{"id":21734484,"date":"2017-07-06T22:17:01","date_gmt":"2017-07-06T20:17:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=21734484"},"modified":"2020-10-27T16:41:02","modified_gmt":"2020-10-27T15:41:02","slug":"daniel-escobar-el-ajedrez-en-los-centros-escolares-ayuda-a-mejorar-el-comportamiento-de-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cursos-verano\/2017\/07\/daniel-escobar-el-ajedrez-en-los-centros-escolares-ayuda-a-mejorar-el-comportamiento-de-los-alumnos\/","title":{"rendered":"Daniel Escobar: \u201cEl ajedrez en los centros escolares ayuda a mejorar el comportamiento de los alumnos\u201d"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_21734485\" aria-describedby=\"caption-attachment-21734485\" style=\"width: 320px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/Daniel-Escobar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-21734485\" alt=\"Daniel Escobar en la sede de la UPO en Carmona\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/Daniel-Escobar-320x209.jpg\" width=\"320\" height=\"209\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-21734485\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Escobar en la sede de la UPO en Carmona<\/figcaption><\/figure>\n<p>La implantaci\u00f3n del ajedrez en los centros escolares es totalmente necesaria. Al menos, as\u00ed lo ha manifestado Daniel Escobar, director escolar de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Ajedrez, quien sostiene que la pr\u00e1ctica habitual de este deporte ayuda a mejorar el comportamiento de los alumnos, mejora sus capacidades cognitivas y les ayuda a pensar y razonar. Adem\u00e1s, \u201chay muchos estudios que demuestran que aquellos que juegan al ajedrez, aumentan sus notas en casi todas las asignaturas, especialmente en Matem\u00e1ticas, Lengua e Idiomas\u201d, ha se\u00f1alado Escobar.<\/p>\n<p>Daniel participa como docente en el \u201cCurso de capacitaci\u00f3n para instructores de ajedrez\u201d que se est\u00e1 celebrando desde ayer en el marco de la XV edici\u00f3n de los Cursos de Verano de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona. Seg\u00fan ha manifestado, la pr\u00e1ctica del ajedrez tambi\u00e9n desarrolla capacidades intelectuales como la memoria, la concentraci\u00f3n, la creatividad, la reflexi\u00f3n, la atenci\u00f3n, el c\u00e1lculo, el desarrollo de la capacidad anal\u00edtica, de decisi\u00f3n o el pensamiento l\u00f3gico. Adem\u00e1s de mejorar estas capacidades, la pr\u00e1ctica del ajedrez promueve valores. Escobar lo explica as\u00ed: \u201cEl proyecto que llevo adelante, Ajeduca, promueve valores como el respeto, la deportividad, el compa\u00f1erismo y la igualdad entre sexos\u201d.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a la realidad actual de la ense\u00f1anza del ajedrez en Educaci\u00f3n Primaria en nuestro pa\u00eds, ha asegurado que este deporte poco a poco se va introduciendo en los centros escolares y \u201cse estima que ya hay m\u00e1s de 300 colegios de los que tengamos constancia, tanto privados como concertados y p\u00fablicos, donde el ajedrez es una asignatura curricular\u201d. El balance que hace de ello es satisfactorio hasta el punto de que cree que en un plazo de unos cuatro o cinco a\u00f1os, estar\u00e1 en una gran mayor\u00eda de colegios.<\/p>\n<p>En este sentido, ha informado de que las organizaciones Ajeduca y Ajedrez Social han llegado recientemente a un acuerdo con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda para que en el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico, como proyecto de innovaci\u00f3n educativa, el ajedrez est\u00e9 presente en todos los colegios andaluces que lo soliciten a trav\u00e9s del programa educativo aulaDjaque.<\/p>\n<p>Para practicar el ajedrez no hace falta ninguna cualidad especial, ya que, seg\u00fan se\u00f1ala, pueden jugar ni\u00f1os y ni\u00f1as desde dos a\u00f1os hasta personas mayores sin ninguna restricci\u00f3n de edad, puesto que es un \u201cjuego-deporte-ciencia muy sencillo. Un adulto aprende las reglas b\u00e1sicas en menos de 10 minutos y, como en todo, lo complicado es jugar como un gran maestro o como los campeones mundiales\u201d, se\u00f1ala el director escolar de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Ajedrez.<\/p>\n<p>Para concluir, ha afirmado que la edad ideal para empezar a iniciarse en la pr\u00e1ctica del ajedrez son los tres a\u00f1os. Seg\u00fan ha explicado el docente, de tres a cinco a\u00f1os \u201clo llamamos preajedrez y la idea es que los ni\u00f1os vayan inici\u00e1ndose poco a poco con unas reglas adaptadas, como minipartidas sin rey o con muy pocas piezas, o a trav\u00e9s de psicomotricidad. A partir de seis a\u00f1os, cuando ya tienen m\u00e1s formada la mente, se puede empezar a hacer ajedrez tal y como lo conocemos, aunque siempre adaptando el conocimiento a las edades del alumnado\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La implantaci\u00f3n del ajedrez en los centros escolares es totalmente necesaria. 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