece también la posibilidad de grabar un disco a uno de los egresados de cada promoción. De hecho, actualmente se está preparando la grabación del disco de José Carlos Cabrera, egresado de la primera edición.  El disco que versará sobre la obra del compositor paraguayo Agustín Barrios Mongoré, será grabado por Constrastes Records, con sede en Londres, y distribuido internacionalmente por Universal Music Group.

El objetivo principal de este máster, gestionado por la Fundación Universidad Pablo de Olavide, es ofrecer una formación avanzada y especialización profesional en el campo de la interpretación musical, promoviendo el sentido crítico para potenciar el trabajo auto-dirigido o autónomo. Tal y como señala el director ejecutivo, “queremos preparar a los músicos al máximo nivel para la entrada al mundo laboral profesional, y proporcionar el conocimiento, la flexibilidad y la imaginación para que pueda desarrollar una praxis profesional en la vida artística actual”.

Este título tiene una duración de un año académico y ya está abierto el plazo de preinscripción para la tercera edición del máster que comenzará en octubre y se impartirá en la Universidad Pablo de Olavide y en la Sala de la Fundación Cajasol. Además, las clases que se impartirán los viernes y sábados hasta el mes de junio “permiten al alumno estar en contacto con siete grandes artistas del mundo de la guitarra clásica de forma intensiva”.

Para acceder a este máster los alumnos previamente deben pasar una prueba que consiste en interpretar un programa de treinta minutos, grabarlo y enviar el vídeo. Posteriormente la comisión académica decidirá entre los alumnos que demuestren un nivel académico acorde a los estudios, ya que éstos “buscan ser un modelo de especialización para aquellos que demuestran poseer una amplia base de conocimientos”. Se dirige principalmente a licenciados, graduados y titulados superiores de enseñanzas artísticas oficiales que aspiren a una formación específica y rigurosa.

Entre los temas abordados en los planes de estudio destacan las músicas de los siglos XV, XVI, XIX y XX, así como también la especialización en guitarra de la música de cámara y latinoamericana. Un total de 60 créditos ECTS impartidos de manera presencial y que aporta competencia artística y científica al alumno referida a la música de todos los estilos y épocas, así como aptitud pedagógica y organizativa en el ámbito artístico-musical.

Bernier apunta que son muchos los beneficios que aporta la música, señalando que es además la manera que tiene el ser humano para expresarse y representar diferentes sensaciones, ideas o pensamientos. Y más concretamente sobre la guitarra afirma que “es un instrumento polifónico con unas cualidades sonoras y colorísticas inmejorables que le proporcionan una gran capacidad para emocionar y seducir al oyente”, algo que le convierte en el instrumento de cuerda más querido y tocado del mundo.

Más información en: Máster en Interpretación de la Guitarra Clásica

 

 

 

 

 

Concierto fin de curso de la primera edición del Máster en Interpretación de Guitarra Clásica de la UPO

Se celebrará el jueves 7 y el viernes 8 de julio de 17 a 20 horas en el Paraninfo

El Máster en Interpretación de Guitarra Clásica de la Universidad Pablo de Olavide pone fin a su primera edición con un concierto que se celebrará mañana jueves y el viernes 8 de julio de 17 a 20 horas en el Paraninfo de la UPO . Este concierto, abierto al público, será el examen final para los estudiantes que han cursado este título propio durante el curso 2015/16.

Los protagonistas de estos conciertos son seis jóvenes estudiantes del I Máster de Interpretación de Guitarra Clásica de la Universidad Pablo de Olavide: José Carlos Cabrera, María Carmen García Álvarez, Nathan Guineberteau, Francisco Morais Franco, Elena Ortega Pinilla y Jaxon Williams, que interpretarán estilos renacentistas, música barroca, clásica y contemporánea de los compositores más importantes de España y de otros países que también fueron influenciados por la música española.

Estos jóvenes guitarristas procedentes de diferentes países como Paraguay, España, Francia, Portugal y Estados Unidos, han recibido sus estudios de grandes maestros de la guitarra clásica como son Pablo Márquez de la Universidad de Música de Basel (Suiza), Zoran Duri de la Escuela Superior de Música de Catalunya, Pablo Pegoraro de la Universitat für Musik und Kunst darstelende en Graz (Austria), Judicael Perroy de la Pôle Superiour d’enseignements artistiques Lille (Francia), Lorenzo Micheli del Conservatorio de la Suiza Italiana de Lugano (Suiza) y Francisco Bernier del Conservatorio Superior de Música de Sevilla.

El I Máster de Interpretación de Guitarra Clásica de la Universidad Pablo de Olavide responde a la demanda social de estudios de música estables y bien definidos en el sector musical. Facilita a sus estudiantes la adquisición de conocimientos y habilidades artísticas avanzadas, a la vez que se inician en trabajos de investigación que pueden continuar desarrollando y perfeccionando en posteriores estudios de doctorado. Como parte del programa de formación, los alumnos del Máster tienen la oportunidad de actuar como concertistas en varias ocasiones en diferentes auditorios y teatros de Sevilla y provincia.

Para el curso académico 2016-2017 ya está abierto el plazo de preinscripción de la II Edición de este máster que se desarrollará del 5 de octubre de 2016 al 21 de julio de 2017. Para más información: http://www.upo.es/postgrado/Master-Interpretacion-Guitarra-Clasica

Programa concierto Fin de Máster

La Universidad Pablo de Olavide presenta la I edición del Máster en Derecho Sanitario

El rector de la UPO y el presidente de la Asociación Andaluza de Derecho Sanitario han firmado esta mañana un convenio de colaboración para la difusión y puesta en marcha de este título propio.

Es uno de los pocos títulos propios nacionales que ofrece una formación completa e integral en el campo del Derecho sanitario.

Esta mañana, la Universidad Pablo de Olavide y la Asociación Andaluza de Derecho Sanitario y de la Salud, han firmado un convenio de colaboración cuyo objetivo es la puesta en marcha de la primera edición del Máster en Derecho Sanitario. Este convenio ha sido ratificado por el rector de la UPO, Vicente C. Guzmán Fluja, y por el presidente de la Asociación, Eduardo Javier Martín Serrano.

Durante el acto, en el que también han estado presentes los directores del máster y miembros de la Asociación, los representantes de ambas instituciones han resaltado la importancia de crear sinergias de trabajo para conseguir buenos resultados, se han felicitado por esta iniciativa y se han comprometido a fomentar nuevos proyectos formativos y de investigación en esta materia.

Para el rector, con este título propio se alcanza uno de los principales fines de la Universidad que es dar respuesta a lo que la sociedad demanda. Además, ha señalado que con este máster la UPO “innova y ayuda a mejorar la formación de profesionales con una oferta de calidad sobre la práctica sanitaria y su regulación”.

Por su parte, el presidente de la Asociación ha expresado que es un honor colaborar con la Universidad Pablo de Olavide en el fomento y desarrollo del primer máster en Derecho Sanitario en Andalucía y ha afirmado que esta oferta formativa será un éxito porque “es evidente la necesidad actual de una especialización en este ámbito del Derecho, una rama propia del ordenamiento español”.

Para el director académico de este máster, Francisco Oliva Blázquez, profesor del área de Derecho Civil de la Universidad Pablo de Olavide, el objetivo de este título propio es proporcionar una formación de calidad y completa en torno a toda la legislación y jurisprudencia que rige en el ámbito de la práctica médica y sanitaria.

El título, que comenzará a impartirse en noviembre, va dirigido a los juristas que actualmente se dedican a este sector del Derecho, fundamentalmente abogados y jueces, así como a todos los que, de una forma u otra, trabajan y tienen contacto profesional con el ámbito sanitario, como los profesionales sanitarios (médicos, enfermeros, etc.), gestores de hospitales, inspectores de sanidad, farmacéuticos, funcionarios de la administración pública sanitaria, asesores jurídicos, sector del seguro, etc.

Según el director académico, este máster es “uno de los pocos títulos universitarios que, a nivel nacional, otorga una formación completa e integral en el campo del Derecho sanitario, impartido por profesionales y académicos de reconocido prestigio en la materia”. Y señala que “frente a otros títulos que se centran en algunos aspectos concretos, este asume la realidad actual del Derecho sanitario en toda su complejidad”.

Más información: https://www.upo.es/postgrado/Master-en-Derecho-Sanitario?opcion=8

Alumnos del Máster de Guitarra clásica actuarán en auditorios y teatros de Sevilla

La sede del VI Festival de la Guitarra de Sevilla, sita en el Hotel Bécquer (Calle Reyes Católicos, 4) acogerá mañana a las 15 horas la inauguración de la primera edición del Máster de Interpretación de Guitarra Clásica de la Universidad Pablo de Olavide, título propio dirigido por Francisco Bernier, guitarrista y catedrático del Conservatorio Superior de Música Manuel Castillo de Sevilla. En dicho acto estarán presentes algunos de los profesores que impartirán dicho máster, como el guitarrista croata Zoran Dukic o el francés Judicael Perroy.

El objetivo fundamental del Máster en Intepretación de Guitarra Clásica es formar especialistas en la interpretación musical a través de un programa de perfeccionamiento en el instrumento, a la vez que profundizar en el repertorio específico, para que sean capaces de desarrollarse de forma autónoma en el entorno profesional, ya sea como solistas o como miembros de formaciones musicales, según Francisco Bernier.

Además, esta actividad formativa está dirigida a preparar a los músicos al máximo nivel para conseguir su entrada al mundo laboral profesional, proporcionándoles el conocimiento, la flexibilidad y la imaginación necesarios para que puedan desarrollar una praxis profesional en la vida artística actual.

Como parte del programa de formación, los alumnos del máster tendrán la oportunidad de actuar como concertistas en varias ocasiones en diferentes auditorios y teatros de Sevilla y provincia. Además, podrán participar de manera especial en el VI Festival de la Guitarra de Sevilla. Asimismo, uno de los alumnos tendrá la posibilidad de grabar un disco con el sello discográfico ‘Contrastes records’, con sede en Londres y distribuido internacionalmente por Naxos Inc USA.

Durante la duración del Master en Interpretación de Guitarra Clásica, se abordarán contenidos muy diversos en concordancia con las necesidades propias de cada alumno, por lo que se establecerá un programa de trabajo personalizado que contendrá, al menos, una obra de cada periodo o estilo: del repertorio del Renacimiento y Barroco, de la música de Bach, del repertorio guitarrístico en el siglo XIX o el de vanguardia, entre otros. Pero también con temas como la guitarra jazz y la improvisación, con el profesor Israel Sandoval o las convergencias con la guitarra flamenca, de la mano del guitarrista Dani de Morón.

En relación al estado de salud de la guitarra clásica en nuestro país, Francisco Bernier sostiene que España es un país donde la guitarra ocupa una parte esencial de la cultura musical: “A lo largo de la historia del instrumento hemos tenido una importante influencia en el mundo con grandes compositores e intérpretes. Sin ir más lejos, en el siglo XX tuvimos compositores de relevancia mundial como el maestro Joaquín Rodrigo con su famoso ‘Concierto de Aranjuez’ o el mismo Manuel de Falla, que nos dejó una pequeña joya con su ‘Homenaje a Claude Debussy”.

Asimismo, explica que a través de la figura del “gran guitarrista Andrés Segovia”, el instrumento y su repertorio se expandió y creció de una manera excepcional. De tal manera que, en la segunda mitad del siglo XX y hasta nuestro días, “son muchos los compositores españoles que se han interesado y han compuesto para la guitarra. De igual modo, gracias al crecimiento en la oferta de una enseñanza reglada en escuelas y conservatorios, el número de guitarristas ha ido en aumento pudiendo decir que el estado de salud es bastante bueno”, en opinión de Bernier.

Para ampliar la información del máster: http://www.upo.es/postgrado/Master-Interpretacion-Guitarra-Clasica

Seminario sobre Comunicaciones Comerciales Electrónicas hoy 5 de febrero

NN.TT 13

El Máster Oficial en Derecho de las Nuevas Tecnologías organiza un #‎Seminario‬ este miércoles 5 de febrero a las 16.30 h., con el título “Comunicaciones comerciales electrónicas. Cuestiones jurídicas”, impartido por Dª. Trinidad Vázquez Ruano (Universidad de Jaén). 

El seminario está abierto a toda la comunidad universitaria y público en general interesado hasta completar aforo. 

Se ruega que confirmen su asistencia enviando un correo a amperrod@upo.es.

Lugar: Edificio 3, Sala de Juntas.