{"id":30868852,"date":"2021-10-18T06:38:53","date_gmt":"2021-10-18T04:38:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30868852"},"modified":"2021-10-20T13:37:58","modified_gmt":"2021-10-20T11:37:58","slug":"jornada-divulgativa-sobre-los-sistemas-aumentativos-de-comunicacion-en-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2021\/10\/jornada-divulgativa-sobre-los-sistemas-aumentativos-de-comunicacion-en-la-infancia\/","title":{"rendered":"Jornada divulgativa sobre los sistemas aumentativos de comunicaci\u00f3n en la infancia"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_30868870\" aria-describedby=\"caption-attachment-30868870\" style=\"width: 750px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-30868870\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-750x555.jpg\" alt=\"Mar\u00eda Jos\u00e9 Parejo, Marcial G\u00f3mez, Antonio Guerrero, Katy Herrero, David Cobos y Jos\u00e9 Luis Sarasola\" width=\"750\" height=\"555\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-750x555.jpg 750w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-360x266.jpg 360w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-768x569.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-600x444.jpg 600w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-30868870\" class=\"wp-caption-text\">Mar\u00eda Jos\u00e9 Parejo, Marcial G\u00f3mez, Antonio Guerrero, Katy Herrero, David Cobos y Jos\u00e9 Luis Sarasola<\/figcaption><\/figure>\n<p>La Residencia Universitaria Flora Trist\u00e1n, situada en el Pol\u00edgono Sur, acogi\u00f3 el s\u00e1bado 16 de octubre la <strong><a href=\"https:\/\/eventos.upo.es\/agenda\/show_event\/72635\/jornada-saac-en-la-infancia.html\">Jornada SAAC en la Infancia<\/a><\/strong>. Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicaci\u00f3n (SAAC) se utilizan para ampliar las capacidades de comunicaci\u00f3n de las personas con dificultades para expresarse verbalmente, ya sea por enfermedad o discapacidad.<\/p>\n<figure id=\"attachment_30868871\" aria-describedby=\"caption-attachment-30868871\" style=\"width: 360px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-30868871 size-medium\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-360x190.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"190\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-360x190.jpg 360w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-750x396.jpg 750w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-768x405.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-600x316.jpg 600w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-1536x810.jpg 1536w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-2048x1080.jpg 2048w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Jornadas-SAAC-2-scaled-e1634543038192-1320x696.jpg 1320w\" sizes=\"auto, (max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-30868871\" class=\"wp-caption-text\">Antonio Herrero, David Cobos y Marcial G\u00f3mez<\/figcaption><\/figure>\n<p>Especialistas en SAAC de asociaciones y empresas como <strong>La F\u00e1brica de Palabras, BJ Adaptaciones, AlfaSAAC<\/strong>, as\u00ed como del <strong>Hospital Viamed<\/strong> y de la <strong>Fundaci\u00f3n AK Guerrero<\/strong> abordaron la importancia de la atenci\u00f3n temprana y la alfabetizaci\u00f3n en ni\u00f1os y ni\u00f1as con trastornos del habla y de la comunicaci\u00f3n. Como ocurre en todas las disciplinas, hasta que los nuevos adelantos son incorporados por los profesionales, suele pasar m\u00e1s tiempo del deseable y este es el futuro que se ha tratado de acercar a las familias y ni\u00f1os usuarios de SAAC que lo necesitan, as\u00ed como a docentes para la elaboraci\u00f3n de contenidos adaptados y a instituciones de todo tipo relacionadas con la educaci\u00f3n y la salud.<\/p>\n<p>Tal como afirman Anne Hayes, Ann Turnbull y Norma Moran en \u2018<em><a href=\"https:\/\/www.globalreadingnetwork.net\/sites\/default\/files\/media\/file\/Literacy%20for%20All%20toolkit_Spanish.pdf\">Universal design for learning to help all children read<\/a><\/em><em>\u2019<\/em>, existen muchas formas diferentes de leer y, de la misma manera, muchas formas diferentes de expresar las habilidades de lectoescritura, m\u00e1s all\u00e1 de las respuestas orales tradicionales. La alfabetizaci\u00f3n es un derecho humano y todas las personas son capaces de alfabetizarse gracias a que es posible transmitir informaci\u00f3n y construir significados con multitud de sistemas, sin que exista uno ideal, ya que la clave del \u00e9xito de los SAAC est\u00e1 en la personalizaci\u00f3n y el contacto individual.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-30868853 size-medium\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-254x360.jpg\" alt=\"programa de las jornadas SAAC en la Infancia\" width=\"254\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-254x360.jpg 254w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-530x750.jpg 530w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-768x1086.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-600x849.jpg 600w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/jornada-SAAC_20211016.jpg 1131w\" sizes=\"auto, (max-width: 254px) 100vw, 254px\" \/><\/a>Organizadas por la Fundaci\u00f3n AK Antonio Guerrero, la Universidad Pablo de Olavide y la Consejer\u00eda de Igualdad, Pol\u00edticas Sociales y Conciliaci\u00f3n, el programa de la Jornada fue presentado por <strong>David Cobos<\/strong>, vicerrector de Cultura y Pol\u00edticas Sociales de la UPO; <strong>Antonio Guerrero<\/strong>, presidente de la Fundaci\u00f3n AK Guerrero; y <strong>Marcial G\u00f3mez<\/strong>, director general de Personas con Discapacidad e Inclusi\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n<p>La <strong>Universidad Pablo de Olavide<\/strong> y la <strong>Fundaci\u00f3n AK Antonio Guerrero<\/strong> colaboran para la formaci\u00f3n, la divulgaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n en materia de educaci\u00f3n para el desarrollo. Gracias al <a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2021\/07\/la-upo-y-la-fundacion-ak-guerrero-unidos-por-la-educacion-para-el-desarrollo-y-la-sensibilizacion-social\/\">convenio<\/a> existente entre ambas entidades se potencian las acciones sociales que se llevan a cabo en el Centro de Atenci\u00f3n Infantil Temprana de la Fundaci\u00f3n y la Residencia Universitaria Flora Trist\u00e1n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Residencia Universitaria Flora Trist\u00e1n, situada en el Pol\u00edgono Sur, acogi\u00f3 el s\u00e1bado 16 de octubre la Jornada SAAC en la Infancia. Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicaci\u00f3n (SAAC) se utilizan para ampliar las capacidades de comunicaci\u00f3n de las personas con dificultades para expresarse verbalmente, ya sea por enfermedad o discapacidad.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30868871,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2779],"tags":[7475,1210,796,6213],"class_list":["post-30868852","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-formacion","tag-comunicacion-aumentativa-y-alternativa","tag-discapacidad","tag-residencia","tag-servicio-de-atencion-a-la-diversidad-funcional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868852","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30868852"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868852\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30868873,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30868852\/revisions\/30868873"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30868871"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30868852"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30868852"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30868852"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}