{"id":30861047,"date":"2020-06-01T12:34:23","date_gmt":"2020-06-01T10:34:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30861047"},"modified":"2020-06-01T12:34:23","modified_gmt":"2020-06-01T10:34:23","slug":"finalizan-los-cursos-sobre-competencia-digital-de-la-biblioteca-crai-de-la-universidad-pablo-de-olavide","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2020\/06\/finalizan-los-cursos-sobre-competencia-digital-de-la-biblioteca-crai-de-la-universidad-pablo-de-olavide\/","title":{"rendered":"Finalizan los cursos sobre competencia digital de la Biblioteca\/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide"},"content":{"rendered":"

\"Imagen<\/a>El pasado mes de mayo finaliz\u00f3 el \u00faltimo de los cursos sobre competencia digital<\/a> que la Biblioteca\/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide<\/a> imparte en colaboraci\u00f3n con los equipos docentes y decanales en las titulaciones de grado.<\/p>\n

Basados en el modelo europeo DIGCOMP<\/a>, se imparten en tres niveles, atendiendo a las necesidades de los estudiantes seg\u00fan van avanzando en su aprendizaje en la universidad.<\/p>\n

En su nivel m\u00e1s b\u00e1sico, los cursos han llegado a estudiantes de 24 titulaciones, entre grados y dobles grados, y en el intermedio, a 6 m\u00e1s. Por su parte, los cursos de apoyo a la elaboraci\u00f3n del trabajo fin de grado se han desarrollado en 27 titulaciones.<\/p>\n

En total, se han impartido 43 cursos que han sido ofertados a 3 586 estudiantes. Un 61,56 % de ellos han finalizado con \u00e9xito los cursos, de los que solo el 1,5% no han logrado superarlo. El grado de satisfacci\u00f3n general con estos cursos es de 4,22 sobre 5.<\/p>\n

La novedad este a\u00f1o es que, por primera vez, todos aquellos estudiantes que hayan superado alguno de los cursos podr\u00e1n obtener de manera autom\u00e1tica e inmediata, a trav\u00e9s de la Sede Electr\u00f3nica de la Universidad, el correspondiente informe que lo acredita.<\/p>\n

Para ello, el Servicio de Formaci\u00f3n de Usuarios de la Biblioteca\/CRAI ha trabajado estrechamente con el Centro de Inform\u00e1tica y Comunicaciones para integrar este procedimiento de respuesta autom\u00e1tica dentro del Portal de Administraci\u00f3n Electr\u00f3nica de la Universidad<\/a>.<\/p>\n

Estos informes pueden incorporarse al curr\u00edculum de los estudiantes y egresados para demostrar la adquisici\u00f3n de habilidades digitales. Un claro ejemplo de ello es Europass<\/a>, el modelo europeo de curr\u00edculo, en el que es posible incluir capacidades y cualificaciones de cara a empleadores de toda Europa. Entre ellas, las competencias digitales, adaptadas al marco DIGCOMP, que pueden ser avaladas con los informes expedidos por el Vicerrectorado de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Digital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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