{"id":30892711,"date":"2026-10-14T07:30:55","date_gmt":"2026-10-14T05:30:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=30892711"},"modified":"2026-10-14T01:46:08","modified_gmt":"2026-10-13T23:46:08","slug":"la-universidad-pablo-de-olavide-reconoce-el-talento-joven-en-la-primera-edicion-de-su-premio-de-traduccion-dedicada-al-comic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/docencia-formacion\/2026\/10\/la-universidad-pablo-de-olavide-reconoce-el-talento-joven-en-la-primera-edicion-de-su-premio-de-traduccion-dedicada-al-comic\/","title":{"rendered":"La Universidad Pablo de Olavide reconoce el talento joven en la primera edici\u00f3n de su Premio de Traducci\u00f3n, dedicada al c\u00f3mic"},"content":{"rendered":"
\"Los<\/a>
Los equipos premiados han visitado la Comicteca de la Universidad Pablo de Olavide<\/figcaption><\/figure>\n

La Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide<\/a> ha celebrado este martes la entrega de los galardones del I Premio de Traducci\u00f3n Pablo de Olavide<\/a>, una iniciativa dirigida a estudiantes de Educaci\u00f3n Secundaria, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional que, en su primera edici\u00f3n, ha estado dedicada al c\u00f3mic. El certamen busca acercar la pr\u00e1ctica de la traducci\u00f3n al alumnado preuniversitario y resaltar su importancia como herramienta de comunicaci\u00f3n, transmisi\u00f3n del conocimiento y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

\"Ganadoras<\/a>
Ganadoras en la modalidad de franc\u00e9s del IES J\u00e9rica-Viver (Castell\u00f3n)<\/figcaption><\/figure>\n

En esta primera edici\u00f3n, el jurado ha reconocido por unanimidad los proyectos de tres centros educativos de Castell\u00f3n y Huelva, de entre 44 trabajos presentados<\/strong>, centrados en la traducci\u00f3n al espa\u00f1ol de c\u00f3mics divulgativos sobre la anorexia y la enfermedad cel\u00edaca.<\/p>\n

El Primer Premio en la modalidad de franc\u00e9s<\/strong> ha reca\u00eddo en el proyecto La anorexia nerviosa<\/em>, realizado por las estudiantes Mar Fern\u00e1ndez Garc\u00eda <\/strong>y Adriana L\u00e1zaro Ten<\/strong>, del IES J\u00e9rica-Viver (Castell\u00f3n), bajo la coordinaci\u00f3n de la profesora Silvia Mart\u00ednez Mic\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

\"Ganadoras<\/a>
Ganadoras del IES La Palma (Huelva) en la modalidad de ingl\u00e9s<\/figcaption><\/figure>\n

Por su parte, el Primer Premio en la modalidad de ingl\u00e9s <\/strong>ha sido concedido al proyecto C\u00f3mo entender la celiaqu\u00eda<\/em>, elaborado por Marta Becerra \u00c1vila<\/strong> y Elena Lepe \u00c1vila<\/strong>, estudiantes del IES La Palma (Huelva), coordinadas por la profesora Mar\u00eda del Valle Oso Leal<\/strong>.<\/p>\n

Asimismo, el jurado ha otorgado un acc\u00e9sit en la modalidad de ingl\u00e9s<\/strong> al proyecto Una gu\u00eda para cel\u00edacos<\/em>, presentado por el IES del And\u00e9valo, de Puebla de Guzm\u00e1n (Huelva). El trabajo ha sido desarrollado por Natalia Barba Chac\u00f3n, Oleksandr Nikitiuk, Carmen N\u00fa\u00f1ez Fern\u00e1ndez <\/strong>y Elizabeth Niviaq Scott<\/strong>, bajo la coordinaci\u00f3n de la profesora Mar\u00eda Dolores Carrasco Canelo<\/strong>.<\/p>\n

\"Foto<\/a>
Foto de familia del I Premio de Traducci\u00f3n – UPO<\/figcaption><\/figure>\n

El c\u00f3mic, un desaf\u00edo para la traducci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

La elecci\u00f3n del c\u00f3mic como protagonista de esta primera edici\u00f3n responde al inter\u00e9s por trabajar un formato en el que la palabra y la imagen se complementan para construir y transmitir significados. As\u00ed, la Facultad de Humanidades ha planteado al alumnado un acercamiento pr\u00e1ctico al trabajo de traducci\u00f3n mediante la elaboraci\u00f3n de proyectos completos, que inclu\u00edan tanto la traducci\u00f3n del texto como su maquetaci\u00f3n y un informe sobre el proceso seguido<\/strong>.<\/p>\n

\"Equipo<\/a>
Equipo del IES del And\u00e9valo, acc\u00e9sit en lengua inglesa<\/figcaption><\/figure>\n

En este informe, los equipos deb\u00edan analizar aspectos narrativos, ling\u00fc\u00edsticos y gr\u00e1ficos de las obras, identificar los principales retos de traducci\u00f3n y explicar la metodolog\u00eda y los recursos empleados para resolverlos. De este modo, el certamen ha promovido no solo el desarrollo de competencias ling\u00fc\u00edsticas, sino tambi\u00e9n la capacidad de an\u00e1lisis, la investigaci\u00f3n documental, la creatividad y el trabajo colaborativo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los textos seleccionados para esta convocatoria abordan cuestiones relacionadas con la salud<\/strong>, lo que a\u00f1ade una dimensi\u00f3n divulgativa al ejercicio de traducci\u00f3n. El c\u00f3mic en ingl\u00e9s procede de un proyecto de la Universidad de Dundee (Escocia, Reino Unido) dedicado a la comprensi\u00f3n de la enfermedad cel\u00edaca, mientras que el texto franc\u00e9s pertenece a Hors Cases<\/em>, una iniciativa de la \u00c9cole \u00c9mile Cohl de Lyon (Francia) centrada en la sensibilizaci\u00f3n sobre distintas enfermedades.<\/p>\n

\"Mar\u00eda<\/a>
Mar\u00eda Losada y Sergio Espa\u00f1a<\/figcaption><\/figure>\n

Mar\u00eda Losada, decana de la Facultad de Humanidades, ha resaltado durante la entrega de premios la importancia del esp\u00edritu critico y el valor de una buena traducci\u00f3n<\/strong>, \u00abque va m\u00e1s all\u00e1 de trasladar palabras de un idioma a otro\u00bb.<\/p>\n

Silvia Mart\u00ednez, M.\u00aa del Valle Oso y M.\u00aa Dolores Carrasco, profesoras y coordinadoras de los equipos ganadores, han agradecido la iniciativa de la Facultad por \u00abtender puentes entre etapas educativas\u00bb, \u00abponer en tensi\u00f3n las capacidades de los estudiantes, que les permite as\u00ed crecer, formarse y abrir nuevas puertas\u00bb y \u00abdescubrir la importancia de una buena traducci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

El I Premio de Traducci\u00f3n Pablo de Olavide, que en su pr\u00f3xima edici\u00f3n incorporar\u00e1 la lengua alemana, contempla dos premios principales, uno por cada modalidad ling\u00fc\u00edstica, dotados con 500 euros cada uno en libros, material electr\u00f3nico, inform\u00e1tico y de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Foto<\/a><\/p>\n

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