{"id":30867240,"date":"2021-07-01T16:18:36","date_gmt":"2021-07-01T14:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30867240"},"modified":"2021-07-01T16:18:36","modified_gmt":"2021-07-01T14:18:36","slug":"lidia-beltran-senala-que-el-barroco-no-es-solo-arte-es-cultura-y-costumbres-y-solo-hay-que-ver-la-semana-santa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cursos-verano\/2021\/07\/lidia-beltran-senala-que-el-barroco-no-es-solo-arte-es-cultura-y-costumbres-y-solo-hay-que-ver-la-semana-santa\/","title":{"rendered":"Lidia Beltr\u00e1n se\u00f1ala que el Barroco \u201cno es solo arte, es cultura y costumbres y solo hay que ver la Semana Santa\u201d"},"content":{"rendered":"
\"Lidia<\/a>
Lidia Beltr\u00e1n en la sede Olavide en Carmona<\/figcaption><\/figure>\n

La m\u00e1gister en Arte, Museos y Gesti\u00f3n de Patrimonio Hist\u00f3rico de la Universidad Pablo de Olavide Lidia Beltr\u00e1n ha abordado la importancia del Barroco en la ciudad de Sevilla y ha subrayado que \u00abel Barroco no es solo arte, es cultura, costumbres, est\u00e1 relacionado con todos los aspectos de la vida, y hoy se sigue manteniendo, solo hay que ver la Semana Santa\u00bb.<\/p>\n

As\u00ed lo ha indicado durante la primera jornada del seminario ‘Las artes en el reino de Sevilla durante el Barroco. En raz\u00f3n de sus centralidades y periferias’<\/strong>, dentro de la programaci\u00f3n de los cursos de verano de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona.<\/p>\n

Lidia Beltr\u00e1n ha sido la encargada de desarrollar la ponencia ‘El c\u00edrculo art\u00edstico: artistas, talleres y clientela en la Sevilla de la era Murillo’.<\/p>\n

La exposici\u00f3n se ha centrado en el c\u00edrculo art\u00edstico de Murillo, utilizando al artista como \u00abprincipal influencia e impulso\u00bb y Beltr\u00e1n ha elegido esta figura porque se encuentra haciendo la tesis doctoral sobre Cornelis Schut, \u00abun pintor muy influenciado por la figura de Murillo, como pintor m\u00e1s destacado de esta \u00e9poca\u00bb.<\/p>\n

La ponente ha destacado la importancia de la gesti\u00f3n del patrimonio art\u00edstico, sobre todo \u00abpara valorarlo, ya que puede ser un motor cultural\u00bb. Ha precisado que \u00abse deber\u00eda apostar por el patrimonio art\u00edstico a largo plazo, que no se trate de un proyecto cultural puntual de un a\u00f1o, como por ejemplo una efem\u00e9rides\u00bb.<\/p>\n

En esta l\u00ednea, Beltr\u00e1n ha se\u00f1alado que el patrimonio art\u00edstico \u00abdebe ser una puesta en valor continua, un motor m\u00e1s de la econom\u00eda dentro del pa\u00eds\u00bb, y ha puesto de relieve que \u00abprecisamente, Espa\u00f1a tiene una gran cantidad de monumentos y edificios, por lo que ser\u00eda una apuesta muy rica\u00bb.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ha recalcado la importancia de que la preocupaci\u00f3n por la conservaci\u00f3n del patrimonio y su promoci\u00f3n \u00abno se quede en c\u00edrculos de la Universidad, de la investigaci\u00f3n, que sean unos pocos los que realmente manejen, sino que llegue a m\u00e1s gente\u00bb.<\/p>\n

Cuestionada por la presencia de la Historia del Arte en la educaci\u00f3n desde edades tempranas, la m\u00e1gister ha subrayado que, en su opini\u00f3n, \u00abuna de las asignaturas pendiente es llegar al alumnado para que conozca y valore el patrimonio\u00bb.<\/p>\n

En este sentido, ha apuntado que la introducci\u00f3n de ese conocimiento entre los m\u00e1s peque\u00f1os \u00abno debe centrarse en que conozcan qu\u00e9 catedral est\u00e1 en Par\u00eds, sino empezar por lo que tienen en sus pueblos o ciudades\u00bb.<\/p>\n

Ha resaltado que \u00abtienen que saber que el patrimonio no son solo los grandes edificios o las grandes obras de arte, tambi\u00e9n lo es cualquier monumento a nivel local\u00bb. \u00abEs necesario crear una sensibilidad de cara al patrimonio m\u00e1s desconocido en edades tempranas, para que se desarrolle mayor conciencia y respeto\u00bb, ha concluido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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