{"id":2397,"date":"2020-03-16T19:17:25","date_gmt":"2020-03-16T18:17:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/area-historia-arte\/?page_id=2397"},"modified":"2020-03-24T16:34:46","modified_gmt":"2020-03-24T15:34:46","slug":"dea-trabajos-de-investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upo.es\/area-historia-arte\/dea-trabajos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"DEA. Trabajos de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"has-text-align-left\">Bienio 2008-2010<br>Historia del Arte y Gesti\u00f3n Cultural en el Mundo Hisp\u00e1nico<\/h4>\n\n\n\n<p>\u00c1lvaro Cabezas Garc\u00eda<br><em>Vicente Alan\u00eds (1730-1807). Ep\u00edlogo de la pintura barroca sevillana<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Luis Enrique Estrada Yberico<br><em>Centro hist\u00f3rico y vivienda, procesos, tendencias. El caso de Cuzco<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Fernando Garc\u00eda Barros<br><em>El patrimonio industrial de inicios del siglo XX y sus posibilidades en Cochabamba, Bolivia<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Laura G\u00f3mez Zambrano<br><em>El centro hist\u00f3rico de la ciudad de Pelotas. Evoluci\u00f3n urbana y gesti\u00f3n cultural<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Carlos Hern\u00e1ndez<br><em>La zona del carb\u00f3n en Chile. Confirmaci\u00f3n y redefinici\u00f3n de un territorio<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Ana Lozano Ragout<br><em>La valoraci\u00f3n como base de la gesti\u00f3n del patrimonio. El Museo Folcl\u00f3rico Provincial, Tucum\u00e1n, Argentina<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Arnildo Ortega Oviedo<br><em>La misi\u00f3n jesu\u00edtica sant\u00edsima trinidad del Paran\u00e1, Paraguay<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Jorge Enrique Osorio Velasquez<br><em>El patio y el corredor: la arquitectura regional de Bahareque<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Mariana Pati\u00f1o Osorio<br><em>La protecci\u00f3n del patrimonio urbano y arquitect\u00f3nico en Colombia<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Adriana Scaletti Cardenas<br><em>El centro hist\u00f3rico de Cajamarca, Per\u00fa. Historia y evoluci\u00f3n urbana<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<h4>Bienio 2006-2008<br>Historia del Arte y Gesti\u00f3n Cultural en el Mundo Hisp\u00e1nico<\/h4>\n\n\n\n<p>Lyliam Alburquerque V\u00e1zquez<br><em>Resignificaci\u00f3n del patrimonio material y modificaciones en la forma de habitar de la Recoleta (Buenos Aires) entre 1960-2000<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00f3nica Bahamondez Prieto<br><em>Las esculturas megal\u00edticas de la isla de Pasana: historia y an\u00e1lisis cr\u00edtico de sus intervenciones<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Luis Borcato Custodio<br><em>Aportes para el estudio de los ordenamientos urbanos y arquitect\u00f3nicos en el sistema reduccional jesu\u00edtico de los guaranies<\/em><br>Tutor: Francisco Olleo Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Angelo Braghisocli<br><em>Una nueva utop\u00eda: rescate del patrimonio industrial en el sur de Brasil<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00f3nica Ferrari<br><em>Patrimonio ferroviario en el noroeste argentino<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Cristian Le\u00f3n Gonz\u00e1lez<br><em>Liturgia y arte sagrado en el alto g\u00f3tico<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Moral Jimeno<br><em>Baeza: evoluci\u00f3n urbana<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Quirino Olivera N\u00fa\u00f1ez<br><em>Gesti\u00f3n cultural para el desarrollo sostenible del museo de tumbas reales de Sip\u00e1n (Per\u00fa)<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Aniella Ram\u00edrez Maglione<br><em>Fenomenolog\u00eda de la imagen devocional en las misiones franciscanas del valle central de Costa Rica, siglos XVI-XVIII<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Rafael Rodr\u00edguez-Varo Roales<br><em>Los Capitanes de la Flota de Indias. Seg\u00fan su documentaci\u00f3n post-mortem (Sevilla, 1645-1655)<\/em>.<br>Tutor: Francisco Ollero Lobato.<\/p>\n\n\n\n<p>Gonzalo R\u00edos<br><em>Evoluci\u00f3n hist\u00f3rica y urbana del monasterio de santa Catalina de Sena en Arequipa, siglos XVI-XVIII<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Laura Vargas Murcia<br><em>Estampas europeas en Santa Fe de Bogot\u00e1: siglos XVI al XVIII<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Matilde Villegas Jaramillo<br><em>Hacia un programa de gesti\u00f3n de los sitios arqueol\u00f3gicos misioneros del Brasil. El caso de San Juan Bautista<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<h4>Bienio 2004-2006<br>Historia del Arte y Gesti\u00f3n Cultural en el Mundo Hisp\u00e1nico<\/h4>\n\n\n\n<p>Fernando Aguerre Core<br><em>Proyecto de gesti\u00f3n y puesta en valor de bienes de arte Sacro y religioso en Montevideo<\/em><br>Tutora: Graciela Vi\u00f1uales<\/p>\n\n\n\n<p>Ana Apud Apud<br><em>Traslaciones y sincretismo en la arquitectura moderna latinoamericana. Singularidad de la influencia isl\u00e1mica<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Fern\u00e1ndez Valle<br><em>La Academia de San Carlos de M\u00e9xico y su relaci\u00f3n con la Corte<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Ricardo Gonz\u00e1lez Salinas<br><em>Gesta misional en el Oriente boliviano. San Jos\u00e9 de Chiquitos (Siglo XVIII): Urbanismo y Arquitectura<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles<\/p>\n\n\n\n<p>Eduardo Maestripieri<br><em>Paisaje y protecto. Reflexiones sobre la valoraci\u00f3n del paisaje en la arquitectura moderna rioplatense (1924-1964). Notas preliminares<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Elena Malo Mart\u00ednez<br><em>Petroglifos de la Cuenca del Catamayo en la provincia de Loja en Ecuador: Estado del arte y propuesta de gesti\u00f3n y tutela<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Henry Mazorra Acosta<br><em>Proceso de Renovaci\u00f3n en la Arquitectura de Camag\u00fcey (1800-1860)<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Sandra Negro Tua<br><em>Historia y Arquitectura en las Haciendas Jesuitas de vid en la regi\u00f3n de Ica durante el Virreinato del Per\u00fa<\/em><br>Tutora: Graciela Vi\u00f1uales<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Consolaci\u00f3n Ortiz Troteaga<br><em>Estudio valorativo y propuesta de protecci\u00f3n para el centro hist\u00f3rico de Petare, Estado de Miranda, Venezuela<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Claudio Bernardo Ostria Gonz\u00e1lez<br><em>Sustentabilidad del patrimonio arquitect\u00f3nico industrial en la regi\u00f3n de Antofagasta, Chile: Los casos de Chacabuco y Huanchaca y su plan de manejo<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0William Rey Ashfield<br><em>Pocitos: una terraza moderna. Arquitectura en Montevideo (1920-1960)<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<br><br>Marta Rosal\u00eda S\u00e1nchez L\u00f3pez<br><em>El Patrimonio Cultural de Lagos de Moreno, Jalisco: valoraci\u00f3n y uso tur\u00edstico<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Mariana S\u00e1nchez S\u00e1nchez<br><em>Cuenca y su memoria en la fotograf\u00eda de Jos\u00e9 Salvador S\u00e1nchez<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Fernanda S\u00e1nchez<br><em>Conformaci\u00f3n de los n\u00facleos poblados (1750-1840)<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<h4>Bienio 2002-2004<br>Historia del Arte y la Arquitectura en Iberoam\u00e9rica<\/h4>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda P\u00eda Ben\u00edtez de Unanue<br><em>El conjunto conventual de las Llagas de Nuestro Ser\u00e1fico Padre San Francisco, art\u00edfice del desarrollo y consolidaci\u00f3n de la Puebla de los \u00c1ngeles<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Luis Mar\u00eda Calvo<br><em>Vivienda y ciudad en Santa Fe (Argentina) en el periodo colonial<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Adriana Mar\u00eda Collado de Arroyo<br><em>La urban\u00edstica en Santa Fe, Argentina, 1880-1930. Entre las teor\u00edas, los modelos y el pragmatismo<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Carmen Alicia D\u00e1vila Munguia<br><em>La arquitectura religiosa del Siglo XVII en Valladolid de Michoac\u00e1n<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Antonieta Ferreira Reis Leite<br><em>Acores. Cidade e territoiro. Cohecimientos para a preserva\u00e7ao sustentada da identidade<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Roberto de Gregorio&nbsp;<br><em>La casa criolla en la formaci\u00f3n de Rosario (Argentina), 1880-1920<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Marcela Hurtado Sald\u00edas<br><em>Estructura de ocupaci\u00f3n territorial andina. El caso de la regi\u00f3n de Arica y Tarapaca<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Liliana Lolich Sadler<br><em>Arquitectura rural patag\u00f3nica. Propuestas arquitect\u00f3nicas para una nueva organizaci\u00f3n territorial<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Pablo Mastropasqua<br><em>Las utop\u00edas modernas en Sudam\u00e9rica. La b\u00fasqueda de la ciudad ideal (1930-1980)<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Manuel Ortega Navarro<br><em>Las artes pl\u00e1sticas en Maracaibo. Segunda mitad del Siglo XX o El auge de la Vanguardia en Maracaibo. D\u00e9cada de 1960<\/em><br>Tutora: Graciela Vi\u00f1uales<\/p>\n\n\n\n<p>Gabriel Silva Mandujano<br><em>Parroquias y reales minas en Nueva Espa\u00f1a. Guanajuato, Tlalpujahua y Real de Catorce<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<h4>Bienio 2002-2004<br>Gesti\u00f3n del Patrimonio hist\u00f3rico<\/h4>\n\n\n\n<p>Jos\u00e9 Manuel Almansa Moreno<br><em>Estudio y puesta en valor de la pintura mural del Renacimiento en el Reino de Ja\u00e9n<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Francisco Carmona Carmona<br><em>Patrimonio dom\u00e9stico tradicional de Dos Torres<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Maximiliano Concheso Miranda<br><em>La piedra molinaza. Identidad cultural de Montoro<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Cristina Dom\u00ednguez<br><em>La plaza, un bien cultural: Propuesta de interpretaci\u00f3n y gesti\u00f3n para La Plata (Buenos Aires)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Tania Fabrega Garc\u00eda\u00e7<br><em>El \u00e1rea forense de Baelo Claudia. Una propuesta de gesti\u00f3n integral: conservaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n<\/em><br>Tutora: Pilar Alonso Lago<\/p>\n\n\n\n<p>Francisco Fidel Escobar Guio<br><em>Ruta Hist\u00f3rica Cultural: Guerra Hispano-Cubana-Norteamericana de 1898<\/em><br>Tutor: Rafael Hidalgo Prieto<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda del Carmen Naranjo Santana&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><em>An\u00e1lisis de las construcciones vern\u00e1culas de la comarca de Median\u00edas y cumbres de Gran Canaria. El caso de Vega de San Mateo<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Alejandro Novacovsky Guitler&nbsp;<br><em>Patrimonio cultural y desarrollo local, una propuesta para el sudoeste de la provincia de Buenos Aires&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Luis Miguel Prados Rosales<br><em>Castillestes y pozos de la miner\u00eda del carb\u00f3n en el alto valle del Guadiato<\/em><br>Tutora: Ana Aranda Bernal<\/p>\n\n\n\n<p>Le\u00f3n Restrepo Mej\u00eda&nbsp;<br><em>Directrices para la gesti\u00f3n patrimonial de templos de valor hist\u00f3rico en la regi\u00f3n Antioquena, Colombia&nbsp;&nbsp;<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Nerio Mart\u00edn S\u00e1nchez Mestre&nbsp;<br><em>Los Museos Virtuales en la difusi\u00f3n de los bienes culturales. El Museo Virtual del Zulia: Creaci\u00f3n, Dise\u00f1o y Gesti\u00f3n<\/em><br>Tutor: Arsenio Moreno Mendoza<\/p>\n\n\n\n<p>Daniel Valencia Cruz<br><em>Gesti\u00f3n del Patrimonio Cultural de Quer\u00e9taro, M\u00e9xico<\/em><br>Tutor: Francisco Ollero Lobato<\/p>\n\n\n\n<p>Iv\u00e1n Jes\u00fas Vila Carmenate<br><em>La conservaci\u00f3n de los revestimientos continuos en los edificios patrimoniales del centro hist\u00f3rico de Camag\u00fcey&nbsp;<\/em><br>Tutor: Fernando Quiles<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bienio 2008-2010Historia del Arte y Gesti\u00f3n Cultural en el Mundo Hisp\u00e1nico \u00c1lvaro Cabezas Garc\u00edaVicente Alan\u00eds (1730-1807). 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