{"id":44604,"date":"2025-04-07T14:13:13","date_gmt":"2025-04-07T12:13:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=certificado-uni&p=44604"},"modified":"2026-03-05T12:07:55","modified_gmt":"2026-03-05T11:07:55","slug":"c2025-06","status":"publish","type":"certificado-uni","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/certificado-universitario\/c2025-06\/","title":{"rendered":"Difracci\u00f3n de rayos X: capacitaci\u00f3n manejo b\u00e1sico y an\u00e1lisis de resultados"},"content":{"rendered":"\t\t
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Certificado Universitario<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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I Ed.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCerrada reserva de plaza<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00bfPor qu\u00e9 elegir este T\u00edtulo Propio de la Universidad Pablo de Olavide?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este curso proporciona una formaci\u00f3n especializada en el uso del difract\u00f3metro de rayos X, con especializaci\u00f3n en medidas en dos dimensiones, una t\u00e9cnica esencial en la caracterizaci\u00f3n estructural de materiales. Combina una base te\u00f3rica s\u00f3lida con pr\u00e1cticas individualizadas en laboratorio, utilizando equipamiento cient\u00edfico-t\u00e9cnico avanzado. Est\u00e1 dise\u00f1ado para que el alumnado adquiera competencias aplicables en contextos reales de investigaci\u00f3n y en la industria especializada, bajo el acompa\u00f1amiento de personal docente e investigador con amplia experiencia en difracci\u00f3n de rayos X, con el objeto de fortalecer el curr\u00edculo profesional en un \u00e1mbito de gran relevancia cient\u00edfica e industrial.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entidades colaboradoras<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Salidas profesionales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso va dirigido a personal investigador, estudiantes de m\u00e1ster o doctorado, y profesionales del \u00e1mbito de la ciencia y la ingenier\u00eda que necesiten adquirir conocimientos pr\u00e1cticos en difracci\u00f3n de rayos X y manejo instrumental. Tambi\u00e9n est\u00e1 orientado a t\u00e9cnicos de laboratorio y cualquier persona interesada en desarrollar competencias en caracterizaci\u00f3n estructural de materiales mediante t\u00e9cnicas avanzadas.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este Certificado va dirigido a investigadores en ciencia de los materiales<\/strong> que buscan mejorar sus habilidades en t\u00e9cnicas de caracterizaci\u00f3n estructural. Tambi\u00e9n est\u00e1 orientado a estudiantes de doctorado en este campo<\/strong>, que necesitan formaci\u00f3n avanzada en difracci\u00f3n de rayos X para sus investigaciones. Adem\u00e1s, el curso es adecuado para profesionales de industrias relacionadas con los materiales<\/strong>, como la fabricaci\u00f3n de metales, cer\u00e1micas, pol\u00edmeros y productos farmac\u00e9uticos, que deseen aplicar estas t\u00e9cnicas en el control de calidad y el desarrollo de nuevos productos.<\/p>\n

Es requisito demostrar conocimientos b\u00e1sicos en la disciplina de ciencia de materiales, directa o transversalmente tratada en titulaciones de qu\u00edmica, f\u00edsica, ingenier\u00eda de materiales o afines.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Direcci\u00f3n del t\u00edtulo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Juan Antonio Anta Montalvo\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Catedr\u00e1tico de Universidad del Departamento de Sistemas F\u00edsicos, Qu\u00edmicos y Naturales<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Jos\u00e9 Mar\u00eda Pedrosa Poyato\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Responsable de Calidad<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Catedr\u00e1tico de Universidad del Departamento de Sistemas F\u00edsicos, Qu\u00edmicos y Naturales<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Francisco Javier Garc\u00eda Moscoso\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Coordinaci\u00f3n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Personal T\u00e9cnico de apoyo.<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Plan de estudios<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El programa de este Certificado Universitario solo se activar\u00e1 si se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de matr\u00edculas establecido en cada caso.<\/p>\n

Relaci\u00f3n de materias<\/strong><\/h5>\n
M\u00f3dulo I: Principios b\u00e1sicos de la difracci\u00f3n de rayos X. 0,6 ECTS<\/span><\/h6>\n

Asignatura 1:<\/strong> Fundamentos f\u00edsicos: Interacci\u00f3n de los rayos X con la materia. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 2:<\/strong> El difract\u00f3metro de rayos X. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 3:<\/strong> Aplicaciones de la difracci\u00f3n de rayos X en la ciencia de materiales. 0,2 ECTS.<\/p>\n

M\u00f3dulo II: Pr\u00e1cticas grupales guiadas. 1 ECTS<\/span><\/h6>\n

Asignatura 4:<\/strong> Difracci\u00f3n de rayos X simulada. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 5:<\/strong> Preparaci\u00f3n de muestra. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 6:<\/strong> Configuraci\u00f3n del detector 2D y adquisici\u00f3n de datos por microdifracci\u00f3n. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 7:<\/strong> Post-procesamiento de datos y an\u00e1lisis cualitativo y cuantitativo. 0,3 ECTS.
\nAsignatura 8:<\/strong> Introducci\u00f3n a las bases de datos: Crystallography Open Database. 0,1 ECTS.<\/p>\n

M\u00f3dulo III: Pr\u00e1cticas Individuales. 1,4 ECTS<\/span><\/h6>\n

Asignatura 9:<\/strong> Manejo del difract\u00f3metro de forma individual: realizaci\u00f3n de medidas y an\u00e1lisis. 1 ECTS.
\nAsignatura 10:<\/strong> Identificaci\u00f3n de fases y determinaci\u00f3n de par\u00e1metros cristalinos. 0,2 ECTS.
\nAsignatura 11:<\/strong> Resoluci\u00f3n de problemas pr\u00e1cticos y optimizaci\u00f3n de par\u00e1metros experimentales. 0,2 ECTS.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Profesorado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D. Jos\u00e9 Mar\u00eda Pedrosa Poyato<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Universidad del Departamento de Sistemas F\u00edsicos, Qu\u00edmicos y Naturales de la Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Francisco Javier Garc\u00eda Moscoso<\/strong>
\nDoctor por la Universidad Pablo de Olavide. Personal T\u00e9cnico de apoyo.<\/p>\n

D\u00f1a. Clara Patricia Aranda Alonso<\/strong>
\nInvestigadora Postdoctoral del Departamento de Sistemas F\u00edsicos, Qu\u00edmicos y Naturales de la Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El programa de formaci\u00f3n se estructura en tres m\u00f3dulos diferenciados, cada uno dise\u00f1ado para proporcionar un aprendizaje progresivo y efectivo a los participantes, combinando teor\u00eda, pr\u00e1ctica guiada y experiencia aut\u00f3noma.<\/p>\n

M\u00f3dulo 1: Formaci\u00f3n te\u00f3rica<\/strong>
\nSe llevar\u00e1 a cabo una formaci\u00f3n te\u00f3rica, donde se explicar\u00e1n los principios fundamentales de la difracci\u00f3n de rayos X, el funcionamiento y las caracter\u00edsticas de los difract\u00f3metros. Esta fase se enfocar\u00e1 en proporcionar al alumnado el conocimiento te\u00f3rico necesario para comprender tanto la teor\u00eda subyacente a la t\u00e9cnica como las aplicaciones pr\u00e1cticas en la investigaci\u00f3n de materiales.<\/p>\n

M\u00f3dulo 2: Pr\u00e1cticas guiadas<\/strong>
\nEl segundo m\u00f3dulo consistir\u00e1 en pr\u00e1cticas guiadas, comenzando con una sesi\u00f3n introductoria en un difract\u00f3metro virtual (simulador DRX). Esta metodolog\u00eda permitir\u00e1 a los estudiantes familiarizarse con los procedimientos y configuraciones experimentales de manera segura y controlada, utilizando muestras modelo. El uso de un simulador proporciona un entorno libre de riesgos y permite a los participantes experimentar con diferentes configuraciones sin la presi\u00f3n de un entorno real, afianzando su comprensi\u00f3n de los conceptos previos. Tambi\u00e9n ver\u00e1n contenido directamente relacionado con conocimientos pr\u00e1cticos como, las t\u00e9cnicas de preparaci\u00f3n de muestras.
\nA continuaci\u00f3n, se llevar\u00e1 a cabo una pr\u00e1ctica en el servicio de difracci\u00f3n de rayos X de INMALAB, donde los estudiantes, en grupos reducidos de m\u00e1ximo cinco personas, tendr\u00e1n su primera toma de contacto con el difract\u00f3metro Bruker D8 Discover y la interfaz de usuario del equipo. Esta fase ser\u00e1 guiada por el docente, quien proporcionar\u00e1 asistencia pr\u00e1ctica para garantizar que cada alumno logre un manejo adecuado del equipo y comprenda c\u00f3mo se aplica lo aprendido en el entorno real.<\/p>\n

M\u00f3dulo 3: Pr\u00e1cticas individuales<\/strong>
\nFinalmente, se ofrecer\u00e1n sesiones de pr\u00e1cticas individuales. Durante estas sesiones, los estudiantes tendr\u00e1n la oportunidad de trabajar de manera aut\u00f3noma con el equipo, enfrent\u00e1ndose a muestras problemas proporcionadas por el docente. Los estudiantes podr\u00e1n traer sus propias muestras, lo que les permitir\u00e1 abordar problemas directamente relacionados con su entorno laboral o de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/h5>\n

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La evaluaci\u00f3n se calcular\u00e1 en funci\u00f3n a los siguientes porcentajes:<\/p>\n