OTRI UPO. Catálogo de servicios tecnológicos.

La UPO participa en el proyecto ‘barcelona a 50 ºC’ para reforzar la resiliencia urbana frente al calor extremo

La Universidad Pablo de Olavide, a través de su Empresa de Base Tecnológica (EBT) ‘MSIG Smart Management’, aporta capacidades avanzadas de modelado, simulación e inteligencia artificial al mayor simulacro urbano de calor extremo impulsado por el Ayuntamiento de Barcelona.

La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, a través de la spin-off ‘MSIG Smart Management’, participa en el proyecto ‘Barcelona a 50 ºC’, una iniciativa promovida por BIT Habitat y el Ayuntamiento de Barcelona para preparar la ciudad frente a episodios de calor extremo asociados al cambio climático.

El proyecto tiene como objetivo desarrollar un simulacro integral que permita analizar cómo un episodio extremo de calor puede afectar a la población, las infraestructuras críticas y los servicios esenciales, favoreciendo una mejor coordinación entre administraciones, operadores y entidades implicadas. Para ello, se desplegará una solución tecnológica especializada en el modelado, simulación y análisis de escenarios de emergencia que dará soporte a todas las fases del proyecto, desde los talleres de cocreación hasta la evaluación de resultados y la elaboración de protocolos de actuación.

La aportación de MSIG se centra en la aplicación de metodologías avanzadas de simulación de efectos en cascada, análisis de interdependencias e inteligencia artificial para representar el comportamiento del sistema urbano ante situaciones de calor extremo. Estas capacidades permitirán construir un modelo digital del escenario de emergencia, identificar puntos críticos, evaluar posibles impactos y apoyar la toma de decisiones durante el diseño y desarrollo del simulacro. La propuesta técnica del proyecto contempla expresamente el uso de herramientas de simulación para modelar impactos en cascada y preparar la respuesta institucional frente a este tipo de riesgos.

Esta tecnología se basa en CIASS (Cross-Impact Analysis and Simulation Software), una metodología desarrollada a partir de la investigación realizada en la Universidad Pablo de Olavide, que permite analizar la propagación de eventos complejos y anticipar cómo determinadas incidencias pueden desencadenar efectos sobre otros sistemas urbanos.

El proyecto reunirá a servicios municipales, organismos de protección civil, operadores de infraestructuras, servicios sanitarios, entidades sociales, universidades y centros de investigación, con el objetivo de evaluar la capacidad de respuesta de la ciudad y definir medidas que refuercen su resiliencia frente a futuros escenarios climáticos.

En palabras del profesor Víctor Amadeo Bañuls, catedrático de la Universidad Pablo de Olavide y director de MSIG Smart Management, “la adaptación al cambio climático requiere herramientas que permitan comprender cómo interactúan los distintos sistemas urbanos. La simulación basada en inteligencia artificial facilita anticipar escenarios complejos y proporciona evidencias para mejorar la planificación y la toma de decisiones antes de que ocurra una emergencia.”

La participación en ‘Barcelona a 50 ºC’ consolida la trayectoria de la Universidad Pablo de Olavide en investigación aplicada sobre resiliencia urbana, gestión de emergencias y sistemas inteligentes de apoyo a la decisión, reforzando su compromiso con la transferencia de conocimiento hacia las administraciones públicas y el desarrollo de soluciones innovadoras para afrontar los grandes retos derivados del cambio climático.

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Un equipo internacional revela un efecto paradójico en una diana terapéutica contra enfermedades asociadas a la edad

Publicado en 'Science Advances', el trabajo liderado por el profesor de la UPO Mario D. Cordero identifica una interacción inesperada entre los inflamasomas NLRP1 y NLRP3 y apunta a nuevas estrategias terapéuticas frente a enfermedades asociadas a la edad

Un equipo de investigadores, encabezado por la Universidad Pablo de Olavide, ha identificado un mecanismo inflamatorio inesperado que ayuda a explicar cómo determinadas intervenciones dirigidas contra la inflamación podrían tener efectos contraproducentes si no tienen en cuenta la interacción entre distintas vías del sistema inmunitario.

El estudio, dirigido por el doctor Mario D. Cordero y publicado en la revista Science Advances bajo el título ‘NLRP3 haploinsufficiency unmasks a compensatory NLRP1-NLRP3 interaction that drives accelerated aging in mice’, demuestra que la reducción parcial del inflamasoma NLRP3, una diana terapéutica de gran interés en enfermedades relacionadas con la edad, puede desencadenar una respuesta compensatoria que acelera el envejecimiento en modelos animales.

El inflamasoma NLRP3 es un complejo proteico que actúa como sensor de peligro dentro de las células y participa en la activación de la respuesta inflamatoria. Su actividad descontrolada se ha relacionado con procesos de inflamación crónica y con enfermedades cardiovasculares, metabólicas y neurodegenerativas, como el Alzheimer. Por ello, se considera una de las principales dianas para el desarrollo de tratamientos antiinflamatorios.

Sin embargo, el nuevo trabajo muestra que inhibir parcialmente NLRP3 no siempre reduce la inflamación como cabría esperar. En modelos de haploinsuficiencia —es decir, con una reducción parcial de la expresión de esta proteína—, los investigadores observaron que las células activan una respuesta compensatoria mediante la sobreexpresión de otro inflamasoma, NLRP1.

La investigación revela que NLRP1 y NLRP3 pueden interactuar directamente y formar un complejo híbrido NLRP1–NLRP3. Esta interacción activa de forma excesiva la respuesta inflamatoria, especialmente a través de moléculas como IL-18, y favorece un estado de inflamación crónica asociada al envejecimiento, conocido como inflammaging.

En los modelos animales estudiados, este proceso se tradujo en signos de envejecimiento acelerado, con deterioro físico progresivo, pérdida de masa corporal, alteraciones metabólicas, alopecia, cifosis, opacidad corneal y disminución de la fertilidad. También se observaron daños internos compatibles con inflamación sistémica, como esteatosis hepática e infiltración de macrófagos en el corazón.

«Durante los últimos años, la industria farmacéutica se ha centrado en el desarrollo de inhibidores específicos de NLRP3. Nuestro estudio viene a rediseñar las estrategias de inhibición de los inflamasomas desde un punto de vista más integrado, los inflamasomas no trabajan solos, por lo que deberíamos buscar estrategias más ambiciosas para evitar futuros efectos no deseados», declara Mario David Cordero.

Inhibición simultánea de NLRP1 y NLRP3

Uno de los aspectos más relevantes del estudio es que la inhibición simultánea de NLRP1 y NLRP3 redujo de forma más eficaz la inflamación y mejoró parámetros asociados al envejecimiento en los animales. Estos resultados sugieren que las futuras terapias antiinflamatorias podrían requerir estrategias más complejas que el bloqueo de una única diana molecular.

El hallazgo tiene implicaciones importantes para la medicina traslacional. Dado que NLRP3 se estudia como posible diana terapéutica en enfermedades asociadas a la edad, los autores advierten de la necesidad de evaluar cuidadosamente los efectos a largo plazo de su inhibición parcial, especialmente en patologías crónicas. En sistemas biológicos interconectados, bloquear una sola vía puede activar mecanismos compensatorios con consecuencias no deseadas.

En esta línea, el equipo investigador trabaja ya en el desarrollo de estrategias de inhibición dual dirigidas a varios inflamasomas. Según los autores, estos enfoques han demostrado hasta el momento alta eficiencia al prevenir complicaciones asociadas al inflammaging y pueden mejorar la seguridad de futuros tratamientos frente a enfermedades inflamatorias crónicas.

El trabajo abre nuevas líneas de investigación centradas en el estudio de las interacciones entre inflamasomas, hasta ahora considerados en gran medida como sistemas independientes. También plantea la necesidad de explorar con mayor profundidad el papel de NLRP1 en enfermedades relacionadas con la edad, incluyendo patologías neurodegenerativas, cardiovasculares y metabólicas.

En conjunto, los resultados apuntan a una visión más compleja del sistema inflamatorio y subrayan la importancia de diseñar terapias que tengan en cuenta la plasticidad y la capacidad de compensación entre distintas vías inflamatorias.

La investigación se ha llevado a cabo en las universidades Pablo de Olavide, Sevilla, Newcastle, Texas Southwestern Medical Center, Texas y Glasgow, y en centros como el CABIMER, Instituto de Salud Carlos III, Center for Cooperative Research in Biosciences (CIC bioGUNE), cicCartuja y el Instituto de Química Física Blas Cabrera (IQF), por los siguientes investigadores e investigadoras: Inés Muela-Zarzuela, Elisabet Alcocer-Gómez, Juan M. Suarez-Rivero, Evon Low, Abbas Ishaq, Mikel Azkargorta, Amparo Luque-Sierra, Franz Martin, Félix Elortza, Antonio Astorga-Gamaza, Rosa Antón, Sofía Bali, Joaquín Tamargo-Azpilicueta, Alejandra Guerra-Castellano, Irene Díaz-Moreno, Lukasz A. Joachimiak, Javier Oroz, Jesús Ruiz-Cabello, Thomas von Zglinicki, Alberto Sanz y Mario D. Cordero.

Referencia:

Inés Muela-Zarzuela et al., NLRP3 haploinsufficiency unmasks a compensatory NLRP1-NLRP3 interaction that drives accelerated aging in mice. Sci. Adv.12, eaec9499(2026). DOI: 10.1126/sciadv.aec9499.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La exposición prolongada a entornos degradados puede conducir a la ‘inseguridad ambiental’

El IESA-CSIC y la UPO investigan la ‘huella’ de factores socioambientales en nuestra salud. El estudio recuerda la necesidad de diseñar políticas públicas adaptadas a los contextos territoriales

La exposición prolongada a entornos degradados, ya sea por contaminación del agua, incendios o pérdida de ecosistemas, puede generar lo que se denomina como ‘inseguridad ambiental’, una forma de vulnerabilidad psicológica asociada al acceso limitado a recursos esenciales y a la percepción de vivir en un entorno en riesgo. Ésta es una de las principales conclusiones de un estudio desarrollado por personal investigador del Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) y de la Universidad Pablo de Olavide, publicado recientemente en la revista Frontiers in Environmental Science.

La investigación, impulsada por Ángela Vidal Pando y Rafael Serrano del Rosal, analiza la relación entre distintos factores ambientales y la salud de más de 28.000 personas procedentes de 21 países europeos. Para ello, emplea la salud ‘autopercibida’, un indicador robusto y ampliamente utilizado que no se limita al estado físico, sino que capta también otras dimensiones de la salud como la psicológica y la social.

El estudio destaca que la salud de las personas no depende únicamente de factores individuales o de sus hábitos de vida; el entorno desempeña también un papel fundamental. Además, une variables individuales como la edad, el género o el nivel educativo, procedentes de la Encuesta Social Europea, con indicadores contextuales del entorno de cada país relacionados con el clima, la contaminación y diversos riesgos ambientales.

Los resultados revelan que la acumulación de presiones ambientales no se distribuye de manera homogénea en Europa, sino que existen diferencias territoriales significativas. Asimismo, los espacios sometidos a mayores niveles de presión ambiental tienden a registrar peores resultados de salud. Esta relación no es, sin embargo, ni uniforme ni determinista: «los factores sociales e institucionales desempeñan un papel fundamental a la hora de reducir o amplificar estos efectos del entorno sobre la salud de la población», explica Ángela Vidal Pando, investigadora predoctoral del IESA-CSIC y doctoranda en Sociología y Medioambiente de la Universidad Pablo de Olavide.

El trabajo se inscribe en el enfoque One Health y desde este marco integrador propone un índice de presión ambiental que integra simultáneamente factores climáticos, hídricos, de contaminación y de uso del suelo, frente a aproximaciones previas que tendían a analizar estos factores de forma aislada. Así, permite examinar de forma conjunta distintas dimensiones del entorno y analizar cómo se relacionan con la salud en el contexto europeo comparado.

«La salud es un fenómeno multidimensional y está condicionada por factores que van mucho más allá de las características individuales. Comprender cómo interactúan las condiciones sociales y ambientales resulta esencial para explicar las desigualdades en salud y así poder diseñar políticas públicas adaptadas a las necesidades de cada territorio», recuerda el investigador principal del proyecto, Rafael Serrano.

Factores ambientales

La investigación sostiene que el entorno no actúa únicamente como fuente de riesgo. Determinadas características ambientales también pueden ejercer efectos beneficiosos sobre la salud. Entre ellas destacan las condiciones climáticas más favorables y la presencia de áreas azules —ríos, lagos o zonas costeras—, que se asocian a un mayor bienestar. Sin embargo, el estudio también evidencia que esta dimensión tiene una cara opuesta: la contaminación del agua y la presión sobre los recursos hídricos que se asocian negativamente con la salud, lo que subraya que «no es el agua en sí, sino su calidad y accesibilidad, lo que marca la diferencia», explica Angela Vidal.

En casos como el de los incendios forestales, esta experiencia puede derivar en formas de “duelo ambiental” asociadas a la pérdida de biodiversidad y de la relación con el territorio.

Desigualdades en Europa

El índice de presión ambiental construido en el estudio permite visualizar cómo se distribuyen estas desigualdades a escala continental. En términos generales, los países del norte y centro de Europa tienden a combinar menores niveles de presión ambiental con mejores resultados de salud. España «constituye un caso especialmente interesante dentro del contexto europeo: a pesar de su exposición a presiones ambientales asociadas al calor extremo, la escasez hídrica y los incendios forestales, sus resultados en salud autopercibida se sitúan próximos a la media europea. Este patrón refuerza la idea de que la relación entre medioambiente y salud está mediada por factores sociales e institucionales que pueden reducir o amplificar los efectos de las condiciones ambientales sobre la población» indican los responsables del estudio.

Estos hallazgos refuerzan la necesidad de diseñar políticas públicas sensibles a las particularidades de cada territorio, orientadas tanto a reducir las vulnerabilidades existentes como a potenciar los recursos ambientales que favorecen la salud y el bienestar.

Referencia:

Vidal-Pando, Á., Echavarren, J. M. y Serrano-del-Rosal, R. (2026). Environmental determinants of health in Europe: a multi-factor approach. Frontiers in Environmental Science, 14, 1827257. https://doi.org/10.3389/fenvs.2026.1827257.

Fuente: Comunicación IESA-CSIC

Un estudio de la UPO revela el papel clave de un pequeño ARN (SuhB) en la adaptación de bacterias ambientales al estrés

El trabajo, publicado en 'Microbiological Research', revela el papel de SuhB en la supervivencia de 'Sphingopyxis granuli' TFA, una bacteria capaz de degradar contaminantes, y abre nuevas vías para mejorar procesos de biorremediación y biotecnología sostenible

Investigadoras de la Universidad Pablo de Olavide en el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo —centro mixto de la UPO, el CSIC y la Junta de Andalucía—, han demostrado que un pequeño ARN regulador desempeña un papel clave en la capacidad de adaptación de una bacteria ambiental frente a condiciones adversas.

El estudio, publicado en la revista Microbiological Research, se centra en Sphingopyxis granuli TFA, una bacteria capaz de degradar compuestos contaminantes como el disolvente orgánico tetralina. El trabajo demuestra que un pequeño ARN denominado SuhB, de apenas 70 nucleótidos, actúa como un regulador esencial en la respuesta de esta bacteria a distintos tipos de estrés ambiental, entre ellos la desecación, el estrés oxidativo, la presencia de metales pesados y las altas concentraciones de sales.

Las bacterias ambientales con capacidad para degradar contaminantes se enfrentan en la naturaleza a condiciones muy variables y, a menudo, extremas. «Si queremos utilizarlas en procesos de descontaminación de suelos o aguas, comprender cómo responden a estas condiciones es fundamental para desarrollar estrategias de biorremediación más eficaces y sostenibles», afirma Francisca Reyes Ramírez, investigadora principal del equipo y profesora del Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica en la Universidad Pablo de Olavide.

Los resultados del estudio muestran que, cuando SuhB está ausente, Sphingopyxis granuli TFA pierde parte de su capacidad para resistir diferentes situaciones de estrés. Este hallazgo pone de manifiesto la relevancia de los pequeños ARN reguladores, mecanismos de control genético todavía poco explorados en bacterias ambientales.

Además de su papel en la respuesta al estrés, SuhB también participa en la regulación de funciones celulares relacionadas con la membrana y con el metabolismo bacteriano. En concreto, el equipo ha observado que las bacterias que carecen de SuhB acumulan mayores cantidades de PHB (polihidroxibutirato), un polímero biodegradable con potencial aplicación como bioplástico. Estos resultados muestran que SuhB interviene tanto en la adaptación de la bacteria a condiciones adversas como en procesos celulares de interés biotecnológico, como la acumulación de PHB.

El trabajo también ha permitido identificar un nuevo regulador, denominado SubR, que activa directamente la expresión de SuhB. La ausencia de este activador reduce igualmente la resistencia de la bacteria al estrés, y los experimentos realizados confirman que SubR se une al promotor de SuhB para controlar su expresión.

Estos avances contribuyen a comprender mejor cómo las bacterias ambientales coordinan su supervivencia en condiciones adversas y la producción de moléculas de interés industrial. Asimismo, abren nuevas líneas de investigación orientadas a mejorar la eficiencia de microorganismos utilizados en procesos de descontaminación y en aplicaciones de biotecnología sostenible.

Referencia:

García-Romero, I., Pires-Acosta, A., Floriano, B., & Reyes-Ramírez, F. (2026). The small RNA SuhB regulates metabolic functions and stress response in Sphingopyxis granuli TFA. Microbiological Research, 310, 128544. https://doi.org/10.1016/j.micres.2026.128544 .

Este trabajo ha sido financiado por el proyecto PID2021-125491NB-I00 con fondos de MICIU/AEI/10.13039/501100011033 (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades/Agencia Estatal de Investigación) y FEDER (EU) a FR-R. El contrato postdoctoral de IGR fue financiado por PAIDI 2020, POSTDOC_21_00064 (Junta de Andalucía).

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Investigadores de la UPO identifican la construcción más antigua documentada hasta ahora en Villa Adriana

La nueva campaña arqueológica en el Palazzo saca a la luz una estructura subterránea de época republicana y amplía el conocimiento sobre los jardines de la residencia imperial de Adriano

La Universidad Pablo de Olavide, a través de su Seminario de Arqueología, ha llevado a cabo entre los meses de abril y mayo una nueva campaña de excavaciones arqueológicas en el Palazzo de Villa Adriana, en Tívoli, cerca de Roma. Los trabajos, desarrollados en coordinación con el Istituto di Villa Adriana e Villa d’Este, se enmarcan en el proyecto de investigación que la UPO mantiene de forma continuada desde el año 2003 en este enclave Patrimonio Mundial de la UNESCO.

La intervención ha permitido localizar una estructura subterránea de época republicana que, a falta de que concluyan los estudios de los materiales recuperados, podría ser la construcción más antigua identificada hasta ahora en Villa Adriana. Este hallazgo resulta especialmente relevante porque se vincula con una villa anterior a la residencia imperial de Adriano, parcialmente reutilizada después en la construcción del Palazzo.

El equipo investigador, dirigido por el profesor Rafael Hidalgo, ha centrado esta campaña en uno de los peristilos del Palazzo, una de las zonas residenciales más importantes de Villa Adriana. Este sector se levanta sobre la conocida como villa republicana, un edificio preexistente que ofrece información clave para comprender la ocupación del lugar antes de la gran residencia imperial construida por el emperador Adriano.

Entre los resultados más destacados de la campaña figura la excavación de una estructura hipogea, es decir, una cámara subterránea, posiblemente utilizada como silo o almacén. La estructura fue abandonada y parcialmente rellenada ya en época republicana, quizá en una fase temprana, con restos constructivos y materiales cerámicos.

La importancia del hallazgo radica en que este espacio podría constituir el testimonio arquitectónico más antiguo documentado hasta el momento en Villa Adriana. Además, los materiales recuperados en su interior —entre ellos un conjunto de terracotas arquitectónicas decoradas con representaciones de animales y diversas piezas cerámicas— conforman el único contexto arqueológico de época republicana identificado hasta ahora en el yacimiento.

Nuevos datos sobre los jardines del Palazzo

La campaña también ha permitido avanzar en el estudio del jardín que ocupaba el peristilo excavado, donde el equipo de la UPO ya había trabajado en campañas anteriores. Los nuevos trabajos confirman que este espacio ajardinado contaba con un arriate perimetral decorado con un parterre continuo formado por filas de macetas dispuestas de manera muy densa, una junto a otra, rodeando el patio.

Este sistema permitía renovar las plantas de forma estacional: cuando terminaba el periodo de floración, las macetas podían sustituirse por otras con especies en flor. La investigación aporta así una imagen más precisa de cómo se diseñaban y mantenían los jardines de Villa Adriana, un elemento fundamental en la estética y la vida cotidiana de la residencia imperial.

Junto a las macetas, el equipo ha identificado también alcorques destinados a la plantación de árboles y arbustos. Su disposición ordenada revela una concepción muy planificada del jardín, en sintonía con la arquitectura monumental que lo rodeaba.

Estos resultados amplían la información difundida en la anterior campaña, en la que profesorado e investigadores del Seminario de Arqueología de la UPO documentaron un conjunto excepcional de macetas cerámicas intactas en el mismo sector del Palazzo, un hallazgo que aportó nuevos datos sobre la decoración vegetal de los jardines.

La campaña ha contado con la participación de profesorado, personal investigador y estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, el Institute of Classical Studies de la Universidad de Londres, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, la Universidad de Córdoba, la Universidad de Murcia y la Universidad Roma Tre.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La UPO reúne en Sevilla a especialistas internacionales para analizar cómo nos comunicamos en la era digital

El congreso EPICS XII analizará del 27 al 29 de mayo cómo redes sociales, inteligencia artificial, memes e influencers están transformando la comunicación cotidiana

La Universidad Pablo de Olavide organiza del 27 al 29 de mayo el XII International Symposium on Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics, EPICS XII, un encuentro internacional que reunirá en Sevilla a cerca de 190 especialistas de 22 países para analizar cómo está cambiando el discurso, y las formas de comunicación, en la sociedad digital.

Bajo el eje temático ‘Communicating in the Digital Age: Pragmatics, Discourse Analysis and (Online) Interaction’, el congreso abordará cuestiones de plena actualidad como la conversación en redes sociales, la polarización en internet, la gestión del conflicto en línea, la construcción de identidades digitales, el lenguaje de los influencers, los memes, las aplicaciones de citas o la interacción entre personas y herramientas de inteligencia artificial generativa.

El encuentro, que se celebrará de forma presencial en la sala de grados del edificio 7 de la UPO, sitúa a Sevilla durante tres días en el centro del debate internacional sobre la pragmática, el análisis del discurso y las nuevas formas de interacción social mediadas por la tecnología. El programa incluye 145 comunicaciones científicas, organizadas en sesiones paralelas y paneles especializados, con participación de investigadores e investigadoras procedentes de universidades y centros de investigación de España, Reino Unido, Estados Unidos, Japón, Colombia, Alemania, Italia, Bélgica, Francia, México, China o Países Bajos, entre otros países.

EPICS XII está organizado por el grupo de investigación ‘Estudios interculturales inglés-español: aspectos pragmáticos y discursivos’ y se enmarca en el proyecto PATDISC, ‘Patologización discursiva digital en Twitter, Instagram y TikTok’, una investigación centrada en el estudio del discurso digital en algunas de las redes sociales más influyentes de la actualidad, financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación y fondos FEDER. Para su desarrollo, el congreso ha recibido asimismo financiación del Plan Propio de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide, de la Facultad de Humanidades y del Departamento de Filología y Traducción.

Respuestas a la comunicación del siglo XXI: Redes, IA y Discurso

EPICS XII pone el foco de manera prioritaria en los aspectos más actuales y dinámicos de la comunicación digital, conectándolos directamente con las preguntas fundamentales de la pragmática y el análisis del discurso. Las redes sociales, las plataformas digitales y la inteligencia artificial han multiplicado los espacios de conversación pública, pero también han introducido nuevas tensiones: malentendidos, discursos polarizados, conflictos identitarios, cancelación, viralización de contenidos y nuevas normas de cortesía o descortesía en línea.

Desde la pragmática y el análisis del discurso, EPICS XII propone estudiar no solo qué decimos, sino cómo lo decimos, en qué contexto, con qué intención y con qué efectos sociales. Este enfoque permite comprender mejor fenómenos como la ironía en internet, la negociación de la imagen pública, el uso de códigos visuales y lingüísticos en los memes, la comunicación con sistemas algorítmicos o la forma en que las plataformas condicionan las relaciones entre usuarios.

El congreso también mantendrá una mirada amplia sobre cuestiones clásicas de la lingüística contemporánea, como la cortesía verbal, la comunicación intercultural, la adquisición de segundas lenguas, los géneros discursivos o la expresión de emociones a través del lenguaje.

Cuatro plenarias sobre algoritmos, cancelación, comunicación híbrida y humor

El programa científico de EPICS XII contará con cuatro conferencias plenarias a cargo de investigadores e investigadoras de referencia internacional.

El profesor Jannis Androutsopoulos, de la Universität Hamburg, abrirá el simposio con la conferencia ‘Shift key pragmatics: Crafting voice with algospeak and alternating caps’, centrada en las estrategias lingüísticas que surgen en entornos digitales condicionados por algoritmos, normas de plataforma y nuevas formas de escritura en línea. La profesora Pilar Garcés, de la University of North Carolina at Charlotte, impartirá la ponencia ‘Is forgiveness canceled? Metapragmatics, platformed publics, and techno-moral life’, en la que abordará las dinámicas de juicio público, cancelación, perdón y moralidad en espacios digitales. Por su parte, la profesora Caroline Tagg, de The Open University, ofrecerá la conferencia ‘Post-digital pragmatics: navigating relational norms across online and offline spaces’, dedicada a las normas que guían nuestras relaciones en un contexto en el que la comunicación digital y la presencial se entrelazan de forma constante. La clausura correrá a cargo de la profesora Camilla Vásquez, de la University of South Florida, con la plenaria ‘Some of these are jokes: Metapragmatic and metacomedic material in stand-up comedy’, que analizará el papel del lenguaje, la interpretación y la reflexión sobre el propio humor en la comedia contemporánea.

Con esta duodécima edición, EPICS consolida su papel como foro internacional para estudiar la comunicación humana desde una perspectiva interdisciplinar, así como observatorio imprescindible para comprender cómo las nuevas tecnologías y entornos digitales están reconfigurando la forma en que los seres humanos interactúan, construyen su identidad y gestionan las relaciones sociales a través de las palabras.

Más información:

XII International Symposium on Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics, EPICS XII.

Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. Edificio 7.

Del 27 al 29 de mayo de 2026.

https://eventos.upo.es/go/epicsxii

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Un estudio de la UPO revela los dilemas del profesorado andaluz ante el multilingüismo en las aulas

La catedrática de Didáctica y Organización Escolar Rosa M. Rodríguez describe en una investigación la tensión persistente entre el apoyo declarado al multilingüismo y las presiones escolares que terminan relegando las lenguas maternas del alumnado inmigrante a un papel secundario

En las aulas andaluzas conviven cada vez más lenguas. Sin embargo, esa diversidad no siempre encuentra espacio en la práctica educativa diaria. Un estudio publicado en Teaching and Teacher Education por Rosa M. Rodríguez Izquierdo, investigadora de la Universidad Pablo de Olavide, muestra que el profesorado suele valorar positivamente el multilingüismo en términos culturales e identitarios, pero encuentra grandes dificultades para incorporarlo como recurso pedagógico.

La investigación, titulada Between advocacy and gatekeeping: primary and secondary teachers’ dilemmas towards multilingualism in Andalusia, analiza cómo docentes de Educación Primaria y Secundaria perciben y gestionan las lenguas maternas del alumnado inmigrante en centros andaluces. A partir de 36 entrevistas en profundidad a 18 docentes, el estudio identifica una tensión central: las lenguas familiares del alumnado son reconocidas como parte importante de su identidad, pero en la práctica quedan subordinadas al aprendizaje del español y, en menor medida, al prestigio académico del inglés.

«El estudio revela la tensión constante entre el apoyo a la diversidad y las presiones institucionales que, en ocasiones, invisibilizan las lenguas maternas del alumnado inmigrante. ¿Cuál es nuestro verdadero papel como mediadores de estas políticas?», señala la investigadora del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide.

De este modo, el trabajo muestra que muchos docentes se perciben a sí mismos como defensores de la inclusión, pero también como responsables de garantizar el avance académico del alumnado dentro de un sistema organizado en torno al currículo, la evaluación y el dominio del español. Esta doble exigencia genera dilemas cotidianos: permitir el uso de la lengua materna puede facilitar la acogida y la expresión emocional de los estudiantes recién llegados, pero también es percibido por parte del profesorado como una posible dificultad para seguir el ritmo de la clase.

Uno de los hallazgos principales es que el multilingüismo no se valora siempre del mismo modo. Mientras el español aparece como la lengua imprescindible para la integración escolar y el inglés como una lengua de alto valor académico y profesional, otras lenguas habladas por alumnado inmigrante —como el árabe o el bereber— tienden a quedar fuera del espacio curricular. La investigación denomina este fenómeno una forma de ‘multilingüismo selectivo’; así, se celebra la diversidad lingüística en abstracto, pero solo algunas lenguas reciben reconocimiento institucional real

El estudio también detecta diferencias importantes entre etapas educativas. En Primaria, el profesorado suele adoptar posiciones más flexibles y orientadas a la integración social. Las lenguas maternas pueden entenderse como un puente inicial hacia el español o como un apoyo emocional para el alumnado. En Secundaria, en cambio, las exigencias del currículo, los exámenes y la especialización por materias intensifican una lógica más restrictiva. En esta etapa, el dominio del español se convierte con frecuencia en una condición previa para el éxito académico.

Según la autora, el problema no puede reducirse a las actitudes individuales del profesorado. La investigación subraya que los docentes actúan como mediadores de políticas lingüísticas dentro de un sistema que, aunque reconoce la diversidad, sigue funcionando en gran medida desde una lógica monolingüe. La falta de formación específica, de recursos, de materiales multilingües y de apoyo institucional contribuye a que el uso de las lenguas maternas dependa de iniciativas individuales, no de una estrategia educativa consolidada.

La investigación invita a repensar el papel de la escuela ante la diversidad lingüística. No se trata solo de permitir que el alumnado conserve su lengua familiar en espacios privados o extracurriculares, sino de reconocer que esas lenguas forman parte de su capital cultural, afectivo y cognitivo. Para ello, el estudio propone avanzar en la formación docente, en prácticas de evaluación sensibles al multilingüismo y en políticas escolares que no conviertan la integración en sinónimo de sustitución lingüística.

Referencia:

Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, Between advocacy and gatekeeping: primary and secondary teachers’ dilemmas towards multilingualism in Andalusia, Teaching and Teacher Education, Volume 177, 2026, 105558, ISSN 0742-051X. https://doi.org/10.1016/j.tate.2026.105558

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Diagnóstico, diseño y evaluación de programas socioeducativos para la inclusión, la igualdad y la mejora de políticas públicas

Desde el Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa (GIAS) de la Universidad Pablo de Olavide se ofrecen servicios especializados en el diagnóstico, diseño, implementación y evaluación de programas y políticas socioeducativas. Su actividad combina investigación básica y aplicada, orientada a la resolución de problemáticas sociales vinculadas a la inclusión, la igualdad de género, la diversidad cultural y la participación ciudadana a lo largo del ciclo vital, con especialización en juventud, personas adultas y mayores. Asimismo, desarrolla acciones de formación, asesoramiento y transferencia de conocimiento dirigidas a administraciones públicas, entidades sociales y organizaciones educativas.

Investigadores de la Universidad Pablo de Olavide analizan cómo el estrés competitivo influye en la conducta alimentaria en el fútbol de élite

Un estudio de la Universidad Pablo de Olavide publicado en 'Humanities and Social Sciences Communications', de Nature Portfolio, propone integrar variables psicológicas y nutricionales en los métodos de entrenamiento profesional tras analizar la relación entre ansiedad competitiva y deseos alimentarios en futbolistas de élite

¿Cómo se relacionan la presión de la competición, la ansiedad y el deseo por determinados alimentos en el fútbol de élite? Esta es la pregunta de partida de un estudio desarrollado en la Universidad Pablo de Olavide que analiza, desde una perspectiva psicológica y nutricional, la conducta alimentaria de futbolistas profesionales hombres y mujeres.

El trabajo, titulado The sweet side of stress: food craving sex disparities among elite soccer players, ha sido publicado en la revista Humanities and Social Sciences Communications. La investigación aborda un ámbito aún poco estudiado, el papel de los antojos alimentarios —conocidos en la literatura científica como food craving— en deportistas de alto rendimiento y, de forma particular, en mujeres futbolistas.

El estudio contó con la participación de 75 futbolistas de élite en España, 33 mujeres y 42 hombres. A través de cuestionarios psicométricos validados internacionalmente, el equipo investigador evaluó el deseo intenso por determinados alimentos, su frecuencia y los niveles de ansiedad competitiva, en un análisis preciso y simultáneo de dimensiones cognitivas, emocionales y conductuales en contextos deportivos reales.

Los resultados muestran diferencias significativas entre futbolistas hombres y mujeres. Las jugadoras presentaron mayores niveles de food craving, especialmente hacia alimentos dulces, así como mayores indicadores de estrés y ansiedad competitiva. Además, el trabajo identifica asociaciones positivas entre ansiedad competitiva y deseos alimentarios, lo que sugiere que estos factores psicológicos y nutricionales no deberían estudiarse de forma aislada.

Según los autores, estos resultados refuerzan la necesidad de revisar los métodos de preparación en el deporte profesional desde un enfoque más integral, que considere conjuntamente las dimensiones psicológicas y fisiológicas del rendimiento. La nutrición deportiva no debería abordarse únicamente como una cuestión de planificación dietética o rendimiento físico, sino también en relación con variables psicológicas como el estrés competitivo, la ansiedad o la autoconfianza. De este modo, desde una perspectiva aplicada, sugieren la conveniencia de avanzar hacia programas de preparación más completos, en los que el apoyo nutricional y psicológico pueda coordinarse con el trabajo de los equipos técnicos para responder mejor a las necesidades específicas de cada deportista.

Tradicionalmente, el conocimiento en estos ámbitos se ha construido desde un enfoque predominantemente androcentrista, al tomar como referencia implícita el comportamiento masculino y generar así un sesgo de género significativo en la comprensión y gestión del rendimiento deportivo. La investigación apela igualmente a la necesidad de superar este sesgo estructural y de incorporar de manera sistemática la variabilidad entre sexos en el diseño de intervenciones más precisas, equitativas y basadas en evidencia científica.

El artículo está firmado por Josué G. Amián, David Alarcón, Cristina Fernández-Portero, Laura Buades y José A. Sánchez-Medina, del Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y Salud Pública de la Universidad Pablo de Olavide.

Referencia: Amián, J.G., Alarcón, D., Fernández-Portero, C. et al. The sweet side of stress: food craving sex disparities among elite soccer players. Humanit Soc Sci Commun 13, 401 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06771-6

Investigadoras de la UPO analizan la brecha de género en el emprendimiento universitario y su impacto en el bienestar de las estudiantes

El informe GUESSS 2023, elaborado por Ana Pérez Luño, Elena Sousa Ginel y José Ruiz Navarro, revela que las universitarias emprenden menos que sus compañeros, aunque quienes lo hacen muestran mayores niveles de bienestar, autoeficacia y resiliencia

El emprendimiento no solo abre una vía profesional para las estudiantes universitarias, también puede convertirse en una herramienta de bienestar, confianza y resiliencia. Esta es una de las principales conclusiones del informe ‘GUESSS 2023. Mujeres que emprenden, mujeres que crecen: el emprendimiento como motor de bienestar, autoeficacia y resiliencia en las mujeres’, presentado recientemente en Madrid y elaborado por las profesoras de la Universidad Pablo de Olavide Ana Pérez-Luño y Elena Sousa Ginel, del centro propio de investigación de la UPO InnLab, junto al catedrático emérito de la Universidad de Cádiz José Ruiz Navarro.

El estudio ofrece una radiografía del emprendimiento femenino en la universidad española y pone el foco en una cuestión importante: aunque las estudiantes siguen mostrando menores niveles de intención y actividad emprendedora que sus compañeros varones, aquellas que se acercan al emprendimiento —ya sea como aspiración, proyecto naciente o empresa activa— declaran mayores niveles de bienestar subjetivo, autoeficacia y resiliencia.

Según el informe, solo el 9,6% de las universitarias españolas afirma querer fundar su propia empresa al finalizar sus estudios, frente al 16,9% de los hombres. A cinco años vista, la intención emprendedora aumenta en ambos grupos, pero la brecha se amplía: 19,2 % en mujeres frente al 28,8% en hombres. Las diferencias también se mantienen en la actividad emprendedora: el 13,2% de las mujeres está involucrado en iniciativas nacientes, frente al 24,5% de los hombres, y solo el 5,9 % posee una empresa activa mientras estudia, frente al 10,8% de ellos.

Pero el estudio también apunta que las universitarias que manifiestan intención de emprender presentan una media de bienestar de 5,01 sobre 7, superior a la de quienes no lo desean. Además, cuando las mujeres ya tienen una empresa en funcionamiento, alcanzan los niveles más altos de bienestar registrados en el estudio: 5,06 sobre 7, una puntuación idéntica a la de los hombres emprendedores activos. Para las autoras, este dato es especialmente relevante porque muestra que la brecha de género prácticamente desaparece cuando las mujeres logran consolidar sus proyectos empresariales.

La investigación también analiza dos dimensiones psicológicas decisivas para emprender: la autoeficacia, entendida como la confianza en las propias capacidades para identificar oportunidades, desarrollar productos o comercializar ideas, y la resiliencia, es decir, la capacidad para afrontar situaciones difíciles y adaptarse a ellas. En ambos casos, las estudiantes parten de valores algo inferiores a los de sus compañeros, pero la distancia se reduce notablemente entre quienes emprenden. Las mujeres involucradas en emprendimiento naciente alcanzan una autoeficacia media de 5,51, frente al 4,62 de las que no están emprendiendo.

El informe señala, no obstante, que persisten obstáculos estructurales. Uno de los más relevantes es el acceso a la formación emprendedora: solo el 29,7% de las estudiantes universitarias ha recibido algún tipo de formación específica en emprendimiento, frente al 34,8% de los hombres, un dato que además supone un retroceso respecto a 2021. También se observa una menor presencia femenina en ramas STEM, entre las universitarias encuestadas, el 9,9% estudia Ingeniería y Arquitectura; entre los hombres, ese porcentaje asciende al 23,9%.

El reporte concluye que las universidades desempeñan un papel estratégico para reducir la brecha de género en el emprendimiento. Entre sus recomendaciones figuran ampliar el alcance de la formación emprendedora, evaluar su impacto real en las políticas universitarias, incorporar una perspectiva de género en los programas formativos y visibilizar referentes femeninos diversos. GUESSS 2023 recomienda diseñar itinerarios formativos adaptados a la diversidad de trayectorias, motivaciones y capacidades de las estudiantes.

GUESSS

Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey (GUESSS) es un proyecto internacional que analiza las intenciones y actividades emprendedoras del estudiantado universitario, así como los factores que influyen en ellas. En su décima edición internacional, con datos de 2023, el estudio reunió respuestas de más de 226.000 estudiantes de 1.300 universidades en 57 países. En España el proyecto GUESSS está organizado por el Observatorio del Emprendimiento y en los datos de 2023 han participado 78.889 estudiantes de 71 universidades. GUESSS 2023 cuenta con la colaboración de ENISA (Ministerio de Industria y Turismo), SANFI (Santander Financial Institute), Reale Seguros y la participación de EOI.

Referencia:

Pérez, A., Sousa, E., & Ruiz, J. (s. f.). GUESSS 2023. Mujeres que emprenden, mujeres que crecen: el emprendimiento como motor de bienestar, autoeficacia y resiliencia en las mujeres. En https://observatoriodelemprendimiento.es/guesss (ISBN: 978-84-09-75528-8). Observatorio del Emprendimiento de España.

https://observatoriodelemprendimiento.es/guesss/wp-content/uploads/2026/04/GUESSS%20Mujeres%202023.pdf

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Prevención y protección del menor frente al bullying y la violencia en entornos educativos y deportivos

Investigadores/as de las áreas de Organización de Empresas, de Educación Física y Deportiva y de Educación de la Universidad Pablo de Olavide ofrecen un servicio integral de prevención de la violencia en el menor, que permite a entidades educativas y deportivas cumplir mediante planes, protocolos y programas con el deber de protección de niños, niñas y adolescentes de forma clara, segura y adaptada a su realidad.

El sistema integral está formado por las siguientes accciones.

Diagnóstico del nivel de protección del menor y del cumplimiento de la normativa vigente, con identificación de riesgos y áreas de mejora en entidades locales, educativas y deportivas.
Programa de prevención del acoso escolar y la violencia en entidades educativas y Deportivas. Formación, material específico y asesoramiento.
Asesoramiento y acompañamiento para el cumplimiento de la normativa de protección del menor (Ley Orgánica 8/2021 y desarrollo normativo).
Implantación de las figuras de Coordinador/a de Bienestar (educación) y Delegado/a de Protección del Menor (deporte y ocio). Incluye guías prácticas.
Creación de protocolos prácticos y funcionales de protección del menor frente a cualquier tipo de violencia.
Formación práctica para equipos directivos, profesorado, monitores, familias y alumnado.
Materiales y soluciones innovadoras basadas en realidad virtual y aumentada para formación, sensibilización y simulación de casos.

Desde este enfoque se permite cumplir con la normativa vigente, reducir riesgos y mejorar los sistemas de protección, generando confianza en equipos directivos, profesionales, familias y usuarios.

El proyecto FENIX, coordinado por la UPO, premiado en la convocatoria de los Premios Europeos de Patrimonio 2026

Concedidos los galardones más prestigiosos de Europa en el ámbito del patrimonio a 30 proyectos ejemplares de 18 países

FENIX/FENIX 4.0 desarrolla herramientas basadas en la Inteligencia Artificial, así como nuevas tecnologías aplicadas a la prevención y gestión de incendios y desastres naturales en el Patrimonio Cultural mueble e inmueble

La Comisión Europea y Europa Nostra han anunciado los ganadores de los Premios Europeos de Patrimonio / Premios Europa Nostra 2026, cofinanciados por el Programa Europa Creativa de la Unión Europea. Este año, los premios de Patrimonio más prestigiosos de Europa han sido otorgados a 30 proyectos de 18 países europeos, entre los que se encuentra FENIX/FENIX 4.0, Inteligencia artificial y nuevas tecnologías aplicadas a la prevención y gestión de incendios y desastres naturales en Patrimonio Cultural (PC) mueble e inmueble, proyecto interdisciplinario de investigación coordinado por la Universidad Pablo de Olavide.

La edición de este año presenta una gran diversidad de proyectos premiados en sus cinco categorías: Conservación y Adaptación a Nuevos Usos; Investigación; Educación, Formación y Capacitación; Participación Ciudadana y Sensibilización, y Campeones del Patrimonio. Asimismo, también se otorga el Premio del Público 2026, cuyo ganador recibirá un premio de 10.000 euros. El voto es online y está abierto hasta el 12 de mayo.

Los ganadores fueron seleccionados por el jurado de los premios, compuesto por diez expertos en patrimonio de toda Europa, previa evaluación de las candidaturas por cinco comités de selección. Un total de 261 candidaturas válidas para los premios de este año fueron presentadas por organizaciones y particulares de 40 países europeos.

El proyecto FENIX / FENIX 4.0 premiado en la categoría de investigación, desarrolla herramientas basadas en la Inteligencia Artificial, así como nuevas tecnologías aplicadas a la prevención y gestión de incendios y desastres naturales en el Patrimonio Cultural mueble e inmueble. Mediante simulaciones y ejercicios de entrenamiento, mejora la planificación de las emergencias para sitios patrimoniales. Su objetivo principal es investigar y desarrollar protocolos basados en Inteligencia Artificial, Buenas Prácticas de Gestión, Sistemas de Información Geográfica y Tecnologías de Información y Comunicación para la protección y conservación del Patrimonio Cultural en escenarios que integran múltiples peligros, permitiendo la toma de decisiones por gobiernos locales y gestores sobre conservación preventiva logrando priorizar estrategias y estar preparados en emergencias ante posibles desastres. FENIX se basa en investigaciones de excelencia y conocimientos previos de diferentes disciplinas, como el proyecto de investigación ART-RISK, y los integra en un proyecto colaborativo, transnacional, interdisciplinario, interinstitucional, reflexivo e innovador.

El proyecto FENIX es una iniciativa de investigación aplicada que desarrolla herramientas prácticas para ayudar a las instituciones de patrimonio cultural a prevenir y gestionar desastres como el incendio de Notre Dame o eventos climáticos extremos, como las inundaciones o los incendios que ha sufrido España en los últimos años. Su objetivo principal es reducir los daños mediante una mejor prevención, preparación, coordinación y toma de decisiones antes, durante y después de las emergencias.

FENIX es fruto del trabajo coordinado de un equipo interdisciplinar que incluye expertas y expertos en campos científicos, patrimoniales y de las emergencias de la Universidad Pablo de Olavide, la Universidad de Sevilla, el Institut Valencià de Conservació, Restauració i Investigació, la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Museos y Conjuntos Culturales y el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, el Ayuntamiento de Antequera, y la empresa Mission Track SL, y de la organización civil, Fundación Fuego, así como de otras organizaciones internacionales, como la Universidad de las Artes de la Habana (Cuba), la Universidad del Cauca (Colombia), la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador) y Restaurika (Mexico).

Los resultados de FENIX se estructuran en torno a un conjunto integrado de herramientas digitales que incluyen evaluación de vulnerabilidad, análisis de riesgos climáticos con datos satelitales, software de gestión de emergencias y sistemas de documentación para rescate, así como entornos de simulación para formación y adiestramiento. Estas herramientas se han probado en sitios reales como laboratorios vivos, mediante simulaciones de incendios, inundaciones y terremotos en distintos enclaves patrimoniales de España. El proyecto ha contado con la colaboración de más de 2.000 participantes entre protección civil de Andalucía y Valencia, Bomberos, Policía Local y Nacional, Unidad Militar de Emergencias, Sanitarios de Servicios de Emergencias, Cuerpos de psicólogos, voluntarios de protección civil, conservadores y restauradores del patrimonio cultural, hermandades de semana santa, ciudadanos, etc.

Se llevaron a cabo cinco simulacros de emergencia en el Museo de Bellas Artes de Valencia, la Real Fábrica de Tapices, el Museo y el Archivo municipal de la Ciudad de Antequera, el Monasterio de San Zoilo de Antequera con la Biblioteca Municipal y la Hermandad de los Estudiantes, y el Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera. Este último simulacro organizado por la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Museos y Conjuntos Culturales, el Ayuntamiento de Antequera y la Universidad Pablo de Olavide, en colaboración con la Dirección General de Emergencias, Protección Civil y Lucha contra Incendios Forestales de la Junta de Andalucía, ha desarrollado y evaluado el primer plan integral de salvaguarda de emergencias para un sitio Arqueológico Patrimonio Mundial en Andalucía, con las herramientas desarrolladas en el proyecto de investigación.

FENIX, como ejemplo de buenas prácticas de investigación y cooperación interinstitucional e internacional, ha desarrollado una plataforma de transferencia de los modelos, software libre y guías de acceso abierto, que garantizan la sostenibilidad de la investigación a largo plazo. Actualmente estas herramientas se están usando en jornadas, cursos y en un nuevo proyecto europeo dirigido por la Universidad Pablo de Olavide para continuar investigando en la salvaguarda del Patrimonio Cultural.

Premios del Patrimonio Europeo / Premios Europa Nostra 2026

Los ganadores serán homenajeados en la Ceremonia de los Premios del Patrimonio Europeo 2026 el 28 de mayo en el Teatro Municipal de Nicosia, Chipre, que será retransmitida en directo. Este evento contará con la participación del comisario europeo Glenn Micallef y el presidente ejecutivo de Europa Nostra, Hermann Parzinger. El presidente de la República de Chipre, Nikos Christodoulides, asistirá a la ceremonia como el máximo representante del país que ostenta la presidencia rotatoria del Consejo de la Unión Europea. También asistirán el viceministro de Cultura de Chipre, Vasiliki Kassianidou, y otros distinguidos invitados. Durante la ceremonia se anunciarán los galardonados con el Gran Premio y el ganador del Premio del Público.

La ceremonia será uno de los momentos destacados de la Cumbre Europea del Patrimonio Cultural 2026, que tendrá lugar del 26 al 30 de mayo en la capital de Chipre. Bajo el lema “El patrimonio como alma del Mare Nostrum”, la cumbre en Nicosia destacará la relevancia (geo)política, social y medioambiental del patrimonio para Europa y la región mediterránea en general. La cumbre, organizada por Europa Nostra junto con el Europa Nostra Heritage Hub en Nicosia, se celebra con el patrocinio de la Presidencia de Chipre del Consejo de la UE y cuenta con el apoyo de la Unión Europea.

Ganadores de los Premios Europeos de Patrimonio / Premios Europa Nostra 2026

Categoría Conservación y Adaptación a Nuevos Usos:

- Ópera Estatal Húngara, Budapest, HUNGRÍA

- Complejo Monástico de Polirone, San Benedetto Po, ITALIA

- Distrito Urbano Multifuncional de Bolonia - DumBO, ITALIA

- Jardín de Nikolai Astrup - Astruptunet, Vassenden, NORUEGA

- Castillo de Bánffy, Răscruci, RUMANÍA

- Cúpula de la Iglesia de las Escuelas Pías de Valencia, ESPAÑA

- Salinas de La Concepción, Menorca, ESPAÑA

Categoría Investigación:

- El violinista chipriota, CHIPRE

- Archivo Histórico Nacional de Restauradores Italianos - ASRI, ITALIA

- Proyecto FENIX, Sevilla, ESPAÑA

Categoría: Educación, Formación y Capacitación:

- Escuela de Artesanía del Patrimonio, ISLANDIA

- Mejora del rendimiento energético de las propiedades patrimoniales en la iniciativa estatal de atención, Dublín, IRLANDA

- Escuela Internacional de Verano sobre Arquitectura Tradicional - HIMASS, ITALIA / ESPAÑA

- Iniciativa de Cita Rīga 'Co-crear patrimonio urbano con niños', LETONIA

- Salvaguardando la Tradición del Encaje Dobrota - Proyecto Pacijenca, Kotor, MONTENEGRO

- Escuela de Renovación, Skofja Loka, ESLOVENIA

Categoría Participación Ciudadana y Sensibilización:

- Centro de Coral Croata Zlarin, CROACIA

- Sector 2: Nicosia – El Proyecto Línea Verde, CHIPRE

- Proyecto Jardines de la Paz, FRANCIA

- 14 Henrietta Street - Museo de Historia Social de la Vida en Dublín, IRLANDA

- Alrededor del Proyecto Minerva, Breno, Brescia, ITALIA

- Iniciativa de la Ruta Gótica, ESLOVAQUIA

- Preservando el arte y la memoria de Polina Raiko, Jersón, UCRANIA

Categoría Campeones del Patrimonio

- Din l-Art Ħelwa - El National Trust para Malta, La Valeta, MALTA

- Fundación Factum para la Tecnología Digital en la Preservación, Madrid, ESPAÑA

- Museo abierto para la renovación ONG, Kiev, UCRANIA

- Maryna Hrytsenko †, Cherníhiv, UCRANIA (Premio póstumo)

Ganadores de los Premios Europa Nostra 2026

Tres de los ganadores de este año proceden de terceros países que no participan en el Programa Europa Creativa de la Unión Europea, concretamente el Reino Unido y Turquía. Estos ganadores reciben los Premios Europa Nostra – que no están financiados por la UE – reflejando el compromiso de la organización con el reconocimiento de la excelencia patrimonial en todos los países del Consejo de Europa.

- Elizabeth Tower – Big Ben, Londres, REINO UNIDO (Conservación y Adaptación a Nuevos Usos)

- Ayuntamiento de Rochdale, REINO UNIDO (Conservación y Adaptación a Nuevos Usos)

- Evaluación de los daños por terremotos en sitios de patrimonio cultural, TURQUÍA (Participación Ciudadana y Sensibilización)

Mostrando la excelencia relacionada con el patrimonio en Europa desde 2002

Los Premios Europeos de Patrimonio / Premios Europa Nostra fueron creados por la Comisión Europea en 2002 y han sido gestionados por Europa Nostra desde entonces. Durante 24 años, los Premios han sido una herramienta clave para reconocer y promover los múltiples valores del patrimonio para la cultura, la sociedad, la economía y el medio ambiente de Europa.

Apoyados en el marco del programa Creative Europe de la Unión Europea, los premios han destacado y difundido la excelencia y las mejores prácticas en el patrimonio en Europa, fomentado el intercambio transfronterizo de conocimientos y conectando a las partes interesadas en el patrimonio en redes más amplias. Los premios han aportado importantes beneficios a los ganadores, como una mayor exposición (inter)nacional, financiación adicional y un aumento en el número de visitantes. Además, los premios han promovido un mayor cuidado de nuestro patrimonio compartido entre los ciudadanos europeos.

Europa Nostra

Europa Nostra es la voz europea de la sociedad civil comprometida con la salvaguardia y promoción del patrimonio cultural y natural. Es una federación paneuropea de ONG patrimoniales, apoyada por una amplia red de organismos públicos, empresas privadas y particulares, que abarca más de 40 países. Es la red de patrimonio más representativa de Europa, manteniendo estrechas relaciones con la Unión Europea, el Consejo de Europa, la UNESCO y otros organismos internacionales. Europa Nostra celebró su 60 aniversario en 2023.

Europa Nostra lucha por salvar los monumentos, sitios y paisajes en peligro de Europa, en particular a través del Programa de los 7 Más Amenazados. Celebra y difunde la excelencia a través de los Premios Europeos de Patrimonio/ Premios Europa Nostra. Europa Nostra contribuye a la definición e implementación de estrategias y políticas europeas relacionadas con el patrimonio, mediante un diálogo participativo con instituciones europeas y la coordinación de la Alianza Europea de Patrimonio. También es socio de la iniciativa New European Bauhaus desarrollada por la Comisión Europea, y miembro europeo y patrocinador de la Red de Patrimonio Climático.

Desde 2023, Europa Nostra lidera el consorcio europeo seleccionado por la Comisión Europea para llevar a cabo el proyecto del Centro Europeo del Patrimonio.

Europa Creativa

Europa Creativa es el programa emblemático de la Unión Europea para apoyar los sectores cultural y creativo, incluido el patrimonio cultural, permitiéndoles aumentar su contribución a la sociedad, la economía y el entorno vital europeos. Con un presupuesto de más de 2.400 millones de euros para 2021-2027, apoya a organizaciones de diversos sectores culturales y creativos como el patrimonio, las artes escénicas, las bellas artes, las artes interdisciplinarias, la edición, el cine, la televisión, la música y los videojuegos, así como a decenas de miles de artistas y profesionales culturales y audiovisuales.

Un estudio de la UPO confirma la transición de la laguna de Santa Olalla hacia un régimen estacional

El trabajo, publicado en Hydrogeology Journal, analiza diez años de datos y concluye que la última laguna peridunar permanente de Doñana ha reducido su hidroperiodo por la disminución de las lluvias y el aumento de las temperaturas

Un equipo de investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, liderado por el profesor del Departamento de Sistemas Físicos, Químicos y Naturales Miguel Rodríguez Rodríguez, ha publicado en la revista Hydrogeology Journal un estudio que confirma el cambio de comportamiento hidrológico de la laguna de Santa Olalla, en Doñana. Considerada hasta ahora la última laguna peridunar permanente del espacio protegido, Santa Olalla ha pasado a funcionar como una laguna estacional tras registrar episodios de desecación completos durante tres años consecutivos.

El trabajo, realizado en colaboración con la Confederación Hidrográfica del Guadalquivir, analiza diez años de datos hidrológicos diarios, recogidos entre 2015 y 2025, y desarrolla el primer modelo numérico específico para simular la evolución del nivel de agua de esta laguna. Los resultados muestran una clara reducción de su hidroperiodo, es decir, del tiempo durante el que permanece inundada, como consecuencia de la disminución de las precipitaciones y del aumento de las temperaturas.

Según el estudio, Santa Olalla se secó por completo en 2022, 2023 y 2024, algo sin precedentes en la serie histórica moderna. La laguna permaneció seca durante 109 días en 2022, 76 días en 2023 y 13 días en 2024. Para el equipo investigador, esta sucesión de episodios confirma que el sistema ha dejado de comportarse como una laguna permanente.

Un modelo hidrogeológico robusto para anticipar el futuro de Santa Olalla

A partir del modelo validado, el estudio proyecta la evolución de Santa Olalla entre 2030 y 2060 en dos escenarios climáticos desarrollados por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), RCP 4.5 y RCP 8.5. En ambos casos, los resultados apuntan a un aumento sostenido de la temperatura media anual y a una mayor fragilidad del sistema lagunar. En el escenario RCP 4.5, la temperatura media anual aumentaría 1,2 ºC entre 2030 y 2060; en el RCP 8.5, el incremento alcanzaría los 3,29 ºC en ese mismo periodo.

Las simulaciones indican que, entre 2039 y 2051, la laguna permanecerá seca, como media, un 10% del tiempo de estudio. Aunque algunos periodos futuros podrían registrar lluvias intensas, el trabajo concluye que ese aporte no bastaría para compensar el aumento de la evapotranspiración y la pérdida progresiva de resiliencia del sistema.

Además del efecto del clima, la investigación identifica cambios físicos en la propia laguna y su entorno inmediato que agravan su vulnerabilidad. Entre ellos, la reducción del área máxima inundada en las últimas décadas, la colmatación progresiva y el avance de la vegetación hacia zonas antes ocupadas por agua. Estos procesos modifican la morfología de la cubeta lagunar y favorecen una desecación más rápida en los periodos secos.

Santa Olalla constituye un enclave especialmente relevante para la conservación de la biodiversidad de Doñana, al actuar como refugio acuático para especies muy dependientes de la presencia permanente de agua, entre ellas diversas comunidades de anfibios. Por ello, los autores subrayan que la resiliencia de Santa Olalla está al límite y las medidas actuales —incluidas las contempladas en el ‘Marco de Actuaciones para Doñana’— no bastarán si no se adoptan estrategias más profundas y sostenidas en el tiempo, tales como mantener los niveles de agua subterránea del acuífero de los mantos eólicos, un control estricto de los bombeos y el mantenimiento de la red de monitorización piezométrica existente, para detectar posibles descensos en los niveles en el entorno de la laguna.

Referencia:

Jiménez-Bonilla, A., Yanes, J.L. & Rodríguez-Rodríguez, M. Hydrogeological modeling and global climate change impacts on the last permanent sand-dune pond in the Doñana World Heritage Site: Santa Olalla Pond, Spain. Hydrogeol J (2026). https://doi.org/10.1007/s10040-026-03040-3 .

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

El procesamiento y el transporte disparan la huella climática del mejillón en España

La investigación, resultado de una contribución entre varios institutos del CSIC, Alimentta y las universidades Pablo de Olavide y Santiago de Compostela, cuantifica por primera vez las emisiones de gases de efecto invernadero de toda la cadena alimentaria del mejillón en España

Un equipo multidisciplinar compuesto por personal experto de diversos centros de investigación españoles ha publicado el primer estudio que cuantifica de forma integral la huella de carbono de la cadena alimentaria del mejillón en España, abarcando todas las fases desde la acuicultura hasta el consumo.

El artículo, disponible en acceso abierto en la revista Resources, Conservation and Recycling, analiza el impacto climático, en gases de efecto invernadero (GEI), de las principales presentaciones comerciales del mejillón (fresco, congelado y en conserva), integrando datos de producción nacional, comercio, transformación industrial y transporte (internacional, nacional e intraprovincial).

El estudio estima que la cadena alimentaria del mejillón genera 287,8 mil kg de CO₂eq al año, resultado de la contribución de la producción acuícola, el procesado industrial de las distintas presentaciones –en fresco, congelado y en conserva– o el transporte, entre otros.

Estos resultados muestran que, aunque el mejillón es una de las proteínas marinas con menor impacto ambiental en origen, la huella de carbono aumenta significativamente debido al grado de procesamiento y de los flujos comerciales que sigue el producto.

Las conservas, el producto con mayor impacto ambiental

Las emisiones asociadas al consumo doméstico alcanzan 190,1 mil kg de CO₂eq/año, equivalentes a 6,3 kg CO₂eq por kg de producto comestible (sin concha). Sin embargo, el impacto varía notablemente según el tipo de presentación. Los datos indican que el mejillón en escabeche es el causante del mayor impacto mientras que el congelado el menor.

El formato congelado presenta el impacto ambiental más reducido debido a su transporte sin concha y a un procesamiento industrial menos intensivo que las otras presentaciones, mientras que las conservas –el formato más consumido– generan la mayor huella por kilogramo.

Respecto a la producción nacional, Galicia es la región española que produce el 99%, pero sólo el 25% del mejillón fresco disponible se destina al consumo directo en España, mientras que el resto se exporta, aumentando la huella de carbono del consumo final.

“Para poner estas cifras de emisiones en contexto, conviene recordar la huella de otros alimentos habituales”, apunta Joan Moranta, investigador del Centro Oceanográfico de Baleares del IEO-CSIC. “La carne de vacuno se sitúa muy por encima de la del mejillón, con valores del orden de decenas de kgCO₂eq por kg. El cerdo se acerca a rangos intermedios, alrededor de 7 kgCO₂eq por kg. Y algunos pescados, como la merluza, pueden estar cerca de 4,4 kgCO₂eq por kg. El mejillón destaca como proteína marina de emisiones moderadas, pero con sensibilidad fuerte al nivel de industrialización y de flujos comerciales”, señala el científico.

Claves para reducir el impacto

El estudio identifica unas recomendaciones para reducir el impacto ambiental, como incentivar el consumo de mejillón nacional en fresco; mejorar la eficiencia en la cadena de producción; mejorar la eficiencia en la cadena de comercialización; e implementar prácticas más sostenibles en todas las etapas de la cadena, desde la depuración hasta la distribución final. Todo ello con el objetivo de reducir el consumo de energía y las emisiones de GEI, según señalan los investigadores.

“El mejillón es una proteína marina de bajo impacto ambiental, pero el modelo actual de producción y consumo, basado en la transformación industrial y cadenas comerciales complejas, incrementa considerablemente su huella climática. Impulsar el consumo de mejillón fresco y congelado, y optimizar los flujos logísticos, ofrece una oportunidad clara para reducir las emisiones del sector”, concluye Pablo Saralegui, primer autor del estudio, investigador de Alimentta y la Universidad Pablo de Olavide.

“Optimizar el transporte, utilizar materiales de embalaje más sostenibles o tecnologías que minimicen el uso de recursos y reduzcan las emisiones durante la producción y procesamiento del mejillón, son prácticas específicas que conducen a mejorar la sostenibilidad”, apunta Montserrat Ramón, investigadora del Institut de Ciències del Mar del CSIC.

Esta publicación, que cuenta con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso, es el resultado de una colaboración multidisciplinar entre investigadores de Alimentta, Universidad Pablo de Olavide, Universidad de Santiago de Compostela, Institut Mediterrani d’Estudis Avançats (IMEDEA, CSIC-UIB), Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC) y el Centre Oceanogràfic de Balears (COB-IEO, CSIC).

Referencia:

Saralegui-Díez, P., Villasante, S., Ospina-Álvarez, A., Ramón, M., Moranta, J. (2026) The carbon footprint of the mussel food chain in Spain. Resources, Conservation and Recycling 227: 108742. https://doi.org/10.1016/j.resconrec.2025.108742

Fuente: Instituto Español de Oceanografía (IEO, CSIC).

Un informe de la Universidad Pablo de Olavide traza la hoja de ruta para una cultura realmente inclusiva en los campus

El estudio, desarrollado junto a la Fundación ONCE, analiza accesibilidad, capacitismo y cultura crip, y plantea cambios para una participación cultural plena en la universidad

María José Parejo y David Cobos, especialistas en inclusión de los departamentos de Trabajo Social y Derecho público de la Universidad Pablo de Olavide, han dirigido un informe que pone el foco en cómo lograr la participación cultural plena de las personas con discapacidad, no solo como público, sino también como creadoras, programadoras y decisoras. El trabajo, impulsado junto a Fundación ONCE, advierte de que el principal obstáculo no es ya la falta de normativa, sino las inercias institucionales y los enfoques que siguen tratando la accesibilidad como un añadido y no como un principio de partida. Es necesario un cambio de paradigma en la gestión y promoción cultural: ‘la diversidad de capacidades debe contemplarse como parte normal y transversal de la diversidad humana’.

El informe, titulado Promoción y Desarrollo de una Cultura Inclusiva en las universidades españolas: la participación activa de las personas con discapacidad en la Cultura universitaria, combina una revisión sistemática de literatura científica reciente (2020–2024) con el análisis de cuatro grupos de discusión en los que participaron 24 personas expertas de perfiles diversos (gestión cultural, responsables institucionales, especialistas en inclusión y artistas con discapacidad, entre otros).

Parejo y Cobos organizan su diagnóstico en cuatro ejes —barreras, accesibilidad, marcos culturales capacitistas frente a cultura crip y visibilización— para concluir que el verdadero desafío no es únicamente normativo, sino que requiere un cambio institucional de calado: pasar de la inclusión como un ‘apoyo correctivo’ que se realiza a posteriori, a una inclusión radical, que normaliza, donde la diferencia se integre de forma plena también en la política, la producción y el consumo cultural dentro de la universidad.

El capacitismo, obstáculo invisible

En cuanto a las barreras, el informe subraya que los obstáculos no son solo físicos, sino también sociales, simbólicos, actitudinales —motivados por percepciones negativas, por desconocimiento y capacitismo— y tecnológicos. En conjunto, estas barreras expresan resistencias institucionales profundas, que afectan tanto al acceso y disfrute de actividades culturales como a la posibilidad de crear cultura desde la propia universidad. Respecto a la digitalización, el estudio pone de manifiesto que las tecnologías pueden generar nuevas formas de exclusión: muchas plataformas virtuales culturales no contemplan parámetros básicos de accesibilidad, los contenidos protegidos dificultan su conversión a otros formatos y las tecnologías se diseñan bajo una óptica capacitista, al ‘ignorar la diversidad de formas de interacción posibles’.

El segundo eje, dedicado a la accesibilidad en la cultura, propone salir de la idea de accesibilidad como ‘entrada’ y llevarla a la participación real: poder participar, cocrear, consumir y resignificar prácticas culturales desde una perspectiva de justicia social y diversidad funcional. El informe hace hincapié en que la accesibilidad no puede reducirse a lo físico o a lo técnico: necesita mediación cultural y recursos humanos adaptados, como intérpretes de lengua de signos o perfiles especializados en lectura fácil, y requiere abordar barreras actitudinales que, aun sin ser visibles, condicionan la experiencia cultural.

El tercer pilar del estudio se adentra en el corazón del debate cultural: el contraste entre lógicas capacitistas y cultura crip. El informe pone de relieve que ambos marcos conducen a modos muy distintos de concebir la inclusión y advierte del riesgo de una inclusión institucional que se limite a tolerar la diferencia sin transformar las reglas del juego, cuestión que describe como la trampa del ‘acceso tolerado’. Frente a un modelo asistencial o médico-rehabilitador, que pone el foco en corregir o adaptar al individuo, la perspectiva crip plantea un cambio estructural: no busca encajar la discapacidad en los marcos existentes, sino cuestionar qué cuerpos, tiempos, estéticas y narrativas se consideran legítimos en la vida cultural universitaria.

El cuarto eje analiza la visibilización de la discapacidad en la cultura universitaria y propone mirar más allá de la presencia simbólica. El informe plantea que la visibilidad ‘es un campo de disputa: puede ser emancipadora o estigmatizante, puede reforzar el capacitismo o desbordarlo’. El propio análisis distingue entre una visibilidad político-institucional, que puede aportar legitimidad y recursos, y una dimensión epistémico-artística, orientada a cambiar narrativas y autorías. De ahí que el documento insista en que el objetivo no debe ser solo el acceso como público, sino que la verdadera inclusión en la creación cultural ‘transforma esos espacios según sus lenguajes, cuerpos y horizontes’. Una perspectiva que implica una crítica ‘a las formas hegemónicas de entender qué es cultura, quién la produce y cómo se distribuye’.

La universidad, campo en disputa

A partir de estos cuatro ejes, el informe llega a una conclusión que funciona como hilo conductor de toda la investigación: la universidad es un campo en disputa y la cultura inclusiva no puede tratarse como un checklist, sino como una ‘orientación ética, estética y política’. En sus conclusiones, plantea superar la inclusión como ‘buena práctica’ limitada por la lógica de imagen y cumplimiento, y convertirla en un laboratorio de pensamiento y creación colectiva, donde la accesibilidad ‘opera como práctica crítica que reconfigura estructuras a partir de cuerpos reales y tiempos diversos, y no al revés’.

Cobos Sanchiz y Parejo Guzmán identifican prácticas inspiradoras, pero advierten que suelen ser escasas y dependen de iniciativas individuales, sin una política transversal institucionalizada. En su informe, concluyen que la cultura inclusiva universitaria no se logra ‘añadiendo accesibilidad’ al final del proceso, sino rediseñando desde la programación y la misma producción cultural, para que la participación de las personas con discapacidad sea posible desde el inicio, con poder real de decisión y con recursos estables. Ese giro, no solo beneficia a estudiantes y comunidad universitaria con discapacidad, sino que amplía la cultura universitaria en su conjunto, al abrirla a otras formas de creación, experiencia y conocimiento. La accesibilidad no es pues el final del camino, es el principio de una cultura universitaria capaz de dejarse transformar.

Referencia:

María José, P. G., & David, C. S. (2026). Promoción y desarrollo de una cultura inclusiva en las universidades españolas: La participación activa de las personas con discapacidad en la Cultura universitaria. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=1021760

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La catedrática de la UPO Cristina Rosillo rescata las voces de las mujeres en la antigua Roma en su nuevo libro ‘Romanas’

La obra se presentará el próximo lunes día 16, a las 19:00 horas en la librería Botica de Lectores de Santa Catalina

La catedrática de Historia Antigua de la Universidad Pablo de Olavide Cristina Rosillo López presentará el próximo lunes 16 de febrero su nuevo libro, Romanas. Voces rescatadas, una obra que desafía el relato tradicional sobre la antigua Roma al situar en primer plano las experiencias y testimonios de las mujeres.

Publicado por Desperta Ferro Ediciones, el libro propone contar Roma desde una perspectiva inédita: a través de fuentes escritas por mujeres, tanto célebres como anónimas, que permiten reconstruir tanto la alta política como la vida cotidiana, el trabajo, la cultura, los cuidados o las pérdidas desde el prisma femenino.

La autora reúne, tras más de veinte años de investigación, un mosaico de historias individuales —de emperatrices y mujeres de la élite, pero también de romanas anónimas, ricas o pobres, libres o esclavas— para ofrecer una visión más diversa y completa del mundo antiguo romano entre el siglo II a. C. y el siglo II d. C.

Acto de presentación

La presentación del libro tendrá lugar el lunes 16 de febrero, a las 19 horas, en la librería Botica de Lectores de Santa Catalina (c/ Almirante Apodaca, 23, Sevilla), en un acto organizado por la editorial.

Cristina Rosillo López es catedrática de Historia Antigua de la Universidad Pablo de Olavide y una reconocida especialista internacional en República romana e historia de las mujeres en el mundo antiguo. Ha publicado numerosos artículos y capítulos de libro sobre el mundo romano en inglés, francés y español, además de tres libros especializados: La corruption à la fin de la République romaine (IIe-Ier s. av. J.-C.): aspects politiques et financiers (Franz Steiner Verlag, 2010); Public Opinion in the Late Roman Republic (Cambridge University Press, 2017); y Political Conversations in Late Republican Rome (Oxford University Press, 2022). Ha dirigido cuatro proyectos de investigación nacionales y ha participado en varios internacionales. Ha sido profesora invitada en las universidades de Nueva York, París, São Paulo, Rosario, Mar del Plata y Münster.

Referencia:

Rosillo, C. (2026). Romanas: Voces rescatadas. Desperta Ferro Ediciones.www.despertaferro-ediciones.com/revistas/numero/libro-historia-antigua-mujer-roma-cristina-rosillo-lopez-romanas-voces-rescatadas/

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

La UPO presenta dos guías para reforzar la ética profesional y el bienestar de quienes trabajan en los Servicios Sociales

Las jornadas ‘Hacia una Cultura Ética en los Servicios Sociales’ culminan los resultados del proyecto financiado por la Junta de Andalucía

La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado esta mañana las jornadas ‘Hacia una Cultura Ética en los Servicios Sociales en Andalucía’, con un programa que ha puesto el foco en una pregunta clave para el sistema público de protección social: cómo sostener decisiones profesionales complejas sin perder de vista los derechos de las personas usuarias y, al mismo tiempo, cuidar a quienes cuidan. El encuentro ha servido para presentar dos guías prácticas elaboradas por un equipo del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la UPO, junto con un audiovisual y una monografía que recogen aprendizajes, herramientas y propuestas fruto de dos años de trabajo colaborativo.

La sesión se abrió con la bienvenida e inauguración a cargo de Laura Gómez, vicerrectora de Cultura y Políticas Sociales de la Universidad, junto a Antonio Ismael Huertas, director general de Protección Social y Barriadas de Actuación Preferente de la Junta de Andalucía, y el director del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Evaristo Barrera. En nombre del equipo investigador, intervino el doctor Raúl Álvarez.

Laura Gómez ha incidido en la transversalidad de la formación ética en todas las profesiones y en cómo es misión de la Universidad incluirla como una de las principales soft skills que universitarios y universitarias deben adquirir en su paso por el campus. Además de referirse a la ética como la respuesta básica a la pregunta «¿Qué tipo de sociedad queremos formar y ser?».

«El alma de los servicios sociales son los profesionales y depende de la administración y de la academia darnos la mano y mejorar su día a día», ha declarado Antonio Ismael Huertas quien elogió la labor del equipo investigador y de la Universidad por «llevar los servicios sociales al siglo XXI». El director general de Protección Social y Barriadas de Actuación Preferente, que anunció que la Junta pondrá en marcha en los próximos meses un Comité de Ética en los Servicios Sociales de Andalucía, ha recordado que «la ética también requiere cambios en las organizaciones, no puede entenderse solo a nivel individual».

El proyecto que da origen a estas publicaciones, financiado en concurrencia competitiva por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, ha estado liderado por profesorado del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la UPO. El equipo de investigación e innovación social, integrado por Raúl Álvarez, Nuria Cordero y Manuel Flores, ha trabajado con profesionales de los Servicios Sociales Comunitarios de Andalucía para convertir la investigación en herramientas útiles para la práctica diaria.

«Este proyecto no podríamos haberlo realizado sin la colaboración e implicación de tantos profesionales», ha subrayado Raúl Álvarez, quien destacó la utilidad, tanto de las guías prácticas como del libro presentado este martes, en centros de trabajo y para la docencia en el ámbito del Trabajo Social.

Tras la apertura institucional, la jornada siguió con la presentación de la monografía ‘Ética profesional en servicios sociales comunitarios: La necesaria relación entre derechos, deberes y cuidados’, con intervenciones de la doctora Nuria Cordero, editora del libro, el profesor Damián Salcedo (UCM) y la directora de la Estrategia Ética de los Servicios Sociales de Andalucía, Inmaculada Asensio. El libro refleja la complejidad que supone la acción social en contextos caracterizados por la desigualdad, la vulnerabilidad y la exclusión social; contextos donde la dimensión ética de las prácticas profesionales resulta determinante.

La segunda parte de las jornadas estuvo dedicada a la presentación del audiovisual ‘Voces en Acción: Hacia una cultura ética en los servicios sociales de Andalucía’ y de las dos guías prácticas para profesionales, a cargo del profesor Manuel Flores, diseñadas para compartir preguntas, retos, propuestas y vías de aplicación real en equipos y centros de trabajo.

‘Dilemas éticos en los Servicios Sociales Comunitarios de Andalucía’

La guía práctica sobre dilemas éticos nace con la intención de acompañar a profesionales cuando se enfrentan a decisiones difíciles, en las que entran en tensión principios, derechos, deberes, recursos disponibles y consecuencias sobre las personas atendidas. El documento propone claves para identificar cuándo existe un dilema ético, cómo argumentar y deliberar de forma fundamentada y qué marcos pueden ayudar a reducir la improvisación y sostener decisiones más reflexivas y transparentes. Su enfoque se basa en que el método para la resolución de dilemas éticos debe entenderse como un proceso abierto, dinámico y en constante revisión, donde la ética no se entiende como un conjunto cerrado de respuestas, sino como una práctica viva que requiere reflexión continua.

‘Prácticas que cuidan: reflexiones y herramientas para fortalecer los cuidados y el bienestar profesional’

La guía práctica de autocuidados y bienestar profesional se apoya en experiencias recogidas en talleres desarrollados con profesionales de cuatro centros andaluces. Plantea el autocuidado y el autoconocimiento como piezas clave para preservar la salud mental y emocional, sostener la motivación y mejorar la calidad del acompañamiento a las personas usuarias. Lejos de ofrecer recetas cerradas, invita a repensar rutinas, vínculos y límites, y a promover entornos laborales más humanos y sostenibles, entendiendo el cuidado como una responsabilidad compartida que también se construye en los equipos y en la organización.

‘Cuidar bien exige también cuidar las condiciones en las que se cuida’, Evaristo Barrera puso algunos datos que destacan la importancia de este lema en los servicios sociales. «El 37,6% de los profesionales muestra agotamiento emocional, más de la mitad despersonalización en su trabajo y, de 260 trabajadores sociales de Sevilla, el 96,7% sufre desgaste por empatía», según un reciente artículo publicado por el Departamento que dirige.

Referencia:

Álvarez, R., Cordero, N., & Flores, M. (Eds.). (2025). Ética profesional en servicios sociales comunitarios: la necesaria relación entre derechos, deberes y cuidados (1.a ed.). Editorial Tirant Lo Blanch. https://editorial.tirant.com/es/ebook/etica-profesional-en-servicios-sociales-comunitarios-la-necesaria-relacion-entre-derechos-deberes-y-cuidados-raul-alvarez-perez-9788410815261

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO

Del contrato al sistema: una nueva obra internacional revisa el Asiento de negros y sus circuitos transimperiales

Especialistas internacionales reconstruyen, a partir de archivos a ambos lados del Atlántico, las negociaciones y redes que sostuvieron el Asiento

Un libro editado por el catedrático de Historia Moderna de la Universidad Pablo de Olavide Manuel Herrero —junto a Jonatán Orozco, que realiza la tesis doctoral en la UPO bajo su dirección, y Pedro Cardim— analiza el Asiento de negros no solo como un contrato de la Monarquía Hispánica, sino como un sistema atlántico transimperial que conectó mercados, diplomacia y redes comerciales europeas y africanas para sostener la trata de personas esclavizadas hacia América entre los siglos XVI y XVIII.

The Asiento System and the Transatlantic Trade in Enslaved Africans (circa 1580–1750) reúne a algunos de los principales especialistas internacionales en la materia y se apoya en investigaciones realizadas en archivos y repositorios documentales de ambos lados del Atlántico. A través de sus catorce capítulos, el libro reconstruye cómo se negociaban estos asientos, qué circuitos imperiales, y entre imperios, hicieron posible su funcionamiento y qué papel desempeñaron agentes muy diversos —desde representantes oficiales hasta intermediarios informales— dentro de un entramado económico y político que marcó la historia del mundo atlántico moderno.

Entre sus principales aportaciones, la obra desplaza el foco del Asiento entendido como un contrato aislado para explicarlo como un sistema, un engranaje que integró intereses comerciales, estrategias diplomáticas, marcos legales y financiación, y que operó a través de redes que cruzaban fronteras imperiales. Esta mirada permite entender mejor cómo se articularon colaboraciones y conflictos entre distintos actores y potencias atlánticas, y cómo esas dinámicas moldearon el abastecimiento de mano de obra esclavizada en América en un periodo clave de la primera globalización.

El libro se enmarca en el proyecto ATLANREX, ‘Una monarquía policéntrica de repúblicas urbanas ante la rivalidad europea en el Atlántico ibérico, 1640–1713’ y del grupo de investigación ‘Europa, el mundo mediterráneo y su difusión atlántica’, además de contar con el apoyo del Centro de Humanidades CHAM (NOVA FCSH/UAc). A lo largo del volumen participan investigadores e investigadoras de referencia internacional como Pedro Cardim, Christopher Ebert, Manuel F. Fernández Chaves, Alejandro García Montón, Miguel Geraldes Rodrigues, Manuel Herrero Sánchez, Wim Klooster, Thiago Krause, Maximiliano Mac Menz, Joseph Mainberger, Ramona Negrón, Linda Newson, Jonatán Orozco Cruz, Edgar Pereira, William Pettigrew, Filipa Ribeiro da Silva, Klaus Weber y David Wheat.

Referencia:

Herrero, M., Orozco, J., & Cardim, P. (Eds.). (2025). The Asiento System and the Transatlantic Trade in Enslaved Africans (circa 1580–1750). BRILL. https://brill.com/display/title/65111 .

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación UPO