{"id":30877024,"date":"2023-02-10T10:03:40","date_gmt":"2023-02-10T09:03:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30877024"},"modified":"2023-02-10T10:05:28","modified_gmt":"2023-02-10T09:05:28","slug":"las-medidas-de-accion-positiva-en-investigacion-buscan-impulsar-la-presencia-de-mujeres-en-posiciones-de-liderazgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/entrevista\/2023\/02\/las-medidas-de-accion-positiva-en-investigacion-buscan-impulsar-la-presencia-de-mujeres-en-posiciones-de-liderazgo\/","title":{"rendered":"\u201cLas medidas de acci\u00f3n positiva en investigaci\u00f3n buscan impulsar la presencia de mujeres en posiciones de liderazgo\u201d"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Antonia Jim\u00e9nez Rodr\u00edguez, vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Transferencia y Doctorado<\/figcaption><\/figure>\n

En la Universidad Pablo de Olavide, hay una paridad entre mujeres y hombres exacta, casi milim\u00e9trica, en los cargos de representaci\u00f3n universitaria. Sin embargo, solo un 23% de mujeres son responsables del casi centenar grupos de investigaci\u00f3n y un 22% de las c\u00e1tedras son ocupadas por estas cuando representan el 44,35% del total del profesorado. Con el objetivo de romper estas evidentes brechas de g\u00e9nero y avanzar de manera m\u00e1s eficaz y eficiente en la igualdad en esta Universidad, se ha incluido la perspectiva de g\u00e9nero en los presupuestos de este a\u00f1o y, m\u00e1s recientemente, se ha aprobado el III Plan Estrat\u00e9gico para la Igualdad de G\u00e9nero<\/strong>.<\/p>\n

Una y otra medida ha llevado a que el VI Plan Propio de Investigaci\u00f3n y Transferencia 2023-2026<\/strong>, aprobado el pasado 1 de febrero por el Consejo de Gobierno, se convierta en una herramienta determinante para visibilizar y fomentar la participaci\u00f3n de las mujeres en el \u00e1mbito cient\u00edfico, apostar por el liderazgo femenino en la investigaci\u00f3n y crear referentes no estereotipados<\/strong> para que ni\u00f1as y j\u00f3venes se acerquen a la Ciencia en igualdad de oportunidades. Para ello, el 11 de febrero se conmemora el D\u00eda Internacional de las Ni\u00f1as y las Mujeres en la Ciencia.<\/p>\n

Pregunta: El presupuesto del Plan Propio de Investigaci\u00f3n y Transferencia se ha elevado y casi alcanza el mill\u00f3n de euros. Adem\u00e1s de su dotaci\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 elemento lo hace principalmente diferenciador del anterior? <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Respuesta: Este nuevo plan mantiene la misma estructura de las ayudas que el plan anterior de apoyo a la excelencia, a investigadores e investigadoras emergentes, a la internacionalizaci\u00f3n y a la transferencia, pero se incorporan medidas de adaptaci\u00f3n al Plan Estrat\u00e9gico y a los nuevos programas de investigaci\u00f3n europeo, nacional y auton\u00f3mico, as\u00ed como a los cambios que se han producido en el marco normativo reciente con la modificaci\u00f3n de la Ley de la Ciencia en 2022 y la aprobaci\u00f3n de las medidas urgentes para la reforma laboral \u00a0en 2021. Adem\u00e1s, se ha afinado en su dise\u00f1o para aumentar su eficacia como programa que busca impulsar las trayectorias investigadoras, mejorar la calidad de la producci\u00f3n cient\u00edfica de la Universidad y nuestra capacidad de captar recursos externos en convocatorias competitivas.<\/p>\n

\u00abEn la medida que se ampl\u00ede el pool<\/em> de personas beneficiarias, cabe pensar que el plan va a llegar a m\u00e1s sectores, incluidos los que tradicionalmente hayan tenido menos opciones, como ser\u00eda el caso de los proyectos liderados por mujeres\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

P: Esta nueva edici\u00f3n del Plan Propio se alinea con el III Plan Estrat\u00e9gico para la Igualdad de G\u00e9nero. \u00bfQu\u00e9 tipo de medidas se incorporan que impulsen el liderazgo de las mujeres en la investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>R: El plan establece, cuando se considere preciso, medidas de acci\u00f3n positiva espec\u00edficas en favor de las mujeres para corregir situaciones de desigualdad de hecho respecto de los hombres e impulsar la presencia de mujeres en posiciones de liderazgo. En concreto, incorpora de manera expl\u00edcita la priorizaci\u00f3n, en situaciones de empate en los resultados de la evaluaci\u00f3n, de aquellas solicitudes de ayudas para proyectos de investigaci\u00f3n liderados por mujeres o con un peso relativo mayor de investigadoras de la UPO en los equipos de investigaci\u00f3n. Pero hay otros elementos relacionados con los criterios de elegibilidad y de valoraci\u00f3n curricular que buscan compensar circunstancias vitales que afectan a las trayectorias investigadoras y que pueden situar en posiciones estructurales de desventaja a determinados colectivos. Por ejemplo, en el caso de las estancias internacionales de investigaci\u00f3n, se establece la posibilidad de estancias cortas o planificadas para personas con menores o dependientes a su cargo.<\/p>\n

P: En la evaluaci\u00f3n de las solicitudes, se habla del uso de indicadores de impacto de las publicaciones y se relaciona la desigualdad de g\u00e9nero con la edad acad\u00e9mica. \u00bfQu\u00e9 objetivo tienen estas medidas de car\u00e1cter m\u00e1s transversal? <\/strong><\/p>\n

R: Son dos cuestiones diferentes. La primera tiene que ver con la adaptaci\u00f3n a los criterios de evaluaci\u00f3n de la producci\u00f3n cient\u00edfica que se est\u00e1n fijando en la comunidad cient\u00edfica internacional y que, en el caso de las publicaciones, conlleva centrarse en el impacto de las publicaciones y no tanto en la posici\u00f3n de la revista o la editorial en determinados rankings. La segunda cuesti\u00f3n tiene que ver con un objetivo que permea el dise\u00f1o de las ayudas en el Plan y que se refiere, por un lado, a la ampliaci\u00f3n del universo de solicitantes potenciales, buscando que los requisitos para poder solicitar una ayuda incluyan al m\u00e1ximo posible de personas y colectivos del PDI; y, por otro, con la ampliaci\u00f3n del n\u00famero de personas diferentes que resultan beneficiarias. En la medida que se ampl\u00ede el pool<\/em> de personas beneficiarias, cabe pensar que el plan va a llegar a m\u00e1s sectores, incluidos los que tradicionalmente hayan tenido menos opciones, como ser\u00eda el caso de los proyectos liderados por mujeres.<\/p>\n

\"\"<\/a>P: El objetivo 8 del Plan Estrat\u00e9gico est\u00e1 enfocado a nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n. Esto deber\u00eda traer una visi\u00f3n m\u00e1s femenina a medida que las mujeres han ido ganando participaci\u00f3n. <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>R: El plan introduce, como novedad, una ayuda a proyectos interdisciplinares con la que se busca prestar apoyo institucional a iniciativas investigadoras basadas en la confluencia de especialistas de distintas ramas del conocimiento. Se trata de aprovechar la cercan\u00eda y el conocimiento mutuo del personal investigador que caracteriza, como elemento diferenciador, a nuestra Universidad y que consideramos que constituye tambi\u00e9n una potencial ventaja competitiva para mejorar la calidad de nuestra investigaci\u00f3n y la captaci\u00f3n de fondos. Con esta medida, se pretende, adem\u00e1s, que los grupos peque\u00f1os de la UPO puedan aportar su especializaci\u00f3n e impulsar proyectos conjuntos m\u00e1s ambiciosos, transversales y de gran valor a\u00f1adido.<\/p>\n

P: La Comisi\u00f3n de Seguimiento y Evaluaci\u00f3n podr\u00eda tener una labor fundamental para corregir posibles desviaciones en cuanto a igualdad de g\u00e9nero.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>R: La creaci\u00f3n de esta Comisi\u00f3n es tambi\u00e9n una novedad de este Plan. Se concibe como una herramienta que va a permitir, por un lado, rendir cuentas. La evaluaci\u00f3n de los resultados del programa y su publicidad es algo insoslayable en el contexto de una instituci\u00f3n p\u00fablica que se financia con fondos p\u00fablicos. Por otro lado, se concibe como una herramienta fundamental para la mejora del propio programa. En este caso, los informes de seguimiento y evaluaci\u00f3n van a ofrecer la informaci\u00f3n necesaria para realizar ajustes necesarios, aumentar su eficacia y afinar en el dise\u00f1o de las ayudas. A partir de este conocimiento, se podr\u00e1 igualmente, por ejemplo, identificar posibles situaciones de desigualdad e introducir medidas correctoras.<\/p>\n

P: Adem\u00e1s de la diversificaci\u00f3n de las ayudas, el VI Plan Propio de Investigaci\u00f3n parece caminar decididamente hacia el fomento de las ayudas destinadas a preparar propuestas de proyectos competitivos. \u00bfPor qu\u00e9 y de qu\u00e9 manera?<\/strong><\/p>\n

R: No debemos olvidar que el Plan Propio es un programa subsidiario y complementario, que se concibe como un recurso al que nuestras investigadoras e investigadores pueden acudir puntualmente para ayudarles a iniciar o consolidar, seg\u00fan el momento, su trayectoria investigadora. Se trata de acompa\u00f1ar a nuestro personal investigador en distintas coyunturas de su trayectoria, pero sin convertirse en un recurso estructural. En este sentido, el VI Plan Propio despliega un abanico diverso de ayudas para preparar nuevas propuestas o mejorar aquellas que no han conseguido financiaci\u00f3n. Adem\u00e1s, como novedad, propone la opci\u00f3n de recibir asesoramiento de nuestro propio personal investigador con experiencia en procesos de evaluaci\u00f3n de proyectos con el objetivo de maximizar las posibilidades de conseguir financiaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En la Universidad Pablo de Olavide, hay una paridad entre mujeres y hombres exacta, casi milim\u00e9trica, en los cargos de representaci\u00f3n universitaria. Sin embargo, solo un 23% de mujeres son responsables del casi centenar grupos de investigaci\u00f3n y un 22% de las c\u00e1tedras son ocupadas por estas cuando representan el 44,35% del total del profesorado. Con el objetivo de romper estas evidentes brechas de g\u00e9nero y avanzar de manera m\u00e1s eficaz y eficiente en la igualdad en esta Universidad, se ha incluido la perspectiva de g\u00e9nero en los presupuestos de este a\u00f1o y, m\u00e1s recientemente, se ha aprobado el III Plan Estrat\u00e9gico para la Igualdad de G\u00e9nero. <\/p>\n

\tUna y otra medida ha llevado a que el VI Plan Propio de Investigaci\u00f3n y Transferencia 2023-2026, aprobado el pasado 1 de febrero por el Consejo de Gobierno, se convierta en una herramienta determinante para visibilizar y fomentar la participaci\u00f3n de las mujeres en el \u00e1mbito cient\u00edfico, apostar por el liderazgo femenino en la investigaci\u00f3n y crear referentes no estereotipados para que ni\u00f1as y j\u00f3venes se acerquen a la Ciencia en igualdad de oportunidades. Para ello, el 11 de febrero se conmemora el D\u00eda Internacional de las Ni\u00f1as y las Mujeres en la Ciencia.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":30877025,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[4504,6530,627,5883,56,3593,7859,6244,8224,4815,7331],"class_list":["post-30877024","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","tag-antonia-jimenez","tag-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","tag-entrevista-2","tag-igualdad-de-genero","tag-investigacion","tag-investigadoras","tag-liderazgo-femenino","tag-perspectiva-de-genero","tag-plan-estrategico-para-la-igualdad-de-genero","tag-plan-propio-de-investigacion","tag-vicerrectorado-de-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30877024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30877024"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30877024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30877029,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30877024\/revisions\/30877029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30877025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30877024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30877024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30877024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}