{"id":30873792,"date":"2022-06-29T10:19:32","date_gmt":"2022-06-29T08:19:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30873792"},"modified":"2022-07-01T15:13:11","modified_gmt":"2022-07-01T13:13:11","slug":"la-upo-presenta-una-aplicacion-digital-para-trabajar-con-jovenes-adultos-con-discapacidad-intelectual-sobre-los-ods","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2022\/06\/la-upo-presenta-una-aplicacion-digital-para-trabajar-con-jovenes-adultos-con-discapacidad-intelectual-sobre-los-ods\/","title":{"rendered":"La UPO presenta una aplicaci\u00f3n digital para trabajar con j\u00f3venes adultos con discapacidad intelectual sobre los ODS"},"content":{"rendered":"
\"Andr\u00e9s<\/a>
Andr\u00e9s Ajo, David Cobos y Rosa M\u00aa Izquierdo, con Katarina Ivankovic por v\u00eddeo conferencia<\/figcaption><\/figure>\n

La jornada final del proyecto \u2018Rompiendo barreras, construyendo puentes\u2019<\/a> (Breaking Barriers, Building Bridges<\/em>, B4)<\/strong> se celebra este mi\u00e9rcoles en la Universidad Pablo de Olavide. Durante el d\u00eda de hoy ser\u00e1n presentadas las conclusiones y los principales resultados de un proyecto que, financiado por la Uni\u00f3n Europea a trav\u00e9s del programa Erasmus+, tiene por objetivo el fortalecimiento de la ciudadan\u00eda activa y la participaci\u00f3n c\u00edvica de adultos j\u00f3venes con diversidad intelectual.<\/p>\n

David Cobos<\/strong>, vicerrector de Cultura y Pol\u00edticas Sociales de la Universidad Pablo de Olavide; Katarina Ivankovic<\/strong>, directora general de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusi\u00f3n de la UE (por v\u00eddeoconferencia); Andr\u00e9s Ajo<\/strong>, director de la Unidad de Educaci\u00f3n y de Personas Adultas del SEPIE; y Rosa Mar\u00eda Rodr\u00edguez<\/strong>, profesora del Departamento de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda Social de la UPO y directora del Proyecto B4, han presentado esta ma\u00f1ana el programa organizado para dar a conocer los resultados, tras dos a\u00f1os de trabajo, del proyecto \u2018Rompiendo barreras, construyendo puentes\u2019.<\/p>\n

Naciones Unidas, a trav\u00e9s de la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la Agenda 2030 \u2013objetivo 4: Garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos\u2013, promueve la inclusi\u00f3n activa y la plena participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en la sociedad. Por tanto, el derecho a la ciudadan\u00eda de las personas con discapacidad se ha convertido en un objetivo internacional, entre otras cosas, porque las sociedades m\u00e1s igualitarias benefician a todos. Sin embargo, el estado de la situaci\u00f3n actual para las personas con discapacidad es que su plena participaci\u00f3n social y ciudadana a\u00fan no son una realidad. Las iniciativas para eliminar las barreras f\u00edsicas no se han extendido a la superaci\u00f3n de los prejuicios y de las barreras sociales y pol\u00edticas.<\/p>\n

Para afrontar el reto que supone considerar a todos los individuos como sujetos de derechos y, en concreto, el derecho a participar activamente en asuntos comunes de los j\u00f3venes adultos con discapacidad intelectual, un equipo internacional con investigadores y especialistas de Tur\u00edn, Zagreb, Madrid, Sevilla, Budapest y Praga, dirigidos por la profesora de la Universidad Pablo de Olavide Rosa Mar\u00eda Rodr\u00edguez Izquierdo, ha trabajado en varias l\u00edneas para avanzar en este \u00e1mbito. Por un lado, ha dise\u00f1ado una base de datos sobre \u2018Ciudadan\u00eda Global y personas con Discapacidad Intelectual\u2019; en segundo lugar, ha creado un curso y un manual de habilidades de ciudadan\u00eda global y compromiso c\u00edvico para j\u00f3venes con discapacidad intelectual. Y finalmente, ha sido presentada B-action<\/em><\/strong>, una aplicaci\u00f3n para trabajar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con j\u00f3venes adultos con discapacidad intelectual.<\/p>\n

B-action<\/em><\/strong><\/h3>\n

La aplicaci\u00f3n ofrece un itinerario de aprendizaje personalizado para mejorar los conocimientos y las habilidades sobre los temas de la Agenda 2030, a trav\u00e9s de diferentes tipos de contenido: textos, v\u00eddeos, actividades para practicar el aprendizaje, propuestas para poner en pr\u00e1ctica, etc. B-action<\/a><\/em> es un producto interactivo para ser utilizado y consultado tanto individualmente como por grupos.<\/p>\n

Como principales objetivos, B-action<\/em> trata de aumentar la conciencia sobre la pertenencia a la ciudadan\u00eda europea y el papel activo que esta debe desempe\u00f1ar ante los retos actuales de la sociedad; el desarrollo de conocimientos y capacidades clave sobre cuestiones relacionadas con la Agenda 2030; y el conocimiento de los recursos y formas concretas de tomar medidas espec\u00edficas, tanto en su vida cotidiana como participando en proyectos e iniciativas en su barrio, su ciudad o su pa\u00eds.<\/p>\n

B-action<\/em> pretende convertirse en una herramienta \u00fatil y novedosa para las personas con discapacidad, ya que una ciudadan\u00eda activa a menudo implica habilidades latentes en esta poblaci\u00f3n: alfabetizaci\u00f3n digital, emprendimiento, conciencia social e interculturalidad, entre otras.\u00a0 De uso libre y gratuito, queda a disposici\u00f3n de toda la ciudadan\u00eda con el objetivo de mejorar el desarrollo y los aprendizajes de los j\u00f3venes adultos con discapacidad intelectual.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n: <\/strong>https:\/\/b-action.eu\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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