{"id":40987,"date":"2025-01-31T12:33:59","date_gmt":"2025-01-31T11:33:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=master-fp&p=40987"},"modified":"2026-02-16T11:58:51","modified_gmt":"2026-02-16T10:58:51","slug":"m2025-12","status":"publish","type":"master-fp","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/master-formacion-permanente\/m2025-12\/","title":{"rendered":"Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica: Especializaci\u00f3n en Microsoft Dynamics 365 Business Central"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tM\u00e1ster de Formaci\u00f3n Permanente\n\t\t\t\t\t<\/h3>\t\t\t\t
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II Ed.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCerrada reserva de plaza<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00bfPor qu\u00e9 elegir este T\u00edtulo Propio de la Universidad Pablo de Olavide?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El M\u00e1ster en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica<\/strong> nace debido a que hist\u00f3ricamente la implementaci\u00f3n de ERPs (Entreprise Resource Planning<\/span><\/span> – Sistema de Planificaci\u00f3n de Recursos Empresariales<\/span><\/span>) estaba en manos principalmente de profesionales de tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n, pero el paisaje actual demanda una colaboraci\u00f3n m\u00e1s estrecha entre los expertos en tecnolog\u00eda y aquellos con conocimientos espec\u00edficos en \u00e1reas de negocio como finanzas, log\u00edstica, proyectos y relaciones empresariales<\/strong>. Por lo que se hace imprescindible para las consultoras tecnol\u00f3gicas la contrataci\u00f3n y preparaci\u00f3n de perfiles no tecnol\u00f3gicos para liderar y participar activamente en el proceso de consultor\u00eda e implantaci\u00f3n<\/strong> de estos sistemas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, este T\u00edtulo en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica incorpora las certificaciones Microsoft Dynamics 365 Business Central (MB-800) y Microsoft Power BI Data Analyst (PL-300)<\/strong>, por lo que se a\u00f1ade un valor tangible al programa. Estas certificaciones son reconocida globalmente y valida la competencia del profesional<\/strong> en la implantaci\u00f3n de esta soluci\u00f3n espec\u00edfica.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entidades colaboradoras<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Salidas profesionales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La capacidad de liderar proyectos de implantaci\u00f3n de ERPs<\/strong> se ha convertido en una habilidad altamente valorada en el mercado laboral. Este m\u00e1ster brinda a profesionales no tecnol\u00f3gicos una ventaja competitiva<\/strong> al complementar sus habilidades existentes con conocimientos especializados en implantaci\u00f3n de ERPs.<\/p>\n

El M\u00e1ster en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica va m\u00e1s all\u00e1. Los participantes adquieren conocimientos generales en todas las \u00e1reas empresariales<\/strong>, incluyendo finanzas, log\u00edstica, proyectos, relaciones empresariales, y m\u00e1s. Este enfoque integral asegura que los profesionales no solo sean expertos en tecnolog\u00eda, sino que tambi\u00e9n comprendan las necesidades y desaf\u00edos empresariales en su totalidad<\/strong>. Esta perspectiva hol\u00edstica permite a los graduados tomar decisiones informadas y estrat\u00e9gicas que benefician a la organizaci\u00f3n en su conjunto.<\/p>\n

Adem\u00e1s, con la inclusi\u00f3n de las certificaciones de Microsoft se destaca el compromiso del M\u00e1ster con la excelencia y la relevancia en el mercado<\/strong>. Obtener estas certificaciones, no solo demuestra el dominio de los conocimientos adquiridos, sino que tambi\u00e9n ofrece a los participantes una ventaja competitiva en el mercado laboral<\/strong> al salir del programa.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este t\u00edtulo en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica est\u00e1 dise\u00f1ado para profesionales y graduados con diversos perfiles acad\u00e9micos y experiencia laboral<\/strong>. El perfil ideal del estudiantado son personas que buscan complementar su conocimiento actual con conocimientos generales de procesos empresariales y de c\u00f3mo llevarlos a cabo y hacerlos m\u00e1s eficientes aplicando e implantando tecnolog\u00eda, tanto como proveedor como siendo parte interna de la empresa a implantar ayudando y dirigiendo la aplicaci\u00f3n de un plan estrat\u00e9gico de digitalizaci\u00f3n empresarial.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Direcci\u00f3n del t\u00edtulo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\"Norberto\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Norberto D\u00edaz D\u00edaz\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Profesor Titular del \u00c1rea de Lenguaje y Sistemas Inform\u00e1ticos<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD. Jos\u00e9 Mar\u00eda Pedraza Infante\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Direcci\u00f3n Ejecutiva<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

CEO<\/br>VS Sistemas<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00f1a. Laura Mar\u00eda G\u00f3mez Ruiz\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Responsable de Calidad<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Profesora Contratada Doctora del \u00c1rea de Econom\u00eda Financiera y Contabilidad<\/br>\nUniversidad Pablo de Olavide<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Plan de estudios<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El programa en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica solo se activar\u00e1 si se alcanza el n\u00famero m\u00ednimo de matr\u00edculas establecido en cada caso.<\/p>\n

Relaci\u00f3n de materias<\/strong><\/h5>\n

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M\u00f3dulo I: Transformaci\u00f3n Empresarial y Sistemas de Gesti\u00f3n Integrados. 38 ECTS<\/h6>\n

Asignatura 1: Introducci\u00f3n a la consultor\u00eda y el ERP.
\nAsignatura 2: Toma de Requerimientos con el Cliente.
\nAsignatura 3: Gesti\u00f3n Financiera en ERP.
\nAsignatura 4: Log\u00edstica y Cadena de Suministro.
\nAsignatura 5: Gesti\u00f3n de Proyectos.
\nAsignatura 6: Gesti\u00f3n de Relaciones (CRM).
\nAsignatura 7: Business Intelligence e Inteligencia Artificial (Copilot).
\nAsignatura 8: Integraci\u00f3n y Migraci\u00f3n de Datos.
\nAsignatura 9: Gesti\u00f3n del cambio.<\/p>\n

M\u00f3dulo II: Preparaci\u00f3n Certificaciones. 10 ECTS<\/h6>\n

Asignatura 1:\u00a0 MB-800.
\nAsignatura 2: PL-300.<\/p>\n

M\u00f3dulo III: Trabajo Fin de M\u00e1ster. 12 ECTS<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Profesorado<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D. Norberto D\u00edaz D\u00edaz<\/strong>
\nEspecialista en aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de Inteligencia Artificial. Doctor en Inform\u00e1tica (Miner\u00eda de Datos aplicada). 2 Sexenios de investigaci\u00f3n. Profesor de la Universidad Pablo de Olavide.<\/p>\n

D\u00f1a. Emma Berenguer C\u00e1rceles<\/strong>
\nProfesora Contratada Doctora experta en finanzas. Universidad Pablo de Olavide.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Jos\u00e9 Mar\u00eda Pedraza Infante<\/strong>
\nCEO en VS Sistemas Partner de Microsoft (mas de 20 a\u00f1os implantando sistemas de Gesti\u00f3n).
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Eduardo Jim\u00e9nez Barrag\u00e1n<\/strong>
\nConsultor Partner de Microsoft (mas de 20 a\u00f1os implantando sistemas de Gesti\u00f3n).
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Miguel Llorca G\u00f3mez<\/strong>
\nGlobal CIO & Digital Transformation Director @ Grupo Torrent. Microsoft Regional Director, Dual MVP & MCT.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Roberto Corella<\/strong>
\nMicrosoft MVP & MCT. Consultor y desarrollador Dynamics 365 Business Central. Microsoft Business Applications Developer.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D\u00f1a. Ana Mar\u00eda Bisb\u00e9 York<\/strong>
\nConsultora Business Intelligence. Autora en ANAYA. Linkedin Learning Trainer. Microsoft Data Platform MVP. Microsoft Partner Power BI. Ganadora Globant Award Techfluencer Espa\u00f1a 2022.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D\u00f1a. Reyes Palma Murillo<\/strong>
\nTeam Leader en Managed Services. Microsoft Dynamics NAV\/BC con m\u00e1s de 16 a\u00f1os de experiencia en implantaci\u00f3n de Sistemas de Gesti\u00f3n.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Javier Armesto Gonz\u00e1lez<\/strong>
\nMicrosoft MVP – Microsoft BizzApps Tech Lead.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Jos\u00e9 Manuel D\u00edaz Rico<\/strong>
\nConsultor funcional, con mas de 14 a\u00f1os de experiencia en el Sistemas de Gesti\u00f3n desde la direcci\u00f3n financiera.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D. Jos\u00e9 Manuel Alonso Masa<\/strong>
\nGadeSoft.<\/p>\n

D. Jos\u00e9 Antonio Romero Herrera<\/strong>
\nSocio fundador ARTI Software Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D\u00f1a. Laura Mar\u00eda G\u00f3mez Ruiz<\/strong>
\nDirectora General de Financiaci\u00f3n.
\n<\/i> Perfil de Google Acad\u00e9mico <\/a>
\nPerfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n

D\u00f1a. Roc\u00edo Ru\u00edz Ben\u00edtez<\/strong>
\nProfesora Catedr\u00e1tica experta en gesti\u00f3n de operaciones y cadena de suministro.
\n<\/i> Perfil de LinkedIn<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pr\u00e1cticas externas<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Aunque el M\u00e1ster en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica no incluye de manera obligatoria pr\u00e1cticas externas, podr\u00e1 acogerse a los distintos programas de pr\u00e1cticas existentes dirigidos tanto a estudiantes como titulados\/as y gestionados por la Fundaci\u00f3n Universidad Pablo de Olavide<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Proyecto final<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Desarrollo, tras la consecuci\u00f3n del resto de cr\u00e9ditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente consistente en un proyecto en el que se sinteticen las competencias adquiridas en la ense\u00f1anza.<\/p>\n

Cr\u00e9ditos asignados al trabajo final: 12 ECTS<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El programa en Consultor\u00eda Tecnol\u00f3gica se articular\u00e1 mediante una metodolog\u00eda semipresencial online, integrando sesiones presenciales\/online con un seguimiento activo del alumnado a trav\u00e9s de plataformas digitales. Durante estas sesiones, celebradas de lunes a jueves, se profundizar\u00e1 en los contenidos clave de cada asignatura, priorizando un enfoque pr\u00e1ctico. Cada clase, sin importar la ubicaci\u00f3n del docente, ser\u00e1 grabada y transmitida en streaming, permitiendo a los estudiantes asistir tanto de manera presencial como remota, con la ventaja de acceder a las grabaciones cuando lo necesiten.<\/p>\n

La metodolog\u00eda e-learning, respaldada por material did\u00e1ctico dise\u00f1ado espec\u00edficamente para el m\u00e1ster, facilitar\u00e1 a los estudiantes la consolidaci\u00f3n de conocimientos adquiridos durante las sesiones presenciales\/online, enfocados en alcanzar las competencias definidas para cada asignatura.<\/p>\n

Estas actividades formativas se complementar\u00e1n con una evaluaci\u00f3n continua a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n de actividades pr\u00e1cticas. Estas no solo servir\u00e1n como instrumento de evaluaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n se utilizar\u00e1n para medir la correcta asimilaci\u00f3n de competencias por parte del alumnado, prepar\u00e1ndolos para el desarrollo de un trabajo final al concluir el programa.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n<\/h5>\n

La evaluaci\u00f3n se calcular\u00e1 en funci\u00f3n a los siguientes porcentajes:<\/p>\n