{"id":9108361,"date":"2015-03-16T15:47:37","date_gmt":"2015-03-16T15:47:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/?p=9108361"},"modified":"2015-03-18T07:14:42","modified_gmt":"2015-03-18T07:14:42","slug":"la-upo-es-la-primera-universidad-andaluza-en-productividad-en-docencia-segun-el-u-ranking","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/institucional\/2015\/03\/la-upo-es-la-primera-universidad-andaluza-en-productividad-en-docencia-segun-el-u-ranking\/","title":{"rendered":"La UPO es la primera universidad andaluza en productividad en docencia, seg\u00fan el U-Ranking"},"content":{"rendered":"
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La UPO destaca en este tercer U-Ranking en productividad en docencia<\/figcaption><\/figure>\n

La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, es la primera universidad andaluza en productividad en docencia, ocupando la decimosegunda posici\u00f3n a nivel nacional, mientras que es la segunda universidad de Andaluc\u00eda en productividad global, seg\u00fan los resultados del Proyecto U-Ranking, desarrollado por la Fundaci\u00f3n BBVA y el Ivie, una de cuyas principales novedades es que ordena las universidades p\u00fablicas espa\u00f1olas tras analizar tanto las actividades docentes como las de investigaci\u00f3n y las de innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

Las clasificaciones\u00a0 generadas por U-Ranking a nivel de universidades ofrecen ordenaciones seg\u00fan el volumen de resultados<\/b> obtenidos por cada universidad y seg\u00fan la productividad, <\/b>teniendo en cuenta la relaci\u00f3n entre dichos resultados y el tama\u00f1o de cada universidad, para hacerlas m\u00e1s comparables. En este apartado, el de la productividad, la Universidad Pablo de Olavide, es la segunda universidad andaluza en productividad global, por detr\u00e1s de C\u00f3rdoba, y al mismo nivel que Granada, Sevilla, Almer\u00eda y Huelva.<\/p>\n

La UPO destaca en este tercer U-Ranking en productividad en docencia: es la primera de Andaluc\u00eda y ocupa la decimosegunda posici\u00f3n a nivel nacional, del total de 59 universidades p\u00fablicas y privadas participantes; mientras que en productividad en innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico, la UPO ocupa el segundo lugar en la comunidad aut\u00f3noma, por detr\u00e1s de la Universidad de Sevilla.<\/p>\n

La principal novedad de esta tercera edici\u00f3n es la incorporaci\u00f3n al ranking de aquellas universidades privadas de las que se dispone de informaci\u00f3n suficiente y con la calidad adecuada para que el tratamiento pueda ser homog\u00e9neo respecto a las p\u00fablicas en el c\u00e1lculo de los indicadores sint\u00e9ticos. Tras revisar la informaci\u00f3n disponible, la III Edici\u00f3n de U-Ranking incorpora 11 universidades privadas que cumplen estas caracter\u00edsticas. As\u00ed esta edici\u00f3n analiza un total de 59 universidades p\u00fablicas y privadas, cubriendo el 95% del Sistema Universitario Espa\u00f1ol en t\u00e9rminos de n\u00famero de estudiantes de grado.<\/p>\n

El proyecto U-Ranking<\/a> forma parte de un programa de investigaci\u00f3n m\u00e1s amplio desarrollado conjuntamente por la Fundaci\u00f3n BBVA y el Ivie, centrado en el papel de la universidad, y en general del conocimiento, como fuente de crecimiento econ\u00f3mico, que ha generado distintas publicaciones. El proyecto ha sido desarrollado por un amplio equipo de investigadores y t\u00e9cnicos del Ivie, dirigido por Francisco P\u00e9rez, catedr\u00e1tico de An\u00e1lisis Econ\u00f3mico de la Universidad de Valencia y director de investigaci\u00f3n del Ivie, en el que han participado como autores profesores e investigadores del Ivie.<\/p>\n

Metodologia<\/i><\/b><\/p>\n

Para elaborar los rankings de este proyecto se han seleccionado variables que representen los recursos captados -por ejemplo, los recursos competitivos para investigaci\u00f3n-, la producci\u00f3n \u2013por ejemplo, la tasa de \u00e9xito de los alumnos o los documentos publicados por profesor-, la calidad \u2013por ejemplo, el factor medio de impacto de las publicaciones\u00a0 o las patentes comercializadas- y la internacionalizaci\u00f3n \u2013por ejemplo, los alumnos que participan en programas de intercambio, los fondos captados en convocatorias europeas, o las patentes-. Estos indicadores cubren cada una de las dimensiones de la actividad de las universidades: docentes, de investigaci\u00f3n y de innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico. Estas tres dimensiones de las actividades tienen un n\u00famero de variables similar, a diferencia de otros rankings nacionales e internacionales -como el de Shanghai- que se centran en indicadores de investigaci\u00f3n, algunos de los cuales -como el n\u00famero de premios Nobel- son escasamente aplicables para clasificar a las universidades espa\u00f1olas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el proyecto U-Ranking ofrece clasificaciones de las universidades desagregadas por campos del conocimiento y permite a los usuarios construir rankings de titulaciones. Las clasificaciones a nivel de titulaci\u00f3n se basan en indicadores construidos siguiendo el mismo m\u00e9todo que las generadas a nivel agregado, pero usan informaci\u00f3n de docencia e investigaci\u00f3n correspondiente a la titulaci\u00f3n, siempre que es posible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad Pablo de Olavide es la primera universidad andaluza en productividad en docencia, ocupando la decimosegunda posici\u00f3n a nivel nacional, mientras que es la segunda universidad de Andaluc\u00eda en productividad global, seg\u00fan los resultados del Proyecto U-Ranking, desarrollado por la Fundaci\u00f3n BBVA y el Ivie, una de cuyas principales novedades es que ordena las universidades p\u00fablicas espa\u00f1olas tras analizar tanto las actividades docentes como las de investigaci\u00f3n y las de innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[190,359,1973,47,1206,634,39],"class_list":["post-9108361","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-institucional","tag-andalucia","tag-bbva","tag-docencia","tag-fundaciones","tag-productividad","tag-ranking","tag-universidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9108361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9108361"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9108361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9144216,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9108361\/revisions\/9144216"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9108361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9108361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upo.es\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9108361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}