{"id":30889536,"date":"2026-01-14T14:13:23","date_gmt":"2026-01-14T13:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30889536"},"modified":"2026-02-09T10:35:35","modified_gmt":"2026-02-09T09:35:35","slug":"informe-aprendizaje-servicio-universidades-andaluzas-observatorio-andaluz-voluntariado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cultura-social\/2026\/01\/informe-aprendizaje-servicio-universidades-andaluzas-observatorio-andaluz-voluntariado\/","title":{"rendered":"Presentado el informe \u2018El Aprendizaje-Servicio en las Universidades Andaluzas\u2019 del Observatorio Andaluz de Voluntariado"},"content":{"rendered":"
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Presentaci\u00f3n del informe \u2018Propuestas para mejorar la participaci\u00f3n del voluntariado universitario andaluz\u2019.<\/figcaption><\/figure>\n

La Universidad Pablo de Olavide ha presentado en la ma\u00f1ana de este mi\u00e9rcoles el informe \u2018El Aprendizaje-Servicio en las Universidad Andaluzas: Identificaci\u00f3n de proyectos de ApS en las universidades p\u00fablicas andaluzas\u201d<\/strong> un estudio dirigido por la profesora de la UPO, Virginia Mart\u00ednez Lozano<\/strong>, junto a\u00a0Inmaculada Sancho Porras<\/strong>\u00a0y\u00a0Paula Carmona \u00c1lvarez<\/strong>, de la Oficina de Voluntariado y Compromiso Social del Vicerrectorado de Cultura y Pol\u00edticas Sociales de la UPO, a trav\u00e9s del Observatorio Andaluz de Voluntariado<\/a>, en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda General de Familias, Igualdad, Violencia de G\u00e9nero y Diversidad de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n

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Concepci\u00f3n Cardesa, Laura G\u00f3mez y Virginia Mart\u00ednez.<\/figcaption><\/figure>\n

La presentaci\u00f3n del informe ha estado presidida por la vicerrectora de Cultura y Pol\u00edticas Sociales, Laura G\u00f3mez Ruiz y la secretaria general de Familias, Igualdad, Violencia de G\u00e9nero y Diversidad de la Junta de Andaluc\u00eda, Concepci\u00f3n Cardesa Cabrera; y ha sido realizada por la profesora Mart\u00ednez Lozano, autora de la investigaci\u00f3n. Adem\u00e1s, han estado presentes en el acto, el director general de Pol\u00edticas Sociales de la UPO, Ra\u00fal \u00c1lvarez P\u00e9rez, as\u00ed como representantes de diferentes universidades andaluzas y representantes de entidades del Tercer Sector.<\/p>\n

Durante la presentaci\u00f3n del informe Laura G\u00f3mez ha destacado el trabajo realizado en este informe y la importancia del aprendizaje-servicio como una herramienta clave. Adem\u00e1s, ha se\u00f1alado que desde la universidad se quiere cambiar la visi\u00f3n cl\u00e1sica del aprendizaje servicio como una pr\u00e1ctica de innovaci\u00f3n docente e introducir el aprendizaje-servicio de manera transversal en la universidad ya que \u201ceste tipo de estudios se\u00f1alan la importancia de lo que queremos hacer y que todav\u00eda no hacemos\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Concepci\u00f3n Cardesa, ha insistido en la necesidad de seguir el estudio sobre aprendizaje-servicio en futuros informes con el objetivo de que haya ApS en toda Andaluc\u00eda, \u201cviendo el diagn\u00f3stico realizado, los retos y a qu\u00e9 nos enfrentamos, tenemos que seguir avanzando en ApS porque la educaci\u00f3n no es solamente lo acad\u00e9mico, esto es para todo el mundo\u201d.<\/p>\n

El aprendizaje-servicio en las universidades andaluzas<\/strong><\/p>\n

Sobre el informe, Virginia Mart\u00ednez Lozano ha se\u00f1alado que \u201ccon el modelo aprendizaje-servicio vinculamos los aprendizajes y las pr\u00e1cticas con lo que se hace el voluntariado, a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas reales que sirvan para algo\u201d. De este modo, los aprendizajes acad\u00e9micos servir\u00edan para hacer una mejor acci\u00f3n comunitaria que a su vez sea la que asiente los contenidos aprendidos en los contenidos acad\u00e9micos, \u201cel servicio refuerza y mejora el aprendizaje\u201d.<\/p>\n

El informe, que resalta los proyectos de todas las universidades p\u00fablica andaluzas en materia de aprendizaje-servicio, un total de 124 proyectos (liderados en su mayor\u00eda por mujeres) siendo la Universidad de Sevilla y la Universidad de Ja\u00e9n las que m\u00e1s proyectos aglutinan, incide en la necesidad de ahondar en esta pr\u00e1ctica donde actualmente dominan los proyectos curriculares y presenta unos retos y conclusiones que pasan por aumentar estas pr\u00e1cticas m\u00e1s all\u00e1 del \u00e1mbito docente.<\/p>\n

El Observatorio Andaluz de Voluntariado, creado dentro de la Oficina de Voluntariado y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide, se ha consolidado como instrumento de recogida de datos, informaci\u00f3n y diagn\u00f3stico en beneficio de las estructuras de voluntariado de las diferentes universidades p\u00fablicas, de la administraci\u00f3n p\u00fablica y de cualquier instituci\u00f3n vinculada al voluntariado. A trav\u00e9s de \u00e9l se canaliza la informaci\u00f3n relativa al voluntariado universitario andaluz y adem\u00e1s se realizan actividades en red como estudios, informes y proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

En 2021 se firm\u00f3 un convenio de colaboraci\u00f3n entre las partes implicadas, vigente para el trienio 2025\/2027, para implementar un proyecto con tres grandes l\u00edneas de trabajo: informaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n e investigaci\u00f3n. Entre los temas de estudio se encuentran el aprendizaje-servicio en las universidades andaluzas, la acreditaci\u00f3n de competencias que se adquieren a trav\u00e9s del voluntariado universitario, y el an\u00e1lisis del proceso y sistematizaci\u00f3n para su implementaci\u00f3n en las universidades y entidades sociales.<\/p>\n

La Oficina de Voluntariado y Compromiso Social de la UPO, creada en el a\u00f1o 1999, es referente en materia de voluntariado universitario en Andaluc\u00eda y fue la primera entidad universitaria en apoyar la sensibilizaci\u00f3n y formaci\u00f3n en esta materia. A lo largo de los m\u00e1s de 25 a\u00f1os de vida de la oficina se ha convertido en un punto de encuentro entre las asociaciones y la comunidad universitaria, y ha acogido a m\u00e1s de 5000 personas voluntarias en las m\u00e1s de 300 actividades, programas y proyectos realizados.<\/p>\n

\"\"<\/a>Referencia: <\/strong><\/p>\n

Mart\u00ednez Lozano, V; Sancho Porras, I., & Carmona \u00c1lvarez, P. (2026). El Aprendizaje-Servicio en las Universidades Andaluzas: Identificaci\u00f3n de proyectos de ApS en las universidades p\u00fablicas andaluzas. Universidad Pablo de Olavide | Observatorio Andaluz de Voluntariado Universitario. https:\/\/www.upo.es\/observatorio-voluntariado\/es\/publicaciones\/<\/a><\/p>\n

Informe completo<\/a><\/p>\n

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Fuente: Fundaci\u00f3n Universidad Pablo de Olavide<\/p>\n

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La Universidad Pablo de Olavide ha presentado en la ma\u00f1ana de este mi\u00e9rcoles el informe \u2018El Aprendizaje-Servicio en las Universidad Andaluzas: Identificaci\u00f3n de proyectos de ApS en las universidades p\u00fablicas andaluzas\u201d un informe elaborado por la profesora Virginia Mart\u00ednez Lozano y realizado por el Vicerrectorado de Cultura y Pol\u00edticas Sociales, a trav\u00e9s del Observatorio Andaluz de Voluntariado, en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda General de Familias, Igualdad, Violencia de G\u00e9nero y Diversidad de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":30889551,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5843],"tags":[203,7824,1391,7484,9052,7194],"class_list":["post-30889536","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura-social","tag-junta-de-andalucia","tag-laura-gomez-ruiz","tag-observatorio-andaluz-de-voluntariado-universitario","tag-oficina-de-voluntariado-y-compromiso-social","tag-universidades-publicas-de-andalucia","tag-vicerrectorado-de-cultura-y-politicas-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30889536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30889536"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30889536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30889550,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30889536\/revisions\/30889550"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30889551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30889536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30889536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30889536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}