{"id":12090688,"date":"2016-02-10T13:19:00","date_gmt":"2016-02-10T13:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=12090688"},"modified":"2016-02-15T11:35:14","modified_gmt":"2016-02-15T11:35:14","slug":"junta-y-universidades-firman-un-acuerdo-para-la-formacion-practica-de-mas-de-9-300-estudiantes-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2016\/02\/junta-y-universidades-firman-un-acuerdo-para-la-formacion-practica-de-mas-de-9-300-estudiantes-de-educacion\/","title":{"rendered":"Junta y universidades firman un acuerdo para la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de m\u00e1s de 9.300 estudiantes de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\"Vicente
Vicente Guzm\u00e1n, rector en funciones de la UPO, quinto por la izquierda, con Ram\u00edrez de Arellano, Adelaida de la Calle y los rectores de las universidades p\u00fablicas andaluzas<\/figcaption><\/figure>\n

Los consejeros de Econom\u00eda y Conocimiento, Antonio Ram\u00edrez de Arellano, y Educaci\u00f3n, Adelaida de la Calle, han firmado hoy un convenio marco de colaboraci\u00f3n con los rectores de las universidades p\u00fablicas andaluzas que permitir\u00e1 la formaci\u00f3n de los estudiantes de las ramas de Educaci\u00f3n, que este curso superan los 9.300.<\/p>\n

Ram\u00edrez de Arellano<\/strong> ha destacado que mediante este acuerdo \u201cse fijan las condiciones generales que regir\u00e1n los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os las pr\u00e1cticas de magisterio o ense\u00f1anza secundaria, permitiendo a los estudiantes adquirir competencias docentes y participar en procesos que van desde la programaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El titular de Econom\u00eda ha subrayado tambi\u00e9n que el acuerdo se abre, adem\u00e1s, a la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa, \u201cclaves para el avance de este pilar fundamental de la sociedad del conocimiento\u201d. De este modo, se promover\u00e1 la colaboraci\u00f3n de los tutores de pr\u00e1cticas en este tipo de acciones, con el fin de mejorar la relaci\u00f3n entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Por su parte, la consejera de Educaci\u00f3n ha hecho hincapi\u00e9 en que la necesaria integraci\u00f3n entre la preparaci\u00f3n te\u00f3rica que ofrece la Universidad y la pr\u00e1ctica \u201c\u00fanicamente se adquiere mediante el contacto directo con la vida real que se da en los centros escolares\u201d, algo en lo que se viene colaborando desde hace m\u00e1s de 30 a\u00f1os.<\/p>\n

Con la firma de este convenio, ha se\u00f1alado Adelaida de la Calle<\/strong>, \u201cpretendemos seguir contribuyendo a la formaci\u00f3n integral del alumnado universitario y propiciar la cooperaci\u00f3n en actividades de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El acuerdo firmado unifica el marco que regula el desarrollo de las pr\u00e1cticas de los estudiantes de Ciencias de la Educaci\u00f3n y del Master de Ense\u00f1anza Secundaria en centros educativos de la comunidad aut\u00f3noma.<\/p>\n

A trav\u00e9s de esta formaci\u00f3n, los estudiantes realizar\u00e1n pr\u00e1cticas acad\u00e9micas externas en centros educativos de la comunidad, garantizando una progresiva inmersi\u00f3n del alumnado en la pr\u00e1ctica educativa y asegurando su participaci\u00f3n en procesos completos de un ciclo educativo, desde la programaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n docente<\/strong><\/p>\n

Junto a ello, el acuerdo regula y facilita la colaboraci\u00f3n entre profesores del \u00e1mbito no universitario y universitario para el desarrollo de programas de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n docente en todos los niveles educativos. De este modo, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n facilitar\u00e1 la cooperaci\u00f3n y el acceso al sistema educativo del personal universitario investigador.<\/p>\n

Entre los objetivos del acuerdo destacan contribuir a la formaci\u00f3n integral del alumnado universitario; facilitar el conocimiento de la metodolog\u00eda adecuada a la realidad profesional en la que habr\u00e1n de trabajar; favorecer el desarrollo de competencias t\u00e9cnicas, metodol\u00f3gicas, personales y participativas; ofrecerles una experiencia que facilite su inserci\u00f3n en el mercado de trabajo y su empleabilidad futura; as\u00ed como favorecer valores de creatividad y emprendimiento y propiciar la colaboraci\u00f3n en actividades de investigaci\u00f3n universitaria y docente, que redunden en la innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n

Para la realizaci\u00f3n de estas pr\u00e1cticas y el fomento de la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n docente se firmar\u00e1n posteriormente los correspondientes convenios de cooperaci\u00f3n educativos espec\u00edficos, que establecer\u00e1n el marco regulador de las relaciones entre el alumnado, la universidad y los centros docentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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