{"id":1960405,"date":"2013-11-06T13:00:08","date_gmt":"2013-11-06T13:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=1960405"},"modified":"2015-05-06T07:41:40","modified_gmt":"2015-05-06T07:41:40","slug":"el-claustro-aprueba-el-plan-estrategico-de-la-upo-2013-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2013\/11\/el-claustro-aprueba-el-plan-estrategico-de-la-upo-2013-2016\/","title":{"rendered":"El Claustro aprueba el Plan Estrat\u00e9gico de la UPO 2014-2016"},"content":{"rendered":"
\"Plan<\/a>
El rector ha agradecido a la comunidad universitaria su participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de este Plan Estrat\u00e9gico<\/figcaption><\/figure>\n

El Claustro de la Universidad Pablo de Olavide ha aprobado hoy el Plan Estrat\u00e9gico 2014-2016<\/a>, por 52 votos a favor, ninguno en contra y 2 abstenciones<\/strong>. La vicerrectora de TIC, Calidad e Innovaci\u00f3n, Alicia Troncoso Lora, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n General de Estrategia e Innovaci\u00f3n, ha liderado el proceso de dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico, que a partir de ahora deber\u00e1 ser objeto de seguimiento y revisi\u00f3n anual para asegurar su correcto cumplimiento.<\/p>\n

El nuevo Plan Estrat\u00e9gico de esta universidad ha sido presentado al Claustro por el rector Vicente Guzm\u00e1n, quien ha agradecido a la comunidad universitaria su participaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de este Plan Estrat\u00e9gico 2014-2016, ha se\u00f1alado que espera que \u00e9ste \u201csea el plan de todos, un plan que le permita a nuestra Universidad avanzar y posicionarse mejor, un plan que seguir\u00e1 abierto a nuevas propuestas para seguir mejorando siempre\u201d.<\/p>\n

El tercer Plan Estrat\u00e9gico de esta universidad introduce novedades importantes con respecto a los anteriores<\/strong>, entre las que cabe destacar la propia filosof\u00eda del nuevo plan, que abandona la orientaci\u00f3n tradicional producto-servicio (docencia, investigaci\u00f3n, responsabilidad social, etc.) para articularse en torno a los grupos de inter\u00e9s universitarios -Futuros Estudiantes, Estudiantes y Egresados, Personal Docente e Investigador, Personal de Administraci\u00f3n y Servicios, y Equipos Directivos Universitarios-. En opini\u00f3n del director general de Estrategia e Innovaci\u00f3n, el profesor doctor Jos\u00e9 Manuel Feria, en \u00e9pocas de crisis como la actual,\u00a0 el\u00a0 capital humano se convierte, a\u00fan m\u00e1s si cabe, en la principal fuente de ventaja competitiva de cualquier organizaci\u00f3n educativa. Adem\u00e1s, las personas contribuyen a la realizaci\u00f3n de la visi\u00f3n institucional, compartiendo una serie de valores, principios y reglas que rigen el comportamiento de la misma.<\/p>\n

Esta nueva filosof\u00eda proporciona un marco id\u00f3neo para mejorar la cooperaci\u00f3n de la comunidad universitaria y promover su compromiso con los objetivos estrat\u00e9gicos, favorece la creaci\u00f3n de sinergias por cuanto un objetivo dirigido a un determinado grupo de inter\u00e9s puede ser abordado desde diferentes \u00e1mbitos, implicando a distintos responsables en su logro, y perfila a la universidad como un agente social, transparente, responsable y generador de valor p\u00fablico.<\/p>\n

En segundo lugar, la experiencia piloto de gobierno abierto<\/strong>, desplegada durante la fase de consulta y participaci\u00f3n a trav\u00e9s de una plataforma on-line<\/i>, ha permitido a cualquier persona proponer, discutir y votar en abierto acciones espec\u00edficas para enriquecer el Plan Estrat\u00e9gico. Elogiada desde el gobierno auton\u00f3mico, constituye una iniciativa pionera en el \u00e1mbito universitario andaluz, introduciendo una nueva din\u00e1mica participativa, que propicia el trabajo colaborativo a trav\u00e9s del uso de herramientas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n

Por \u00faltimo, otros aspectos novedosos a tener en cuenta son la incorporaci\u00f3n de valores compartidos por toda la comunidad universitaria y el consenso sobre la misi\u00f3n actualizada 2014, m\u00e1s all\u00e1 de la propiamente estatutaria, todo ello fruto del proceso de reflexi\u00f3n abordado, a trav\u00e9s de talleres focales, con los distintos los grupos de inter\u00e9s.<\/p>\n

El Plan Estrat\u00e9gico 2014-2016 ser\u00e1 la hoja de ruta sobre la que pivotar\u00e1 la acci\u00f3n de gobierno de la universidad para alcanzar la Visi\u00f3n 2016. En relaci\u00f3n a su estructura, se ha apostado por la simplicidad en su dise\u00f1o, de manera que sea claro, conciso y f\u00e1cilmente comunicable, permitiendo su interiorizaci\u00f3n por toda la comunidad universitaria. De esta forma, el Plan Estrat\u00e9gico se articula en base a\u00a0 cuatro pilares estrat\u00e9gicos: Personas, Entorno, Sostenibilidad Corporativa y Proyectos. Dichos pilares se encuentran interrelacionados entre s\u00ed de una manera l\u00f3gica: \u201cLas Personas constituyen una fuente de ventaja competitiva y lideran el proceso de intercambio con su Entorno a trav\u00e9s de Proyectos creadores de valor p\u00fablico que garantizan nuestra Sostenibilidad Corporativa\u201d, seg\u00fan se recoge en el nuevo Plan Estrat\u00e9gico.<\/p>\n

Bajo estos pilares se despliegan siete objetivos<\/strong>, con sus correspondientes l\u00edneas, acciones, plazos, indicadores, responsables y asignaci\u00f3n presupuestaria:<\/p>\n

    \n
  1. Ofrecer una formaci\u00f3n acad\u00e9mica diferente que facilite la captaci\u00f3n, fidelizaci\u00f3n, internacionalizaci\u00f3n, empleabilidad y emprendimiento de los futuros estudiantes, estudiantes, egresados y egresadas, favoreciendo su desarrollo personal y profesional a lo largo de la vida.<\/li>\n
  2. Fomentar una docencia diferenciada y una investigaci\u00f3n competitiva que internacionalice al PDI, atraiga y retenga el talento, facilitando la captaci\u00f3n de recursos financieros.<\/li>\n
  3. Promover una administraci\u00f3n eficaz que innove en los procesos de gesti\u00f3n, mejore su productividad, garantice la satisfacci\u00f3n de sus usuarios y usuarias y reconozca las buenas pr\u00e1cticas.<\/li>\n
  4. Fomentar una gobernanza abierta que mejore la comunicaci\u00f3n interna, promueva la corresponsabilidad, incentivando el compromiso institucional.<\/li>\n
  5. Potenciar un compromiso social transformador que promueva una sociedad m\u00e1s igualitaria, fomente el arte y la cultura, proteja la biodiversidad e incremente la visibilidad e identidad corporativa de la UPO.<\/li>\n
  6. Garantizar una suficiencia financiera institucional que permita la viabilidad a largo plazo, fomente la transparencia y la rendici\u00f3n de cuentas y fortalezca la vocaci\u00f3n de servicio p\u00fablico de esta universidad.<\/li>\n
  7. Liderar proyectos que mejoren el posicionamiento estrat\u00e9gico de la UPO, creando valor p\u00fablico para las personas y el entorno.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    ELECCIONES A DEFENSOR UNIVERSITARIO<\/strong><\/p>\n

    \"Un<\/a>
    Un momento de la votaci\u00f3n en el Claustro de la UPO de las elecciones en a Defensor Universitario<\/figcaption><\/figure>\n

    De otro lado, el Claustro ha celebrado hoy las elecciones a Defensor Universitario, a las que se presentaba como candidato \u00fanico, a iniciativa de una quinta parte de los claustrales, el catedr\u00e1tico de Psicolog\u00eda Juan Daniel Ram\u00edrez Garrido<\/strong>. El candidato no ha alcanzado la mayor\u00eda absoluta requerida para su elecci\u00f3n como Defensor<\/strong>, con 83 votos a favor de 122 votos emitidos, 37 votos en blanco y 2 votos nulos. El claustro de la UPO est\u00e1 compuesto por 168 miembros, lo que fija la mayor\u00eda absoluta en 85 personas.<\/p>\n

    La candidatura de Juan Daniel Ram\u00edrez Garrido fue presentada a iniciativa de una quinta parte de los claustrales, seg\u00fan establece el art\u00edculo 185.1 de los Estatutos de la Universidad Pablo de Olavide, que indica que tambi\u00e9n puede presentarse a iniciativa del rector.<\/p>\n

    La Defensor\u00eda Universitaria es un \u00f3rgano creado para velar por los derechos de toda la comunidad universitaria: estudiantes, personal docente e investigador, y personal de administraci\u00f3n y servicios. A este efecto recibe quejas y efect\u00faa sugerencias, tramita expedientes de oficio y desempe\u00f1a funciones de mediaci\u00f3n. Todas sus actuaciones se dirigen a la mejora de la calidad universitaria. Se trata de un \u00f3rgano de creaci\u00f3n preceptiva, de acuerdo con la Disposici\u00f3n Adicional 14 de la Ley Org\u00e1nica de Universidades. Los Estatutos de la Universidad Pablo de Olavide regulan esta instituci\u00f3n en el T\u00edtulo Octavo.<\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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