{"id":30859145,"date":"2019-12-12T12:30:10","date_gmt":"2019-12-12T11:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30859145"},"modified":"2019-12-13T13:44:24","modified_gmt":"2019-12-13T12:44:24","slug":"la-upo-acoge-la-primera-reunion-del-proyecto-europeo-picesl-sobre-inclusion-educativa-y-prevencion-del-abandono-escolar-temprano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2019\/12\/la-upo-acoge-la-primera-reunion-del-proyecto-europeo-picesl-sobre-inclusion-educativa-y-prevencion-del-abandono-escolar-temprano\/","title":{"rendered":"La UPO acoge la primera reuni\u00f3n del proyecto europeo PICESL sobre inclusi\u00f3n educativa y prevenci\u00f3n del abandono escolar temprano"},"content":{"rendered":"
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Investigadores de siete pa\u00edses europeos participan en el proyecto PICESL<\/figcaption><\/figure>\n

En el proyecto PICESL, liderado por la profesora Rosa Mar\u00eda Rodr\u00edguez-Izquierdo<\/strong> del Departamento de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda Social de la Universidad Pablo de Olavide, est\u00e1n implicadas nueve instituciones europeas. En total son 15 investigadores, procedentes de siete pa\u00edses europeos \u2013Italia, Portugal, Grecia, Italia, Holanda, B\u00e9lgica y Espa\u00f1a\u2013 los que se han dado cita desde hoy en un encuentro que servir\u00e1 para sentar las bases de trabajo y cooperaci\u00f3n de la acci\u00f3n estrat\u00e9gica para la prevenci\u00f3n del fracaso escolar.<\/p>\n

Promoting inclusion to combat early school Leaving<\/em> (PICESL)<\/strong> es una iniciativa que tiene como fin prevenir el abandono temprano del alumnado en riesgo de exclusi\u00f3n social, recurriendo a la mejora de la formaci\u00f3n del profesorado en inclusi\u00f3n e interculturalidad y a la creaci\u00f3n de la conciencia social y pol\u00edtica en base a los hallazgos realizados. Se trata de un proyecto de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n que vio la luz el pasado mes de septiembre<\/a> y que cuenta con el respaldo del Programa Erasmus+,<\/strong> con una dotaci\u00f3n de 150.000 euros. En total, ser\u00e1n cerca de 250 personas las que se beneficiar\u00e1n de los resultados de este proyecto.<\/p>\n

La reducci\u00f3n de las tasas de abandono escolar que enfrenta Europa requiere consolidar acciones a nivel internacional en una asociaci\u00f3n estrat\u00e9gica de esfuerzos para lograr resultados significativos. El dise\u00f1o y desarrollo del proyecto PICESL \u00a0se entiende como una red que pretende proporcionar conocimiento, pr\u00e1cticas y materiales que sean transferibles a otras entidades europeas. Una red donde adem\u00e1s destaca su car\u00e1cter interdisciplinar, en la que no s\u00f3lo participan instituciones de educaci\u00f3n superior y sociedades cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n centros educativos de diversos contextos que juegan un papel transcendental.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad Pablo de Olavide acoge durante los d\u00edas 12 y 13 de diciembre la primera reuni\u00f3n del trabajo del Proyecto Promoting inclusion to combat early school Leaving cofinanciado por el programa Erasmus+<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30859146,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2779],"tags":[6191,465,454,3923,2983],"class_list":["post-30859145","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-formacion","tag-abandono-escolar","tag-educacion","tag-europa","tag-proyecto-erasmus","tag-psicologia-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30859145"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30859152,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859145\/revisions\/30859152"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30859146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30859145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30859145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30859145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}