{"id":4899433,"date":"2014-07-22T22:00:59","date_gmt":"2014-07-22T22:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=4899433"},"modified":"2014-07-22T22:00:59","modified_gmt":"2014-07-22T22:00:59","slug":"el-uso-de-las-nuevas-tecnologias-un-incentivo-para-que-los-jovenes-frecuenten-mas-los-museos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/cursos-verano\/2014\/07\/el-uso-de-las-nuevas-tecnologias-un-incentivo-para-que-los-jovenes-frecuenten-mas-los-museos\/","title":{"rendered":"El uso de las nuevas tecnolog\u00edas, un incentivo para que los j\u00f3venes frecuenten m\u00e1s los museos"},"content":{"rendered":"
\"Javier<\/a>
Javier Belloso<\/figcaption><\/figure>\n

El gerente de la empresa MiraMultimedia, Javier Belloso D\u00edaz-Berrio<\/strong> ha declarado hoy que la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas aumenta el n\u00famero de visitas de los j\u00f3venes a los museos. \u201cSi utilizamos las herramientas que los j\u00f3venes est\u00e1n acostumbrados a usar, si nos adaptamos a su forma de absorber contenidos y a los mecanismos que sirven para motivarlos y despertar su curiosidad, el museo podr\u00eda ser un espacio muy frecuentado por los j\u00f3venes. Si nos obcecamos en seguir con las antiguas metodolog\u00edas orientadas a un p\u00fablico m\u00e1s \u2018formal\u2019, por as\u00ed decirlo, la imagen ser\u00e1 la que vemos hoy d\u00eda en muchos de nuestros museos\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Javier Belloso ha realizado estas declaraciones con motivo de su participaci\u00f3n en el seminario \u201cMuseolog\u00eda y nuevas tecnolog\u00edas. Museo virtual con Unity 3D\u201d<\/strong> que se est\u00e1 realizando en el marco de los cursos de verano que la Universidad Pablo de Olavide organiza en su sede de Carmona y del cual es director.<\/p>\n

En este curso, los alumnos tienen la oportunidad de manejar el programa inform\u00e1tico Unity 3D a la hora de crear un museo virtual para web que contenga la recreaci\u00f3n virtual en 3D en tiempo real con contenidos reales o imaginarios, as\u00ed como conocer las nuevas tendencias museol\u00f3gicas que utilizan como base las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

Aunque este especialista considera que no se puede generalizar, hoy en d\u00eda los museos m\u00e1s importantes del mundo centran sus contenidos y planteamientos de difusi\u00f3n en las nuevas tecnolog\u00edas. \u201cExisten ejemplo de utilizaci\u00f3n de nuevos medios en el Louvre, Moma, Reina Sofia\u2026 o por ejemplo, en el Museo Nacional de Arqueolog\u00eda Subacu\u00e1tica<\/a>, Arqua, que precisamente tiene un ejemplo de museo virtual en 3D, hecho con Unity3d, la herramienta que aprendemos en el curso. El cambio se est\u00e1 dando en muchos museos, donde las nuevas tecnolog\u00edas est\u00e1n empezando a ser piedra angular en un nuevo concepto de museo m\u00e1s abierto y participativo\u201d, apostilla.<\/p>\n

En opini\u00f3n del gerente de MiraMultimedia, desde hace tiempo los museos se est\u00e1n adaptando a las nuevas tecnolog\u00edas gracias a las posibilidades de comunicaci\u00f3n que \u00e9stas poseen. Si en el pasado la exposici\u00f3n de elementos muebles en unas estanter\u00edas eran la metodolog\u00eda de comunicaci\u00f3n entre los usuarios y las diferentes colecciones, Internet o los nuevos medios audiovisuales est\u00e1n rompiendo este canal unidireccional que antes se establec\u00eda entre lo que el museo te ofrec\u00eda y lo que el usuario recib\u00eda: \u201cLa capacidad multimedia y multimensaje que nos ofrecen estas tecnolog\u00edas multiplican exponencialmente las posibilidades de comunicaci\u00f3n entre usuario pasivo y colecci\u00f3n pasiva por un nuevo modelo donde el usuario es activo, llegando incluso a la gesti\u00f3n de sus propios contenidos, convirti\u00e9ndose el museo en un lugar interactivo que suministra al usuario m\u00e1s y mejores contenidos\u201d.<\/p>\n

Para Javier Belloso, el objetivo es dar al p\u00fablico o visitante una experiencia m\u00e1s completa y nutrirlo de contenidos m\u00e1s accesibles para su entendimiento. Seg\u00fan ha explicado, el mejor ejemplo reside en la reconstrucci\u00f3n virtual 3D de un espacio. Si en el pasado s\u00f3lo se pod\u00eda esbozar con palabras lo que supon\u00eda un descubrimiento de restos de un mosaico en una excavaci\u00f3n, hoy en d\u00eda, gracias a la recreaci\u00f3n de una casa romana en tres dimensiones, el usuario comprende e interpreta mejor este patrimonio del cual s\u00f3lo poseemos peque\u00f1os testimonios f\u00edsicos.<\/p>\n

De esta manera, la idea es que se produzcan m\u00e1s y mejores visitas, cargadas de mayor contenido. Y que consigan fidelizar al visitante, haci\u00e9ndolo no s\u00f3lo participe de esta experiencia, sino conseguir que vuelva al museo m\u00e1s veces. \u201cClaro que solo podremos conseguirlo si somos capaces de ofrecerle una experiencia diferente a la anterior. Quiz\u00e1s este sea el cometido principal de las nuevas tecnolog\u00edas, la actualizaci\u00f3n de contenidos\u201d, manifiesta este experto.<\/p>\n

Por \u00faltimo, con respecto a la tendencia de los pr\u00f3ximos a\u00f1os, Javier Belloso cree que el cambio vendr\u00e1 de la mano de nuevos inventos tecnol\u00f3gicos: \u201cya vemos c\u00f3mo los nuevos dispositivos m\u00f3viles o de visi\u00f3n virtual est\u00e1n ya cambiando nuestra forma de disfrutar contenidos y los espacios expositivos; para ello, los museos tendr\u00e1n que adaptarse. Quiz\u00e1s el futuro nos plantee un acceso al conocimiento m\u00e1s amplio y con mejores equipos tecnol\u00f3gicos y se pierda el concepto cl\u00e1sico de\u00a0 que el conocimiento se concentra en determinados espacios f\u00edsicos, como los museos o las bibliotecas. Pero siempre quedara como un valor a\u00f1adido poder disfrutar de una obra o una pieza arqueol\u00f3gica en primera persona y de manera real\u201d, finaliza.<\/p>\n

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