{"id":30858731,"date":"2019-11-14T14:58:08","date_gmt":"2019-11-14T13:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30858731"},"modified":"2019-11-20T09:21:41","modified_gmt":"2019-11-20T08:21:41","slug":"presentacion-del-libro-universidad-inclusiva-experiencias-con-personas-con-diversidad-funcional-cognitiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cultura-social\/2019\/11\/presentacion-del-libro-universidad-inclusiva-experiencias-con-personas-con-diversidad-funcional-cognitiva\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del libro \u2018Universidad Inclusiva. Experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva\u2019"},"content":{"rendered":"
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De izquierda a derecha, Antonio I\u00e1\u00f1ez Dom\u00ednguez, Rosa M\u00aa D\u00edaz Jim\u00e9nez y Germ\u00e1n Jar\u00e1iz.<\/figcaption><\/figure>\n

Hoy jueves 14 de noviembre se ha presentado en la Universidad Pablo de Olavide la obra de divulgaci\u00f3n \u2018Universidad Inclusiva. Experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva\u2019<\/strong> (Pir\u00e1mide, 2019), un libro colectivo que difunde parte del trabajo que se est\u00e1 llevando a cabo en la UPO en el marco del Programa de Formaci\u00f3n para el Empleo y la Vida Aut\u00f3noma de Personas con Discapacidad Intelectual, FEVIDA<\/strong>.<\/p>\n

La obra ha sido presentada por Germ\u00e1n Jar\u00e1iz, director general del Proyecto Social Flora Trist\u00e1n, quien ha estado acompa\u00f1ado por Rosa M\u00aa D\u00edaz Jim\u00e9nez, directora de la obra y responsable de FEVIDA, y Antonio I\u00e1\u00f1ez Dom\u00ednguez, profesor del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales y uno de los autores que participan en el libro.<\/p>\n

El trabajo muestra c\u00f3mo la Universidad puede llegar a ser un agente importante de inclusi\u00f3n social, generando espacios de formaci\u00f3n, socializaci\u00f3n, aprendizaje y crecimiento compartido entre alumnado con diversidad funcional cognitiva y sin diversidad funcional. \u201cEs una opci\u00f3n que permite aumentar las opciones de enriquecimiento mutuo en el conjunto de la comunidad universitaria en particular y de transmisi\u00f3n del valor del respeto a la diversidad a la sociedad en general\u201d, explica Rosa M\u00aa D\u00edaz Jim\u00e9nez.<\/p>\n

Para ello, los autores parten de la experiencia alcanzada en el programa formativo de postgrado FEVIDA, que celebra este curso acad\u00e9mico su tercera edici\u00f3n. Se trata de un programa seleccionado por la Fundaci\u00f3n ONCE en el que 17 j\u00f3venes con discapacidad intelectual se forman con el objetivo de conseguir las habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de inserci\u00f3n laboral, accediendo a ocupaciones en la modalidad del empleo con apoyo<\/strong>.<\/p>\n

\u201cCon la publicaci\u00f3n de esta obra pretendemos dotar de calidad acad\u00e9mica el trabajo que estamos realizando\u201d, argumenta la responsable de FEVIDA, quien resalta la importancia de este proyecto cuya filosof\u00eda es \u201cpreparar a estos j\u00f3venes para la vida aport\u00e1ndoles herramientas para la autonom\u00eda personal e independiente\u201d. En la misma l\u00ednea se ha expresado el profesor Antonio I\u00e1\u00f1ez Dom\u00ednguez, quien destaca que con este proyecto y con la publicaci\u00f3n de este trabajo \u201cpretendemos aportar nuestro granito de arena a esa nueva mirada alejada de la sobreprotecci\u00f3n\u201d. I\u00e1\u00f1ez ha destacado en el papel de la Universidad como agente de cambio y ha insistido en la importancia de \u201ccreer en las capacidades de las personas con diversidad funcional cognitiva, pues as\u00ed contribuimos a que esas personas sean m\u00e1s libres\u201d.<\/p>\n

Por su parte Germ\u00e1n Jar\u00e1iz, ha afirmado que el valor central de esta obra es que \u201crecoge una experiencia de intervenci\u00f3n social desarrollada por la Universidad, que adem\u00e1s sistematiza y eval\u00faa aportando conocimiento\u201d.<\/p>\n

En sus once cap\u00edtulos se han estructurado los contenidos formativos, referentes te\u00f3ricos, metodolog\u00edas de aprendizaje y experiencias que han vivido docentes, profesionales especializados del programa y alumnado durante las ediciones desarrolladas de esta experiencia inclusiva. As\u00ed, se aborda la educaci\u00f3n emocional e inclusiva, el aprendizaje de nuevas tecnolog\u00edas para la vida aut\u00f3noma, el talento y empoderamiento laboral, o la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s, entre otros temas.<\/p>\n

Esta obra se dirige a docentes y profesionales con intereses acad\u00e9micos y t\u00e9cnicos en la inclusi\u00f3n de personas con diversidad funcional cognitiva en la educaci\u00f3n superior, al movimiento asociativo de familiares que ha enfocado su objetivo hacia el acceso a la Universidad, a profesionales de los servicios de apoyo a alumnado con diversidad funcional de las universidades y al alumnado universitario de estudios superiores de las ciencias sociales, con y sin diversidad funcional.<\/p>\n

Tercera edici\u00f3n del Programa de Formaci\u00f3n para el Empleo y la Vida Aut\u00f3noma de Personas con Discapacidad Intelectual<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Como t\u00edtulo propio gestionado por la Fundaci\u00f3n Universidad Pablo de Olavide, cuenta con el apoyo del Fondo Social Europeo a trav\u00e9s del Programa Operativo de Empleo Juvenil y est\u00e1 vinculado a la Facultad de Ciencias Sociales de la UPO y a las entidades especializadas colaboradoras Down-Sevilla y Paz y Bien.<\/p>\n

Adem\u00e1s de recibir una formaci\u00f3n con una duraci\u00f3n de 30 cr\u00e9ditos basada en materias pr\u00e1cticas, human\u00edsticas y profesionales, el programa FEVIDA permite a sus 17 participantes integrarse en un campus universitario. As\u00ed, en esta III edici\u00f3n sus alumnos y alumnas participar\u00e1n en seis asignaturas de grado impartidas por las facultades de Ciencias Experimentales, Humanidades, Ciencias del Deporte y Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide y se alojar\u00e1n, durante una semana, en la Residencia Flora Trist\u00e1n, una iniciativa ideada para mejorar su grado de autonom\u00eda personal y en la que vivir\u00e1n, alejados de sus familias, con j\u00f3venes estudiantes de su edad en un ambiente universitario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\tHoy jueves 14 de noviembre se ha presentado en la Universidad Pablo de Olavide la obra de divulgaci\u00f3n \u2018Universidad Inclusiva. Experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva\u2019 (Pir\u00e1mide, 2019), un libro colectivo que difunde parte del trabajo que se est\u00e1 llevando a cabo en la UPO en el marco del Programa de Formaci\u00f3n para el Empleo y la Vida Aut\u00f3noma de Personas con Discapacidad Intelectual, FEVIDA.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30858732,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5843],"tags":[1210,2355,5056,2878,2474,333,5854,166],"class_list":["post-30858731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura-social","tag-discapacidad","tag-diversidad-funcional","tag-fevida","tag-fundacion-once","tag-fundacion-universidad-pablo-de-olavide","tag-libro","tag-rosa-diaz","tag-titulo-propio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30858731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30858731"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30858731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30858733,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30858731\/revisions\/30858733"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30858732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30858731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30858731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30858731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}