{"id":17767,"date":"2023-02-20T11:46:15","date_gmt":"2023-02-20T10:46:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=microcredenciales&#038;p=17767"},"modified":"2023-05-08T10:22:07","modified_gmt":"2023-05-08T08:22:07","slug":"evaluacion-neuropsicologica-y-terapias-no-farmacologicas-para-la-atencion-a-personas-con-alzheimer-y-otras-demencias","status":"publish","type":"microcredenciales","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/microcredenciales\/evaluacion-neuropsicologica-y-terapias-no-farmacologicas-para-la-atencion-a-personas-con-alzheimer-y-otras-demencias\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica y terapias no farmacol\u00f3gicas para la atenci\u00f3n a personas con Alzheimer y otras demencias"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"17767\" class=\"elementor elementor-17767\" data-elementor-post-type=\"microcredenciales\">\n\t\t\t\t\t\t<section 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Tal acelerado envejecimiento de la poblaci\u00f3n y el consecuente aumento de la esperanza de vida ha incrementado la incidencia y prevalencia de enfermedades neurodegenerativas, entre ellas, la enfermedad de Alzheimer.<br \/>La Enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa de etiolog\u00eda desconocida caracterizada por un deterioro progresivo de la memoria y la funci\u00f3n cognitiva que afecta a la personalidad. Esta enfermedad constituye la primera causa de demencia y es la cuarta causa de mortalidad entre personas adultas, despu\u00e9s de las enfermedades cardiovasculares, el c\u00e1ncer y el accidente cerebrovascular. Supone un problema de gran magnitud por su alta incidencia, por el deterioro que implica para la persona enferma, la dedicaci\u00f3n que precisa por parte de quienes le cuidan, el impacto familiar y la escasez de recursos terap\u00e9uticos eficaces.<br \/>La demencia afecta las funciones corticales superiores, incluyendo la memoria, el pensamiento, la orientaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n, el c\u00e1lculo, la capacidad de aprendizaje, el lenguaje y la capacidad de juicio, mientras que la conciencia permanece clara. La p\u00e9rdida de funciones cognitivas compromete la capacidad funcional limitando la independencia en la realizaci\u00f3n de las actividades de la vida diaria. Esta p\u00e9rdida funcional con frecuencia se acompa\u00f1a de s\u00edntomas psicol\u00f3gicos y conductuales y reduce de forma significativa la autonom\u00eda funcional.<br \/>La intervenci\u00f3n temprana sobre el deterioro cognitivo como predecesor de la demencia se fundamenta en la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica y la aplicaci\u00f3n de terapias no farmacol\u00f3gicas cuya eficacia est\u00e1 demostrada. Numerosos trabajos y revisiones han aportado datos que sustentan un beneficio de las terapias de estimulaci\u00f3n y entrenamiento cognitivo similar al observado con el tratamiento farmacol\u00f3gico, ayudando a mantener algunas funciones cognitivas y a mejorar los aspectos conductuales asociados a la demencia.<br \/>En este contexto, la actual Estrategia en Enfermedades Neurodegenerativas aprobada por el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud el 13 de abril de 2016 propone potenciar la formaci\u00f3n de profesionales del sistema sanitario y social, con el fin de atender adecuadamente las necesidades de las personas que padecen enfermedades neurodegenerativas y favorecer un abordaje temprano del deterioro cognitivo y la demencia.<br \/>El formato de talleres pr\u00e1cticos bajo el que se articula esta actividad formativa busca favorecer la transferencia del aprendizaje a la pr\u00e1ctica asistencial y la incorporaci\u00f3n de las terapias no farmacol\u00f3gicas a los procesos de atenci\u00f3n de personas con deterioro cognitivo y demencia en los distintos recursos asistenciales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section data-dce-background-image-url=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2022\/10\/pauloramalho-0514-7909-scaled.jpg\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-583a3dd2 elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-stretched elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"583a3dd2\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-32b4800b\" data-id=\"32b4800b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1f37e9ba elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"1f37e9ba\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-5231\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5231\" aria-expanded=\"false\">\u00bfA qui\u00e9n va digido?<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-5232\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5232\" aria-expanded=\"false\">Direcci\u00f3n del curso<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-5233\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5233\" aria-expanded=\"false\">Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-5234\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5234\" aria-expanded=\"false\">Resultado del aprendizaje<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5231\" aria-expanded=\"false\">\u00bfA qui\u00e9n va digido?<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-5231\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-5231\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><h4>Perfil del alumnado<\/h4><p>El curso va dirigido, fundamentalmente, a profesionales de medicina, enfermer\u00eda y psicolog\u00eda interesados en la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica y la intervenci\u00f3n sobre el deterioro cognitivo mediante terapias no farmacol\u00f3gicas. Estudiantes de medicina, enfermer\u00eda y psicolog\u00eda interesados en la tem\u00e1tica. Profesionales de medicina, enfermer\u00eda y psicolog\u00eda que desarrollan su actividad profesional en centros residenciales o centros de d\u00eda de personas mayores.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5232\" aria-expanded=\"false\">Direcci\u00f3n del curso<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-5232\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-5232\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><span style=\"color: #00335b;\">Direcci\u00f3n acad\u00e9mica<\/span><\/p><ul><li><strong>Cristina Beatriz Fern\u00e1ndez Portero<\/strong>, Profesora doctora departamento de Antropolog\u00eda Social, Psicolog\u00eda B\u00e1sica y Salud P\u00fablica de la Universidad Pablo de Olavide.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #00335b;\">Direcci\u00f3n ejecutiva<\/span><\/p><ul><li><strong>Se\u00f1ora X<\/strong>, directora ejecutiva de X.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #00335b;\">Coordinaci\u00f3n<br \/><\/span><\/p><ul><li><strong>Bibiana Navarro Matillas<\/strong>,<p>profesora doctora Escuela Andaluza de Salud P\u00fablica.<\/p><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5233\" aria-expanded=\"false\">Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-5233\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-5233\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h4>Metodolog\u00eda<\/h4><p>A trav\u00e9s de esta actividad formativa las personas participantes adquirir\u00e1n conocimientos claves sobre las demencias degenerativas, as\u00ed como las herramientas, habilidades y actitudes necesarias para su abordaje.<\/p><p>Se ofrece la modalidad de curso virtual, basada en el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo en formato taller, a trav\u00e9s de actividades y casos pr\u00e1cticos. El curso contar\u00e1 con una duraci\u00f3n de 50 horas, 10 talleres de 4 horas cada uno y 10 horas de dedicaci\u00f3n al trabajo final.<\/p><ul><li>Los contenidos y las actividades de la formaci\u00f3n online, se trabajar\u00e1n a trav\u00e9s de una plataforma de teleformaci\u00f3n. La plataforma estar\u00e1 abierta las 24 horas del d\u00eda, todos los d\u00edas de la semana (incluidos festivos), sin restricci\u00f3n alguna.<\/li><li>El equipo docente prestar\u00e1 atenci\u00f3n a posibles incidencias y responder\u00e1 a las dudas que puedan surgir en el desarrollo del curso.<\/li><li>El alumnado dispondr\u00e1 de foros y herramientas para dirigir dudas y consultas sobre cualquier aspecto del curso (relativo a los contenidos) o del uso y manejo de la plataforma virtual.<\/li><li>Las dudas, problemas o incidencias que puedan surgir se responder\u00e1n en el correspondiente foro a la mayor brevedad que sea posible.<\/li><li>Los talleres pr\u00e1cticos ser\u00e1n de asistencia obligatoria, mediante dos opciones virtuales:<ol><li>Seguimiento online de los talleres en el momento de su realizaci\u00f3n directa a trav\u00e9s de la plataforma zoom (los talleres ser\u00e1n grabados en video, y los videos formar\u00e1n parte de los materiales del curso).<\/li><li>Las personas que no puedan hacer el seguimiento en directo de los mismos a trav\u00e9s de zoom, podr\u00e1n visualizar los videos grabados y realizar una tarea pr\u00e1ctica a trav\u00e9s del campus virtual.<\/li><\/ol><\/li><li style=\"list-style-type: none;\">\u00a0<\/li><\/ul><h4>Evaluaci\u00f3n<\/h4><p>La evaluaci\u00f3n de conocimientos se realizar\u00e1 mediante un test, con un m\u00e1ximo de 3 intentos y con retroalimentaci\u00f3n autom\u00e1tica. Este test tendr\u00e1 una calificaci\u00f3n m\u00e1xima de 40 puntos para el apartado de conocimientos.<\/p><p>La evaluaci\u00f3n de competencias se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n de un trabajo pr\u00e1ctico final que el alumnado deber\u00e1 presentar en la plataforma virtual. Este trabajo ser\u00e1 evaluado<\/p><p>y calificado por el equipo docente. La calificaci\u00f3n m\u00e1xima del trabajo final ser\u00e1 de 60 puntos, de acuerdo con la r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n que se describe a continuaci\u00f3n.<\/p><p>El trabajo final implica el an\u00e1lisis de un caso pr\u00e1ctico en el que se presentan un caso de una persona a la que se realiza una evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica. En funci\u00f3n de los resultados de esta evaluaci\u00f3n, el alumnado deber\u00e1 proponer las intervenciones de estimulaci\u00f3n de las funciones cognitivas recuperables.<\/p><p>La r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n incluye:<\/p><ul><li>Identificaci\u00f3n de las funciones cognitivas recuperables. Cada una de las funciones cognitivas identificadas tendr\u00e1 2 puntos para una puntuaci\u00f3n m\u00e1xima de 10.<\/li><li>Intervenciones de estimulaci\u00f3n cognitiva propuestas. Cada intervenci\u00f3n tendr\u00e1 10 puntos con una puntuaci\u00f3n m\u00e1xima de 50.<\/li><\/ul><p>El trabajo final tendr\u00e1 una valoraci\u00f3n m\u00e1xima de 60 puntos en el apartado de competencias. La aprobaci\u00f3n del curso requiere una nota m\u00ednima de 50 puntos en la suma de conocimientos y competencias.<\/p><p>La supervisi\u00f3n de la identidad del alumnado se garantiza mediante el registro del usuario, contrase\u00f1a y documento de identificaci\u00f3n personal durante la presentaci\u00f3n de los test y el trabajo final.<\/p><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5234\" aria-expanded=\"false\">Resultado del aprendizaje<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-5234\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-5234\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><strong>Competencias generales:<\/strong><\/p><p><u>Competencias instrumentales<\/u><\/p><ul><li>Analizar y sintetizar la informaci\u00f3n aportada.<\/li><li>Desarrollar la toma de decisiones ante diferentes casos.<\/li><li>Resolver problemas.<\/li><\/ul><p><u style=\"font-style: inherit; font-weight: inherit;\">Competencias interpersonales<\/u><\/p><ul><li>Expresar sentimientos de forma apropiada.<\/li><li>Comunicarse de forma asertiva.<\/li><li>Identificar las claves del trabajo en equipo.<\/li><\/ul><p><u>Competencias sist\u00e9micas<\/u><\/p><ul><li>Adaptarse a nuevas situaciones.<\/li><li>Planificar cambios.<\/li><li>Aplicar los conocimientos a la pr\u00e1ctica.<\/li><\/ul><p><strong>Competencias espec\u00edficas:<\/strong><\/p><p><u>Competencias acad\u00e9micas (saber): conocimientos<\/u><\/p><ul><li>Reconocer los conceptos b\u00e1sicos del deterioro cognitivo asociado al envejecimiento.<\/li><li>Reconocer y comprender las demencias de origen neurodegenerativo.<\/li><li>Identificar las funciones cognitivas y su alteraci\u00f3n en la vejez.<\/li><li>Reconocer los tipos de terapias no farmacol\u00f3gicas para la intervenci\u00f3n en demencias tipo Alzheimer.<\/li><li>Conocer herramientas de an\u00e1lisis de conductas dif\u00edciles en personas con Alzheimer.<\/li><li>Conocer principios y herramientas del apoyo conductual positivo.<\/li><\/ul><p><u>Competencias disciplinares (hacer): habilidades<\/u><\/p><ul><li>Clasificar casos de demencia tipo Alzheimer.<\/li><li>Determinar la evoluci\u00f3n y fases de la Enfermedad de Alzheimer.<\/li><li>Dise\u00f1ar intervenciones para mejorar la funci\u00f3n cognitiva.<\/li><\/ul><p><u>Competencias profesionales (saber hacer): ejercer en el puesto de trabajo<\/u><\/p><ul><li>Intervenir sobre los factores de riesgo de la Enfermedad de Alzheimer.<\/li><li>Realizar la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en la demencia tipo Alzheimer.<\/li><li>Aplicar un protocolo de terapia no farmacol\u00f3gica de estimulaci\u00f3n cognitiva.<\/li><li>Aplicar t\u00e9cnicas de estimulaci\u00f3n cognitiva de la memoria, el lenguaje, la orientaci\u00f3n, las capacidades perceptivas y atencionales y las funciones ejecutivas y de razonamiento.<\/li><li>Realizar an\u00e1lisis conductual en situaciones concretas.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1350850 elementor-section-height-min-height elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"1350850\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-76dbad21\" data-id=\"76dbad21\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div data-dce-title-color=\"#00335B\" class=\"elementor-element elementor-element-78bfe7ed elementor-cta--skin-cover elementor-cta--valign-middle elementor-bg-transform elementor-bg-transform-zoom-out elementor-widget elementor-widget-global elementor-global-16089 elementor-widget-call-to-action\" data-id=\"78bfe7ed\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"call-to-action.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-cta\" href=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/pdfs\/microcredenciales\/2023ci37.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__bg-wrapper\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__bg elementor-bg\" style=\"background-image: url();\" role=\"img\" aria-label=\"\"><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__bg-overlay\"><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__content\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-cta__title elementor-cta__content-item elementor-content-item\">\n\t\t\t\t\t\tDescargar el programa\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__description elementor-cta__content-item elementor-content-item\">\n\t\t\t\t\t\tDescarga el programa completo del curso en PDF\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__button-wrapper elementor-cta__content-item elementor-content-item \">\n\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-cta__button elementor-button elementor-size-xs\">\n\t\t\t\t\t\tDescargar PDF\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-12286576\" data-id=\"12286576\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div 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class=\"elementor-cta__content\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-cta__title elementor-cta__content-item elementor-content-item\">\n\t\t\t\t\t\tNivel MECES*\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__description elementor-cta__content-item elementor-content-item\">\n\t\t\t\t\t\tNivel MECES 2 - EQF 6 (Grado Universitario)  *Marco Espa\u00f1ol de Cualificaciones para la Educaci\u00f3n Superior\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-57e184e9\" data-id=\"57e184e9\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div data-dce-title-color=\"#00335B\" class=\"elementor-element elementor-element-64af42a8 elementor-cta--skin-cover 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