{"id":30859162,"date":"2019-12-13T13:12:23","date_gmt":"2019-12-13T12:12:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30859162"},"modified":"2019-12-16T13:40:53","modified_gmt":"2019-12-16T12:40:53","slug":"comienzan-en-la-upo-los-trabajos-de-pecus-un-proyecto-europeo-multidisciplinar-sobre-la-gestion-de-paisajes-trashumantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2019\/12\/comienzan-en-la-upo-los-trabajos-de-pecus-un-proyecto-europeo-multidisciplinar-sobre-la-gestion-de-paisajes-trashumantes\/","title":{"rendered":"Comienzan en la UPO los trabajos de PECUS, un proyecto europeo multidisciplinar sobre la gesti\u00f3n de paisajes trashumantes"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Integrantes del proyecto \u2018PECUS. Paisajes Europeos de Trashumancia\u2019 en la UPO<\/figcaption><\/figure>\n

Investigadores del proyecto \u2018PECUS. Paisajes Europeos de Trashumancia\u2019<\/strong>, coordinado por la profesora de la Universidad Pablo Olavide Mar\u00eda Pilar Ortiz Calder\u00f3n<\/strong>, se han reunido hoy en la UPO para impulsar los trabajos de un proyecto que, financiado con m\u00e1s de 200.000 euros por el Programa Erasmus+<\/strong> de la Uni\u00f3n Europea, tiene como objetivo principal definir m\u00e9todos y herramientas, basados en el mapeo cognitivo, capaces de transmitir la complejidad multidisciplinar de los temas relacionados con la conservaci\u00f3n, gesti\u00f3n y promoci\u00f3n de activos culturales, ya sean tangibles o inmateriales, centr\u00e1ndose en la trashumancia patrimonial.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la Universidad Pablo de Olavide, PECUS cuenta con la participaci\u00f3n de la Newcastle University, la Universidad Cat\u00f3lica de Valencia San Vicente M\u00e1rtir, la University of Iceland, la National and Kapodistrian University of Athens y la empresa U-SPACE<\/strong>.<\/p>\n

El proyecto PECUS combinados elementos para promover y lograr la ense\u00f1anza y el aprendizaje multidisciplinarias en la conservaci\u00f3n y gesti\u00f3n de paisajes trashumantes<\/strong>. Por una parte, la participaci\u00f3n de profesorado y estudiantes en talleres y el desarrollo sostenible de entornos y econom\u00edas relacionadas, talleres que se celebrar\u00e1n en Newcastle y en Valencia. Por otra, el uso de Fuzzy Cognitive Mapping (FCM), una herramienta para facilitar la representaci\u00f3n y comprensi\u00f3n de problemas complejos, y fomentar decisiones multidisciplinarias.<\/p>\n

PECUS involucrar\u00e1 a estudiantes y profesorado de las universidades participantes durante los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os con el objetivo de generar unos resultados tales como un repositorio de materiales educativos, respaldado por las actividades del proyecto y que estar\u00e1 a disposici\u00f3n de cualquier persona interesada; un curso modular virtual; y un conjunto de pautas metodol\u00f3gicas para pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza multidisciplinarias basadas en FCM.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Investigadores del proyecto \u2018PECUS. Paisajes Europeos de Trashumancia\u2019, coordinado por la profesora de la Universidad Pablo Olavide Mar\u00eda Pilar Ortiz Calder\u00f3n, se han reunido hoy en la UPO para impulsar los trabajos de un proyecto que, financiado con m\u00e1s de 200.000 euros por el Programa Erasmus+ de la Uni\u00f3n Europea, tiene como objetivo principal definir m\u00e9todos y herramientas, basados en el mapeo cognitivo, capaces de transmitir la complejidad multidisciplinar de los temas relacionados con la conservaci\u00f3n, gesti\u00f3n y promoci\u00f3n de activos culturales, ya sean tangibles o inmateriales, centr\u00e1ndose en la trashumancia patrimonial.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30859163,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2779],"tags":[846,454,2985,1603,933],"class_list":["post-30859162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-formacion","tag-erasmus","tag-europa","tag-paisaje","tag-pilar-ortiz","tag-proyecto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30859162"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30859170,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30859162\/revisions\/30859170"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30859163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30859162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30859162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30859162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}