{"id":30879679,"date":"2023-09-25T15:47:59","date_gmt":"2023-09-25T13:47:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30879679"},"modified":"2023-09-29T10:58:40","modified_gmt":"2023-09-29T08:58:40","slug":"lineas-actuacion-upo-nuevo-marco-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2023\/09\/lineas-actuacion-upo-nuevo-marco-universitario\/","title":{"rendered":"La Universidad Pablo de Olavide define sus l\u00edneas de actuaci\u00f3n de cara al nuevo marco universitario"},"content":{"rendered":"
\"Jos\u00e9
Jos\u00e9 A. S\u00e1nchez Medina, Francisco Oliva y Mar\u00eda Holgado<\/figcaption><\/figure>\n

El equipo de Gobierno de la Universidad Pablo de Olavide, consciente de que el curso acad\u00e9mico reci\u00e9n inaugurado ser\u00e1 muy transformador para las universidades tanto a nivel nacional como andaluz, ha impulsado recientemente en una reuni\u00f3n presidida por el rector, Francisco Oliva, los proyectos estrat\u00e9gicos que ser\u00e1n llevados a cabo por la UPO en diferentes \u00e1mbitos universitarios. As\u00ed, los vicerrectorados y delegaciones del Rector han expuesto las principales l\u00edneas que definir\u00e1n las actuaciones de la Universidad a corto y medio plazo, en el marco universitario perfilado por las nuevas leyes reguladoras de la educaci\u00f3n superior<\/strong>.<\/p>\n

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II Workshop para impulsar el proyecto Olavide Dual<\/figcaption><\/figure>\n

Comenzando por la oferta acad\u00e9mica<\/strong>, la Universidad afronta el reto de dise\u00f1ar el nuevo programa de titulaciones para los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Una apuesta planificada junto a los centros que permitir\u00e1 situar a la UPO en el mapa de nuevos t\u00edtulos en Andaluc\u00eda. Adem\u00e1s, se est\u00e1 ya trabajando para la puesta en marcha de los grados con menci\u00f3n dual<\/strong><\/a>, una iniciativa que cuenta con el respaldo de empresas e instituciones, en un proyecto conjunto para mejorar la empleabilidad de los egresados y egresadas de esta Universidad. Junto a estos proyectos, la Universidad Pablo de Olavide contin\u00faa impulsando la formaci\u00f3n permanente con los Cursos de Desarrollo Profesional Avanzado. Estos cursos, en formato de microcredenciales, adoptan el modelo europeo que vincula la formaci\u00f3n universitaria a las necesidades del tejido productivo.<\/p>\n

Por otro lado, la Universidad trabajar\u00e1 en el fortalecimiento y consolidaci\u00f3n de su plantilla de profesorado a trav\u00e9s de tres l\u00edneas estrat\u00e9gicas<\/strong>. Superado el obst\u00e1culo que supon\u00eda la lista de espera del profesorado acreditado, la Universidad apuesta por el incremento de la funcionarizaci\u00f3n, a la vez que promover\u00e1 la convocatoria de plazas de Ayudante Doctor<\/strong>. Paralelamente, abordar\u00e1 un plan de adaptaci\u00f3n y estabilizaci\u00f3n del profesorado asociado<\/strong>. Adem\u00e1s, se afianza la consolidaci\u00f3n del programa DOCENTIA, otorgando valor a\u00f1adido a la evaluaci\u00f3n de cara a los procesos de acreditaci\u00f3n del PDI. Respecto de la plantilla del PTGAS<\/strong>, se fortalecer\u00e1n las tareas en su estructura organizativa mediante la profesionalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n, y se apuesta por un proceso de estabilizaci\u00f3n de la plantilla actual.<\/p>\n

En el \u00e1mbito de la I+D, ser\u00e1 puesto en marcha un proyecto de mejora de la gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n en la UPO<\/strong> a trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n de figuras intermedias, as\u00ed como de una nueva plataforma de adquisici\u00f3n de bienes y servicios vinculados a la investigaci\u00f3n y docencia, que simplificar\u00e1 los tr\u00e1mites administrativos y los procesos de justificaci\u00f3n del gasto.<\/p>\n

\"Proyecto<\/a>
Proyecto en marcha para el edificio de la T\u00e9rmica<\/figcaption><\/figure>\n

Especialmente relevantes para la Universidad son los proyectos de infraestructuras<\/strong> que se est\u00e1n desarrollando en el campus. Adem\u00e1s de la rehabilitaci\u00f3n del edificio de la T\u00e9rmica<\/strong>, que ya ha comenzado, la construcci\u00f3n de un nuevo animalario<\/strong> y del nuevo edificio de Life Watch-Eric<\/strong>, el equipo de Gobierno apuesta por inversiones que mejoren la eficiencia energ\u00e9tica de la Universidad. Para ello ya se ha iniciado la construcci\u00f3n de una planta fotovoltaica, y se ha puesto en marcha, con fondos europeos, un proyecto integral para la renovaci\u00f3n del sistema de climatizaci\u00f3n de todos los edificios del campus<\/strong>. A ello se suman dos proyectos de la Delegaci\u00f3n del Rector para el Campus Sostenible, por un lado, la mitigaci\u00f3n de las altas temperaturas con asfaltos innovadores y sistemas de sombreo y, por otro, la plantaci\u00f3n de un bosque mediterr\u00e1neo aut\u00f3ctono para el \u00e1rea metropolitana de Sevilla (UPOforest), que est\u00e1 previsto se implementen a corto plazo.<\/p>\n

Respecto a las obras imprescindibles para adaptar las aulas a la nueva docencia, se avanzar\u00e1 en la digitalizaci\u00f3n y electrificaci\u00f3n de las aulas<\/strong>, renovaci\u00f3n que incluye asimismo su adecuaci\u00f3n y la incorporaci\u00f3n de nuevo mobiliario. Tambi\u00e9n se incorpora, desde el Vicerrectorado de Grado y Postgrado, un proyecto de incremento de la capacidad de espacios de docencia pr\u00e1ctica<\/strong>, as\u00ed como un plan de uso de los espacios y equipamientos para la innovaci\u00f3n docente. En cuanto a los espacios para el estudiantado, se trabajar\u00e1 en la mejora y ampliaci\u00f3n de zonas de descanso y ocio.<\/p>\n

Asimismo, el Vicerrectorado de Estudiantes impulsar\u00e1 la unificaci\u00f3n de los programas de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n estudiantil a trav\u00e9s del Proyecto Br\u00fajula<\/strong>, lo que permitir\u00e1 ofrecer un plan coordinado de los servicios que la UPO ofrece a su estudiantado.<\/p>\n

La transformaci\u00f3n digital de la Universidad se acelera a trav\u00e9s de un plan de mejora de los procedimientos de administraci\u00f3n electr\u00f3nica, haci\u00e9ndolos m\u00e1s sencillos e intuitivos, a la vez que eficientes. Adem\u00e1s, se va a poner a disposici\u00f3n de la comunidad una nueva App<\/em> de la UPO<\/strong>, que concentrar\u00e1 un amplio cat\u00e1logo de servicios digitales, incluyendo la Tarjeta Universitaria Inteligente.<\/p>\n

Desde el Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n, se proyecta ampliar los v\u00ednculos internacionales de la Universidad m\u00e1s all\u00e1 de Europa<\/strong>, con el norte de \u00c1frica, \u00c1frica Subsahariana, Asia y Latinoam\u00e9rica, as\u00ed como crear consorcios a nivel internacional para fortalecer las redes acad\u00e9micas y cient\u00edficas de la UPO.<\/p>\n

Por su parte, desde el Vicerrectorado de Campus Saludable y Deporte, se aborda la creaci\u00f3n del nuevo Servicio de Deportes de la UPO<\/strong>, a la vez que se est\u00e1 trabajando en la mejora de las instalaciones deportivas y en el proyecto del Centro Acu\u00e1tico y de Raqueta.<\/p>\n

Por \u00faltimo, para asegurar una adecuada convivencia en el campus, as\u00ed como reforzar los valores que definen a la UPO como una Universidad comprometida e inclusiva<\/strong>, se proceder\u00e1 a la necesaria modificaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n del Protocolo de Acoso Sexual y por Raz\u00f3n de Sexo y LGTBI+, se pondr\u00e1 en marcha el III Plan de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n de la Diversidad Funcional y se culminar\u00e1 con la necesaria aprobaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de las normas de convivencia universitaria, tal y como prescribe la Ley 3\/2022, de Convivencia Universitaria.<\/p>\n

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Los vicerrectorados y delegaciones del Rector han expuesto en una reuni\u00f3n presidida por Francisco Oliva las principales l\u00edneas que definir\u00e1n las actuaciones de la Universidad a corto y medio plazo, en el marco universitario perfilado por las nuevas leyes reguladoras de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30877757,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[107,1973,21,4021,266,618,925,8040,199,8572,38],"class_list":["post-30879679","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","tag-campus","tag-docencia","tag-estudiantes","tag-francisco-oliva-blazquez","tag-grados","tag-infraestructuras","tag-internacionalizacion","tag-losu","tag-profesorado","tag-ptgas","tag-rector"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30879679","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30879679"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30879679\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30879684,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30879679\/revisions\/30879684"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30877757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30879679"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30879679"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30879679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}