{"id":30882386,"date":"2024-05-22T15:49:08","date_gmt":"2024-05-22T13:49:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30882386"},"modified":"2024-05-22T15:49:08","modified_gmt":"2024-05-22T13:49:08","slug":"participacion-de-la-upo-en-la-i-convencion-de-la-red-panhispanica-de-lenguaje-claro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2024\/05\/participacion-de-la-upo-en-la-i-convencion-de-la-red-panhispanica-de-lenguaje-claro\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n de la UPO en la I Convenci\u00f3n de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_30882389\" aria-describedby=\"caption-attachment-30882389\" style=\"width: 750px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-30882389\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c-750x422.jpg\" alt=\"clausura de la I Convenci\u00f3n de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro\" width=\"750\" height=\"422\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c-750x422.jpg 750w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c-420x236.jpg 420w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/53737466919_c7f96b7a79_c.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-30882389\" class=\"wp-caption-text\">Clausura de la I Convenci\u00f3n de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro | RAE<\/figcaption><\/figure>\n<p>La Universidad Pablo de Olavide forma parte de la <strong>Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro y Accesible<\/strong>, una iniciativa impulsada por la <strong>Real Acad\u00e9mica Espa\u00f1ola (RAE)<\/strong> que trata de articular el progreso del movimiento en favor del lenguaje claro y sus aplicaciones en diversos \u00e1mbitos, como parte de los desaf\u00edos que afronta hoy la lengua espa\u00f1ola. Esta Red tiene como objetivo fomentar este lenguaje, creando foros de reflexi\u00f3n y debate, como fundamento de la democracia y para<strong> garantizar los derechos de la ciudadan\u00eda, como son el derecho a comprender las normas y facilitar la participaci\u00f3n y la relaci\u00f3n con los poderes p\u00fablicos<\/strong>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_30882388\" aria-describedby=\"caption-attachment-30882388\" style=\"width: 315px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-30882388\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO-315x420.jpg\" alt=\"Mari\u00e1n Mor\u00f3n y Ana Medina\" width=\"315\" height=\"420\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO-315x420.jpg 315w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO-394x525.jpg 394w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO-768x1024.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/red-lenguaje-claro_UPO.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 315px) 100vw, 315px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-30882388\" class=\"wp-caption-text\">Mari\u00e1n Mor\u00f3n y Ana Medina<\/figcaption><\/figure>\n<p>As\u00ed, con el objetivo de avanzar en un consenso sobre los est\u00e1ndares de lenguaje claro, comprensible y accesible en espa\u00f1ol, <strong>Mari\u00e1n Mor\u00f3n<\/strong>, vicerrectora de Estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, y <strong>Ana Medina<\/strong>, especialista en accesibilidad de la comunicaci\u00f3n del Grupo <a href=\"https:\/\/www.upo.es\/investiga\/comintrad\/\">COMINTRAD<\/a>, han asistido a la I Convenci\u00f3n de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro, clausurada por el rey Felipe VI este martes en la sede de la RAE.<\/p>\n<p>Durante la clausura fue presentada la propuesta de la <a href=\"https:\/\/www.rae.es\/recursos-academicos-de-apoyo-para-el-lenguaje-claro\">Gu\u00eda panhisp\u00e1nica de lenguaje claro y accesible<\/a>, presentada por el acad\u00e9mico Salvador Guti\u00e9rrez Ord\u00f3\u00f1ez. La <em>Gu\u00eda <\/em>abarca distintos aspectos del lenguaje claro y el lenguaje jur\u00eddico, as\u00ed como su relaci\u00f3n con el lenguaje de la medicina, la empresa, la administraci\u00f3n, la ling\u00fc\u00edstica, los discursos pol\u00edtico y religioso o la inform\u00e1tica, entre otros.<\/p>\n<p>La Universidad Pablo de Olavide, a iniciativa del vicerrectorado de Estudiantes, dispone de varias de sus normativas, sobre todo las esenciales que regulan las principales cuestiones acad\u00e9micas del estudiantado universitario, en versi\u00f3n de lenguaje claro:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/portal\/impe\/web\/contenido\/aabfb800-7980-11df-b555-3fe5a96f4a88?channel=a3645af1-2f47-11de-b088-3fe5a96f4a88\">Normativa de Matr\u00edcula Oficial de Grado<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/portal\/impe\/web\/contenido\/48036c04-ecbb-11e3-8b3d-3fe5a96f4a88?channel=a3645af1-2f47-11de-b088-3fe5a96f4a88\">Normativa de Evaluaci\u00f3n de los Estudiantes de Grado<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/portal\/impe\/web\/contenido\/cd9dbc07-764d-11df-a821-3fe5a96f4a88?channel=a3645af1-2f47-11de-b088-3fe5a96f4a88\">Normativa sobre Progreso y Permanencia de Estudiantes de Grado<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/portal\/impe\/web\/contenido\/4adf849e-b557-11e1-afb2-3fe5a96f4a88?channel=a3645af1-2f47-11de-b088-3fe5a96f4a88\">Normativa reguladora de las Asignaturas de Pr\u00e1cticas Externas de Grado y Trabajos de Fin de Grado<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Los miembros de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro y Accesible asumen los compromisos siguientes<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Reconocer el derecho fundamental de todas las personas a comprender.<\/li>\n<li>Promover el lenguaje claro y accesible en la funci\u00f3n p\u00fablica y en la actividad privada.<\/li>\n<li>Contribuir a consolidar la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro e impulsar nuevas adhesiones de organismos p\u00fablicos y privados, nacionales, internacionales y supranacionales.<\/li>\n<li>Utilizar lenguaje claro y accesible en los documentos y\/o iniciativas, escritas o audiovisuales, que emanen de sus instituciones.<\/li>\n<li>Promover y difundir el uso del lenguaje claro y accesible en sus propias instituciones y en todas aquellas con las que se relacionen.<\/li>\n<li>Mantener una comunicaci\u00f3n fluida e intercambiar informaci\u00f3n necesaria para el mejor cumplimiento de los compromisos anteriores.<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/m1fvAVMuJ00?si=GVZXBa_o4bx-U5c0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad Pablo de Olavide forma parte de la Red Panhisp\u00e1nica de Lenguaje Claro y Accesible, una iniciativa impulsada por la Real Acad\u00e9mica Espa\u00f1ola (RAE) que trata de articular el progreso del movimiento en favor del lenguaje claro y sus aplicaciones en diversos \u00e1mbitos, como parte de los desaf\u00edos que afronta hoy la lengua espa\u00f1ola. Esta Red tiene como objetivo fomentar este lenguaje, creando foros de reflexi\u00f3n y debate, como fundamento de la democracia y para garantizar los derechos de la ciudadan\u00eda, como son el derecho a comprender las normas y facilitar la participaci\u00f3n y la relaci\u00f3n con los poderes p\u00fablicos.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30882389,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2779],"tags":[448,7468,7474,1260,7790,8626,8822,4885],"class_list":["post-30882386","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-formacion","tag-accesibilidad","tag-ana-medina-reguera","tag-comintrad","tag-lenguaje","tag-marian-moron","tag-normativa-universitaria","tag-real-academia-espanola","tag-vicerrector-de-estudiantes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30882386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30882386"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30882386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30882390,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30882386\/revisions\/30882390"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30882389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30882386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30882386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30882386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}