{"id":10521209,"date":"2015-09-14T05:20:09","date_gmt":"2015-09-14T05:20:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=10521209"},"modified":"2015-09-14T05:20:09","modified_gmt":"2015-09-14T05:20:09","slug":"este-master-pretende-extraer-lo-mejor-de-sus-estudiantes-y-que-puedan-contribuir-a-crear-una-sociedad-mejor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/entrevista\/2015\/09\/este-master-pretende-extraer-lo-mejor-de-sus-estudiantes-y-que-puedan-contribuir-a-crear-una-sociedad-mejor\/","title":{"rendered":"‘Este m\u00e1ster pretende extraer lo mejor de sus estudiantes y que puedan contribuir a crear una sociedad mejor’"},"content":{"rendered":"
\"Rafael<\/a>
Rafael Rodr\u00edguez Prieto<\/figcaption><\/figure>\n

La implementaci\u00f3n de las TIC en la vida cotidiana est\u00e1 transformando de una manera radical las posibilidades de acci\u00f3n social y pol\u00edtica. Para dar respuesta a esta situaci\u00f3n nace el\u00a0 M\u00e1ster Universitario en Tecnopol\u00edtica y Gobierno Abierto que comenzar\u00e1 a impartirse el pr\u00f3ximo mes de octubre en la Universidad Pablo de Olavide. Su director, Rafael Rodr\u00edguez Prieto, nos habla en esta entrevista de este m\u00e1ster, cuyo objetivo es la formaci\u00f3n de nuevos profesionales capacitados para el an\u00e1lisis de las nuevas interacciones que se est\u00e1n generando entre las instituciones democr\u00e1ticas y la ciudadan\u00eda a la luz de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

\u00bfPodr\u00eda describirme el m\u00e1ster universitario que dirige?<\/b><\/p>\n

Esta pregunta implica evocar un proceso de reflexi\u00f3n colectiva que comenz\u00f3 hace tiempo y que tiene en este m\u00e1ster uno de sus mejores productos. Este proceso ha generado un programa de formaci\u00f3n s\u00f3lido en el que se capacitar\u00e1 a los estudiantes para el an\u00e1lisis y dise\u00f1o de materias vinculadas a la tecnopol\u00edtica, la transparencia, el tratamiento de datos y el gobierno abierto. Se trata de un m\u00e1ster oficial con pr\u00e1cticas externas, gestionado por una comisi\u00f3n acad\u00e9mica asesorada por expertos independientes y responsables de movimientos sociales.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son sus objetivos?<\/b><\/p>\n

La formaci\u00f3n integral de los estudiantes en las materias que anteriormente se\u00f1alaba como pilares de nuestro m\u00e1ster, algo que en este modelo universitario neoliberal e hiperburocratizador que se est\u00e1 imponiendo con el consentimiento -y hasta, a veces, cooperaci\u00f3n- de los que deber\u00edan defendernos,\u00a0 es cada vez m\u00e1s complicado. Hay demasiadas palabras huecas como competencias, empleabilidad o inteligente que est\u00e1n erosionando la concepci\u00f3n de la universidad como \u201cuniversitas\u201d. Ahora todo es \u201cinteligente\u201d, hasta el rollo de papel del ba\u00f1o. Seamos serios. Se pretende enmascarar la realidad con conceptos y abstracciones irreales que solo benefician a las grandes empresas y denigran el sentido de la universidad. Pero no importa. A pesar de este ambiente hostil a pensar por uno mismo, lo vamos a lograr porque contamos con el mejor equipo, con los mejores contactos internacionales y con el entusiasmo de activistas y profesionales de gran solvencia. La idea es lograr que nuestros estudiantes no solo adquieran los conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar una aventura laboral, pol\u00edtica, profesional o acad\u00e9mica, sino que todo ello lo hagan como personas cr\u00edticas y reflexivas que no dejan que otros piensen o decidan por ellas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 ofrece este nuevo m\u00e1ster universitario de la UPO y a qui\u00e9n va dirigido?<\/b><\/p>\n

Este m\u00e1ster ofrece una formaci\u00f3n integral sobre internet. Su plan de estudios incluye contenidos como los procesos de participaci\u00f3n democr\u00e1tica a trav\u00e9s de Internet, el tratamiento de datos, el an\u00e1lisis de los procesos de transparencia en las administraciones p\u00fablicas, el dise\u00f1o de pr\u00e1cticas de gobierno abierto, la organizaci\u00f3n de campa\u00f1as a trav\u00e9s de la red, la habilitaci\u00f3n como \u00b4radical community manager\u00b4, el software libre\u00a0 o el an\u00e1lisis de los procesos socioculturales, pol\u00edticos y econ\u00f3micos implicados en el desarrollo de internet. Este m\u00e1ster va dirigido a personas que no se dejan atrapar por la palabrer\u00eda al uso sobre internet. La mitolog\u00eda que rodea a la Red contribuye a una falta de conocimiento tremenda y a su uso acr\u00edtico. Nos dirigimos, por tanto, a estudiantes, personal de la administraci\u00f3n p\u00fablica, profesionales que quieran vincular su actividad laboral con las nuevas tecnolog\u00edas y, por supuesto, activistas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 diferencia este m\u00e1ster con respecto a otras ofertas de m\u00e1ster en Espa\u00f1a?<\/b><\/p>\n

La UPO est\u00e1 ante la oportunidad \u00fanica de ofrecer un m\u00e1ster con unos contenidos y un enfoque singular en Espa\u00f1a y con escasos ejemplos en el mundo. Su visi\u00f3n cr\u00edtica, interdisciplinar e innovadora abre un nuevo camino en los estudios de m\u00e1ster sobre internet y sus diferentes dimensiones. No en vano, su maduraci\u00f3n ha llevado m\u00e1s de diez a\u00f1os y tuvo su momento decisivo con la constituci\u00f3n del Grupo RCC James B. Conant at Harvard University, gracias particularmente a los profesores \u00c1ngel S\u00e1enz-Badillos y Rose Moss. Posteriormente este proceso se ha enriquecido con tres proyectos de investigaci\u00f3n -uno del Estado y dos de la Junta de Andaluc\u00eda- y la red que se ha generado gracias a la implicaci\u00f3n de movimientos y colectivos sociales en actividades del LIPPO (Laboratorio de Ideas y Pr\u00e1cticas Pol\u00edticas). Todo ello culmin\u00f3 hace un a\u00f1o en un congreso internacional sobre TIC y movimientos sociales realizado en cooperaci\u00f3n con el grupo COMPOLITICAS de Jos\u00e9 Cand\u00f3n y Francisco Sierra, de la US. Nos hemos sentado a escuchar a los movimientos sociales ligados a internet y ellos nos han mostrado, en gran medida, el camino que hab\u00eda que seguir. Por tanto, este programa de formaci\u00f3n no surge ni de una moda pasajera, ni de un intento de rentabilizar esas \u201cpalabras m\u00e1gicas\u201d que tanto gustan a algunos gestores, pero que luego sirven para que trabajadores muy cualificados y precarizados les llenen los bolsillos a los de siempre.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las salidas profesionales que ofrece?<\/b><\/p>\n

Este m\u00e1ster pretende extraer lo mejor de sus estudiantes y que \u00e9stos puedan contribuir a generar una sociedad mejor. Somos conscientes de la dif\u00edcil realidad que acompa\u00f1a al mundo del trabajo. De hecho, hace un mes en Washington, con motivo de mi participaci\u00f3n en un congreso, hablaba con amigos de all\u00e1 y me comentaban que en los Estados Unidos existe un debate sobre c\u00f3mo los procesos de automatizaci\u00f3n y el crecimiento de la inteligencia artificial pueden generar una p\u00e9rdida masiva de puestos de trabajo en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Se calcula en torno a un 60%. Ni siquiera es seguro el mundo de la innovaci\u00f3n, puesto que existe una tendencia a que las grandes empresas extraigan valor del trabajo intelectual sin que \u00e9ste sea compensado de una manera digna. Le pongo un ejemplo. Se habla mucho de las apps para tel\u00e9fonos inteligentes y de historias de \u00e9xito, pero al final es solo una minor\u00eda\u00a0 muy reducida la que consigue grandes beneficios. Las que logran grandes provechos son las megacorporaciones que controlan la distribuci\u00f3n. Se generan expectativas en torno a la mitolog\u00eda que rodea internet que no son ciertas o que simplemente deforman la realidad para generar trabajo semiesclavo y con una muy limitada rentabilidad y estabilidad.<\/p>\n

Nuestro estilo no es hacer vanas promesas, solo pretendemos generar profesionales, activistas y acad\u00e9micos cr\u00edticos con capacidad para tratar de ganarse la vida en un contexto muy injusto y dif\u00edcil. La tecnolog\u00eda no es neutral, ganas y pierdes cosas con la misma. Internet ofrece grandes posibilidades, es cierto, pero tambi\u00e9n es un \u00e1rea en la que las tendencias que estamos analizando el profesor Mart\u00ednez Cabezudo y yo en el Laboratorio de Ideas y Pr\u00e1cticas Pol\u00edticas (LIPPO) nos muestran una mayor concentraci\u00f3n que en otros sectores y un preocupante control privado, realizado por ejemplo mediante la extracci\u00f3n de datos personales -a cambio de nada- de los que las grandes empresas sacan un gran beneficio, mientras los ciudadanos ven erosionados derechos tan fundamentales como el derecho a la intimidad y la privacidad. Este m\u00e1ster formar\u00e1 profesionales que utilicen la Red para contrarrestar y desarrollar enfoques distintos y emancipadores.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 puede comentarnos acerca del profesorado que imparte el m\u00e1ster?<\/b><\/p>\n

El profesorado es una de las caracter\u00edsticas m\u00e1s destacadas de este m\u00e1ster. Hemos logrado un equilibro entre acad\u00e9micos, activistas y profesionales. Entre los primeros contaremos con los profesores m\u00e1s importantes del mundo en esta \u00e1rea. El pasado 9 de septiembre visit\u00f3 nuestra universidad Robert McChesney, particip\u00f3 en un curso de formaci\u00f3n doctoral, que fue una presentaci\u00f3n oficiosa del m\u00e1ster. McChesney imparte clases en la Universidad de Illinois y es uno de los acad\u00e9micos m\u00e1s relevantes del mundo en el tema de Internet. Pero tambi\u00e9n contaremos con otros acad\u00e9micos de EE.UU., M\u00e9xico, Canad\u00e1 -como Vincent Mosco-, Australia y Europa. Entre los espa\u00f1oles contaremos con profesores que estuvieron en el Congreso Internacional de Move net, sobre TIC y movimientos sociales. En lo que se refiere a activistas, contamos con los colectivos m\u00e1s relevantes de Internet, como Open Kratio, con el grupo que realiz\u00f3 la campa\u00f1a de Manuela Carmena o activistas vinculados a la soberan\u00eda tecnol\u00f3gica. Del \u00e1mbito profesional y empresarial tendremos a personas vinculadas al mundo de las startups, la innovaci\u00f3n y las redes sociales.<\/p>\n

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Entrevista a Rafael Rodr\u00edguez Prieto, director del M\u00e1ster Universitario en Tecnopol\u00edtica y Gobierno Abierto de la Universidad Pablo de Olavide<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":10521214,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[67,458,744,277,118,1577,217,76,82,146,1224,393],"class_list":["post-10521209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","tag-ciencias-politicas-y-de-la-administracion","tag-ciudadania","tag-democracia","tag-gobierno-abierto","tag-master","tag-master-universitario","tag-nuevas-tecnologias","tag-politica","tag-postgrado","tag-sociedad","tag-tecnologia","tag-tics"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10521209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10521209"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10521209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10521211,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10521209\/revisions\/10521211"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10521214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10521209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10521209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10521209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}