{"id":30869685,"date":"2021-11-23T11:43:23","date_gmt":"2021-11-23T10:43:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30869685"},"modified":"2021-12-01T15:51:39","modified_gmt":"2021-12-01T14:51:39","slug":"premio-aaal-estudio-bilinguismo-equidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/ciencia\/2021\/11\/premio-aaal-estudio-bilinguismo-equidad\/","title":{"rendered":"Investigadores de la UPO y la UGR, premiados por la Asociaci\u00f3n Americana de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada por un estudio sobre biling\u00fcismo y equidad"},"content":{"rendered":"
\"Francisco<\/a>
Francisco Lorenzo y Adri\u00e1n Granados<\/figcaption><\/figure>\n

Los investigadores de la Universidad Pablo de Olavide Francisco Lorenzo<\/strong> y Adri\u00e1n Granados<\/strong>, junto a la profesora Nuria Rico<\/strong> de la Universidad de Granada, han sido distinguidos con el premio al mejor art\u00edculo de investigaci\u00f3n del a\u00f1o por la Asociaci\u00f3n Americana de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada (AAAL)<\/strong>. El trabajo premiado se titula \u2018Equity in Bilingual Education: Socioeconomic Status and Content and Language Integrated Learning in Monolingual Southern Europe<\/em>\u2019, publicado en la revista Applied Linguistics, de la Universidad de Oxford.<\/p>\n

El premio de la AAAL al mejor art\u00edculo de investigaci\u00f3n se otorga anualmente a los autores de un art\u00edculo que sea reconocido por los l\u00edderes en el campo como de calidad excepcional y de mayor impacto potencial en el avance del conocimiento en ling\u00fc\u00edstica aplicada. Todos los art\u00edculos publicados en revistas indexadas de la disciplina son candidatos al premio, al que se opta por nominaci\u00f3n de un comit\u00e9 de editores de revistas cient\u00edficas.<\/p>\n

\"AAAL:<\/a>Los miembros del Comit\u00e9 de Selecci\u00f3n de la AAAL, presidido por Ute Roemer de la Georgia State University, consideraron que el art\u00edculo<\/a> \u201chace una importante contribuci\u00f3n al debate sobre los efectos del estatus socioecon\u00f3mico en el desarrollo del biling\u00fcismo funcional. Bas\u00e1ndose en los resultados de un an\u00e1lisis cuantitativo a gran escala que utiliza datos de m\u00e1s de 3.800 estudiantes, el art\u00edculo demuestra de forma convincente c\u00f3mo los modelos educativos biling\u00fces act\u00faan como nivelador del desarrollo de competencia ling\u00fc\u00edstica a trav\u00e9s de todos los estratos sociales medidos por el \u00edndice socioecon\u00f3mico de los estudiantes. El estudio tiene importantes implicaciones para la pol\u00edtica de educaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y aborda cuestiones centrales relacionadas con la equidad, un tema que es fundamental para la misi\u00f3n de la AAAL\u201d. El estudio enmarca estos resultados en la teor\u00eda de distribuci\u00f3n del capital ling\u00fc\u00edstico como extensi\u00f3n del capital cultural de los sujetos y aporta datos que demuestran los paralelismos entre estructura social y estructura ling\u00fc\u00edstica disponible<\/strong>. Este trabajo se enmarca en la l\u00ednea de estudio del equipo de investigaci\u00f3n sobre el desarrollo de la complejidad ling\u00fc\u00edstica en t\u00e9rminos de cohesi\u00f3n, estructuras sint\u00e1cticas, riqueza l\u00e9xica y funciones discursivas, esto es, del potencial significativo y de su dimensi\u00f3n social.<\/p>\n

La ceremonia de entrega de premios tendr\u00e1 lugar en la Conferencia de la AAAL del pr\u00f3ximo a\u00f1o, que se celebrar\u00e1 en marzo de 2022 en Pittsburg (Pensilvania, EE.UU.).<\/p>\n

 <\/p>\n

Referencia:
\n<\/strong>Lorenzo, F., Granados, A. & Rico, N. (2021). Equity in bilingual education: socioeconomic status and content and language integrated learning in monolingual Southern Europe<\/strong>. Applied Linguistics<\/em>, 42(3), 393-413, https:\/\/doi.org\/10.1093\/applin\/amaa037<\/a> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los investigadores de la Universidad Pablo de Olavide Francisco Lorenzo y Adri\u00e1n Granados, junto a la profesora Nuria Rico de la Universidad de Granada, han sido distinguidos con el premio al mejor art\u00edculo de investigaci\u00f3n del a\u00f1o por la Asociaci\u00f3n Americana de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada (AAAL). El trabajo premiado se titula \u2018Equity in Bilingual Education: Socioeconomic Status and Content and Language Integrated Learning in Monolingual Southern Europe\u2019, publicado en la revista Applied Linguistics, de la Universidad de Oxford.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30869689,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[2495,465,1496,1927,517,56,1268,58,406,146],"class_list":["post-30869685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia","tag-bilinguismo","tag-educacion","tag-estados-unidos","tag-francisco-lorenzo","tag-igualdad","tag-investigacion","tag-linguistica-aplicada","tag-premio","tag-publicacion","tag-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30869685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30869685"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30869685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30869693,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30869685\/revisions\/30869693"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30869689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30869685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30869685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30869685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}