{"id":30881315,"date":"2024-03-04T09:24:38","date_gmt":"2024-03-04T08:24:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30881315"},"modified":"2024-03-11T12:16:25","modified_gmt":"2024-03-11T11:16:25","slug":"arrancan-siete-proyectos-de-ciencia-ciudadana-que-abordan-retos-cientificos-y-sociales-de-andalucia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/ciencia\/2024\/03\/arrancan-siete-proyectos-de-ciencia-ciudadana-que-abordan-retos-cientificos-y-sociales-de-andalucia\/","title":{"rendered":"Arrancan siete proyectos de ciencia ciudadana que abordan retos cient\u00edficos y sociales de Andaluc\u00eda"},"content":{"rendered":"
\"El<\/a>
El proyecto \u2018Conociendo nuestro entorno\u2019 est\u00e1 impulsado por el IES El Alqui\u00e1n de Almer\u00eda<\/figcaption><\/figure>\n

La Fundaci\u00f3n Descubre y la Universidad Pablo de Olavide han resuelto la convocatoria de ayudas \u2018Andaluc\u00eda, mejor con ciencia\u2019<\/a> destinada a la financiaci\u00f3n de proyectos de ciencia ciudadana para mejorar el entorno a trav\u00e9s de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. Las 7 iniciativas, seleccionadas por un comit\u00e9 evaluador experto en ciencia ciudadana de diferentes entidades, est\u00e1n impulsadas por investigadores de universidades, centros de investigaci\u00f3n, centros educativos, as\u00ed como asociaciones y se desarrollar\u00e1n en las provincias de Almer\u00eda, Granada, M\u00e1laga y Sevilla hasta 2025.<\/p>\n

La convocatoria se enmarca en el programa regional \u2018Andaluc\u00eda + ciencia ciudadana\u2019<\/strong>, cofinanciado por la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, que pretende potenciar la utilizaci\u00f3n de esta metodolog\u00eda, adem\u00e1s de contribuir a afrontar retos de la comunidad andaluza, con la participaci\u00f3n activa de la ciudadan\u00eda. En este sentido, los desaf\u00edos planteados en los proyectos guardan relaci\u00f3n con la protecci\u00f3n de los ecosistemas locales y el suelo, la detecci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica, la captaci\u00f3n de sonidos estelares, la lucha contra especies invasoras, el fomento del deporte entre los j\u00f3venes y la prevenci\u00f3n de las noticias falsas.<\/p>\n

Los proyectos contar\u00e1n con financiaci\u00f3n para la asesor\u00eda cient\u00edfica y materiales, talleres de formaci\u00f3n, apoyo en comunicaci\u00f3n, celebraci\u00f3n de actividades de divulgaci\u00f3n, difusi\u00f3n de resultados y asistencia a una jornada de puesta en com\u00fan. \u201cCon el impulso de estas nuevas iniciativas situaremos a Andaluc\u00eda como un verdadero laboratorio de proyectos de Ciencia Ciudadana. La implicaci\u00f3n activa de investigadores y ciudadan\u00eda en la producci\u00f3n de nuevo conocimiento va a redundar en la mejora cient\u00edfica, social y ambiental de nuestra tierra\u201d, ha aseverado la directora de la Fundaci\u00f3n Descubre, Teresa Cruz.<\/p>\n

Proyectos por provincias<\/strong><\/h3>\n

\"Andaluc\u00eda<\/a>En Almer\u00eda<\/strong>, se desarrollar\u00e1 el proyecto \u2018Conociendo nuestro entorno\u2019<\/strong>, impulsado por el IES El Alqui\u00e1n, muy cercano al Parque Natural Cabo de Gata-N\u00edjar. La comunidad educativa del centro se plantea el estudio de los ecosistemas cercanos, similares a los protegidos, como los matorrales de azufaifo. La idea es dar a conocer la importancia ecol\u00f3gica de los mismos, as\u00ed como la necesidad de su conservaci\u00f3n. Para ello, acometer\u00e1n diferentes estudios del ecosistema basados en el m\u00e9todo cient\u00edfico, bajo la supervisi\u00f3n de investigadores de la Universidad de Almer\u00eda. Tambi\u00e9n ejecutar\u00e1n un estudio de las principales amenazas, centrado en la gesti\u00f3n de residuos, con la colaboraci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Clean Ocean Project.<\/p>\n

En Granada<\/strong> se han seleccionado 2 iniciativas. Por un lado, \u2018Ciudades sostenibles – ciudades respirables\u2019 <\/strong>es un proyecto impulsado desde el Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda y Acci\u00f3n en Red Andaluc\u00eda en Granada que pretende elaborar un mapa detallado de la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica de la ciudad usando sensores port\u00e1tiles y del estado de la arboleda urbana usando t\u00e9cnicas de inventariado y monitorizaci\u00f3n. Para ello, aportar\u00e1n competencias cient\u00edficas a personas voluntarias que obtendr\u00e1n datos de inter\u00e9s cient\u00edfico. \u00c9stas divulgar\u00e1n sus resultados de campo, advirtiendo de la importancia de la calidad del aire en la salud y animando a involucrarse en la movilidad sostenible y la conservaci\u00f3n del arbolado. Tambi\u00e9n recoger\u00e1n resultados y recomendaciones en un informe que ser\u00e1 presentado a la administraci\u00f3n local.<\/p>\n

Por su parte, el proyecto \u2018Escuchando el cante de las estrellas\u2019<\/strong> est\u00e1 impulsado desde el Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda y la Universidad de Granada. Su objetivo es el estudio de los complejos patrones de datos procedentes de las estrellas de tipo Delta Scuti, mediante su sonificaci\u00f3n<\/em>. Esto implica que el equipo considerar\u00e1 las estrellas como instrumentos musicales. As\u00ed, la vibraci\u00f3n de una estrella pulsante provoca movimientos en su superficie que se traducen en variaciones de su brillo con el tiempo, lo que se conoce como curvas de luz. Mediante t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis an\u00e1logas a aquellas de las ondas ac\u00fasticas, la curva de luz de una estrella aporta informaciones sobre su masa, edad, temperatura, gravedad, estructura interna. Contar\u00e1n con la participaci\u00f3n de un grupo de estudiantes de m\u00fasica. Esto permitir\u00e1 estudiar algunas propiedades f\u00edsicas de las estrellas con los datos sonificados<\/em>.<\/p>\n

En M\u00e1laga<\/strong>, se pone en marcha el proyecto \u2018Invasi\u00f3n del avisp\u00f3n oriental en Andaluc\u00eda: monitoreo mediante plataformas webs colaborativas\u2019<\/strong> impulsado por la Asociaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Ambiental El Bosque Animado, la plataforma web de ciencia ciudadana Observation.org y el \u00cdES Mart\u00edn Aldehuela (M\u00e1laga). Se enfoca al seguimiento de la fuerte invasi\u00f3n biol\u00f3gica de un insecto no originario de la comunidad aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda: el avisp\u00f3n oriental Vespa orientalis<\/em>. Desde 2018, se ha localizado en las provincias de C\u00e1diz y M\u00e1laga donde concurren densas poblaciones, que provocan la depredaci\u00f3n de abejas dom\u00e9sticas y otras especies aut\u00f3ctonas. Esta iniciativa de ciencia ciudadana pretende monitorizar la colonizaci\u00f3n de la especie, actualizar los mapas de distribuci\u00f3n, valorar la utilidad de plataformas webs de ciencia ciudadana como herramientas de monitoreo de especies invasoras y facilitar la predicci\u00f3n del \u00e1rea potencial de distribuci\u00f3n.<\/p>\n

En Sevilla,<\/strong> se desarrollar\u00e1n 3 proyectos. Es el caso de \u2018Descon\u00e9ctate para conectar: fomentando un estilo de vida activo y saludable entre los J\u00f3venes Andaluces\u2019<\/strong>, impulsado desde la Universidad de Sevilla, tambi\u00e9n participan investigadores de las universidades de Ja\u00e9n y C\u00e1diz. Abordar\u00e1n la creciente preocupaci\u00f3n sobre el uso excesivo del tel\u00e9fono m\u00f3vil entre los j\u00f3venes, vincul\u00e1ndolo a efectos perjudiciales en su salud f\u00edsica, social y emocional. El proyecto se enfoca a proporcionar datos concretos sobre el uso del smartphone en j\u00f3venes andaluces, involucrando a la sociedad en la b\u00fasqueda de alternativas que permitan minimizar dicho uso. Estas propuestas permitir\u00e1n dise\u00f1ar futuras intervenciones para contrarrestar estos impactos negativos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n est\u00e1 impulsado desde la Universidad de Sevilla el proyecto \u2018Microfauna: Los secretos del suelo\u2019<\/strong> que pretende estimular la participaci\u00f3n ciudadana en la ciencia mediante la sensibilizaci\u00f3n sobre la importancia de la conservaci\u00f3n de esta capa del terreno. Alumnado del IES Virgen de Valme (Dos Hermanas, Sevilla) y miembros de la asociaci\u00f3n Enredaos con la Tierra (Puebla del R\u00edo, Sevilla) trabajar\u00e1n activamente para evaluar la importancia de la biodiversidad en los procesos del suelo y promover\u00e1n la protecci\u00f3n y restauraci\u00f3n de las zonas estudiadas de la mano de las asesoras cient\u00edficas de la Universidad de Sevilla.<\/p>\n

La iniciativa \u2018De pantallas a ventanas: un proyecto contra la desinformaci\u00f3n digital\u2019<\/strong> est\u00e1 impulsada por Civiencia, una empresa basada en el conocimiento que surge de la Universidad de Sevilla. Pretende crear una herramienta nacional gratuita y accesible para combatir la desinformaci\u00f3n. Para ello, primero crear\u00e1n un mapa conceptual sobre las variables que influyen en la creencia de noticias falsas. Utilizar\u00e1n entrevistas focales horizontales con la sociedad y expertos. A continuaci\u00f3n, crear\u00e1n una herramienta de \u00e1rbol de decisi\u00f3n para la prevenci\u00f3n de noticias falsas. La idea es capacitar a la sociedad para prevenir la desinformaci\u00f3n y proporcionar pautas claras para la actuaci\u00f3n informada.<\/p>\n

Andaluc\u00eda + ciencia ciudadana <\/strong><\/h3>\n

El proyecto \u2018Andaluc\u00eda + ciencia ciudadana\u2019 promovido por Fundaci\u00f3n Descubre y la Universidad Pablo de Olavide pretende potenciar la utilizaci\u00f3n de este abordaje cient\u00edfico participativo entre distintos agentes de la regi\u00f3n. Para ello, se crear\u00e1 una oficina regional, se organizar\u00e1n unas jornadas y se impulsa esta convocatoria de ayudas.<\/p>\n

El proyecto cuenta con la colaboraci\u00f3n de la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, responsable de las pol\u00edticas de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n de Andaluc\u00eda, de la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, de Fundaci\u00f3n Ibercivis precursores del Observatorio de la Ciencia Ciudadana en Espa\u00f1a, el Instituto de Academias de Andaluc\u00eda, la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional, la Sociedad Andaluza para la Divulgaci\u00f3n de la Ciencia y la Ciudad Accesible.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n en https:\/\/fundaciondescubre.es\/andalucia-ciencia-ciudadana\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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