{"id":30868471,"date":"2021-09-17T13:17:05","date_gmt":"2021-09-17T11:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30868471"},"modified":"2021-09-17T13:31:49","modified_gmt":"2021-09-17T11:31:49","slug":"esta-catedra-situa-a-la-upo-en-el-centro-de-una-red-iberoamericana-de-universidades-a-nivel-de-formacion-intervencion-e-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/entrevista\/2021\/09\/esta-catedra-situa-a-la-upo-en-el-centro-de-una-red-iberoamericana-de-universidades-a-nivel-de-formacion-intervencion-e-investigacion\/","title":{"rendered":"\u00abEsta c\u00e1tedra sit\u00faa a la UPO en el centro de una red iberoamericana de universidades a nivel de formaci\u00f3n, intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n\u00bb"},"content":{"rendered":"
\"Guillermo<\/a>
Guillermo Dom\u00ednguez Fern\u00e1ndez<\/figcaption><\/figure>\n

La C\u00e1tedra Iberoamericana de Educaci\u00f3n en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Cr\u00edtica para el Desarrollo Sostenible<\/strong> es un proyecto creado en junio de 2021 por la Universidad Pablo de Olavide, a trav\u00e9s de su profesor Guillermo Dom\u00ednguez, la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundaci\u00f3n Layret.<\/p>\n

El objetivo de esta c\u00e1tedra es la promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en Derechos Humanos en Iberoam\u00e9rica por medio de actividades de formaci\u00f3n, intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n y su difusi\u00f3n. Esta c\u00e1tedra sirve de apoyo a la Red Iberoamericana de Universidades comprometidas con la Educaci\u00f3n en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Inclusiva.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 valores resalta de la c\u00e1tedra que dirige? <\/strong><\/p>\n

La C\u00e1tedra tiene tres valores agregados esenciales. En primer lugar, est\u00e1 auspiciada por la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI), lo que nos permite garantizar una s\u00f3lida dimensi\u00f3n de internacionalizaci\u00f3n, con la posibilidad de contactar e implicar a casi una treintena de universidades top, de 16 pa\u00edses del \u00e1mbito iberoamericano.<\/p>\n

En segundo lugar, la tem\u00e1tica sobre la que va a centrar sus esfuerzos y prioridades entra dentro de las coordenadas de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a trav\u00e9s del concepto de Universidades Sostenibles, y, teniendo como eje principal la Educaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con la defensa de los Derechos Humanos. Por supuesto, tambi\u00e9n la inclusividad y el desarrollo local y regional sostenible, desde la prioridad de la equidad y la justicia social con los grupos en condiciones m\u00e1s vulnerables, como continuidad de una l\u00ednea de intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n del M\u00e1ster en Educaci\u00f3n para el Desarrollo y del Grupo de Investigaci\u00f3n de Educaci\u00f3n de la UPO (GEDUPO).<\/p>\n

Por \u00faltimo, es la base del funcionamiento, desarrollo y financiaci\u00f3n de una red de 28 Universidades de 16 pa\u00edses, que se han comprometido con los Derechos Humanos y la Ciudadan\u00eda Inclusiva.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se concreta este compromiso con los Derechos Humanos y la Ciudadan\u00eda Inclusiva?<\/strong><\/p>\n

Se concreta en la configuraci\u00f3n de un macrocampus iberoamericano en tres dimensiones: la de la formaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de sinergias de itinerarios formativos en estas tem\u00e1ticas de las diferentes universidades; las acciones de intervenci\u00f3n local o regional con grupos en condici\u00f3n de alta vulnerabilidad para la defensa de los Derechos Humanos y la inclusi\u00f3n social en base a la educaci\u00f3n, la concienciaci\u00f3n y el compromiso con su empoderamiento; y la potenciaci\u00f3n y creaci\u00f3n de redes de investigaci\u00f3n de estas universidades, a nivel internacional iberoamericano, que favorezcan los estudios e investigaciones interuniversitarios.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la principal aspiraci\u00f3n de la C\u00e1tedra Iberoamericana de Educaci\u00f3n en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Cr\u00edtica para el Desarrollo Sostenible?<\/strong><\/p>\n

Convertirse en una estructura de apoyo y financiaci\u00f3n a la Red Iberoamericana coordinada por la OEI y la UPO en la que participan un grupo de universidades sostenibles comprometidas con la educaci\u00f3n y con la defensa de los Derechos Humanos, la inclusi\u00f3n y el desarrollo sostenible. Por eso tambi\u00e9n tiene como finalidad potenciar la ciudadan\u00eda inclusiva y convertirse en un instrumento para la potenciaci\u00f3n de las acciones de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n derivadas de la Red.<\/p>\n

A pesar de su reciente creaci\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 l\u00edneas de trabajo se han desarrollado hasta el momento?<\/strong><\/p>\n

Hemos establecido convenios de colaboraci\u00f3n con las 28 universidades que conforman la Red y se han realizado tres zona\/reuniones subregionales (M\u00e9xico y Centroam\u00e9rica, \u00c1rea Andina y Cono Sur con las universidades de Espa\u00f1a y Portugal) con las que se han consensuado los principios, los ejes y el plan de actuaci\u00f3n hasta noviembre de este a\u00f1o.<\/p>\n

En estos momentos estamos terminando un plan de diagn\u00f3stico de fortalezas y debilidades de las universidades con el fin de poder realizar un plan estrat\u00e9gico de este macrocampus iberoamericano que permita fijar y concretar por regiones los objetivos de desarrollo de esta c\u00e1tedra hasta el a\u00f1o 2023.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los proyectos m\u00e1s inmediatos?<\/strong><\/p>\n

Actualmente estamos terminando la fase de diagn\u00f3stico de las universidades de la Red que nos va a ayudar a definir las prioridades y las estrategias de la c\u00e1tedra para su desarrollo y financiaci\u00f3n posterior. De esta forma, hacia finales del mes de octubre, volveremos a realizar las tres reuniones subregionales en base a los documentos que se est\u00e1n elaborando y se dise\u00f1ar\u00e1 un plan estrat\u00e9gico consensuado por todas las universidades participantes. Para finales de a\u00f1o, se celebrar\u00e1 una reuni\u00f3n donde se aprobar\u00e1 este plan estrat\u00e9gico.<\/p>\n

\u00bfY a medio plazo?<\/strong><\/p>\n

Posteriormente se ir\u00e1n consolidando las acciones, con la implicaci\u00f3n de las universidades y sus equipos representantes en temas y por grupos de especializaci\u00f3n relacionados con la educaci\u00f3n en Derechos Humanos (emigraci\u00f3n, g\u00e9nero, protecci\u00f3n de menores, crecimiento sostenible, ciudadan\u00eda inclusiva y cr\u00edtica, etc.), y otros temas que est\u00e1n surgiendo y que se van a ir convirtiendo en ejes de actuaci\u00f3n en un futuro e incluso grupos de trabajo y subredes, dentro de este concepto de cooperaci\u00f3n horizontal y descentralizada.<\/p>\n

Por \u00faltimo, en funci\u00f3n del plan estrat\u00e9gico que se apruebe, diversificar la tem\u00e1tica a trav\u00e9s de la especializaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n de los contenidos en su triple dimensi\u00f3n: \u00a0formaci\u00f3n, intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n. En esta misma l\u00ednea, se pretende diversificar la financiaci\u00f3n de la Red a trav\u00e9s de la c\u00e1tedra como infraestructura de apoyo y as\u00ed atender a proyectos en diferentes pa\u00edses, ampliando la capacidad de desarrollo de la red y, por ende, de la c\u00e1tedra.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 acogida ha tenido la c\u00e1tedra en las universidades iberoamericanas?<\/strong><\/p>\n

Muy positiva, de hecho, otras universidades nos est\u00e1n pidiendo adherirse a la Red, pero al no poder dar acceso porque en esta primera fase ser\u00eda inabarcable seguir creciendo, crearemos subredes dentro de cada uno de estos pa\u00edses con las universidades pertenecientes a la Red. De esta manera se har\u00eda realidad uno de nuestros objetivos prioritarios: difundir los principios de la Red y de la c\u00e1tedra; conseguir sinergias de actuaci\u00f3n e impacto por las diferentes redes universitarias que se vayan creando, como ondas expansivas y de transferencia, e impacto en sus pa\u00edses y regiones.<\/strong><\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante para la Universidad una c\u00e1tedra de esta dimensi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\"Francisco<\/a>
Francisco Oliva, Mariano Jabonero y Guillermo Dom\u00ednguez<\/figcaption><\/figure>\n

Consideramos que al ser la UPO junto con la OEI, las dos instituciones que promueven esta idea, sit\u00faa a nuestra universidad en el centro de una red iberoamericana de universidades en sus tres dimensiones: de formaci\u00f3n de posgrado; de acciones de intervenci\u00f3n con grupos en condiciones m\u00e1s vulnerables y desarrollo sostenible local y regional; as\u00ed como de redes y grupos de investigaci\u00f3n, en Educaci\u00f3n en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Inclusiva, potenciando otras redes internacionales universitarias de la UPO y de los vicerrectorados correspondientes.<\/p>\n

Asimismo, me gustar\u00eda subrayar el apoyo y compromiso de nuestro rector Francisco Oliva, as\u00ed como a los vicerrectorados implicados (de Cultura y Pol\u00edticas Sociales, Internacionalizaci\u00f3n y Estrategia y Planificaci\u00f3n Acad\u00e9mica); el apoyo del secretario general de la OEI Mariano Jabonero y a los profesores de la Universidad Pablo de Olavide: Esther Prieto, Juan Marchena y Francisco Infante, especialmente. As\u00ed como resaltar el apoyo del Grupo de Educaci\u00f3n de la UPO (GEDUPO), estructura de investigaci\u00f3n que est\u00e1 soportando la c\u00e1tedra y su desarrollo.<\/p>\n

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La C\u00e1tedra Iberoamericana de Educaci\u00f3n en Derechos Humanos y Ciudadan\u00eda Cr\u00edtica para el Desarrollo Sostenible es un proyecto creado en junio de 2021 por la Universidad Pablo de Olavide, a trav\u00e9s de su profesor Guillermo Dom\u00ednguez, la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundaci\u00f3n Layret.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30868474,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[358,92,465,1765,925,2555,7477,3175,39],"class_list":["post-30868471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","tag-catedra","tag-derechos-humanos","tag-educacion","tag-guillermo-dominguez","tag-internacionalizacion","tag-latinoamerica","tag-mariano-jabonero","tag-oei","tag-universidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30868471"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30868478,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868471\/revisions\/30868478"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30868474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30868471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30868471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30868471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}