{"id":30885694,"date":"2025-03-11T07:53:41","date_gmt":"2025-03-11T06:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30885694"},"modified":"2025-03-12T16:12:56","modified_gmt":"2025-03-12T15:12:56","slug":"enrique-herrera-papel-universidad-era-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2025\/03\/enrique-herrera-papel-universidad-era-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"Enrique Herrera: \u201cHay que abrir la Universidad a la IA para que siga cumpliendo su papel transformador\u201d"},"content":{"rendered":"
\"Enrique<\/a>
Enrique Herrera en el Encuentro de rectores y rectoras con motivo de la Asamblea de CRUE<\/figcaption><\/figure>\n

En una conferencia organizada en el marco de la Asamblea General de CRUE<\/a>, celebrada por primera vez en la Universidad Pablo de Olavide, Enrique Herrera Viedma enumer\u00f3 los retos que afronta la universidad con la irrupci\u00f3n de la Inteligencia Artificial<\/strong>. El vicerrector de Investigaci\u00f3n y Transferencia de la UGR se\u00f1al\u00f3 la importancia de que los campus se abran a la IA para que puedan seguir desempe\u00f1ando en la sociedad su papel transformador e innovador; en caso contrario, a\u00f1adi\u00f3, ser\u00e1n otras entidades las que lo asuman.<\/p>\n

\"Enrique<\/a>Tras poner de relieve que las universidades no tienen recursos para impulsar modelos propios de IA \u2014algo que requerir\u00eda de una inversi\u00f3n de miles de millones\u2014, el catedr\u00e1tico de Ciencias de la Computaci\u00f3n cit\u00f3 como puntos fuertes de los campus que sean espacios donde se concentra el talento \u2014aunque no sea f\u00e1cil retenerlo\u2014 y que justamente el progreso cient\u00edfico se ve acelerado gracias a la Inteligencia Artificial<\/strong>. A continuaci\u00f3n, Herrera Viedma sintetiz\u00f3 en cinco los retos que las universidades encaran con esta tecnolog\u00eda.<\/p>\n

En primer lugar, en cuanto a docencia<\/strong> y de forma gen\u00e9rica, las universidades deben \u201cabrir las puertas de la IA en la ense\u00f1anza\u201d, y para ello ser\u00e1 necesario desarrollar nuevas formas de evaluar, apunt\u00f3 Herrera.<\/p>\n

En lo relativo a la formaci\u00f3n<\/strong>, las universidades tienen que ser capaces de facilitar las nuevas demandas sociales que surgen con motivo de la IA; con nuevas titulaciones, doctorados industriales, microcredenciales, aumentando las plazas STEM, etc., \u201cpara ser referente en la formaci\u00f3n del uso de la IA\u201d. As\u00ed, el vicerrector de la UGR se\u00f1al\u00f3 que los campus deben \u201cformar profesionales con capacidades en IA\u201d ya que de este modo podr\u00e1n tomar mejores decisiones. En este sentido, destac\u00f3 que la Inteligencia Artificial permite que \u201clos profesionales sean m\u00e1s productivos, y generen un trabajo de mayor calidad\u201d.<\/p>\n

Facilitar el uso de la IA en los procesos y en los proyectos de investigaci\u00f3n<\/strong> es el tercer reto que deben plantearse las universidades. Son necesarios m\u00e1s grupos de investigaci\u00f3n interdisciplinares, as\u00ed como contar con personal t\u00e9cnico de apoyo capacitado para manejar los datos.<\/p>\n

Favorecer la transferencia e impulsar el emprendimiento<\/strong> desde los campus es otra de las prioridades. As\u00ed, el profesor Herrera aboga por incentivar la colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada, incluir las actividades de transferencia en la promoci\u00f3n del profesorado, e ir hacia una legislaci\u00f3n m\u00e1s flexible que facilite el esp\u00edritu emprendedor de los y las investigadoras, y que sea capaz de atraer el potencial inversor de las empresas. En suma, \u201ccrear m\u00e1s espacios de colaboraci\u00f3n entre la universidad y la industria\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, y abundando en la idea anterior, el catedr\u00e1tico de la UGR propone \u201ccrear ecosistemas<\/em> tecnol\u00f3gicos<\/strong> basados en IA<\/strong>\u201d. Se trata de crear redes de colaboraci\u00f3n con entidades, administraciones y empresas, y en un trabajo en red, \u201caprovechar el talento que atraen las universidades\u201d.<\/p>\n

Para concluir su conferencia \u2018El papel de la universidad como agente transformador en la era de la IA<\/em>\u2019<\/strong>, Herrera Viedma incidi\u00f3 en la importancia de que los campus sean capaces de formar en competencias de IA, ya que \u201csi no lo hacemos las universidades lo har\u00e1n otras entidades de formaci\u00f3n que cubrir\u00e1n esta demanda\u201d, fuera del modelo humboldtiano<\/em> de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El catedr\u00e1tico de Ciencias de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial, y vicerrector de Investigaci\u00f3n y Transferencia de la Universidad de Granada, participa en la UPO en un encuentro de rectores y rectoras con motivo de la Asamblea General de CRUE<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":30885695,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2779],"tags":[5345,4124,1973,689,1059,7406,151,56,199,39],"class_list":["post-30885694","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-formacion","tag-asamblea-general","tag-crue-universidades-espanolas","tag-docencia","tag-emprendimiento","tag-empresas","tag-formacion-academica","tag-inteligencia-artificial","tag-investigacion","tag-profesorado","tag-universidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30885694","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30885694"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30885694\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30885721,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30885694\/revisions\/30885721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30885695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30885694"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30885694"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30885694"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}