{"id":41818,"date":"2025-02-13T13:32:08","date_gmt":"2025-02-13T12:32:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=diploma-exp&p=41818"},"modified":"2025-10-16T11:29:59","modified_gmt":"2025-10-16T09:29:59","slug":"neurociencia-aplicada-al-derecho-penal","status":"publish","type":"diploma-exp","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/diploma-experto\/neurociencia-aplicada-al-derecho-penal\/","title":{"rendered":"Neurociencia aplicada al Derecho Penal"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tDiploma de Experto \/ Certificado Universitario\n\t\t\t\t\t<\/h3>\t\t\t\t
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I Ed.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCerrada reserva de plaza<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00bfPor qu\u00e9 elegir este T\u00edtulo Propio de la Universidad Pablo de Olavide?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La presente propuesta de un T\u00edtulo Propio centrado en las relaciones entre las Neurociencias y el Derecho Penal se fundamenta en los cambios conceptuales introducidos en los \u00faltimos tiempos a ra\u00edz de las investigaciones neurocient\u00edficas sobre el comportamiento humano y sus substratos comportamentales y mentales. A esto se unen los pronunciamientos de famosos especialistas de este \u00e1mbito de conocimiento sobre las repercusiones que acarrear\u00edan para el sistema actual de la responsabilidad penal y las bases sobre las que \u00e9sta se asienta.<\/p>\n

El objetivo general es que el alumnado pueda adquirir las competencias adecuadas y que pueda desarrollar los conocimientos esenciales de las Neurociencias b\u00e1sicas, de sus aspectos aplicados (neurotoxicolog\u00eda, psiquiatr\u00eda, etc.), en relaci\u00f3n con los principios b\u00e1sicos que subyacen al Derecho Penal y a sus implicaciones legales y sociales.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entidades colaboradoras<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Salidas profesionales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este T\u00edtulo Propio ayudar\u00e1 a profundizar los conocimientos actuales de las bases neurocient\u00edficas de la actividad mental y de la toma de decisiones en la mayor\u00eda de actividades individuales y sociales.<\/p>\n

Por ello es de inter\u00e9s para los profesionales del derecho, en particular aquellos relacionados de un modo u otro con el Derecho Penal (jueces, magistrados, abogados, psic\u00f3logos, criminalistas, etc.), as\u00ed como otros profesionales (desde la publicidad a los medios de informaci\u00f3n) interesados en las mencionadas funciones cognitivas.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Graduados o Licenciados en Medicina, Biolog\u00eda, Criminolog\u00eda, Psicolog\u00eda, Sociolog\u00eda, Derecho, Filosof\u00eda y ciencias afines interesados en un mejor conocimiento de c\u00f3mo los avances realizados en los \u00faltimos 50 a\u00f1os por las Neurociencias, la Psicobiolog\u00eda y otras ciencias destinadas al estudio de la estructura y funci\u00f3n cerebral afectan a las teor\u00edas del Derecho, en particular a los conceptos de responsabilidad y culpabilidad, as\u00ed como a otras ciencias afines (Sociolog\u00eda, Psicolog\u00eda social) en relaci\u00f3n a los cambios culturales que estos nuevos conocimientos de las funciones cerebrales est\u00e1n teniendo (y tendr\u00e1n en un futuro pr\u00f3ximo) sobre la sociedad humana en sus aspectos culturales, legales y religiosos.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Direcci\u00f3n del t\u00edtulo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\"Agn\u00e8s\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00f1a. Agn\u00e8s Gruart i Mass\u00f3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Catedr\u00e1tica del Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Jos\u00e9 M\u00aa Delgado Garc\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Profesor Em\u00e9rito del Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular<\/br>Universidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00f1a. Beatriz Gallart Pas\u00edas\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Ejecutiva<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Apoderada<\/br>\nViguera Editores<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\"Roc\u00edo\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00f1a. Roc\u00edo Leal Campanario\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Responsable de Calidad<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Profesora Titular del Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Plan de estudios<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El programa solo se activar\u00e1 si se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de matr\u00edculas establecido en cada caso.<\/p>\n

Relaci\u00f3n de materias<\/strong><\/h5>\n

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M\u00f3dulo I: Neurociencia aplicada al Derecho Penal. 11 ECTS<\/h6>\n

Tema 1. Libertad de voluntad, investigaci\u00f3n sobre el cerebro y Derecho penal: bases de la discusi\u00f3n y niveles de an\u00e1lisis.
\nTema 2. \u00bfPara qu\u00e9 sirve el cerebro? Un punto de vista neurocient\u00edfico.
\nTema 3. Psicolog\u00eda y Derecho Penal: \u00bfse puede medir la voluntad?
\nTema 4. Bases moleculares y funcionales de los cuadros psiqui\u00e1tricos.
\nTema 5. El peritaje forense psiqui\u00e1trico penal.
\nTema 6. Neuro\u00e9tica: una aproximaci\u00f3n desde la bio\u00e9tica aplicada y el derecho a los desaf\u00edos de las neurociencias.
\nTema 7. Neuroimagen y Derecho penal.
\nTema 8. Toxicolog\u00eda aplicada al derecho y a las ciencias forenses.
\nTema 9.Neurofisiolog\u00eda de la memoria y sus implicaciones legales.
\nTema 10. Alcances y l\u00edmites de la Inteligencia Artificial en relaci\u00f3n con el Derecho.
\nTema 11. Neurociencias y Derecho Penal de un sistema de libertades.<\/p>\n

M\u00f3dulo II: Trabajo Fin de Curso. 4 ECTS<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Profesorado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D. Eduardo Demetrio Crespo<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Derecho Penal, Facultad de Derecho de Toledo, Universidad de Castilla La Mancha.<\/p>\n

D. Jos\u00e9 Mar\u00eda Delgado Garc\u00eda<\/strong>
\nProfesor Em\u00e9rito, Departamento de Fisiolog\u00eda y Biolog\u00eda Animal, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D\u00f1a. Agn\u00e8s Gruart i Mass\u00f3<\/strong>
\nCatedr\u00e1tica de Fisiolog\u00eda, Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D\u00f1a. Cristina Nombela Otero<\/strong>
\nInvestigadora PostDoctoral Tom\u00e1s y Valiente, Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n

D. Jos\u00e9 Mar\u00eda Valls Blanco<\/strong>
\nProfesor Titular de Psiquiatr\u00eda de la Universidad de C\u00f3rdoba. Director de la Fundaci\u00f3n Castilla del Pino, C\u00f3rdoba.<\/p>\n

D. Benedicto Crespo Facorro<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Psiquiatr\u00eda, Universidad de Sevilla.<\/p>\n

D. Francisco Oliva Bl\u00e1zquez<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Derecho Civil, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Jos\u00e9 Lu\u00eds Cantero Lorente<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Fisiolog\u00eda, Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D\u00f1a. Mercedes Atienza<\/strong>
\nCatedr\u00e1tica de Fisiolog\u00eda, Departamento de Fisiolog\u00eda, Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Guillermo Repetto Kuhn<\/strong>
\nProfesor Titular de Toxicolog\u00eda, Departamento de Biolog\u00eda Molecular e Ingenier\u00eda Bioqu\u00edmica, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Luis Merino Caba\u00f1as<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Universidad de Ingenier\u00eda de Sistemas y Autom\u00e1tica, Departamento de Deporte e Inform\u00e1tica, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Bernardo Feij\u00f3 S\u00e1nchez<\/strong>
\nCatedr\u00e1tico de Derecho Penal, Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n

D\u00f1a. Roc\u00edo Leal Campanario<\/strong>
\nProfesora Titular de Fisiolog\u00eda, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D. Juan Carlos L\u00f3pez Ramos<\/strong>
\nProfesor Titular de Fisiolog\u00eda, Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Proyecto final<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cada alumno habr\u00e1 de realizar un Trabajo Fin de Curso (TFC) sobre un tema de su elecci\u00f3n seleccionado y delimitado de com\u00fan acuerdo con el Tutor que le haya sido asignado. El trabajo se realizar\u00e1 una vez concluido el Programa de Temas (11) y tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de tres semanas. El TFC se presentar\u00e1 en forma escrita, constando de los apartados siguientes: t\u00edtulo, resumen, \u00edndice, introducci\u00f3n y estado actual del tema, desarrollo del tema propuesto, ilustraciones, conclusiones y referencias bibliogr\u00e1ficas. Se recomienda una extensi\u00f3n m\u00e1xima de 15 p\u00e1ginas escritas en Time New Roman, 12 puntos, a 1,5 espacios.<\/p>\n

Cr\u00e9ditos asignados al trabajo final: 4 ECTS<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso se distribuye en 11 temas. Cada tema estar\u00e1 disponible en la Web de la Revista de Neurolog\u00eda durante una semana. Se asume que el tema requiere una dedicaci\u00f3n de 5-10 horas, incluyendo las preguntas dirigidas a profesor responsable del tema, las cuales se tramitar\u00e1n a trav\u00e9s de la Web de la Revista.<\/p>\n

Cada tema incluye un texto compuesto de: un resumen de 200 palabras, un \u00edndice, un texto principal de un m\u00e1ximo de 15 p\u00e1ginas (Times New Roman, 12p, a 1.5 espacios), un glosario de los t\u00e9rminos m\u00e1s espec\u00edficos utilizados en el texto, una bibliograf\u00eda recomendada, 2-3 separatas de libre acceso sobre el tema, un m\u00e1ximo de 10 figuras, varios videos sobre asuntos pr\u00e1cticos relacionados con el tema y, para terminar 5 preguntas de tipo test. A los largo del curso, el alumno ha de contestar a 5 x 11 = 55 preguntas tipo test, teniendo acceso a las respuestas correctas y d\u00f3nde se encuentran estas en el texto del tema.<\/p>\n

El alumno podr\u00e1 dirigirse por e-mail al profesor\/\u00e0 responsable del tema durante todo el periodo en que el tema est\u00e9 on-line (5 d\u00edas) todas las veces que lo considere necesario, para solicitar aclaraciones, informaci\u00f3n adicional, bibliograf\u00eda, etc.<\/p>\n

A lo largo del curso se organizar\u00e1n temas de debate y discusiones en grupo acerca de temas de inter\u00e9s, presentaciones on-line, juicios disponibles on line. etc. El personal (5 profesores) que se ocupe de estas tareas ser\u00e1 el mismo que eval\u00fae los PFM.<\/p>\n

La p\u00e1gina Web de Viguera Editores dispone de todas las facilidades necesarias para el adecuado desarrollo de estas actividades. De hecho, estas facilidades las hemos utilizado en Cursos on-line impartidos en su momento [M\u00e1ster on-line en Neurociencia y Biolog\u00eda del Comportamiento (2004-2015), M\u00e1ster de Fisiolog\u00eda y Patolog\u00eda del sue\u00f1o (2007- ) y M\u00e1ster en Neurociencia Experimental y Cl\u00ednica (2016 – ).<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n<\/h5>\n

La evaluaci\u00f3n se calcular\u00e1 en funci\u00f3n a los siguientes porcentajes:<\/p>\n