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La Universidad Pablo de Olavide promociona la oferta científica y tecnológica en el encuentro Internacional ‘Science for Industry (s4i) 2025’

La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, participa en el evento como integrante de la Red OTRI Andalucía (ROA) y presenta en un stand diversos resultados de I+D con alto potencial de transferencia.

La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, participa en Science for Industry (S4i) 2025, encuentro internacional que se celebra en Madrid los días 27, 28 y 29 de enero y que reúne a líderes industriales, personal investigador, startups, empresas consolidadas y fondos de inversión con el objetivo de promover la transferencia de conocimiento y la innovación tecnológica, especialmente en el ámbito de la deep science.

La UPO acude al evento como integrante de la Red OTRI Andalucía (ROA) desde donde presenta en un stand conjunto, diversos resultados de I+D desarrollados. Se trata de proyectos en fase avanzada -prototipos y soluciones con alto potencial de transferencia-, dirigidos a sectores estratégicos representados en S4i, como salud, alimentación y agricultura, medio ambiente y agua, nuevos materiales sostenibles, biotecnología industrial, energía, aeroespacial o economía circular.

Asimismo, en el marco del programa Innovation Journey, empresas e inversores visitarán el stand de la ROA para conocer de primera mano los prototipos y tecnologías más relevantes. El objetivo es favorecer encuentros que puedan derivar en acuerdos de colaboración, proyectos conjuntos o futuras oportunidades de transferencia. De otro lado, se posibilita la participación de las spin-off para que puedan contactar con inversores y empresas con interés en la tecnología o productos que desarrollan, como ArcoS Recombine, SL., lo que supone una oportunidad de promoción y desarrollo en un foro ideal para este cometido.

La participación de la Universidad Pablo de Olavide en Science for Industry (S4i) 2025 ha sido coordinada por el Vicerrectorado de Investigación, Transferencia y Doctorado a través de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI). Desde la misma se trabaja en la identificación y promoción del conocimiento científico-tecnológico con aplicabilidad práctica, con especial interés en aquellas soluciones capaces de solventar demandas y necesidades tecnológicas del tejido productivo.

Science for Industry (S4i) 2025 está organizado por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y BeAble Capital. En palabras de Félix Zamora, vicerrector de Transferencia, innovación y Cultura de la UAM y organizador de S4i, tal y como declaraba en una noticia, y a la que desde este vicerrectorado nos sumamos, “el capital científico desempeña un papel crucial a la hora de llevar las tecnologías que surgen de los centros de investigación y las universidades a la sociedad y S4i tiene como misión ayudar a convertir estos descubrimientos científicos en realidades industriales”.

Fuente: OTRI-Universidad Pablo de Olavide

Científicos de la UPO participan en un estudio sobre las dianas cerebrales de distintos endocannabinoides

La investigación, publicada en la revista Nature Neuroscience, abre nuevas vías para comprender mejor el funcionamiento del cerebro

Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional sobre las dianas cerebrales de distintos endocannabinoides, que actúan específicamente sobre células diferentes (neuronas o astrocitos) y que ha sido publicado en la revista Nature Neuroscience.

El sistema endocannabinoide del cerebro tiene funciones muy importantes en procesos como la plasticidad cerebral y en el comportamiento. En este estudio, liderado por la Universidad de Minnesota y en el que participan otros grupos de investigación de Estados Unidos, China, Francia y Holanda, se observó que distintos endocannabinoides actúan sobre células diferentes.

Desde hace años se conoce que en el cerebro existen dos tipos de sustancias cannabinoides producidas por el mismo (endocannabinoides) denominadas 2-araquidonil-glicerol (2-AG) y anandamida (AEA). Estos endocannabinoides ejercen su acción activando proteínas situadas en la membrana de distintas células (neuronas y astrocitos) denominados receptores de cannabinoide CB1.

Los investigadores han estudiado porqué el cerebro produce distintos endocannabinoides y no sólo un tipo; y si todos tienen la misma acción actuando sobre receptores CB1. Para ello, se ha usado una combinación de distintas técnicas: registros electrofisiológicos de neuronas del hipocampo; técnicas de imagen usando microscopía de dos fotones; varias aproximaciones optogenéticas y farmacológicas y uso de diversos ratones mutantes. Se han obtenido registros electrofisiológicos de neuronas y astrocitos y se han medido los niveles de calcio de los astrocitos.

Los resultados obtenidos muestran que 2-AG activa de forma selectiva los receptores de endocannabinoide que están en las neuronas y no en los astrocitos; y que AEA activa receptores de endocannabinoide que están en los astrocitos y no en las neuronas, regulando procesos específicos en cada tipo celular, incluida la plasticidad cerebral por activación de receptores CB1 de los astrocitos.

El catedrático de la UPO, Antonio Rodríguez-Moreno, destaca la importancia de estos resultados de cara a futuros estudios cerebrales sobre la acción fisiológica de los cannabinoides al tener que determinar si estos actúan sobre neuronas o astrocitos. Este descubrimiento pone de manifiesto que distintos endocannabinoides activan diferentes tipos celulares del cerebro, descubriendo el significado fisiológico de la existencia de dos tipos de cannabinoides producidos por el cerebro.

Este avance abre nuevas vías para comprender mejor el funcionamiento del cerebro y para el desarrollo futuro de estrategias terapéuticas más precisas basadas en el sistema endocannabinoide.

Noriega-Prieto JA, Falcón-Moya R, Noeker JA, Cai R, Fundazuri UB, Eraso-Pichot A, Cai S, Guttipatti P, Belisle L, Rodríguez-Moreno A, van der Stelt M, Li Y, Cheer JF, Marsicano G, Kofuji P, Araque A. (2026). Distinct endocannabinoids specifically signal to astrocytes or neurons in the adult mouse hippocampus. Nat Neurosci. doi: 10.1038/s41593-025-02148

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

CRUE presenta a la Cámara de España el proyecto ‘Transferencia e Impacto Social’

La Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) ha mantenido hoy un encuentro con la Cámara de Comercio de España para presentar el proyecto ‘Transferencia e Impacto Social‘, una iniciativa estratégica de CRUE orientada a visibilizar y potenciar la contribución del sistema universitario español al progreso económico, social y productivo, así como a favorecer nuevas vías de cooperación con el tejido empresarial.

El proyecto pone el foco en la capacidad de las universidades para generar conocimiento, innovación y soluciones aplicables, facilitando a las empresas el acceso directo al talento investigador, a resultados con potencial de transferencia y a oportunidades de colaboración que contribuyan a mejorar su competitividad y su capacidad de adaptación a los retos actuales.

La reunión, celebrada en la sede de la Cámara de España, ha contado con la participación, en representación de CRUE, de Francisco Oliva, rector de la Universidad Pablo de Olavide y miembro de la Junta Rectora, quien ha liderado el proyecto. Por parte de la Cámara de España han asistido Antonio Abril, presidente de la Comisión Universidad-Empresa; Andrés Pereda, director de Desarrollo Corporativo; y Raúl Mínguez, director de Estudios.

‘Transferencia e Impacto Social’ ya reúne más de 200 proyectos impulsados desde el sistema universitario español. Una parte significativa de ellos cuenta con resultados protegidos y un claro potencial de aplicación práctica, reflejando el compromiso de las universidades con la transferencia y el impacto real en la economía y la sociedad.

«La transferencia de conocimiento es hoy un componente esencial de la misión universitaria», ha señalado Francisco Oliva. «Con esta iniciativa queremos que la investigación y la innovación generadas en los campus universitarios lleguen de forma más eficaz, ordenada y accesible al tejido productivo. Buscamos fortalecer la colaboración Universidad-Empresa para impulsar la innovación, el crecimiento económico y social, y aprovechar al máximo el potencial científico y tecnológico en beneficio del conjunto de la sociedad».

Por su parte, Antonio Abril, presidente de la Comisión Universidad-Empresa de la Cámara de España, ha manifestado que «la transferencia de conocimiento debe ser una labor indispensable de nuestras universidades y empresas. Desde la Comisión Universidad-Empresa de Cámara de España apoyamos todos aquellos proyectos, como este de “Transferencia e Impacto Social” de CRUE, que tienen como objetivo proporcionar puntos de encuentro entre el mundo universitario y la realidad de los negocios».

Una plataforma para conectar conocimiento, empresa y sociedad

«Transferencia e Impacto Social» se articula en torno a una plataforma digital alojada en la web de CRUE que organiza sus contenidos en torno a tres públicos clave. Por un lado, el personal investigador dispone de un espacio para dar a conocer proyectos con capacidad de transferencia y establecer contactos con potenciales colaboradores. Por otro, las empresas pueden identificar soluciones científicas y tecnológicas aplicables a su actividad, así como oportunidades de financiación y cooperación. Finalmente, la plataforma acerca a la ciudadanía el impacto tangible de la investigación universitaria y su contribución a la mejora de la vida cotidiana.

Fuente: Crue Universidades Españolas

La UPO obtiene una patente europea para un sistema que indica cuándo una mascarilla deja de ser eficaz

Este sistema de indicación visual del tiempo de exposición ha sido desarrollado por el grupo de investigación OMEGAs, liderado por el profesor de la UPO José María Pedrosa

La Universidad Pablo de Olavide ha recibido la concesión de una patente europea para un sistema innovador de indicación visual del tiempo de exposición en mascarillas de protección facial. La invención ha sido desarrollada por el grupo de investigación OMEGAs, liderado por el profesor del Centro de Nanociencia y Tecnologías Sostenibles (CNATS) de la UPO José María Pedrosa, junto a los investigadores Javier Roales y David Rodríguez, en colaboración con el empresario sevillano José Antonio Rodríguez, quien ya ha iniciado los primeros pasos para su comercialización.

El uso prolongado de mascarillas más allá del tiempo recomendado por los fabricantes, generalizado durante la pandemia de la COVID-19, en otros entornos con elevada contaminación ambiental e incluso en la actual epidemia de gripe, supone una pérdida progresiva de eficacia filtrante y un aumento de los riesgos para la salud. Sin embargo, hasta ahora estas mascarillas no disponen de un sistema sencillo que indique de forma clara cuándo ha dejado de ser realmente efectiva.

La tecnología patentada propone una solución práctica: un pequeño indicador adherido a la superficie externa de la mascarilla, que contiene un sistema químico diseñado para cambiar de color de forma irreversible tras un tiempo de uso prefijado. El dispositivo pasa de un estado ligeramente amarillento a un tono oscuro visible, alertando de que la mascarilla debe ser sustituida. La formulación del indicador puede adaptarse a distintos tiempos de uso según el tipo de mascarilla o las condiciones de trabajo.

El indicador se sitúa en una zona próxima a la piel, aprovechando la temperatura corporal y el flujo de aire generado durante la respiración, lo que permite un funcionamiento más reproducible y menos dependiente de factores externos. Además, su diseño facilita la integración en distintos modelos comerciales —como mascarillas quirúrgicas, FFP2 o N95— sin alterar su estructura ni sus prestaciones filtrantes, facilitando su integración industrial.

“El objetivo de esta patente es ofrecer una herramienta muy simple y de bajo coste que ayude a usar las mascarillas de forma más segura y responsable”, señala el profesor José M. Pedrosa. “No basta con llevar mascarilla, es fundamental saber si sigue cumpliendo su función protectora durante todo el tiempo de uso” subraya.

La explotación comercial de esta tecnología corresponderá al empresario José Antonio Rodríguez, co-inventor de la patente, que trabaja ya en el desarrollo de los primeros prototipos y en la búsqueda de alianzas con empresas del sector sanitario y de equipos de protección individual. Esta colaboración entre la UPO y el tejido empresarial andaluz refuerza el papel de la universidad como generadora de conocimiento transferible y con impacto directo en la sociedad.

Con esta nueva patente, la Universidad Pablo de Olavide consolida su posicionamiento en el ámbito de los materiales avanzados y los sensores químicos aplicados a la salud y la seguridad, poniendo de relieve la capacidad de sus grupos de investigación para transformar resultados científicos en soluciones tecnológicas con proyección de mercado.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La Universidad Pablo de Olavide finaliza el proyecto Erasmus + MASUDEM para el desarrollo de los ODS

Para impulsar la sostenibilidad a través de la educación superior y la creación de empleo en Indonesia y Tailandia

La Universidad Pablo de Olavide ha participado en el proyecto europeo Erasmus + MASUDEM (Master in Sustainable Development and Management), que ha concluido oficialmente en diciembre de 2025 tras tres años de trabajo orientados a fortalecer la educación en desarrollo sostenible y la creación de empleo en Indonesia y Tailandia. El proyecto, liderado por la Universidad de Economía de Bratislava, ha estado coordinado en la Universidad Pablo de Olavide por la profesora Michaela Bednárová del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad y co-coordinado por el profesor Raúl Sánchez del Departamento de Derecho Público.

MASUDEM ha contado con un consorcio internacional integrado por universidades de Europa —Eslovaquia, España, Hungría y República Checa— y por instituciones de educación superior de Indonesia y Tailandia. El proyecto ha tenido como objetivo principal impulsar el desarrollo sostenible y la creación de empleo en Indonesia y Tailandia mediante la mejora y fortalecimiento de los planes de estudio universitarios y las capacidades del personal académico y administrativo de las universidades socias.

Entre los principales logros del proyecto destaca el desarrollo y acreditación de un Máster interdisciplinar en Desarrollo y Gestión Sostenible en las universidades socias, así como la creación de nuevos cursos y materiales docentes sobre evaluación de impacto ambiental, responsabilidad social corporativa, liderazgo sostenible, tecnologías de la información aplicadas a la sostenibilidad e inversiones y elaboración de informes ESG, entre otros.

Asimismo, MASUDEM ha impulsado un amplio programa de formación y capacitación mediante talleres, escuelas de verano e invierno y encuentros académicos celebrados tanto en Europa como en Asia, que han permitido dotar al profesorado y al personal administrativo de nuevas metodologías y competencias en educación para la sostenibilidad.

El proyecto también ha contribuido a la mejora de los servicios de apoyo al estudiantado y de los procesos administrativos en las universidades participantes, siguiendo las mejores prácticas europeas, y ha consolidado una sólida red de cooperación internacional entre instituciones europeas y asiáticas.

Los informes de seguimiento del proyecto subrayan el impacto positivo de MASUDEM, señalando excelentes resultados en la implantación de nuevas infraestructuras académicas y su alineación con el modelo europeo de enseñanza-aprendizaje en educación superior, garantizando así la continuidad de su legado en futuras promociones de estudiantes.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Cambridge University Press publica dos monografías del profesorado de la UPO en el ámbito de la Historia y las Humanidades Digitales

Dos nuevos libros, de Bethany Aram, Anchoring an Empire. Gender and Ethnicity in Colonial Panama, y de Francisco Lorenzo y Adrián Granados, Bilingual Academic Language. Concepts and Case Studies of Multilingual Education, han sido publicados recientemente en sendas colecciones de Cambridge University Press, editorial líder en sus ámbitos de conocimiento.

Aram, Lorenzo y Granados presentan en estas dos monografías los resultados de investigación obtenidos mediante el uso de herramientas digitales para el estudio de la historia global y la lingüística computacional. Ambas obras ponen en valor la investigación humanística para afrontar los retos que suponen las migraciones humanas, el multilingüismo y la multiculturalidad en el pasado y el presente. Pretenden también ser un exponente de la necesidad en tiempos convulsos de la investigación humanística, de la ciencia con raíces, ahora asistida por nuevos métodos de investigación.

Anchoring an Empire surge del primer proyecto ‘Consolidator‘ del European Research Council obtenido desde una universidad andaluza, el ERC CoG 648535, ‘ArtEmpire‘, ejecutado con 1,98 millones de euros desde 2016 a 2021. Entre otros resultados, documentó una inesperada mayoría de mujeres de origen africana enterradas en la Catedral de la primera ciudad europea fundada en el Pacífico Americano. Esta presencia inspiró y, de alguna manera, demandó el libro. Se trata del primer análisis histórico de la globalización precoz del istmo panameño desde una perspectiva de género en intersección con múltiples afiliaciones étnicas, sociales y culturales. El género y la etnia se convierten en ejes para comprender el impacto del comercio global y trata de personas durante los siglos XVI y XVII, así como el esfuerzo de remitir buena parte de la plata extraída de Potosí a Sevilla. Entre las ciudades portuarias pacíficas y caribeñas contrapuestas, mujeres y hombres con distintos grados de libertad se convirtieron en árbitros de los intereses de los imperios que hicieron suyos. Encontraron formas de satisfacer y explotar una intensa pero esporádica demanda de alojamiento, alimentación, y otros servicios. Se une documentación conservada en diversos archivos de Sevilla, Madrid, y Lima con los resultados de campañas de excavación arqueológica en el Patronato Panamá Viejo en una base de datos accesible en línea, citada a lo largo del libro para evidenciar los orígenes y etnónimos de las mujeres y hombres cuyas experiencias cobran vida en las páginas del libro.

Referencia bibliográfica:

Aram, Bethany. (2025). Anchoring an Empire: Gender and Ethnicity in Colonial Panama. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009595407

Bilingual Academic Language. Concepts and Case Studies of Multilingual Education presenta una descripción longitudinal del sistema lingüístico en su vertiente sintáctica, léxica y discursiva en entornos bilingües. Para ello se vale de métricas de herramientas informáticas de análisis lingüístico y estudios de caso que analizan el procesamiento mental del lenguaje en la comprensión y formación del discurso histórico. A esto añade secciones sobre política lingüística y lingüística crítica, estableciendo vínculos entre la descripción del lenguaje y los déficits educativos y sociales. Estas perspectivas diversas se apoyan en un sólido marco teórico de adquisición de la primera (L1) y la segunda lengua (L2), lo que convierte esta obra en un recurso útil para investigadores, docentes y responsables de políticas interesados en la educación bilingüe. El trabajo se enmarca en los proyectos I+D Distribución social de la biliteracidad: competencia en comunicación lingüística en educación bilingüe y CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- and multilingual disciplinary literacies (CLILNetLE), proyecto COST (European Cooperation in Science and Technology), cuyo grupo dos está dirigido por el primer autor.

Referencia bibliográfica:

Lorenzo, F., & Granados, A. (2025). Bilingual Academic Language: Concepts and Case Studies of Multilingual Education. Cambridge University Press.

https://www.cambridge.org/es/universitypress/subjects/languages-linguistics/applied-linguistics-and-second-language-acquisition/bilingual-academic-language-concepts-and-case-studies-multilingual-education

Bethany Aram es catedrática de Historia Moderna en el Departamento de Geografía, Historia y Filosofía de la Universidad Pablo de Olavide, y coordinadora el Programa de Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos. Europa, América, Arte y Lenguas.

Francisco Lorenzo es catedrático de Lingüística Aplicada en el Departamento de Filología y Traducción, y Adrián Granados es Profesor Contratado en el mismo departamento. En 2022 recibieron el premio de investigación de la American Association of Applied Linguistics por sus trabajos sobre lenguaje y equidad publicados por Oxford University Press.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La creatividad también expulsa: un estudio analiza el coste social de los nuevos distritos culturales

Una investigación de la Universidad Pablo de Olavide analiza cómo la gentrificación y la turistificación están desplazando a residentes y creadores en barrios creativos de Málaga y Sevilla

Luis Navarro Ardoy y Lucía Cordón Díaz, investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, han analizado cómo la transformación de barrios ‘creativos’ en Málaga y Sevilla está encareciendo la vida cotidiana y desplazando tanto a residentes de toda la vida como a artistas y pequeños negocios culturales. El trabajo se recoge en el capítulo El precio de la creatividad. Gentrificación, desplazamiento y transformación social, publicado en el libro Donde habita la cultura. Distritos creativos, modelos y tensiones en la ciudad contemporánea (Comunicación Social, 2025), disponible en acceso abierto.

Los llamados distritos creativos se han convertido en una de las grandes apuestas de las ciudades para dinamizar la economía local a través del talento y la atracción de inversión; en ellos se concentran galerías, talleres, espacios culturales y nuevas formas de emprendimiento. Pero, según explica el estudio, ese mismo éxito puede desencadenar procesos de gentrificación y turistificación que tensionan el tejido social: suben los alquileres, cambian los usos de los locales y se debilitan las redes vecinales.

Inspirado en las teorías de Jane Jacobs y Richard Florida, el trabajo enmarca estos barrios como escenarios donde se cruzan políticas culturales, intereses inmobiliarios y expectativas turísticas. La creatividad se presenta así como motor de desarrollo pero también como posible vector de desigualdad. Para evitarlo proponen acompañar el fomento de estos distritos con medidas de protección social y urbana, que permitan hacer extensivos sus beneficios a toda la población.

Málaga y Sevilla: dos modelos en transformación

La investigación se basa en 23 entrevistas en profundidad con artistas, artesanos, comerciantes, representantes vecinales y técnicos de la administración pública, y se centra en dos casos de estudio: el Soho de Málaga y el Cuadrante Noreste del Casco Histórico de Sevilla.

En el Soho de Málaga, el antiguo Ensanche Heredia ha pasado de área degradada a autodenominarse ‘barrio de las artes’, impulsado por la apertura del Centro de Arte Contemporáneo (CAC), el Teatro Soho CaixaBank y proyectos de arte urbano en un modelo de revitalización impulsado de arriba abajo por el Ayuntamiento y el sector privado. El relato oficial subraya la revitalización y la nueva imagen de ciudad, pero los testimonios recogidos en la investigación apuntan también a la subida del precio de la vivienda, la proliferación de alojamientos turísticos y la sustitución del comercio tradicional por negocios orientados al visitante.

Por su parte, el Cuadrante Noreste del Casco Histórico de Sevilla —en torno a las calles Feria, San Luis y Amor de Dios— representa un modelo opuesto, de abajo arriba, en el que la iniciativa ciudadana y artística ha tenido un papel protagonista: talleres en antiguas naves, espacios compartidos de creación, galerías y proyectos autogestionados. Aun así, las tensiones afloran, relacionadas con una creciente presión inmobiliaria. Algunas personas entrevistadas reconocen que, si tuvieran que alquilar hoy sus talleres o viviendas, no podrían permitírselo.

La paradoja creativa: revitalizar o desplazar

Los distritos creativos generan dinamismo cultural y económico, pero también provocan fragmentación social. Cuando la cultura se convierte en un producto de consumo, las comunidades locales corren el riesgo de desaparecer. Los resultados muestran que, a medida que estos barrios se ponen de moda, crece la brecha entre quienes pueden seguir viviendo y trabajando en ellos y quienes se ven obligados a marcharse. El encarecimiento de los alquileres, la conversión de viviendas en apartamentos turísticos y la sustitución de usos —de taller o comercio de barrio a negocio de ocio y restauración— aparecen como factores clave de desplazamiento.

Para los autores, el riesgo es doble: por un lado, se intensifica la desigualdad socioespacial; por otro, se erosiona precisamente la identidad cultural que hizo atractivos estos barrios. La imagen de ‘barrio creativo’ puede acabar derivando, señalan, en un escenario cada vez más homogéneo, con menos espacio para la creación independiente y la vida vecinal.

El estudio incide en que los distritos creativos no están condenados a este desenlace si se diseñan políticas urbanas que equilibren dinamismo cultural y derecho a la ciudad. Entre las claves que señalan Navarro Ardoy y Cordón Díaz destacan: proteger la vivienda y los espacios de trabajo de residentes y agentes culturales, evitando su sustitución masiva por usos turísticos; impulsar políticas culturales de largo recorrido, más allá de eventos puntuales o campañas de marketing urbano; y reforzar la gobernanza participativa, incorporando a vecinos, artistas, comercios y administración en las decisiones sobre el futuro del barrio.

«La creatividad no puede florecer donde la vida cotidiana resulta insostenible», resume Lucía Cordón Díaz, coautora del trabajo, al subrayar la necesidad de compatibilizar la apuesta por la cultura con condiciones de vida dignas para quienes habitan estos entornos. El reto para estas dos ciudades andaluzas —y para muchas urbes globales— pasa, concluye la investigación, por entender que el verdadero indicador de éxito de un distrito creativo no es solo el número de museos o galerías que alberga, sino la capacidad de mantener y cuidar a su tejido humano.

Referencia:

Navarro-Ardoy, L., & Cordón-Díaz, L. (2025). Capítulo 4. El precio de la creatividad. Gentrificación, desplazamiento y transformación social en los distritos creativos. Espejo De Monografías De Comunicación Social, (42), 77–96.

https://doi.org/10.52495/c4.emcs.42.c48

Como complemento a la investigación, el equipo ha impulsado dos documentales que recogen testimonios y escenas de la vida cotidiana en estos barrios:

Soho Málaga: ¿Barrio de las artes?

https://hdl.handle.net/10630/40280

Sevilla, refugio creativo

https://hdl.handle.net/10630/40281

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La UPO impulsa la candidatura al Sello de Patrimonio Europeo de los ‘Lugares de Adriano’

Los catedráticos de la Universidad Pablo de Olavide Juan Manuel Cortés Copete y Elena Muñiz Grijalvo forman parte del comité científico que se ha reunido en Atenas para preparar la candidatura transnacional

La Universidad Pablo de Olavide forma parte del comité científico del consorcio internacional que prepara la candidatura al Sello de Patrimonio Europeo de ‘Los lugares de Adriano: valores clásicos de Europa’ y que se han reunido durante los días 18 y 21 de noviembre en Atenas para avanzar en la definición de la propuesta transnacional.

El consorcio está liderado desde la Itálica de Adriano, por la Dirección de Patrimonio de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura de España. La representación española ha recaído sobre el director del Conjunto Arqueológico de Itálica, Daniel González Acuña. En la elaboración de la candidatura participan los Ministerios de Cultura de Italia y Grecia.

A los responsables institucionales se le une el comité científico formado por los catedráticos Juan Manuel Cortés Copete y Elena Muñiz Grijalvo de la Universidad Pablo de Olavide; Fernando Lozano Gómez de la Universidad de Sevilla; la catedrática de Arqueología, Elena Calandra, de la Universidad de Pavía, y la profesora Sophia Zoumbaki, de la National Hellenic Research Foundation, El consorcio cuenta, además, con la colaboración de Patricia Alhama, técnico a cargo de la UPO.

‘Lugares de Adriano: valores clásicos de Europa’

La candidatura transnacional al Sello de Patrimonio Europeo (European Heritage Label), que ha recibido el nombre de ‘Lugares de Adriano: valores clásicos de Europa’, está conformada por la Itálica de Adriano, Villa Adriana y la Atenas de Adriano. Esta candidatura trata de mostrar cómo el emperador Adriano (117-138 d.C.), ciudadano de Itálica y de Atenas, así como de todo el Imperio representado en la Villa Adriana, asentó los valores clásicos para su tiempo y para el futuro: la libertad fundada en la ley, la ciudadanía y la democracia, la educación y unidad de Roma fundada en la diversidad de sus territorios y regiones.

La concesión del Sello de Patrimonio Europeo se gestiona en ciclos bianuales, siendo el año 2027 cuando se presentará la candidatura transnacional de Itálica, Villa Adriana y Atenas. Dado el carácter transnacional de la propuesta, y con la intención de promocionar el multilingüismo en Europa, se ha acordado darle un nombre en cada una de las lenguas de los países:

Places of Hadrian: Classical Values of Europe

Lugares de Adriano. Valores clásicos de Europa

Luoghi di Adriano. Valori classici dell’Europa

Tόποι του Αδριανού. Κλασικές αξίες της Ευρώπης

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La UPO participa en el proyecto SUP4SUD para integrar la sostenibilidad en la planificación urbana

El proyecto, coordinado globalmente por CTRIA, reúne a administraciones locales, metropolitanas y regionales de 10 países europeos, contando con la Universidad Pablo de Olavide como único socio académico

La Universidad Pablo de Olavide participa como advisory partner en el proyecto SUP4SUD del Programa Interreg Europe, una iniciativa que aborda la integración del desarrollo social y ambientalmente sostenible dentro de la planificación estratégica urbana en las ciudades europeas y cómo puede incorporar los principios de desarrollo sostenible, alinear las políticas locales de sostenibilidad y contribuir a la Agenda 2030 y la Nueva Bauhaus Europea.

A medida que la urbanización continúa aumentando, las áreas urbanas se enfrentan a importantes desafíos sociales y ambientales que requieren soluciones integrales. Aunque en las últimas décadas se han impulsado políticas como el Pacto de Ámsterdam o la Agenda Urbana para la UE, los departamentos técnicos locales siguen encontrando dificultades para aplicar enfoques realmente holísticos e integrales. SUP4SUD busca identificar y compartir buenas prácticas, capacitar a los ecosistemas locales, mejorar los instrumentos de política y desarrollar directrices para apoyar la planificación estratégica urbana sostenible, mejorando así la eficacia de las políticas de desarrollo urbano sostenible.

El proyecto está coordinado internacionalmente por Ákos Szépvölgyi, managing director de CTRIA (Central Transdanubian Regional Innovation Agency), que lidera un consorcio con 12 socios de 10 países europeos, compuesto por administraciones públicas locales y regionales. La Universidad Pablo de Olavide es el único socio académico del proyecto, lo que le otorga un papel clave en el asesoramiento metodológico y la transferencia de conocimiento.

En la Universidad Pablo de Olavide, el proyecto está coordinado por el profesor del Área de Análisis Geográfico Regional Ricardo Iglesias-Pascual, y cuenta con un equipo integrado por la profesora María Ángeles Huete García, el doctorando Alejo González Orge y el propio Iglesias-Pascual, quienes han elaborado el baseline study, documento de diagnóstico de partida al proyecto. Además, asesorará a los distintos socios europeos en la organización de seminarios, actividades formativas y acciones académicas que se desarrollen.

Dentro del ámbito nacional, la participación de la UPO en SUP4SUD se articula en colaboración con el Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana y el Plan Estratégico Metropolitano de Barcelona (PEMB). Gracias a este trabajo conjunto, la Universidad Pablo de Olavide ha sido incluida en el grupo de administraciones locales e instituciones que están contribuyendo al diseño de la futura Agenda Urbana Metropolitana española.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Revelan por primera vez un mecanismo esencial para el inicio de la vida en los vertebrados

Gracias a una herramienta CRISPR que elimina el ARN, investigadores del CABD han observado por primera vez el momento en que el embrión toma el control de su desarrollo. Una modificación química permite al embrión encender su propio genoma y borrar las instrucciones heredadas de la madre para iniciar su formación

Una investigación internacional ha descubierto un proceso clave que permite al embrión “tomar el control” de su desarrollo mediante una modificación química que activa su propio genoma y elimina las instrucciones heredadas de la madre. El hallazgo revela un mecanismo esencial para el inicio de la vida en vertebrados y muestra que la regulación química de proteínas dirige los primeros pasos tras la fecundación. Además, introduce una herramienta innovadora basada en CRISPR para estudiar genes maternos, hasta ahora casi inaccesibles.

El estudio, coliderado por Miguel A. Moreno-Mateos, desde el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD, Universidad Pablo de Olavide-CSIC-Junta de Andalucía), y Ariel Bazzini, del Stowers Institute for Medical Research (EE. UU.), se ha publicado en la prestigiosa revista The EMBO Journal.

Durante las primeras horas después de la fecundación, el embrión no utiliza aún su propio ADN, y depende de moléculas maternas almacenadas en el óvulo. Este periodo, llamado transición materno-cigótica, termina cuando el embrión activa por primera vez su genoma, un paso crucial para que su desarrollo continúe. Este estudio demuestra que este proceso no solo depende de factores genéticos, como se creía hasta ahora, sino también de modificaciones químicas en proteínas (en concreto las fosforilaciones) que actúan como interruptores moleculares.

La transición materno-cigótica es un proceso fundamental que ocurre en todos los animales, incluidos los seres humanos. Durante las primeras horas de desarrollo, el genoma del embrión permanece silenciado y el inicio de la vida depende completamente de los factores maternos, ARNs y proteínas depositadas en el óvulo, para comenzar sus primeras divisiones y activar por primera vez su propio genoma.

Este paso crucial, conocido como activación del genoma cigótico, marca el comienzo del control embrionario del desarrollo. Cualquier fallo en este proceso puede dar lugar a problemas de implantación o malformaciones en etapas tempranas. Luis Huertas, primer autor del trabajo, destaca la importancia de comprender su regulación para entender bien los primeros estadios de la embriogénesis, que tienen gran relevancia en el campo de la fertilidad.

Mecanismo esencial pero desconocido

Ariel Bazzini, coautor del estudio, explica que en las últimas dos décadas se ha avanzado mucho en la identificación de factores que controlan directamente la activación del genoma del nuevo individuo. Sin embargo, estos y otros factores cruciales en la embriogénesis están sujetos a distintos niveles de control. Y entre ellos mecanismos de regulación postraduccional, como la fosforilación de proteínas, han recibido mucha menos atención.

Para abordar esta cuestión, los investigadores se sirvieron de dos especies de pez muy utilizados en biología del desarrollo: el pez cebra (Danio rerio), famoso por sus embriones transparentes, y el medaka (Oryzias latipes), que se separó evolutivamente del primero hace más de 100 millones de años. Ambos son modelos ideales porque se fecundan externamente, producen gran cantidad de embriones y permiten una manipulación genética sencilla. Y encontrar el mismo mecanismo de regulación en especies tan distantes confirma que se trata de una estrategia muy conservada en vertebrados.

Los investigadores han utilizado una herramienta genética innovadora, denominada CRISPR-RfxCas13d, previamente optimizada en el laboratorio de Miguel A Moreno-Mateos, para estudiar el papel de los factores maternos durante la transición materno-cigótica. Esta herramienta permite eliminar de forma precisa moléculas de ARN en embriones. Gracias a esta técnica, analizaron 49 genes maternos en los embriones de pez cebra y medaka. El cribado reveló que una proteína que añade grupos fosfato a otras moléculas (la quinasa Bckdk) es esencial para la activación del genoma embrionario. Sin ella, el embrión no logra iniciar correctamente su desarrollo.

“Gracias a la herramienta CRISPR-RfxCas13d, que permite eliminar de forma precisa y eficiente moléculas de ARN, hemos podido realizar un escrutinio sobre 49 genes que forman parte de la contribución materna en el embrión”, destaca Miguel A. Moreno-Mateos, investigador principal del CABD. Además, esta investigación muestra por primera vez que la herramienta CRISPR-RfxCas13d puede usarse para estudiar de forma sistemática los factores maternos en vertebrados.

Momento crítico del desarrollo

Así descubrieron que la proteína Bckdk actúa como pieza clave en este momento crítico del desarrollo, regulando otra proteína (Phf10) que necesita ser modificada químicamente (“fosforilada”) para cumplir su función. Gracias a esta regulación, el embrión mantiene en equilibrio unas marcas químicas, llamadas acetilaciones, en las histonas, proteínas que se encargan de “empaquetar” el ADN y decidir qué genes estarán activos. “Hemos demostrado que la regulación de la fosforilación de proteínas es un mecanismo esencial para que la embriogénesis prospere y llegue a término”, señala Hernández-Huertas.

Comprender cómo se regula el inicio de la vida tiene implicaciones directas en fertilidad, pero también en procesos donde las células recuperan un estado de pluripotencialidad, similar al embrionario, como ocurre en el cáncer o en la regeneración de tejidos. El siguiente paso será explorar si otras modificaciones químicas, además de la fosforilación —como la acetilación o la metilación—son también determinantes en este proceso, así como ampliar los estudios a modelos de mamíferos.

Este trabajo ha sido realizado por Luis Huertas-Hernández, Ismael Moreno-Sánchez, Jesús Crespo-Cuadrado, Ana Vargas-Baco, José M. Santos Pereira y Miguel A. Moreno Mateos del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y la Junta de Andalucía; y Gabriel da Silva-Pescador, Ying Zhang, Zhihui Wen, Laurens Florens y Ariel Bazzini del Stowers Institute for Medical Research en Kansas City (MO, EEUU).

Referencia:

Hernández-Huertas L, Moreno-Sánchez I, Crespo-Cuadrado J, et al. CRISPR-RfxCas13d screening uncovers Bckdk as a post-translational regulator of maternal-to-zygotic transition in teleosts. EMBO J. 2025. https://doi.org/10.1038/s44318-025-00617-8

Fuente: CSIC

Una nueva clase de antibióticos dirigida a la enolasa frente a bacterias multirresistentes

ENOblock, en combinación con colistina, mejora el tratamiento de infecciones por Acinetobacter baumannii, Escherichia coli y Klebsiella pneumoniae y se apunta como nueva familia antibiótica

Un equipo internacional liderado por Younes Smani, investigador del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (centro mixto de la UPO, el CSIC y la Junta de Andalucía) y profesor del área de Microbiología de la Universidad Pablo de Olavide, ha identificado y validado ENOblock como una prometedora nueva clase de antibióticos. El compuesto, conocido por inhibir la enolasa, muestra actividad antibacteriana y sinergia con colistina —antibiótico de último recurso— en modelos preclínicos de infección por Acinetobacter baumannii. El trabajo se ha publicado recientemente en EMBO Molecular Medicine.

La Organización Mundial de la Salud sitúa a Acinetobacter baumannii y a determinadas Enterobacterales en la categoría crítica de su Lista de Patógenos Prioritarios 2024, lo que subraya la necesidad de nuevas opciones terapéuticas y combinaciones que recuperen la eficacia de fármacos existentes como la colistina. La OMS advierte que estas resistencias amenazan la eficacia de los tratamientos actuales y requieren soluciones terapéuticas innovadoras ante el riesgo que suponen para la salud global. «Además de aportar una vía terapéutica frente a Acinetobacter baumannii, el hecho de apuntar a una diana no explotada como la enolasa abre la puerta a nuevas familias antibióticas y a combinaciones más eficaces», señala Younes Smani, investigador principal del grupo Infecciones Bacterianas y Tratamientos del CABD.

Enfoque innovador: un fármaco anticancerígeno dirigido a la enolasa

Mediante un cribado de alto rendimiento de una biblioteca de EU-OPENSCREEN que cuenta con 2.464 moléculas bioactivas, el equipo logró identificar siete compuestos con actividad antibacteriana. Entre ellos, ENOblock, un fármaco anticancerígeno, mostró un alto potencial antibiótico contra cepas multirresistentes de estas bacterias al dirigirse a la enolasa bacteriana. Además, demostró efectos sinérgicos con la colistina, una rápida permeabilización de la membrana bacteriana y una eficacia terapéutica significativa en un modelo de infección in vivo por A. baumannii. La enolasa es una enzima esencial de la glucólisis, la vía que transforma la glucosa en energía; al afectar a su sistema energético, bloquear la enolasa debilita a la bacteria y la hace más vulnerable a los antibióticos, por lo que tiene gran potencial como diana terapéutica.

Colaboración internacional

El estudio ha contado con la participación de Laura Tomás Gallardo (Plataforma Proteómica y Bioquímica, CABD); Sanja Glisic (Universidad de Belgrado); Poochit Nonejuie (Universidad Mahidol, Tailandia); Olga Genilloud (Fundación MEDINA) y otros colaboradores, con el apoyo de EU-OPENSCREEN —Infraestructura Europea de Investigación (ERIC) dedicada al descubrimiento de fármacos y química biológica— y redes europeas como EURESTOP, especializadas en el diagnóstico y el desarrollo de terapias frente a bacterias multirresistentes.

Referencia:

Molina Panadero I, Moreno Rodríguez A, Rey Hidalgo A, de la Cruz M, Sánchez P, Tomás Gallardo L, Samernate T, Sencanski M, Glisic S, Genilloud O, Nonejuie P, Pérez-Pulido AJ, Hmadcha A, Smani Y. ENOblock synergizes with colistin to treat Acinetobacter baumannii infections. EMBO Mol Med. 2025 Oct 31. doi: 10.1038/s44321-025-00331-2.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Laboratorio de ensayo y diagnóstico de sub-módulos fotovoltaicos (LEDMOF)

El Laboratorio de ensayo y diagnóstico de sub-módulos fotovoltaicos (LEDMOF) de la Universidad Pablo de Olavide tiene como objetivo proporcionar servicios e dispositivos fotovoltaicos, desde pequeñas células de laboratorio hasta módulos de escala preindustrial. LEDMOF aspira a salvar la brecha que existe entre el laboratorio y la industria, ayudando a tecnologías fotovoltaicas de laboratorio a su producción en gran escala en la fábrica, proporcionando información crucial sobre los problemas típicos de la producción masiva, como son las pérdidas de eficiencia, la falta de homogeneidad, las variaciones de rendimiento y los problemas de degradación bajo diferentes condiciones operativas.

Andalucía convoca ayudas a proyectos de ciencia ciudadana para abordar retos científicos y sociales de la región

La Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide organizan las I Jornadas de Ciencia Ciudadana donde han presentado el proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’. La iniciativa contempla una línea económica que financiará 8 grupos participativos encaminados a mejorar el entorno a través de la ciencia, la tecnología y la innovación

La Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía abre hoy una nueva convocatoria de ayudas para seleccionar 8 proyectos de ciencia ciudadana que aborden retos científicos y sociales de Andalucía, con periodo de ejecución hasta 2027. Este apoyo directo a la ciencia ciudadana cuenta con la cofinanciación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación-Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y se enmarca en el proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’.

La convocatoria de ayudas ‘Andalucía, mejor con ciencia’ 2025 se ha presentado esta mañana en las I Jornadas de Ciencia Ciudadana de la Universidad Pablo de Olavide a la que han asistido el rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva Blázquez; la directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), Pilar Paneque Salgado; y la directora de la Fundación Descubre, Teresa Cruz Sánchez.

En este foro, se ha presentado también la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía a la comunidad investigadora de la Universidad Pablo de Olavide, así como iniciativas inspiradoras que usan esta metodología participativa y claves para desarrollarlas con éxito. El objetivo es animar a los participantes a incorporar este enfoque en la generación de nuevo conocimiento científico.

La convocatoria de ayudas destinará un total de 24.000 euros para financiar 8 proyectos acometidos por colectivos de la comunidad autónoma andaluza, que estén interesados en desarrollar iniciativas de ciencia ciudadana para mejorar su entorno cercano y/o global a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Las iniciativas de la convocatoria tendrán que detectar un problema que pueda ser solucionado o mejorado a través de la ciencia y/o la tecnología, o la identificación de una necesidad del entorno. En la resolución del reto tendrán que identificar qué objetivos pretenden conseguir a nivel científico, ciudadano y social-ambiental-económico. En las propuestas presentadas, se valorará la incorporación de criterios de inclusión, así como la accesibilidad física (visual y auditiva) y cognitiva. También que los proyectos se realicen con colectivos desfavorecidos, en barrios vulnerables o poblaciones más alejadas de las grandes ciudades andaluzas, así como que la publicación de los resultados sea en acceso abierto.

El proyecto deberá contemplar un liderazgo compartido, involucrando al menos a tres tipos de agentes sociales: centros educativos, universidades, centros de investigación, asociaciones, empresas, administración local o cualquier otro colectivo. Estos contarán con el asesoramiento de la comunidad científica de alguna universidad o centro de investigación de Andalucía.

Los proyectos seleccionados por un comité evaluador de expertos en ciencia ciudadana de diferentes entidades finalizarán en junio de 2027. Contarán con financiación para la asesoría científica y materiales, talleres de formación, apoyo en comunicación, así como actividades de divulgación y difusión de resultados. El plazo de presentación de solicitudes se extiende desde hoy, hasta el 15 de enero a las 23:59 horas (hora peninsular española). En la página web https://andaluciacienciaciudadana.es/convocatoria/ se encuentran disponibles las bases e información de la convocatoria.

Convocatoria 2023-25

Esta es la segunda convocatoria de estas ayudas, que comenzaron en 2023 con otros 8 proyectos en los que participaron 22.000 personas en las provincias de Almería, Granada, Huelva, Málaga y Sevilla.

En concreto, los proyectos de la convocatoria 2023-25 abordaban desafíos como la protección de los ecosistemas locales y el suelo, la detección de la contaminación atmosférica, la captación del brillo de estrellas pulsantes y su traducción a sonidos, la lucha contra especies invasoras, la búsqueda de alternativas para reducir el uso excesivo de teléfonos móviles entre los jóvenes andaluces, la prevención de las noticias falsas y la mejora de los espacios urbanos del distrito 5 de Huelva.

Oficina regional

La Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía, coordinada por la Fundación Descubre–Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y la Universidad Pablo de Olavide, brindará apoyo a las 8 iniciativas seleccionadas en el desarrollo de sus planes de acción.

Esta ‘ventanilla única’ se dedica a asesorar, formar y difundir iniciativas de participación de la ciudadanía en la ciencia y es la primera de ámbito regional en todo el país. Desde su puesta en marcha a principios de este año, ha identificado medio centenar de proyectos y ha asesorado una veintena. Así, supone un canal abierto para aquellas entidades o personas que estén desarrollando un proyecto de ciencia ciudadana, quieran ponerlo en marcha o participar en alguno en desarrollo.

Laboratorio de proyectos

‘Andalucía+Ciencia Ciudadana’ es un proyecto diseñado por Fundación Descubre - Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y la Universidad Pablo de Olavide que aborda su segunda fase, tras el arranque en 2023. Su objetivo es potenciar la utilización de esta metodología para la producción y difusión de conocimiento, además de contribuir a afrontar retos con la participación activa de la ciudadanía andaluza. Para ello, impulsará la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía, organizará un evento regional bienal en el que compartir experiencias y generar alianzas que culminará con la presentación de la ‘Declaración de apoyo a la Ciencia Ciudadana de Andalucía’.

Asimismo, el proyecto contempla la convocatoria de apoyo directo a 8 iniciativas. La idea es impulsar Andalucía como laboratorio de proyectos de ciencia ciudadana, donde la alianza entre el conocimiento científico y la participación redunda en la mejora científica, social y ambiental. Se desarrollará hasta junio de 2027 y está cofinanciado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La UPO acerca la investigación a estudiantes de Secundaria y Bachillerato con ‘Café con Ciencia’

Cerca de 300 estudiantes participan en las actividades programadas en el marco de la Semana de la Ciencia que se celebra en toda Europa del 3 al 16 de noviembre de 2025

Cerca de 300 estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato de la provincia de Sevilla participarán desde hoy lunes en las actividades de ‘Café con Ciencia’, encuentro con el que ha dado comienzo la Semana de la Ciencia en la Universidad Pablo de Olavide, un evento anual de divulgación científica que se celebra en toda Europa del 3 al 16 de noviembre de 2025.

‘Café con Ciencia’ consiste en 16 encuentros de científicos y científicas con grupos reducidos de estudiantes y sus respectivos profesores y profesoras con el objetivo compartir experiencias y acercar a los y las más jóvenes a la investigación. De esta forma, cada científico y científica se sentará a “tomar café” y charlar con grupos de estudiantes.

La vicerrectora de Investigación, Transferencia y Doctorado, Antonia Jiménez; la vicerrectora de Estudiantes, Pilar Moreno, y la directora de la OTRI, Rosario Jiménez, han dado la bienvenida a los y las estudiantes que participan en la jornada de hoy y que, de la mano del personal investigador, se acercará de una forma amena y divulgativa a temas tan diversos como ‘Cuando la violencia se disfraza de juego’; ‘Difusión de imágenes generadas por inteligencia artificial ¿es un delito?’; ‘La salud está en los alimentos’, y ‘¿Dónde se vive mejor? ¿Puede el análisis geográfico ayudarnos a averiguarlo?’.

El resto de la semana, el estudiantado podrá conocer de primera mano temas como ‘Scouting 2.0 en el deporte’; ‘¿Cómo la Inteligencia Artificial puede ayudar a entender y combatir el cáncer?’; ‘La salud está en los alimentos’; ‘El (no tan) extraordinario caso de las personas de más de 100 años’; ‘¡La Biotecnología renta!, Desde curar enfermedades hasta producir biodiesel’; ‘Cómo defendernos de los hongos que atacan a nuestros cultivos. Nuevas levaduras para mejorar los vinos y las cervezas’; ‘El lenguaje de la IA’; ‘¿Sabes cómo funciona ChatGPT?’; ‘Entrena con ciencia’; ‘Fitness y Wellness 360’; ‘Construyamos nuevos materiales jugando con los átomos como piezas de Lego©’; y ‘Aceite, sol y ciencia: un desayuno con futuro’.

Finalizados los “Cafés”, gracias a la colaboración del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, los centros educativos participarán además en una visita guiada al campus de la UPO. Estos centros educativos son Colegio Los Rosales, Cristo Rey, IES San Isidoro, IES Chaves Nogales, IES López de Arenas, Safa Blanca Paloma, IES Beatriz de Suabia.

Café con Ciencia es una iniciativa de la Fundación Descubre, que se enmarca en las actividades de la Semana de la Ciencia, con la colaboración de las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía y cuenta con la financiación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Jornadas de Puertas Abiertas en el CABD

Para conocer dónde se lleva a cabo y cómo es el trabajo diario del personal investigador, el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), centro mixto del CSIC, UPO y Junta de Andalucía, ha organizado unas Jornadas de Puertas Abiertas. El alumnado de centros educativos, tras ser recibidos por la dirección del centro, han podido visitar el animalario acuático y participar en talleres para visualizar distintos estadios del desarrollo de varios sistemas modelo.

También, los científicos y científicas del CABD impartirán mañana martes el taller ‘El material genético de las células’, sobre cómo se puede estudiar la información genética que está dentro de las células que constituyen los organismos. Con actividades practicas el alumnado va a entender cómo se puede aislar el material genético de células, cómo se puede descodificar esa información y lo que ocurre cuando hay errores en esa información.

I Jornada de Ciencia Ciudadana de la UPO

El miércoles 12 de noviembre, de 10:30 a 13:30 horas, en la Sala de Prensa del Rectorado de la Universidad Pablo de Olavide, se celebrará la ‘I Jornada de Ciencia Ciudadana’ de la UPO, en la que se presentará ‘Andalucía + Ciencia Ciudadana’ y la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía.

Asimismo, personal investigador de la Olavide darán a conocer proyectos de Ciencia Ciudadana que han desarrollado, y habrá una ponencia sobre cómo hacer ciencia ciudadana en la cual se abordarán temas como la planificación de estos proyectos; cómo tratar los datos; la comunicación y la accesibilidad.

Este evento se enmarca en la Semana de la Ciencia de la Universidad Pablo de Olavide, organizada en la UPO por el Vicerrectorado de Investigación, Transferencia y Doctorado a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (UCC+i-OTRI).

En esta edición de la Semana de la Ciencia participan investigadores e investigadoras de la Universidad Pablo de Olavide del Área de Derecho Penal; Área de Sociología; Área de Análisis Geográfico Regional; Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos; Área de Lenguaje y Sistemas Informáticos; Área de Nutrición y Bromatología; Área de Sociología; Área de Genética; Área de Traducción e Interpretación; Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos; Área de Educación Física y Deportiva. Centro de Investigación de Rendimiento Físico y Deportivo (CIRFD); Área de Educación Física y Deportiva; Área de Química Física; Área de Química Física; y del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD).

Semana de la Ciencia en Andalucía

La Semana de la Ciencia en Andalucía es una cita ineludible para conocer los avances experimentados por la ciencia y la investigación en nuestra comunidad autónoma, una auténtica fiesta de la divulgación científica que se dará en toda Europa del 3 al 16 de noviembre de 2025.

Seminarios, conferencias, itinerarios didácticos, proyecciones, visitas guiadas, jornadas de puertas abiertas, talleres, actividades 2.0… De forma distinta, original y amena, la Semana de la Ciencia en Andalucía acerca ciencia de calidad, sostenible e inclusiva a todos los andaluces y andaluzas, poniendo a su vez en valor la inversión en investigación y conocimiento, indispensable para superar momentos complicados como los vividos en los últimos años.

La iniciativa, promovida en Andalucía por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, está coordinada por la Fundación Descubre.

Más información:

Programa Semana Ciencia UPO 2025

https://semanadelaciencia.fundaciondescubre.es/agenda/semana-de-la-ciencia-en-la-universidad-pablo-de-olavide-3/

https://cafeconciencia.fundaciondescubre.es/encuentra-tu-cafe/semana-de-la-ciencia-2025-universidad-pablo-de-olavide/

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Investigadores de la UPO documentan un conjunto excepcional de macetas romanas en el Palazzo de Villa Adriana

El hallazgo revela nuevos datos sobre el diseño y la decoración vegetal de los jardines imperiales, y aporta una visión inédita de la vida cotidiana en la villa del emperador Adriano

El Seminario de Arqueología de la Universidad Pablo de Olavide ha concluido una nueva campaña de excavaciones en el Palazzo de Villa Adriana (Roma), uno de los enclaves más emblemáticos del patrimonio romano, donde ha salido a la luz un conjunto excepcional de macetas cerámicas intactas que formaban parte de un antiguo jardín ornamental.

La intervención, desarrollada entre septiembre y octubre, forma parte del proyecto de investigación en Villa Adriana que dirige el profesor Rafael Hidalgo y que la Universidad Pablo de Olavide mantiene de forma continuada desde 2003. En sus primeros años, el equipo centró sus trabajos en el Teatro Greco, y desde 2013 ha focalizado sus investigaciones en el Palazzo, el corazón de la residencia imperial.

Un jardín congelado en el tiempo

Durante esta campaña, el equipo excavó una parte del peristilo del Palazzo, donde en 2024 ya se habían iniciado los trabajos que llevaron a descubrir un triclinio acuático. Una de las principales novedades ha sido la documentación del jardín central, que conserva un arriate excavado en el banco geológico de toba y delimitado por un rebanco de piedra y argamasa. En su interior aparecieron in situ dieciséis macetas cerámicas (ollae perforatae) perfectamente alineadas en cuatro filas, nueve de ellas completas y conservadas sin alteración alguna, algo extremadamente inusual en este tipo de yacimientos.

Estas pequeñas macetas, de unos diez centímetros de altura y entre nueve y diez de diámetro, presentan varias perforaciones que permitían el paso del agua y formaban un entramado vegetal compacto, probablemente con plantas de floración estacional. El equipo de arqueología de la UPO ha tomado muestras de tierra de su interior y del jardín del que formaban parte para realizar análisis palinológicos y de fitolitos, con el objetivo de identificar las especies vegetales que decoraban el jardín hace casi dos mil años.

Junto al arriate, se ha identificado además la huella de una tubería de plomo (fistula plumbea), que servía para el riego del espacio. Todo ello ofrece una imagen más precisa de cómo eran los jardines de Villa Adriana, un elemento esencial en la vida cotidiana y estética del emperador, pero del que hasta ahora apenas se tenía información concreta.

Además del hallazgo del jardín, la excavación ha revelado indicios de una zona de trabajo relacionada con la construcción del Palazzo, aportando datos inéditos sobre la organización y desarrollo de las obras en época de Adriano.

Un proyecto internacional y colaborativo

La campaña ha sido desarrollada por profesores, investigadores y estudiantes del Seminario de Arqueología y de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide, junto a colaboradores de las universidades de Murcia, Roma Tre, Oxford y Salamanca. El proyecto cuenta con el apoyo del Consejo Social de la UPO, la Facultad de Humanidades, el Departamento de Geografía, Historia y Filosofía, y la colaboración de la Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma y del Istituto Autonomo Villa Adriana e Villa d’Este.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Identifican fuentes de inestabilidad en el genoma asociadas al cáncer con una nueva herramienta informática

Un equipo del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD) y la Universidad Pablo de Olavide desarrolla una herramienta que permite predecir los sitios en el genoma donde se generan ‘compuestos’- llamados 3R asociados al origen del cáncer

El trabajo liderado por Pedro Martínez visibiliza la importancia de atajar las preguntas in silico para encontrar respuestas sin necesidad de experimentación

Un estudio internacional liderado por el investigador Pedro Martínez, del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD) —centro mixto de la Universidad Pablo de Olavide, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Junta de Andalucía—, ha empleado un enfoque de aprendizaje automático en el estudio del genoma, centrado en los lugares donde se generan los bucles llamados 3R (estructuras híbridas de ADN y ARN), asociados a la inestabilidad genética y al origen del cáncer. Los resultados del estudio, publicados recientemente en la revista NAR Genomics and Bioinformatics, han permitido realizar predicciones específicas del genoma en mamíferos a través de información de secuencia y señales de secuenciación, contribuyendo en el avance de la comprensión biológica del genoma.

El equipo de científicos, compuesto por Thomas Vanhaeren y Federico Divina de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Ludovica Cataneo de la Universidad de Bologna y Pedro Martínez del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), ha realizado un enfoque bioinformático para estudiar esta dinámica de los sitios en el genoma donde se originan los bucles 3R, considerando las diferencias entre tipos celulares.

Dentro de las células, la información genética se encuentra en diversas formas como el ADN, el cual es capaz de copiarse en forma de ARN en un proceso que se conoce como transcripción. Si durante el proceso de transcripción se acumulan híbridos de ADN y ARN, se genera una fuente significativa de inestabilidad genómica asociada al origen del cáncer. Estos investigadores han desarrollado una herramienta de aprendizaje automático con un predictor de alta precisión, capaz de identificar áreas del genoma que presentan estas fuentes de inestabilidad. “Hasta ahora, las herramientas para predecir estos sitios se basaban únicamente en la secuencia de ADN, que es esencialmente la misma en todo el organismo, por lo que no era posible predecir la formación de híbridos en tipos celulares específicos. Nuestra herramienta hace uso de datos de secuenciación masiva para generar mapas virtuales específicos de tipos celulares y tejidos”, indica Pedro Martínez, investigador del CABD y uno de los autores del estudio.

Hasta ahora, las herramientas para predecir las estructuras 3R, asociadas al origen del cáncer, se basaban únicamente en la secuencia de ADN, la cual es esencialmente la misma en todo el organismo. Esta limitación impedía predecir la formación de híbridos en tipos celulares específicos. El nuevo método desarrollado supera este obstáculo al utilizar datos de secuenciación masiva, lo que permite generar mapas virtuales específicos para distintos tipos celulares y tejidos.

El estudio reveló una alta precisión de esta herramienta en las predicciones. Así, esta alta precisión del predictor hace posible anticipar los sitios de formación de híbridos de ADN y ARN sin necesidad de llevar a cabo los correspondientes experimentos de localización genómica, lo que puede facilitar el estudio de las bases moleculares de estas estructuras. Además, este estudio ha generado predicciones genómicas en 51 sistemas de mamíferos a partir de ENCODE, a las que la comunidad científica puede acceder fácilmente ayudando al resto de investigación a avanzar en su comprensión de la biología de estos sitios 3R asociados al origen del cáncer. “La alta precisión de nuestro predictor hace posible anticipar los sitios de formación de híbridos de ADN y ARN sin necesidad de llevar a cabo los correspondientes experimentos de localización genómica, lo que puede facilitar el estudio de las bases moleculares de estas estructuras”, culmina Pedro Martínez.

Referencia:

Thomas Vanhaeren, Ludovica Cataneo, Federico Divina, Pedro Manuel Martínez-García, Enhancing R-loop prediction with high-throughput sequencing data, NAR Genomics and Bioinformatics, Volume 7, Issue 2, June 2025, lqaf077, https://doi.org/10.1093/nargab/lqaf077

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La educación de las mujeres impulsa su presencia en política

Un estudio con participación de la Universidad Pablo de Olavide demuestra que elevar el nivel educativo femenino aumenta de forma significativa la representación política de las mujeres en los parlamentos regionales europeos

En las últimas décadas, la participación política de las mujeres ha crecido en todo el mundo, pero el camino hacia la paridad sigue siendo largo. En 2021, las mujeres ocupaban solo el 26 % de los escaños parlamentarios a nivel global y menos del 6 % de las jefaturas de gobierno. Según el Global Gender Gap Index del Foro Económico Mundial, la brecha de género en la esfera política es la más profunda de todas las dimensiones analizadas, más que en educación, salud o participación económica.

Una de las claves para disminuir esta diferencia está en la educación. Cuando las mujeres estudian más, la democracia se vuelve más igualitaria. Esa es la principal conclusión del artículo científico Bridging the gender gap: Women’s education and political representation, publicado en Economics of Education Review, y firmado por Luna Bellani (Ulm University, IZA y AXA Research Lab on Gender) y Marisa Hidalgo, profesora de Análisis Económico de la Universidad Pablo de Olavide. El trabajo encuentra que un incremento de un punto porcentual en la proporción de mujeres con estudios secundarios eleva en torno a un 21 % la cuota de mujeres electas en los parlamentos regionales.

Las investigadoras combinaron datos de nueve países europeos (Austria, República Checa, Francia, Alemania, Grecia, Hungría, Países Bajos, Polonia y Eslovaquia) entre 2003 y 2018. Al cruzar la proporción anual de mujeres electas en parlamentos regionales —obtenida del Gender Statistics Database del Instituto Europeo de Igualdad de Género (EIGE)— con actitudes políticas y roles de género, además de información detallada sobre características sociodemográficas (incluida los años de estudio) a nivel individual —observados por el European Social Survey (ESS)—, identifican un efecto causal. Mediante un modelo econométrico con variables instrumentales, las autoras han aprovechado las reformas educativas que ampliaron la escolarización obligatoria en los años sesenta y setenta —reformas que afectaron a distintos países en momentos diferentes—, tratándolas como ‘experimentos naturales’ que permiten identificar un efecto causal de la proporción de mujeres que alcanzan un nivel educativo sobre la representación femenina en los parlamentos regionales.

«El uso de variables instrumentales nos permite identificar el efecto de la educación sobre aquellas personas que, de no haberse aplicado la reforma, habrían dejado los estudios antes, los denominados ‘compliers’», afirma Marisa Hidalgo. En la muestra analizada, una de cada cuatro mujeres de esas generaciones no superó el nivel educativo previo a la reforma, frente a uno de cada diez hombres. Las principales beneficiarias de la extensión de la escolaridad fueron jóvenes de hogares con menos recursos (padre en desempleo, familias monoparentales) y, en su mayoría, con progenitores sin estudios (92 %). «Por tanto, el aumento del 21 % en la representación política femenina que documentamos refleja, sobre todo, el efecto positivo de prolongar la educación entre las mujeres que partían de entornos más desfavorecidos. Mejorar su nivel educativo no solo amplió sus oportunidades personales y laborales, sino que también tuvo un impacto duradero en la participación de mujeres en la vida pública y en política».

La importancia de contar con iniciativas que reduzcan la brecha de género existente en política ha sido una de las principales motivaciones del estudio llevado a cabo por Hidalgo y Bellani. «Nos llamó la atención la abundancia de literatura mostrando evidencia de los beneficios asociados a la participación de la mujer en los procesos de toma de decisiones colectivas y, sin embargo, la escasez, por no decir ausencia, de trabajos sobre diseño de políticas públicas dirigidas a reducir la enorme brecha de género en este ámbito, sobre todo en países desarrollados», afirma Marisa Hidalgo.

Mayor interés político y actitudes más igualitarias

Además del resultado principal, Hidalgo y Bellani indagan en las posibles causas, que podrían tener un componente de oferta (más mujeres con ambición y preparación política) y de demanda (electorados e instituciones más receptivos). Así, encuentran que las mujeres con mayor educación declaran más interés por la política y adoptan actitudes más igualitarias sobre los roles de género, cambios que no se observan en los hombres con el mismo aumento educativo. Estos mecanismos ayudan a entender por qué los parlamentos con poblaciones femeninas más educadas cuentan con más mujeres.

Referencia:

Bellani, L., & Hidalgo-Hidalgo, M. (2025). Bridging the gender gap: Women’s education and political representation. Economics Of Education Review, 104, 102605. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2024.102605

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Una enzima del metabolismo lipídico se revela como nueva vía para elevar los niveles de la proteína clave en la Atrofia Muscular Espinal

Un estudio interdisciplinar de la Universidad Pablo de Olavide y la Universidad de Lleida avanza en el conocimiento de una grave enfermedad rara y propone un fármaco ya existente como terapia

La Atrofia Muscular Espinal (AME) es considerada como una enfermedad rara. Aunque afecta a uno de cada ocho mil nacimientos, una de cada cuarenta personas es portadora y tiene la tasa de mortalidad más alta de todas las enfermedades hereditarias. Afecta principalmente a las motoneuronas, que son los ‘cables’ que llevan el mensaje a los músculos para que se muevan. A nivel molecular, la AME se produce por falta de una proteína llamada SMN, codificada por dos genes: SMN1 (el cual falta en la mayoría de pacientes) y SMN2 (que produce solo un 10% de proteína completa); esta enfermedad neurodegenerativa tiene actualmente tratamientos que están entre los más innovadores y caros del mundo, pero que no consiguen aún curarla, especialmente en el caso de adultos.

Un equipo liderado por Antonio Pérez Pulido y Manuel Muñoz, investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, y Rosa Soler, de la Universidad de Lleida, ha identificado una diana biológica para combatir la Atrofia Muscular Espinal: la esfingomielinasa ácida (ASM), una enzima implicada en el metabolismo de los lípidos del sistema nervioso. Al bloquear su actividad, aumenta la cantidad de SMN, la proteína cuya falta provoca la enfermedad. El hallazgo conecta por primera vez la AME con los esfingolípidos —grasas esenciales en la membrana de las células y para la coordinación de ‘mensajes’, sobre todo en el sistema nervioso— y abre la puerta a nuevas estrategias terapéuticas basadas en fármacos ya existentes. El trabajo ha sido publicado en la revista científica Biomedicine & Pharmacotherapy.

El equipo combinó algoritmos de análisis de datos con modelos experimentales animales. Primero, mediante minería de grandes bases de datos públicas de expresión génica, detectó que la inhibición de la esfingomielinasa ácida estaba asociada a un incremento de SMN. Después lo comprobó en un organismo vivo sencillo, el nematodo Caenorhabditis elegans, en el que observaron que apagar el gen homólogo a esta enzima hacía subir los niveles de SMN. Finalmente, trasladaron la pregunta a un escenario más cercano al paciente: motoneuronas humanas obtenidas a partir de células de pacientes con AME. En estas neuronas, el bloqueo de la enzima elevó la cantidad de SMN y redujo signos tempranos de daño neuronal. Además, se pudo comprobar que las células de los pacientes ya tienen de base niveles elevados de ASM, y que el tratamiento con los mismos fármacos hacía reducir estos niveles.

Los descubrimientos de esta investigación, llevada a cabo en el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD, centro mixto de la UPO, el CSIC y la Junta de Andalucía) y en el Instituto de Investigación Biomédica de Lleida (IRBLleida), son de gran relevancia, no sólo por identificar un nuevo uso terapéutico de fármacos, también porque es la primera vez que se asocia el metabolismo de esfingolípidos con la Atrofia Muscular Espinal. Este proceso biológico ya había sido relacionado antes con otras enfermedades neuronales como la Esclerosis Múltiple, la Esclerosis Lateral Amiotrófica, el Alzheimer o el Parkinson.

Además, el trabajo ha permitido relacionar la AME con otra enfermedad muy similar, la Epilepsia Mioclónica Progresiva, en la cual está mutada la enzima que realiza el paso contrario a la ASM y hace que se acumule en la célula un esfingolípido que puede llegar a ser tóxico, la ceramida. Y, precisamente, los niveles altos de ASM darían lugar a la misma acumulación de ceramida. Todo ello propone a este esfingolípido, el cual puede medirse en sangre, como biomarcador de la progresión de la enfermedad y de sus tratamientos presentes y futuros.

La investigación cuenta con el apoyo y la financiación de las asociaciones GaliciAME y El camino de Elena y de la Fundación Atrofia Muscular Espinal (FundAME), que han hecho posible dar este paso en el conocimiento de la enfermedad y sentar las bases para futuros avances.

Referencia:

Brokate-Llanos AM, Beltran M, Garzón A, Garcera A, Miralles MP, Celma-Nos F, Campoy-López A, Soler RM, Muñoz MJ, Pérez-Pulido AJ. (2025). Inhibition of acid sphingomyelinase increases SMN levels and connects sphingolipid metabolism to Spinal Muscular Atrophy. Biomedicine & Pharmacotherapy; 192:118610. https://doi.org/10.1016/j.biopha.2025.118610

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La evolución ‘frena’ las repeticiones aminoacídicas ‘tóxicas’ en proteínas con un patrón común en 30 especies

Un estudio llevado a cabo en el CABD revela que el genoma coloca estratégicamente codones CAA para limitar la expansión peligrosa de tramos de glutamina, con los peces como gran excepción

Las repeticiones del aminoácido glutamina (polyQ) son pequeños tramos presentes en miles de proteínas y, cuando crecen por encima de ciertos umbrales, pueden desencadenar patologías neurodegenerativas como la enfermedad de Huntington o ataxias. Un equipo de investigadores de la Universidad Pablo de Olavide ha comparado el genoma de 30 especies, de plantas y hongos a insectos, peces y mamíferos, y ha descrito un mecanismo evolutivo compartido que contribuye a contener ese crecimiento: la colocación preferente de codones CAA hacia el extremo final de los tramos, lo que actúa como ‘tope’ natural frente a la expansión del codón CAG, más proclive a repetirse. El estudio, publicado en NAR Genomics and Bioinformatics, muestra además que los peces constituyen una excepción notable a este patrón.

La investigación, llevada a cabo en el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), integra análisis de las instrucciones del ADN que acaban convirtiéndose en proteínas, junto con simulaciones y cartografía fina de la posición de los tripletes dentro de cada tramo. A medida que las repeticiones se alargan, la proporción de CAG tiende a aumentar; sin embargo, la presencia de CAA cerca del extremo C-terminal introduce interrupciones que dificultan las extensiones indeseadas. El trabajo identifica también un ‘freno externo’: en tetrápodos, el codón inmediatamente posterior a un tramo de CAG puro tiende a parecerse más a CAG que el codón anterior, una asimetría compatible con mutaciones que acaban recortando estos segmentos. El entorno de aminoácidos refuerza el efecto: en estos mismos grupos, las repeticiones largas suelen ir seguidas de varios residuos del aminoácido prolina —y en ocasiones alanina—, un contexto que reduce la tendencia a formar agregados proteicos nocivos. En los peces, por el contrario, no se aprecia el sesgo hacia CAA en el extremo final y aparecen rachas largas de CAG por encima de lo esperado, lo que sugiere rutas evolutivas alternativas para gestionar el riesgo de expansión.

En nuestras proteínas, los tramos polyQ demasiado largos están detrás de patologías graves. Identificar mecanismos naturales —como interrupciones con CAA o flancos que desincentivan la expansión— ofrece ideas para terapias que imiten estos frenos evolutivos. «Los datos indican que la naturaleza no deja totalmente al azar la arquitectura de estas repeticiones, introduce ‘tapones’ internos y señales en los flancos que, en conjunto, disminuyen la probabilidad de expansiones peligrosas», señala Pablo Mier, profesor de Genética en la Universidad Pablo de Olavide e investigador en el CABD, que va a continuar estudiando estas secuencias proteicas gracias a un proyecto del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que comienza este año.

Más allá del interés biológico básico, los resultados ofrecen claves para la medicina traslacional. Si las interrupciones de CAA y el diseño de flancos ‘desalentadores’ estabilizan de forma natural las regiones polyQ, estrategias que imiten estos frenos podrían ayudar a mantener a raya la longitud de las repeticiones en modelos de enfermedad. Entender la contribución del contexto de aminoácidos y de la dinámica mutacional a ambos lados del tramo permitirá perfilar dianas concretas con potencial terapéutico.

Referencia:

Moreno-Rodríguez, A., Pérez-Pulido, A. J., & Mier, P. (2025). Evolutionary perspective of the CAG/CAA interplay coding for pure polyglutamine stretches in proteins. NAR genomics and bioinformatics, 7(2), lqaf075. https://doi.org/10.1093/nargab/lqaf075

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La Universidad Pablo de Olavide amplía su Servicio Central de Animalario con un nuevo edificio en el campus

El rector de la Universidad Pablo de Olavide ha visitado esta mañana el nuevo edificio que incrementa la capacidad de experimentación científica con animales modelo en el campus. La nueva instalación (Servicios Centrales de Investigación 3, edificio 52), situada junto al CABD, supone un salto cualitativo y cuantitativo, al ampliar de manera significativa la capacidad de cría y mantenimiento de modelos animales de interés en biomedicina, además de habilitar espacios diseñados para llevar a cabo nuevas técnicas de investigación, gracias a sus ocho laboratorios y sus cuatro criaderos. Francisco Oliva ha realizado la visita junto a Antonia Jiménez, vicerrectora de Investigación, Transferencia y Doctorado, y Juan R. Tejedo, vicerrector de Infraestructuras y Sostenibilidad.

Con una superficie construida de 566,65 m², el edificio está formado por una planta dividida en áreas según las necesidades de seguridad y contención que requiere su uso, área de mantenimiento y área de experimentación. El tránsito entre ambas zonas se produce a través de dos exclusas que garantizan la seguridad biológica. La organización interna del espacio se configura por módulos, estos se agrupan para generar espacios de circulación periféricos, facilitar la inserción de nuevas barreras y las dobles circulaciones que permiten sectorizaciones en función de las necesidades de investigación. La cubierta dispone de sistemas de ventilación, climatización y presión diferencial para los módulos, además de paneles fotovoltaicos que han permitido alcanzar una clase energética ‘A’.

El Animalario de la Universidad Pablo de Olavide se ha consolidado en la última década como una plataforma de referencia en experimentación animal, contribuyendo a la proyección internacional y a la excelencia investigadora de la UPO. Su diversidad de modelos acuáticos y terrestres, y la incorporación de nuevos grupos de investigación han reforzado de forma decisiva el potencial científico de esta infraestructura. No obstante, el crecimiento experimentado en los últimos años se había visto condicionado por limitaciones de espacio y equipamiento.

La ampliación del Servicio Central de Animalario, que ha sido proyectada para crecer en altura si fuera necesario, permitirá a la Universidad Pablo de Olavide avanzar como centro de referencia internacional en el uso y desarrollo de modelos animales, y ofrecer así soporte a una investigación competitiva y de vanguardia en múltiples disciplinas científicas. Los laboratorios estarán al servicio de los grupos de investigación de la Universidad y, de manera destacada, de los situados en el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), pero también a entidades colaboradoras y empresas de ámbito nacional e internacional, reforzando la vocación abierta de la ciencia que parte de los campus públicos. La construcción del edificio ha sido financiada por la Agencia Estatal de Investigación, Gobierno de España, y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO