{"id":30859000,"date":"2019-12-02T11:41:13","date_gmt":"2019-12-02T10:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30859000"},"modified":"2019-12-12T12:35:00","modified_gmt":"2019-12-12T11:35:00","slug":"estudiantes-con-discapacidad-podran-solicitar-exencion-de-la-acreditacion-de-la-competencia-linguistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cultura-social\/2019\/12\/estudiantes-con-discapacidad-podran-solicitar-exencion-de-la-acreditacion-de-la-competencia-linguistica\/","title":{"rendered":"Estudiantes con discapacidad podr\u00e1n solicitar exenci\u00f3n de la Acreditaci\u00f3n de la Competencia Ling\u00fc\u00edstica"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-30859094\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-360x239.jpg\" alt=\"libros en ingl\u00e9s\" width=\"360\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-360x239.jpg 360w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-750x499.jpg 750w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-165x109.jpg 165w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles-1320x878.jpg 1320w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/libros-ingles.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/>Estudiantes con discapacidad de la Universidad Pablo de Olavide contar\u00e1n con mecanismos y procedimientos de adaptaci\u00f3n o exenci\u00f3n de las pruebas que les permitir\u00e1 cumplir con el requisito ling\u00fc\u00edstico para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Grado y Postgrado. Seg\u00fan el Marco Europeo de Referencia para las lenguas, el requisito recomendable ser\u00eda acreditar una competencia ling\u00fc\u00edstica m\u00ednima de nivel B1 en una lengua extranjera.<\/p>\n<p>As\u00ed, la <strong>Comisi\u00f3n de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica de la UPO<\/strong>, a trav\u00e9s de la reci\u00e9n creada <strong>Subcomisi\u00f3n de Acreditaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica<\/strong>, estudiar\u00e1, individualmente y previa solicitud, la posibilidad de exenci\u00f3n total o parcial de la evaluaci\u00f3n de alguna o algunas de las destrezas de obligado cumplimiento para la acreditaci\u00f3n del requisito ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n<p>La Universidad Pablo de Olavide pone en marcha, de esta manera, un protocolo de actuaci\u00f3n destinado a su alumnado que curse cualquiera de sus titulaciones oficiales de Grado y Postgrado con discapacidad reconocida y en vigor.<\/p>\n<p>Esta iniciativa se enmarca en las acciones propuestas en el <strong>Plan de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica<\/strong> impulsado por el <strong>Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n<\/strong> cuyo objetivo es la promoci\u00f3n del pluriling\u00fcismo entre el alumnado, el personal docente e investigador (PDI) y el personal de administraci\u00f3n y servicios (PAS), as\u00ed como la promoci\u00f3n y ense\u00f1anza del espa\u00f1ol para el alumnado extranjero, reafirmando de esta manera trabajo que la UPO viene desarrollando desde su constituci\u00f3n.<\/p>\n<p>De esta forma, la Universidad Pablo de Olavide establece y desarrolla una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica que facilita la internacionalizaci\u00f3n de su campus, de su formaci\u00f3n en grado y postgrado y fortalece las capacidades ling\u00fc\u00edsticas de su comunidad universitaria.<\/p>\n<p><strong>Procedimiento y resoluci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>El procedimiento se iniciar\u00e1 con la presentaci\u00f3n de una solicitud de la persona interesada a trav\u00e9s del Registro General de la UPO presencial o <a href=\"https:\/\/upo.gob.es\/registro-electronico\/\">electr\u00f3nico<\/a> y dirigida al decano o decana del centro en el que realiza sus estudios. La instancia podr\u00e1 ser tambi\u00e9n presentada por cualquiera de los procedimientos establecidos en el art. 16.4 de la Ley 39\/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas. Dicha solicitud podr\u00e1 realizarse en cualquier momento del curso acad\u00e9mico y deber\u00e1 ir acompa\u00f1ada de la certificaci\u00f3n acreditativa de la discapacidad reconocida en vigor y de un informe de la Oficina de Diversidad Funcional de la UPO.<\/p>\n<p>El decano o decana trasladar\u00e1 la solicitud a la Comisi\u00f3n de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica para su estudio y la valoraci\u00f3n, y el presidente o presidenta de dicha comisi\u00f3n resolver\u00e1 la solicitud conforme al informe de la Subcomisi\u00f3n de Acreditaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica, d\u00e1ndose traslado de la misma a la persona interesada, al decanato correspondiente y al \u00c1rea de Gesti\u00f3n Acad\u00e9mica. La duraci\u00f3n m\u00e1xima del procedimiento ser\u00e1 de un mes h\u00e1bil m\u00e1ximo a contar desde la presentaci\u00f3n de la solicitud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes con discapacidad de la Universidad Pablo de Olavide contar\u00e1n con mecanismos y procedimientos de adaptaci\u00f3n o exenci\u00f3n de las pruebas que les permitir\u00e1 cumplir con el requisito ling\u00fc\u00edstico para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Grado y Postgrado. Seg\u00fan el Marco Europeo de Referencia para las lenguas, el requisito recomendable ser\u00eda acreditar una competencia ling\u00fc\u00edstica m\u00ednima de nivel B1 en una lengua extranjera. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30859094,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5843],"tags":[6384,1210,21,6385,4873,6386,3620],"class_list":["post-30859000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura-social","tag-comision-de-politica-linguistica","tag-discapacidad","tag-estudiantes","tag-plan-de-politica-linguistica","tag-plurilinguismo","tag-subcomision-de-acreditacion-linguistica","tag-vicerrectorado-de-internacionalizacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30859000"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30859095,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859000\/revisions\/30859095"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30859094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30859000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30859000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30859000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}