{"id":30874181,"date":"2022-07-13T14:44:21","date_gmt":"2022-07-13T12:44:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30874181"},"modified":"2022-07-13T14:44:21","modified_gmt":"2022-07-13T12:44:21","slug":"los-recursos-para-la-evaluacion-y-el-diagnostico-del-autismo-deben-mejorar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cursos-verano\/2022\/07\/los-recursos-para-la-evaluacion-y-el-diagnostico-del-autismo-deben-mejorar\/","title":{"rendered":"\u201cLos recursos para la evaluaci\u00f3n y el diagn\u00f3stico del autismo deben mejorar\u201d"},"content":{"rendered":"
\"Daniel<\/a>
Daniel L\u00f3pez<\/figcaption><\/figure>\n

El autismo o Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), no es una enfermedad. Es un trastorno del neurodesarrollo,\u00a0de origen neurobiol\u00f3gico, que afecta a la configuraci\u00f3n del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando lugar a dificultades en dos \u00e1reas principalmente: la comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta<\/strong>. As\u00ed lo explica Daniel L\u00f3pez Moreno<\/strong>, psic\u00f3logo y orientador del Colegio de Educaci\u00f3n Especial \u00c1ngel Rivi\u00e8re, que participa en el curso \u2018Actualizaci\u00f3n en los trastornos del espectro del autismo (TEA)\u2019<\/strong>, que ha comenzado hoy en la sede Olavide en Carmona, en el marco de la XX edici\u00f3n de los cursos de verano.<\/p>\n

Con respecto a las manifestaciones cl\u00ednicas del TEA, Daniel L\u00f3pez expone que var\u00edan mucho entre las personas que lo presentan, tanto en gravedad como en singularidad, dependiendo de aspectos como su funcionamiento intelectual y sus habilidades ling\u00fc\u00edsticas, es decir, la capacidad de desarrollar o no el lenguaje verbal. En cuanto a la comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n social, pueden existir dificultades de comunicaci\u00f3n, tanto a nivel de comprensi\u00f3n como de expresi\u00f3n, as\u00ed como dificultades para relacionarse con los dem\u00e1s, comprender el entorno y desenvolverse en determinadas situaciones sociales.<\/p>\n

\u201cAsimismo, en cuanto a la flexibilidad, las personas con autismo pueden tener dificultades para responder de manera flexible y variada a las demandas de los diferentes contextos y ajustar su forma de pensar y de comportarse. Por ello, adaptarse a los cambios o a situaciones imprevistas puede suponerles un gran esfuerzo y generarles malestar, angustia o ansiedad\u201d, se\u00f1ala el psic\u00f3logo.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a los datos de prevalencia del autismo y seg\u00fan explica Daniel, \u201cincluso tomando la estimaci\u00f3n m\u00e1s conservadora, se acepta en la actualidad que la prevalencia del autismo es, de al menos, el 1 por ciento. Para poner esta cifra en perspectiva, esto significa que casi 20.000 personas de la provincia de Sevilla tienen autismo, seg\u00fan la poblaci\u00f3n de 2019\u201d.<\/p>\n

Sin embargo, \u201clos recursos p\u00fablicos para la evaluaci\u00f3n y el diagn\u00f3stico deben mejorar, ya que los ni\u00f1os tardan una media de un a\u00f1o y medio \u2013en el mejor de los casos- en recibir un diagn\u00f3stico adecuado, teniendo en cuenta lo importante que es la intervenci\u00f3n temprana en este tipo de trastornos\u201d, asegura el orientador. Adem\u00e1s, revela que la mayor\u00eda de los diagn\u00f3sticos se llevan a cabo desde el \u00e1mbito privado y no desde los servicios p\u00fablicos, debido a la complejidad, formaci\u00f3n y especializaci\u00f3n que requiere. \u201cUna vez obtenido el diagn\u00f3stico, la intervenci\u00f3n temprana, fundamental para la r\u00e1pida y buena evoluci\u00f3n del ni\u00f1o, se realiza de manera delegada a entidades no siempre especializadas, y no hay servicios p\u00fablicos suficientes que cubran las necesidades de estas familias\u201d, puntualiza.<\/p>\n

Adem\u00e1s, es habitual que\u00a0un diagn\u00f3stico de autismo afecte negativamente a la situaci\u00f3n econ\u00f3mica familiar,\u00a0debido al alto coste econ\u00f3mico y de organizaci\u00f3n familiar que supone poder ofrecer las mismas oportunidades y experiencias a sus\u00a0hijos. La etapa educativa suele parecer un periodo m\u00e1s ajustado de recursos, \u201cpero son muchas las necesidades que pueden no satisfacerse, como contar con los recursos adecuados a cada alumno con autismo en el centro educativo que le corresponde\u201d, en opini\u00f3n de este especialista.<\/p>\n

Por todo ello, es muy importante la identificaci\u00f3n temprana de los ni\u00f1os con un posible autismo para prestar apoyo a las familias y facilitar el acceso a una educaci\u00f3n y un tratamiento adecuados. En este sentido, \u201cel impacto a la convivencia familiar est\u00e1 ampliamente\u00a0documentado y un gran n\u00famero de familias necesitar\u00e1 apoyo para su\u00a0familiar con autismo por parte de los servicios de salud mental, pedi\u00e1tricos, educativos para ni\u00f1os y adolescentes o de especialistas de psiquiatr\u00eda\u201d, explica. La naturaleza, intensidad y extensi\u00f3n de este apoyo ser\u00e1 diferente para cada individuo, y variar\u00e1 seg\u00fan la edad y la capacidad, as\u00ed como por el entorno f\u00edsico, emocional y social en el que viven. Esto supone un coste emocional, f\u00edsico y hasta econ\u00f3mico, muy intenso para las familias.<\/p>\n

Para mejorar la calidad de vida de una persona con autismo, Daniel L\u00f3pez cree fundamental que, entre otras, cuente con estrategias o herramientas para poder comunicarse: \u201cTenemos que asegurarnos de que, al menos, sea capaz de pedir ayuda o comunicar sus necesidades de manera que las personas del entorno las comprendan, o bien para desenvolverse en contextos normativos t\u00edpicos de su edad o su entorno\u201d. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n considera esencial que disponga de oportunidades para disfrutar de experiencia de participaci\u00f3n activa en la comunidad donde establecer relaciones significativas, \u201cas\u00ed como realizar actividades con iguales y poder disfrutar de las mismas experiencias que tienen las personas de su edad e intereses\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El psic\u00f3logo Daniel L\u00f3pez Moreno, que participa en un curso sobre trastornos del espectro del autismo, asegura que la identificaci\u00f3n temprana de los ni\u00f1os con un posible autismo es importante para prestar apoyo a las familias.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30874184,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[729],"tags":[5507,23,22,7956,519,142,218,146],"class_list":["post-30874181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos-verano","tag-autismo","tag-carmona","tag-cursos-de-verano","tag-neurodesarrollo","tag-olavide-en-carmona","tag-psicologia","tag-salud","tag-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30874181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30874181"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30874181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30874185,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30874181\/revisions\/30874185"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30874184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30874181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30874181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30874181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}