{"id":30861636,"date":"2020-09-14T07:03:33","date_gmt":"2020-09-14T05:03:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30861636"},"modified":"2020-09-18T09:53:45","modified_gmt":"2020-09-18T07:53:45","slug":"un-total-de-342-estudiantes-se-examinan-desde-el-lunes-en-la-upo-de-la-convocatoria-extraordinaria-de-la-pevau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2020\/09\/un-total-de-342-estudiantes-se-examinan-desde-el-lunes-en-la-upo-de-la-convocatoria-extraordinaria-de-la-pevau\/","title":{"rendered":"Un total de 342 estudiantes se examinan desde hoy en la UPO de la convocatoria extraordinaria de la PEvAU"},"content":{"rendered":"
\"Estudiantes
Imagen de estudiantes que se presentaron a la PEvAU en la convocatoria de julio.<\/figcaption><\/figure>\n

Un total de 342 estudiantes de 30 centros educativos de Sevilla y provincia se examinan de la Prueba de Evaluaci\u00f3n de Bachillerato para Acceso a la Universidad y Pruebas de Admisi\u00f3n en la convocatoria de septiembre durante la\u00a0 semana que hoy comienza. La Prueba, que concluir\u00e1 el d\u00eda 16, se celebrar\u00e1 con las mismas medidas de prevenci\u00f3n y seguridad por la COVID-19 que se implantaron en la convocatoria del pasado mes de julio.<\/p>\n

De los 342 estudiantes que se presentan a la Prueba en la Universidad Pablo de Olavide, 221 son mujeres (64,61%). La mayor\u00eda, 293, proceden de Bachillerato y 49 de Ciclos Formativos de Grado Superior. La Prueba se compone de una fase de acceso y otra de admisi\u00f3n, siendo 104 los alumnos y alumnas que se presentan a ambas; 212 se presentan \u00fanicamente a la fase de admisi\u00f3n y 26 se han matriculado solo en la fase de acceso. En cuanto a la modalidad de Bachillerato, ha elegido Ciencias el 61,77%; Humanidades y Ciencias Sociales el 34,82%; y un 3,41% el Bachillerato de Artes.<\/p>\n

La Prueba se desarrollar\u00e1 desde el lunes 14 al mi\u00e9rcoles 16 de septiembre<\/p><\/blockquote>\n

Los estudiantes que se examinar\u00e1n en la UPO pertenecen a los 30 centros de Sevilla y provincia:<\/strong> CDP Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (Sevilla), CDP San Fernando (Sevilla), IES Vel\u00e1zquez (Sevilla), IES Joaqu\u00edn Turina (Sevilla), IES Ram\u00f3n del Valle Incl\u00e1n (Sevilla), CDP Albaydar (Sevilla), IES Camas (Camas), IES Juan de Mairena (Mairena del Aljarafe), IES Atenea (Mairena del Aljarafe), IES Carmen Laff\u00f3n (La Rinconada), CDP Centro de Estudios Sanitarios Dr. Ardu\u00e1n (Sevilla), CDP Centro de Estudios Superiores Aljarafe (Tomares), CDP CESUR CAFD (Sevilla), Colegio Salesianos de San Pedro (Sevilla), IES Miguel de Cervantes (Sevilla), Colegio Alberto Durero (Sevilla), IES Ruiz Gij\u00f3n (Utrera), IES Mateo Alem\u00e1n (San Juan de Aznalfarache), IES Severo Ochoa (San Juan de Aznalfarache), IES Rodrigo Caro (Coria del R\u00edo), IES Pepe Ruiz Vela (Villaverde del R\u00edo), IES Los \u00c1lamos (Bormujos), CDP Antonio de Sol\u00eds (Sevilla), IES Mar\u00eda Galiana (Dos Hermanas), IES Mariana Pineda (Dos Hermanas), CDP Las Artes (Sevilla), IES Chaves Nogales (Sevilla), CDP Ergos (Dos Hermanas), IES El Molinillo (Guillena) y el IES Sotero Hern\u00e1ndez (San Juan de Aznalfarache).<\/p>\n

Los estudiantes est\u00e1n citados el lunes 14 de septiembre a las 7:30 horas<\/u>, una hora antes del primer examen.<\/strong> Los alumnos y alumnas tendr\u00e1n un primer descanso desde las 10:00 hasta las 11:00 horas. El lunes realizar\u00e1n tres ejercicios pertenecientes a la parte de acceso de la Prueba: Lengua Castellana y Literatura II; Historia de Espa\u00f1a y, finalmente, Lengua Extranjera.<\/p>\n

Medidas extraordinarias<\/strong><\/h3>\n

La convocatoria de septiembre tambi\u00e9n estar\u00e1 marcada por unas medidas higi\u00e9nico-sanitarias excepcionales. As\u00ed, la Universidad Pablo de Olavide desplegar\u00e1 un dispositivo de seguridad y protecci\u00f3n por la COVID-19, incrementado el n\u00famero de aulas para la realizaci\u00f3n de la Prueba a fin de garantizar las medidas sanitarias recomendadas por las autoridades, ampliando adem\u00e1s el personal necesario para la vigilancia y correcci\u00f3n de ex\u00e1menes, as\u00ed como para la limpieza y seguridad de los espacios.<\/p>\n

Respecto a las aulas, ubicadas en los edificios 11 y 14 (sede \u00fanica) tendr\u00e1n una adecuada ventilaci\u00f3n y reducir\u00e1n a un tercio su aforo, con el m\u00e1ximo distanciamiento entre los estudiantes. La Universidad Pablo de Olavide ha habilitado una sala del edificio 14 para que los estudiantes con necesidades educativas especiales puedan realizar las pruebas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la UPO ha elaborado y difundido un documento que recoge una serie de recomendaciones para el alumnado. Como norma general, los estudiantes deber\u00e1n llevar puesta siempre la mascarilla durante su estancia en el Campus, siendo recomendable usar una por examen; no podr\u00e1n prestar ni pedir prestado material; evitar aglomeraciones acudiendo solo o, en el caso de que sea necesario, venir acompa\u00f1ado de una persona; seguir las se\u00f1ales de circulaci\u00f3n por el Campus; traer agua y alimentos de casa al estar cerradas las cafeter\u00edas; higienizar las manos con frecuencia con gel desinfectante propio o haciendo uso de los que habr\u00e1 disponibles en los distintos espacios; y usar los aseos habilitados.<\/p>\n

El estudiante deber\u00e1 acudir al llamamiento del examen con puntualidad y guardar la distancia de seguridad con sus compa\u00f1eros. Para ello deber\u00e1 entrar y salir de las aulas y edificios por los puntos indicados, evitando de esta manera la formaci\u00f3n de grupos y aglomeraciones.<\/p>\n

La entrada al aula se har\u00e1 de forma directa y escalonada, siendo recomendable tener preparado el documento de identificaci\u00f3n antes de entrar en el aula. Cuando nombren al estudiante, \u00e9ste se aproximar\u00e1 a la puerta del aula donde mostrar\u00e1 dicho documento, despu\u00e9s se sentar\u00e1 donde se le indique. Las bancas que se utilizar\u00e1n est\u00e1n marcadas con un punto. Una vez localizado su sitio, deber\u00e1 dejar su mochila bajo la mesa y escuchar las instrucciones de los docentes.<\/p>\n

Cuando el estudiante termine su examen, deber\u00e1 levantar la mano y esperar a que el docente lo recoja. Una vez que se le d\u00e9 permiso, debe salir de la sede por el lugar indicado y dirigirse hacia la zona de llamamiento\/descanso.<\/p>\n

Todas estas recomendaciones estar\u00e1n plasmadas en carteles distribuidos por todo el Campus, accesibles a trav\u00e9s de las redes sociales de esta instituci\u00f3n y en la web de la Universidad Pablo de Olavide, donde se pueden consultar la distribuci\u00f3n de estudiantes, calendario y toda la informaci\u00f3n relativa a las pruebas.<\/p>\n

Para atender cualquier necesidad m\u00e9dica, habr\u00e1 preparado un dispositivo de emergencia para que en caso de que se produzca alg\u00fan incidente, se pueda atender a los afectados.<\/p>\n

Estructura de la Prueba<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

La Prueba consta de dos fases: Acceso y Admisi\u00f3n<\/strong>. La Fase de Acceso<\/strong>, obligatoria para estudiantes procedentes de Bachillerato, versa sobre las materias generales del bloque de asignaturas troncales del Bachillerato, constando de cuatro ejercicios: Historia de Espa\u00f1a, Lengua Castellana y Literatura II, Lengua Extranjera y una materia troncal general de segundo curso elegida por el alumno o alumna entre Fundamentos del Arte II, Lat\u00edn II, Matem\u00e1ticas II y Matem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales. Para superar la Prueba, es necesario que la calificaci\u00f3n sea igual o superior a 4 en esta fase.<\/p>\n

En segundo lugar, la Fase de Admisi\u00f3n<\/strong> tiene por objeto la evaluaci\u00f3n de los conocimientos y la capacidad en unos \u00e1mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar. Esta permite mejorar la calificaci\u00f3n obtenida en la fase de acceso. En este caso, el alumno o alumna podr\u00e1 presentarse desde una a cuatro materias del segundo curso de Bachillerato.<\/p>\n

La composici\u00f3n de los ex\u00e1menes es otra de las novedades de este a\u00f1o derivada de la expansi\u00f3n de la COVID-19. En lugar de dos opciones, A y B, como ocurr\u00eda en a\u00f1os anteriores, en esta convocatoria solo habr\u00e1 una propuesta de examen por asignatura y un mayor n\u00famero de preguntas para elegir.<\/p>\n

La nota de la fase de acceso a la universidad variar\u00e1 entre 5 y 10 puntos. \u00c9sta, sumada a la nota de admisi\u00f3n, podr\u00e1 alcanzar un valor m\u00e1ximo de 14 puntos.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Recomendaciones para estudiantes de la PEvAU frente a la COVID-19<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Calendario Prueba de Acceso y Admisi\u00f3n a la Universidad<\/a><\/p>\n

Distribuci\u00f3n de estudiantes. Sede \u00fanica (edificios 11 y 14)<\/a><\/p>\n

\u00c1rea de Gesti\u00f3n Administrativa de Asistencia al Estudiante de Grado<\/a><\/p>\n

Distrito \u00danico Andaluz<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un total de 342 estudiantes de 30 centros educativos de Sevilla y provincia se examinan de la Prueba de Evaluaci\u00f3n de Bachillerato para Acceso a la Universidad y Pruebas de Admisi\u00f3n en la convocatoria de septiembre durante la\u00a0 semana que hoy comienza.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30861413,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[1462,125,6601,4082,6880,665],"class_list":["post-30861636","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","tag-acceso-a-la-universidad","tag-biblioteca","tag-covid-19","tag-pevau","tag-pevau-septiembre","tag-selectividad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30861636","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30861636"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30861636\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30861654,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30861636\/revisions\/30861654"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30861413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30861636"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30861636"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30861636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}