{"id":30861220,"date":"2020-06-19T10:37:50","date_gmt":"2020-06-19T08:37:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30861220"},"modified":"2020-06-25T11:43:57","modified_gmt":"2020-06-25T09:43:57","slug":"el-ies-martinez-montanes-de-sevilla-ganador-del-iii-video-concurso-programar-en-igualdad-de-la-upo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2020\/06\/el-ies-martinez-montanes-de-sevilla-ganador-del-iii-video-concurso-programar-en-igualdad-de-la-upo\/","title":{"rendered":"El IES Mart\u00ednez Monta\u00f1\u00e9s de Sevilla, ganador del III V\u00eddeo-Concurso \u2018Programar en Igualdad\u2019 de la UPO"},"content":{"rendered":"

\"Fotograma<\/a><\/p>\n

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El alumnado del IES Mart\u00ednez Monta\u00f1\u00e9s de Sevilla<\/strong> ha resultado ganador de la III edici\u00f3n del V\u00eddeo-Concurso \u2018Programar en Igualdad\u2019 <\/strong>de la Universidad Pablo de Olavide, \u00a0una iniciativa de la Escuela Polit\u00e9cnica Superior en la que han participado estudiantes y profesorado de 6 centros de Sevilla, Alcal\u00e1 de Guadaira, Los Palacios y Villafranca y La Luisiana, quienes han presentado un total de 32 propuestas audiovisuales. El equipo de este instituto de educaci\u00f3n secundaria sevillano, compuesto por 6 alumnas y su profesora, ha sido galardonado por\u00a0 su v\u00eddeo \u2018Mundo sin ingenieras\u2019<\/a><\/strong>, y recibir\u00e1 como premio 750 euros y un diploma acreditativo.<\/p>\n

\"Las<\/a>
Las creadoras del v\u00eddeo ganador, seis alumnas de 3\u00ba de ESO del IES Mart\u00ednez Monta\u00f1\u00e9s.<\/figcaption><\/figure>\n

El jurado ha elegido al v\u00eddeo ganador de entre los 5 v\u00eddeos que pasaron a la fase final, los proyectos audiovisuales que m\u00e1s \u2018likes\u2019 lograron desde el 30 de marzo hasta el 24 de mayo en la plataforma de v\u00eddeo Youtube. Los 32 v\u00eddeos acumularon cerca de 4000 \u2018likes\u2019.<\/p>\n

El equipo ganador, integrado por 6 alumnas de 3\u00ba de ESO y su profesora, Mar\u00eda Dolores Perales S\u00e1nchez, ya particip\u00f3 el pasado a\u00f1o<\/a> en la segunda edici\u00f3n de este certamen, quedando finalista.<\/p>\n

Organizado con el objetivo de promocionar, dentro del \u00e1mbito educativo y con respecto al Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica en Sistemas de Informaci\u00f3n, la igualdad entre hombres y mujeres y erradicar los estereotipos que existen en las carreras profesionales a trav\u00e9s del uso de las nuevas tecnolog\u00edas, en esta tercera edici\u00f3n han participado 83 miembros de la comunidad educativa<\/strong>, que abarcan desde 1\u00ba de la ESO hasta 2\u00ba de Bachillerato, quienes han desarrollado \u00edntegramente sus proyectos durante el confinamiento decretado debido al impacto de Covid-19<\/strong>. Es por ello, que de los 32 v\u00eddeos presentados, 28 han sido realizados por un \u00fanico estudiante tutorizado por su profesor o profesora, es decir, s\u00f3lo el 13% ha sido realizado en equipo.<\/p>\n

Los otros cuatro v\u00eddeos que llegaron a la final son \u2018T\u00fa tambi\u00e9n puedes hacerlo\u2019<\/a> (IES Murillo, Sevilla); \u2018La Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica es para todos y para todas\u2019<\/a> (SESO El Madro\u00f1o, Alcal\u00e1 de Guada\u00edra); \u2018Creo en la Igualdad\u2019<\/a> (IES Crist\u00f3bal de Monroy, Alcal\u00e1 de Guada\u00edra); \u2018La ingenier\u00eda es para tod@s\u2019<\/a> (IES Marismas, Los Palacios y Villafranca).<\/p>\n

Organizado por la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de la UPO, en colaboraci\u00f3n con el Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social y con la ayuda de la Oficina para la Igualdad, el certamen est\u00e1 enmarcado en el desarrollo de acciones del II Plan de Igualdad de la Universidad Pablo de Olavide, donde se especifica la realizaci\u00f3n de actividades precisas de sensibilizaci\u00f3n dirigidas a estudiantes con el fin de erradicar los estereotipos que existen en las carreras profesionales.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n destaca en esta edici\u00f3n el elevado nivel de ejecuci\u00f3n de los v\u00eddeos, \u201cno s\u00f3lo por la parte t\u00e9cnica del mismo, sino por la incre\u00edble capacidad de transmitir el mensaje. Todos los trabajos reportan un mensaje claro que sensibiliza y ayuda a recapacitar y participar en el trabajo por la igualdad real entre hombres y mujeres. Todos los v\u00eddeos presentados han sido enfocados a derribar los estereotipos de g\u00e9nero en los estudios de Ingenier\u00eda; visibilizar el papel de las mujeres en las nuevas tecnolog\u00edas; y promover la incorporaci\u00f3n de las mujeres en la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica en Sistemas de Informaci\u00f3n\u201d.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

V\u00eddeo ganador: \u2018Mundo sin ingenieras\u2019<\/a> del IES Mart\u00ednez Monta\u00f1\u00e9s, Sevilla.<\/p>\n

Enlace a los 32 v\u00eddeos que han participado en el certamen<\/a><\/p>\n

Bases de la convocatoria de la III edici\u00f3n del V\u00eddeo-Concurso \u2018Programar en Igualdad\u2019<\/a><\/p>\n

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