{"id":25105525,"date":"2017-12-13T14:32:50","date_gmt":"2017-12-13T13:32:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=25105525"},"modified":"2020-10-27T15:19:50","modified_gmt":"2020-10-27T14:19:50","slug":"el-claustro-de-la-universidad-pablo-de-olavide-aprueba-el-informe-de-gestion-2017-del-rector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2017\/12\/el-claustro-de-la-universidad-pablo-de-olavide-aprueba-el-informe-de-gestion-2017-del-rector\/","title":{"rendered":"El Claustro de la Universidad Pablo de Olavide  aprueba el Informe de Gesti\u00f3n 2017 del rector"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_25105526\" aria-describedby=\"caption-attachment-25105526\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Claustro__20171213.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-25105526\" alt=\"Votaci\u00f3n del Informe de Gesti\u00f3n 2016\/17\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Claustro__20171213-600x400.jpg\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-25105526\" class=\"wp-caption-text\">Votaci\u00f3n del Informe de Gesti\u00f3n 2016\/17<\/figcaption><\/figure>\n<p>El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Vicente Guzm\u00e1n, ha defendido hoy el Informe de Gesti\u00f3n del curso 2016\/17, que ha sido sometido a votaci\u00f3n y aprobado por el Claustro Universitario con 57 votos a favor, 2 votos en contra y 6 abstenciones.<\/p>\n<p>En esta sesi\u00f3n del Claustro, el rector ha expuesto la situaci\u00f3n actual en la que se encuentra la Universidad Pablo de Olavide y ha trasladado a los claustrales su \u201crazonable preocupaci\u00f3n\u201d por el estado de las negociaciones con el Gobierno para abordar temas como la duraci\u00f3n de los t\u00edtulos, la gesti\u00f3n de los estatutos del personal investigador, la modificaci\u00f3n de criterios de acreditaci\u00f3n de ANECA o la encomienda de la PEVAU por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte. Por otra parte, Vicente Guzm\u00e1n ha informado de c\u00f3mo la elaboraci\u00f3n del presupuesto de la Universidad se est\u00e1 viendo afectada por el impacto de las pol\u00edticas de la Junta de Andaluc\u00eda como la bonificaci\u00f3n en la matr\u00edcula de grados y la rebaja de precios en los m\u00e1steres. Por otro lado, el rector ha informado que sigue abierta la negociaci\u00f3n entre las universidades p\u00fablicas y la Secretar\u00eda General de Universidades, Investigaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda sobre el nuevo sistema de financiaci\u00f3n en Andaluc\u00eda.<\/p>\n<p>El rector ha calificado como compleja una situaci\u00f3n que genera incertidumbre, puesto que puede darse el caso de que se aprueben los presupuestos sin conocer de manera definitiva la cantidad aprobada por la Junta de Andaluc\u00eda. En este sentido, ha especificado que el incremento del 4,4% anunciado se queda en la mitad puesto que la otra parte corresponde a las bonificaciones que se han implementado.<\/p>\n<p>Finalmente, en su introducci\u00f3n, el rector ha se\u00f1alado la importancia de incluir criterios de convergencia en el modelo de financiaci\u00f3n que se apruebe, puesto que \u201cla consolidaci\u00f3n de esta Universidad se interrumpi\u00f3 con la crisis y es necesario que nos vayamos acercando al tipo de financiaci\u00f3n de otras entidades similares a la nuestra\u201d.<\/p>\n<p>En la presentaci\u00f3n del Informe de Gesti\u00f3n 2017, el rector ha resaltado los objetivos alcanzados pero sin obviar las dificultades del ajuste a un escenario presupuestario complicado. En este sentido, Vicente Guzm\u00e1n ha destacado \u201cel esfuerzo de toda la comunidad universitaria al afrontar un a\u00f1o m\u00e1s con la mirada puesta en el futuro de la universidad\u201d. Desde el fomento de una gobernanza abierta y la potenciaci\u00f3n de un compromiso social transformador, se ha reforzado la coordinaci\u00f3n entre las distintas unidades administrativas y se ha intensificado la presencia de la UPO en la vida social de los municipios que ocupa.<\/p>\n<p>En cuanto al profesorado, Guzm\u00e1n ha destacado la culminaci\u00f3n de la convocatoria de plazas para profesorado asociado para su incorporaci\u00f3n en el curso 2016\/17, as\u00ed como la puesta en marcha de la convocatoria de contrataci\u00f3n de plazas vacantes de profesorado asociado para el curso 2017\/18; la oferta de empleo p\u00fablico para el a\u00f1o 2017 y la convocatoria extraordinaria de bolsa de trabajo de profesorado sustituto interino de acuerdo con la nueva normativa. A esto se a\u00f1ade la renovaci\u00f3n del Plan de Reducci\u00f3n de la Capacidad Docente Real del PDI con una capacidad inicial de 320 horas anuales de docencia presencial.<\/p>\n<p>En cuanto a la planificaci\u00f3n docente, el rector ha se\u00f1alado la implantaci\u00f3n de nuevos procesos administrativos que han incrementado la eficiencia de los mismos. As\u00ed igualmente, ha recordado el dise\u00f1o del nuevo Doble Grado en Ingenier\u00eda Agr\u00edcola y en Ciencias Ambientales junto con la Universidad de Sevilla, siendo la primera vez en Andaluc\u00eda y la segunda en Espa\u00f1a que se oferta un Doble Grado de forma conjunta entre dos universidades. En este sentido, ha explicado Vicente Guzm\u00e1n, se sigue trabajando en la elaboraci\u00f3n de nueve propuestas para la implantaci\u00f3n de nuevos grados una vez que se ha conseguido para Relaciones Internacionales.<\/p>\n<p>El rector tambi\u00e9n ha indicado que este pasado curso la captaci\u00f3n de estudiantes ha sido notablemente exitosa. As\u00ed, se ha cubierto el 99,3% de las plazas vacantes sobre el total de ofertadas de nuevo ingreso. Para ello, se han desarrollado numerosas acciones de captaci\u00f3n de futuros estudiantes, de manera que ha aumentado el n\u00famero de alumnos y alumnas de nuevo ingreso y el n\u00famero de solicitudes en primera y segunda opci\u00f3n. Adem\u00e1s, la UPO ha vuelto a desarrollar un plan de ayudas sociales para que ning\u00fan alumno o alumna tenga que abandonar sus estudios por problemas econ\u00f3micos.<\/p>\n<p>Respecto a la investigaci\u00f3n, Vicente Guzm\u00e1n ha se\u00f1alado que la fortaleza de la UPO en el \u00e1mbito del I+D ha posibilitado que los grupos m\u00e1s consolidados mantengan un elevado nivel de productividad y una tasa de \u00e9xito notable tanto en el Plan Estatal como en el Programa Marco de la UE H2020. La UPO se mantiene como la universidad andaluza con m\u00e1s contratos ERC en los \u00faltimos a\u00f1os. Por otra parte, desde el Plan Propio de la UPO se ha apoyado a los grupos emergentes con una mayor inversi\u00f3n en proyectos puente gracias a los avances en la financiaci\u00f3n dedicada por la Junta de Andaluc\u00eda en I+D y de la puesta en marcha de las primeras convocatorias del Plan Andaluz de Investigaci\u00f3n (PAIDI 2016-2020), as\u00ed como el Plan de Empleo Juvenil financiado con fondos FEDER incorporando 80 t\u00e9cnicos de apoyo a la investigaci\u00f3n y 55 contratos para j\u00f3venes investigadores. En paralelo, la Universidad Pablo de Olavide est\u00e1 trabajando con la Comisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n en el dise\u00f1o de un nuevo Plan Propio de Investigaci\u00f3n y Transferencia que refuerce las modalidades de ayuda con un car\u00e1cter m\u00e1s estrat\u00e9gico para sus grupos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Sobre los postgrados oficiales, en el curso 2016\/17 se impartieron en la UPO un total de 39 m\u00e1steres universitarios oficiales con 1.397 estudiantes matriculados. Adem\u00e1s, en los 9 programas de doctorado, se han matriculado un total de 883 estudiantes. En cuanto a la formaci\u00f3n permanente, 1.274 estudiantes se matricularon en los 118 T\u00edtulos Propios y 28 Actividades Formativas Espec\u00edficas ofertadas. En este sentido, Vicente Guzm\u00e1n ha hecho referencia a las modificaciones normativas a nivel estatal y la implantaci\u00f3n de un sistema interno de garant\u00eda de calidad. El rector se ha referido tambi\u00e9n a la XV edici\u00f3n de los Cursos de Verano, en la que han participado un total de 724 estudiantes y 272 ponentes en una oferta de 26 cursos. Estos cursos han sido calificados por los estudiantes con sobresaliente, con una calificaci\u00f3n general de 4,41 sobre 5. Finalmente, ha hecho referencia a los nuevos Cursos de Oto\u00f1o de la UPO en Tomares.<\/p>\n<p>En materia de emprendimiento, Guzm\u00e1n ha destacado la firma del convenio con la Fundaci\u00f3n Andaluc\u00eda Emprende para la creaci\u00f3n en la UPO de un Centro Andaluz de Emprendimiento (CADE) que servir\u00e1 para que la Universidad despegue estrat\u00e9gicamente, el redise\u00f1o del portal UPOEMPRENDE, el programa UPOACT\u00cdVATE para mejorar la empleabilidad del alumnado, el Concurso de Ideas y Proyectos Empresariales Innovadores, la Feria del Empleo y el Emprendimiento, la segunda edici\u00f3n del Programa Emprendevirus o las Becas Andaluc\u00eda Open-Future. Todo ello, adem\u00e1s, con el objetivo de reforzar la oferta de pr\u00e1cticas en titulaciones de dif\u00edcil captaci\u00f3n, en Administraciones P\u00fablicas o mediante proyectos estrat\u00e9gicos que refuercen las relaciones universidad-empresa.<\/p>\n<p>Sobre la movilidad internacional, Vicente Guzm\u00e1n ha afirmado que la UPO sigue avanzando en su internacionalizaci\u00f3n y contando con una cada vez m\u00e1s amplia y variada oferta de programas. A trav\u00e9s de Erasmus, durante el curso 2016\/17 se han gestionado 578 estancias de movilidad <i>outgoing<\/i> entre estudiantes, PDI y PAS. En relaci\u00f3n con la movilidad <i>incoming<\/i>, se han gestionado expedientes de 569 estudiantes, en ambos casos superando los n\u00fameros del curso pasado. Adem\u00e1s, dentro del Programa de Estudios para Extranjeros se han recibido 972 estudiantes. Un indicador que revela la buena gesti\u00f3n de la movilidad en la UPO se encuentra en el informe \u201cLa Universidad Espa\u00f1ola en Cifras. 2015\/2016\u201d editado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE), donde la Universidad Pablo de Olavide se mantiene como primera universidad andaluza y tercera a nivel nacional con mayor movilidad Erasmus<\/p>\n<p>El rector tambi\u00e9n ha destacado los proyectos que despliegan el compromiso social de la Universidad Pablo de Olavide, potenciando a esta entidad como un agente activo de transformaci\u00f3n social respecto a la igualdad y la justicia social. Las actividades culturales de car\u00e1cter permanente en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n art\u00edstica y la promoci\u00f3n de la cultura universitaria; los Programas de Acercamiento de Universitarios a la Acci\u00f3n Voluntaria y el Servicio de Voluntariado Europeo \u2013con 358 y 15 estudiantes respectivamente-; la redacci\u00f3n del I Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad Funcional; la aprobaci\u00f3n del II Plan de Igualdad; la redacci\u00f3n del Protocolo contra el Acoso Sexual; o la creaci\u00f3n de la Red contra la Violencia de G\u00e9nero de la UPO son algunas de las acciones que han hecho que la Universidad Pablo de Olavide sea un referente en este \u00e1mbito. En este sentido, Vicente Guzm\u00e1n ha recordado otros proyectos se\u00f1eros de la UPO como el Aula Abierta de Mayores o el proyecto social de la Residencia Universitaria Flora Trist\u00e1n, que contin\u00faa siendo un ejemplo de acci\u00f3n universitaria comprometida con la inclusi\u00f3n social.<\/p>\n<p>Por otro lado, el rector tambi\u00e9n ha subrayado que la UPO es la primera universidad andaluza con cuatro centros con la implantaci\u00f3n de sus respectivos Sistemas de Garant\u00eda Interna de Calidad certificada por ANECA: la Escuela Polit\u00e9cnica Superior, la Facultad de Ciencias Experimentales, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Humanidades.<\/p>\n<p>En el \u00e1mbito de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, el rector ha recordado la migraci\u00f3n a un nuevo gestor de contenidos de los servicios de la Sede Electr\u00f3nica, el refuerzo de la red wifi, la renovaci\u00f3n del equipamiento audiovisual, la elaboraci\u00f3n de un Plan Director de Seguridad Inform\u00e1tica o el dise\u00f1o \u2013actualmente en fase de implantaci\u00f3n- de un sistema de escritorios virtuales en la nube para el software de docencia. En este sentido, cabe destacar igualmente la creaci\u00f3n del laboratorio experimental de tecnolog\u00eda para la docencia y el aula de software libre como espacios de aprendizaje, trabajo colaborativo y autoaprendizaje.<\/p>\n<p>Finalmente, el rector ha querido destacar que la Universidad Pablo de Olavide ha ido reduciendo progresivamente su d\u00e9ficit estructural, reflejado en el remanente de tesorer\u00eda no afectado, pasando de un negativo de 13.790.798 euros a un saldo positivo de 699.974 en 2016. Esto hace que la UPO tenga unos indicadores de solvencia del 85,3% (16% en 2012); liquidez del 52,29% (10,7% en 2012); y solidez del 157,16% (11,6% en 2012).<\/p>\n<p><b>L\u00cdNEAS DE ACTUACI\u00d3N<\/b><\/p>\n<p>De otro lado, el rector ha presentado las l\u00edneas de actuaci\u00f3n de su gobierno para este curso 2017\/18, considerando prioritaria estrat\u00e9gicamente la innovaci\u00f3n digital para transformar la docencia y la gesti\u00f3n en la Universidad logrando al mismo tiempo llevar a cabo una mejor investigaci\u00f3n. Abordar este gran reto debe combinarse, ha se\u00f1alado Vicente Guzm\u00e1n, con la gesti\u00f3n diaria para la mejora de la Universidad Pablo de Olavide, destacando entre otras acciones: la puesta en marcha de un nuevo Plan Propio de Investigaci\u00f3n; la aprobaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica de la Universidad; nuevos avances hacia la administraci\u00f3n digital y la seguridad inform\u00e1tica; la consolidaci\u00f3n de la plantilla de funcionarios as\u00ed como el incremento del n\u00famero de profesores ayudantes doctores en las \u00e1reas deficitarias; el nuevo marco para medir el desempe\u00f1o docente y el n\u00famero de horas de trabajo del PDI; un plan de internacionalizaci\u00f3n para los programas de m\u00e1ster y doctorado; la apertura de nuevas l\u00edneas de voluntariado; la implementaci\u00f3n del Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad Funcional y del II Plan de Igualdad; un programa de apoyo psicopedag\u00f3gico para estudiantes con bajo rendimiento acad\u00e9mico; el aumento de las ayudas sociales a estudiantes; una experiencia piloto de internacionalizaci\u00f3n de emprendedores; y la creaci\u00f3n, dotaci\u00f3n y dinamizaci\u00f3n de la sede de la UPO en el centro hist\u00f3rico de Sevilla.<\/p>\n<p><b>INFORME ANUAL DEL DEFENSOR UNIVERSITARIO<\/b><\/p>\n<p>El Defensor Universitario, Carlos Alarc\u00f3n, ha presentado en esta misma sesi\u00f3n del Claustro los\u00a0 informes correspondientes a los cursos 2015\/16 y 2016\/17. Dentro de la gran variedad de expedientes tratados por la Defensor\u00eda Universitaria durante estos dos cursos, Alarc\u00f3n ha destacado como quejas m\u00e1s frecuentes las relacionadas con incidencias en la matriculaci\u00f3n de los estudiantes; seguidas de quejas motivadas por las calificaciones de alumnos y alumnas y, en tercer lugar, quejas sobre la normativa de permanencia en la Universidad.<\/p>\n<p><b>PLAN ESTRAT\u00c9GICO 2020<\/b><\/p>\n<p>Vicente Guzm\u00e1n ha valorado positivamente los resultados obtenidos con el Plan Estrat\u00e9gico 2014\/16, al considerar que la Universidad Pablo de Olavide est\u00e1 hoy mejor posicionada que hace tres a\u00f1os. Asimismo, el rector ha anunciado que el nuevo Plan de la Universidad para el periodo 2018\/20 se someter\u00e1 a la participaci\u00f3n de la comunidad universitaria en enero con el objetivo de que sea aprobado en marzo o abril del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Vicente Guzm\u00e1n, ha defendido el Informe de Gesti\u00f3n del curso 2016\/17, que ha sido sometido a votaci\u00f3n y aprobado por el Claustro Universitario con 57 votos a favor, 2 votos en contra y 6 abstenciones. 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