{"id":30860937,"date":"2020-05-20T15:58:36","date_gmt":"2020-05-20T13:58:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30860937"},"modified":"2020-05-20T15:59:05","modified_gmt":"2020-05-20T13:59:05","slug":"crue-valora-la-reforma-del-sistema-de-becas-y-ayudas-a-los-estudios-anunciado-por-el-gobierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2020\/05\/crue-valora-la-reforma-del-sistema-de-becas-y-ayudas-a-los-estudios-anunciado-por-el-gobierno\/","title":{"rendered":"Crue valora la reforma del sistema de becas y ayudas a los estudios anunciado por el gobierno"},"content":{"rendered":"

\"Crue<\/a>Crue Universidades Espa\u00f1olas valora los cambios en el sistema de becas y ayudas a los estudios anunciados por el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>. Todos ellos son positivos y est\u00e1n en la direcci\u00f3n que desde esta instituci\u00f3n se han venido se\u00f1alando como prioritarios para recuperar el principio de igualdad, muy da\u00f1ado en la anterior crisis econ\u00f3mica. Deseamos que esta tendencia se mantenga en el tiempo, pero que tambi\u00e9n se aceleren las reformas que quedan por realizar.<\/p>\n

Desde la reforma llevada a cabo en 2013, ha sido constante la reclamaci\u00f3n de la eliminaci\u00f3n del criterio de m\u00e9rito acad\u00e9mico por el obst\u00e1culo a\u00f1adido para la permanencia en el sistema universitario que le supon\u00eda, precisamente, a los alumnos m\u00e1s desfavorecidos. Con el restablecimiento de la nota de acceso a una beca de Grado a partir del 5, y no del 5,5, se recupera el principio de igualdad que Crue ha venido recordando estos a\u00f1os. Todos los alumnos deben tener las mismas exigencias para permanecer en el sistema universitario, y la p\u00e9rdida de la beca a los alumnos con menos recursos implicaba en demasiadas ocasiones su expulsi\u00f3n de la educaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n

Igualmente, es bienvenida la elevaci\u00f3n del umbral 1 hasta casi equipararlo al umbral de la pobreza. Esta decisi\u00f3n aumentar\u00e1 la cobertura a estudiantes con menos recursos econ\u00f3micos y que por el desfase acumulado durante a\u00f1os en este indicador estaban situados en el umbral 2 y, por tanto, con menos acceso a ayudas para los estudios, cuando las necesitaban.<\/p>\n

Respecto del aumento en 100 euros de las cuant\u00edas fijas, tambi\u00e9n en este punto se cumple en parte la reivindicaci\u00f3n de Crue de reducir la cuant\u00eda variable en beneficio de la fija para, as\u00ed, acabar con la incertidumbre del estudiantado y la dificultad de gesti\u00f3n que supone esa parte variable. A\u00fan queda camino por recorrer hasta la eliminaci\u00f3n total de la cuant\u00eda variable y la equiparaci\u00f3n a los importes de 2010 (m\u00e1s del doble de los actuales), pero es un paso en la direcci\u00f3n correcta.<\/p>\n

Por \u00faltimo, el aumento de la inversi\u00f3n en personas con un grado de discapacidad reconocido del 33% supone un impulso m\u00e1s en el camino hacia una sociedad m\u00e1s justa y diversa que Crue recibe con satisfacci\u00f3n.<\/p>\n

Fuente: Crue Universidades Espa\u00f1olas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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