{"id":10690672,"date":"2015-10-02T22:00:55","date_gmt":"2015-10-02T22:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=10690672"},"modified":"2015-10-07T12:32:33","modified_gmt":"2015-10-07T12:32:33","slug":"apertura-oficial-del-curso-universitario-andaluz-20152016-en-la-universidad-pablo-de-olavide","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2015\/10\/apertura-oficial-del-curso-universitario-andaluz-20152016-en-la-universidad-pablo-de-olavide\/","title":{"rendered":"Apertura oficial del curso universitario andaluz 2015\/2016 en la Universidad Pablo de Olavide"},"content":{"rendered":"
\"La<\/a>
La presidenta ha inaugurado el curso acad\u00e9mico en las universidades andaluzas, que en la UPO contar\u00e1 con 12.000 estudiantes<\/figcaption><\/figure>\n

La Universidad Pablo de Olavide ha acogido este mediod\u00eda la celebraci\u00f3n de la solemne apertura oficial del nuevo curso acad\u00e9mico 2015-2016 de las universidades andaluzas, que ha estado presidido por Susana D\u00edaz, presidenta de la Junta de Andaluc\u00eda, acompa\u00f1ada por el rector de la UPO, Vicente Guzm\u00e1n, y los rectores de las universidades andaluzas.<\/p>\n

La Universidad Pablo de Olavide cuenta este curso con 12.000 alumnos de grado y de postgrado que estudian una de las 32 titulaciones (21 grados, 10 dobles grados y 1 grado internacional), 41 masters universitarios y 9 doctorados.<\/p>\n

A la apertura del acto ha asistido el consejero de Econom\u00eda y Conocimiento de la Junta de Andaluc\u00eda, Antonio Ram\u00edrez de Arellano, y numerosas autoridades. El acto oficial se ha iniciado con la presentaci\u00f3n de la Memoria del curso pasado por parte del secretario general de esta universidad, Jos\u00e9 Mar\u00eda Seco Mart\u00ednez.<\/p>\n

Seguidamente, el catedr\u00e1tico de Teor\u00eda y Pr\u00e1ctica del Entrenamiento Deportivo de la Universidad Pablo de Olavide, Juan Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Badillo, ha pronunciado la Lecci\u00f3n Inaugural \u201cDeporte, Entrenamiento y Ciencia\u201d<\/b>, en la que el profesor ha puesto de manifiesto que la pr\u00e1ctica del deporte, tanto si se considera \u201cactividad f\u00edsica\u201d o \u201cactividad reglada y competitiva\u201d, siempre ha de llevarse a cabo a trav\u00e9s de un \u201centrenamiento\u201d. Para Gonz\u00e1lez Badillo, es precisamente el entrenamiento el que puede darle car\u00e1cter cient\u00edfico al deporte, ya que el desarrollo y perfeccionamiento del entrenamiento constituye la esencia y el objetivo prioritario de la ciencia en el deporte. El catedr\u00e1tico ha subrayado que existe una relaci\u00f3n curvil\u00ednea entre la carga de entrenamiento y el beneficio para la salud y para el rendimiento f\u00edsico y deportivo, para concluir que las propuestas de entrenamiento sin datos que las justifiquen no tienen ning\u00fan valor cient\u00edfico.<\/p>\n

Tras la lecci\u00f3n inaugural, la presidenta de la Junta ha hecho entrega de las Medallas al M\u00e9rito de la Universidad Pablo de Olavide a los catedr\u00e1ticos Jos\u00e9 Mar\u00eda Delgado Garc\u00eda (ha recogido el premio en su nombre Agn\u00e8s Gruart), Jos\u00e9 Mar\u00eda Garc\u00eda Mar\u00edn, Juan Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Badillo, Gonzalo Musitu Ochoa y Juan Manuel Su\u00e1rez Jap\u00f3n, a la hasta ahora jefa de Protocolo de la universidad Ana Recio G\u00f3mez y a Rafael Montoro Cabezudo, antiguo director del Servicio de Infraestructuras.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se han entregado en este acto de apertura de curso los Premios Extraordinarios de Doctorado 2013\/2014 a los doctores de la UPO Jos\u00e9 Luis Blanco Pastor, Gonzalo del Moral Arroyo, Manuela Dom\u00ednguez Orta, Blanca Escudero L\u00f3pez, Mar\u00eda Jos\u00e9 Guerrero Mayo, Ana Mar\u00eda L\u00f3pez Medialdea, Ana Dolores L\u00f3pez S\u00e1nchez, Miriam Mar\u00edn Menguiano, Rafael Morales S\u00e1nchez, Sof\u00eda Mu\u00f1oz Garc\u00eda-Mauri\u00f1o, Mar\u00eda del Carmen Naranjo Santana, Rafael \u00c1ngel Obando Andrade, Manuel Oropesa \u00c1vila, Mar\u00eda del Roc\u00edo Ortiz Calder\u00f3n, Daniel Oto Peralias, Elena Rivas Mar\u00edn, e Inmaculada Romano.<\/p>\n

Asimismo se ha hecho entrega de los Premios MoleQla al egresado Javier Becerra Luna, al estudiante Diego Montero Larrea y a la profesora y al alumno del Colegio San Francisco de Paula Mar\u00eda Marchena y Miguel Esteban; los Premios Docentia a los profesores de la UPO Alberto Egea Fern\u00e1ndez-Montesinos, Jorge Luengo L\u00f3pez, Virginia Mart\u00ednez Lozano, Rosa Rodr\u00edguez Izquierdo, M\u00f3nica Arribas Le\u00f3n, Cinta Canterla Gonz\u00e1lez, Silvia P\u00e9rez Gonz\u00e1lez, Rosario Moreno Soldevila, Elisa Calvo Encinas, y Rosario V\u00e1zquez Carrasco, y finalmente los premios Laudabilis a Mar\u00eda Teresa Lasa Melgarejo y Luis Bravo Barquero.<\/p>\n

DISCURSO DEL RECTOR VICENTE GUZM\u00c1N<\/b><\/p>\n

\"\u201cEs<\/a>
\u201cEs inaplazable un nuevo modelo de financiaci\u00f3n universitaria que evite incurrir en las grandes disfuncionalidades y asimetr\u00edas creadas por el actual\u201d, ha afirmado el rector Vicente Guzm\u00e1n<\/figcaption><\/figure>\n

A continuaci\u00f3n, el rector Vicente Guzm\u00e1n ha remarcado en su discurso que la Universidad Pablo de Olavide cumple este a\u00f1o 18 a\u00f1os: \u201cHemos alcanzado, pues, la mayor\u00eda de edad cronol\u00f3gica, lo cual es motivo de celebraci\u00f3n, pero quiero que ustedes sepan que las mayor\u00edas de edad docente, investigadora, gestora y de proyecci\u00f3n social, las hemos ido alcanzando bastante antes, fruto del car\u00e1cter innovador, luchador, comprometido, de la UPO, y de la calidad, capacidad de trabajo e inequ\u00edvoca implicaci\u00f3n de su comunidad universitaria\u201d.<\/p>\n

En palabras del rector, en estos 18 a\u00f1os \u201chemos cumplido con creces\u201d el mandato de la Ley de Creaci\u00f3n de la UPO en 1997, y en este sentido ha subrayado que la UPO ocupa el primer puesto en Andaluc\u00eda en productividad en docencia; destaca como octava a nivel nacional con la ratio m\u00e1s alta en cuanto a la demanda de sus estudios en primera opci\u00f3n; es la primera universidad de Andaluc\u00eda en tasa de \u00e9xito y en tasa de rendimiento de sus estudiantes; es pionera en Andaluc\u00eda en impartir grados en ingl\u00e9s a sus estudiantes. Tambi\u00e9n ha remarcado Vicente Guzm\u00e1n que la UPO destaca por su intensa actividad investigadora en t\u00e9rminos de productividad, figurando entre las tres mejores universidades espa\u00f1olas en producci\u00f3n docente e investigadora por profesor; es tambi\u00e9n la tercera universidad espa\u00f1ola en n\u00famero de proyectos obtenidos en las convocatorias del Plan Nacional de I+D por cada 100 profesores; tiene 89 grupos de investigaci\u00f3n que abarcan un total de 406 l\u00edneas de investigaci\u00f3n; cuenta con 19\u00a0 proyectos internacionales de I+D vivos, con un presupuesto global de cerca de 8.000.000 de euros, destacando los tres proyectos financiados por el Consejo Europeo de Investigaci\u00f3n (ERC), liderados los tres por mujeres investigadoras.<\/p>\n

Y todo ello, ha afirmado el rector, en un contexto de crisis que y con un modelo de financiaci\u00f3n de 2007, todav\u00eda prorrogado y que lo estar\u00e1 tambi\u00e9n para 2016, que \u201cno ha garantizado ni garantiza, conforme a sus criterios generales de reparto, la suficiente financiaci\u00f3n para la UPO, sobre todo teniendo en cuenta que su necesidad de crecimiento y consolidaci\u00f3n era, y es, mayor que la de aquellas universidades ya consolidadas\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ha remarcado Vicente Guzm\u00e1n las amenazas que se ciernen sobre el personal de la UPO ante una tasa de reposici\u00f3n \u201cinexistente\u201d: Con una bolsa de acreditados actual de 159 profesores, \u201cnuestro escenario m\u00e1s favorable ser\u00eda el de poder convocar, con las actuales normas, un m\u00e1ximo de 24 plazas de profesorado permanente de aqu\u00ed a 2021\u201d, ha dicho.<\/p>\n

En este sentido, el rector ha se\u00f1alado que \u201cel nuevo modelo de financiaci\u00f3n es inaplazable y debe evitar incurrir en las grandes disfuncionalidades y asimetr\u00edas creadas por el actual\u201d, y que la UPO necesita planes espec\u00edficos en determinados aspectos, uno de los cuales es el de profesorado, \u201cplanes que permitan asegurar que crezca y se consolide para poder seguir contribuyendo, y cada vez m\u00e1s, al desarrollo de Sevilla, Andaluc\u00eda y Espa\u00f1a\u201d.<\/p>\n

Guzm\u00e1n, quien se ha declarado orgulloso del Sistema Andaluz de Universidades, ha dicho no obstante que \u00e9ste tiene retos y problemas pendientes, entre ellos la deuda, \u201cya que, si bien ha habido esfuerzos por ir reduci\u00e9ndola, no baja de los 500 millones de euros y fluct\u00faa, seg\u00fan el momento, hasta los 600\u201d; un nuevo PAIDI, o la redefinici\u00f3n del mapa de titulaciones. \u201cLa soluci\u00f3n a alguno de estos problemas realmente urge ante el riesgo de que el sistema en su conjunto, no ya s\u00f3lo algunas universidades, entre en d\u00e9ficit\u201d, ha afirmado el rector.<\/p>\n

Pese a ello, el rector ha afirmado que todas y cada una de las universidades andaluzas \u201cnos comprometemos con el avance de Andaluc\u00eda y lo hacemos desde la defensa de la ense\u00f1anza universitaria p\u00fablica, modelo de igualdad de oportunidades y de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n de calidad, modelo que predica con el ejemplo de la bajada de tasas, con el ejemplo del fraccionamiento de pagos de la matr\u00edcula y con la apuesta por el conocimiento como clave y respuesta para la sociedad del siglo XXI y, sobre todo, para las personas\u201d.<\/p>\n

DISCURSO DE LA PRESIDENTA DE LA JUNTA<\/strong><\/p>\n

Por su parte, la presidenta de la Junta ha se\u00f1alado en el discurso de apertura del curso universitario andaluz que \u201cel primer objetivo es devolver la certidumbre a las universidades andaluzas. Permitir que desarrollen su actividad docente desde la autonom\u00eda y en las mejores condiciones posibles para que la excelencia sea una realidad\u201d.<\/p>\n

La presidenta tambi\u00e9n ha subrayado que \u201cdebemos responder al esfuerzo de las universidades dot\u00e1ndolas de un nuevo modelo de financiaci\u00f3n. S\u00e9 que es una reivindicaci\u00f3n de los rectores y estamos con ellos\u201d. Para Susana D\u00edaz, \u201cese nuevo modelo de financiaci\u00f3n debe ser fruto del trabajo, esfuerzo y di\u00e1logo, que nos ayude a mejorar el nivel y la calidad logrados apoyando a las personas y su trabajo\u201d.<\/p>\n

Ese nuevo modelo, ha afirmado la presidenta, \u201cdebe servir para avanzar en la vinculaci\u00f3n a resultados, as\u00ed como para impulsar un sistema mejor y m\u00e1s eficiente, que responda a sus singularidades y sea sensible con las universidades m\u00e1s j\u00f3venes y con quienes est\u00e1n en mayores dificultades. Tambi\u00e9n, c\u00f3mo no, para culminar el desarrollo de infraestructuras que son necesarias\u201d.<\/p>\n

Asimismo, la presidenta ha recalcado que \u201csolo ofreciendo certidumbre seremos capaces de construir un sistema universitario fuerte, motor de la transformaci\u00f3n social a trav\u00e9s del conocimiento que queremos, que sabemos que es imprescindible para el progreso de Andaluc\u00eda\u201d.<\/p>\n

Finalmente, la presidenta de la Junta de Andaluc\u00eda ha declarado inaugurado el curso acad\u00e9mico 2015\/2016 de las universidades andaluzas.<\/p>\n

\"Apertura<\/a>