{"id":54047,"date":"2026-04-08T10:16:06","date_gmt":"2026-04-08T08:16:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=microcredenciales&#038;p=54047"},"modified":"2026-04-14T12:13:49","modified_gmt":"2026-04-14T10:13:49","slug":"comunicacion-transformadora-herramientas-para-intentar-cambiar-el-mundo","status":"publish","type":"microcredenciales","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/microcredenciales\/comunicacion-transformadora-herramientas-para-intentar-cambiar-el-mundo\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n transformadora. Herramientas para (intentar) cambiar el mundo."},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"54047\" class=\"elementor elementor-54047\" data-elementor-post-type=\"microcredenciales\">\n\t\t\t\t\t\t<section data-dce-background-image-url=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/AdobeStock_1503563381.jpeg\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-474ee154 elementor-section-height-min-height elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"474ee154\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column 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<\/div>\n                <\/a>\n        <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-16 elementor-top-column elementor-element elementor-element-54f5d681\" data-id=\"54f5d681\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-13e4113d ekit-equal-height-disable elementor-widget elementor-widget-elementskit-icon-box\" data-id=\"13e4113d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >        <!-- link opening -->\n                <a href=\"#\" class=\"ekit_global_links\">\n                <!-- end link opening -->\n\n        <div class=\"elementskit-infobox text-center text- icon-top-align elementor-animation-   \">\n          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                   Reconocimiento 3 ECTS                <\/h3>\n                        \t\t  \t<p>para estudiantes UPO<\/p>\n                                <\/div>\n        \n        \n                <\/div>\n                <\/a>\n        <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-16 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5d16f299\" data-id=\"5d16f299\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-587f2b72 ekit-equal-height-disable elementor-widget elementor-widget-elementskit-icon-box\" data-id=\"587f2b72\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >        <!-- link opening -->\n              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class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg\" href=\"https:\/\/www.upo.es\/automat-fund\/web\/index.php?r=curso%2Fview&#038;id=978\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Acceso a la matriculaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c84b451 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6c84b451\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El plazo de matriculaci\u00f3n finaliza cinco d\u00edas antes del inicio de la formaci\u00f3n o en el momento de alcanzar el n\u00famero m\u00e1ximo de plazas ofertadas<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2829e455 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2829e455\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2b2f5cf4\" data-id=\"2b2f5cf4\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-29666182 elementor-widget elementor-widget-elementskit-heading\" data-id=\"29666182\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"228\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Logo-Economistas-sin-fronteras-768x228.jpg\" class=\"attachment-medium_large size-medium_large wp-image-54070\" alt=\"Economistas sin fronteras\" srcset=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Logo-Economistas-sin-fronteras-768x228.jpg 768w, https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Logo-Economistas-sin-fronteras-300x89.jpg 300w, https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Logo-Economistas-sin-fronteras-1024x304.jpg 1024w, https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Logo-Economistas-sin-fronteras-1536x456.jpg 1536w, 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racismo y la defensa de los derechos humanos.<\/strong> En un contexto caracterizado por la aceleraci\u00f3n de la crisis ecol\u00f3gica, el incremento de las desigualdades sociales y la proliferaci\u00f3n de discursos de odio y desinformaci\u00f3n en entornos digitales, la comunicaci\u00f3n desempe\u00f1a un papel central en la configuraci\u00f3n de imaginarios colectivos, agendas p\u00fablicas y procesos de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n<p>Se trata de una<strong> propuesta formativa especializada que ofrece fundamentos te\u00f3ricos, herramientas metodol\u00f3gicas y aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica en contextos reales de comunicaci\u00f3n <\/strong>a trav\u00e9s de un enfoque interdisciplinar que integra contenidos procedentes de la econom\u00eda feminista y los ecofeminismos, con especial atenci\u00f3n al enfoque de la sostenibilidad de la vida, abordando tem\u00e1ticas como la organizaci\u00f3n social de los cuidados, la econom\u00eda social y solidaria, la banca \u00e9tica, la transici\u00f3n ecol\u00f3gica justa o las alternativas econ\u00f3micas postextractivistas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, esta formaci\u00f3n favorece la adquisici\u00f3n de competencias transversales (soft skills), pensamiento cr\u00edtico, creatividad, capacidad de an\u00e1lisis y trabajo colaborativo, altamente demandadas en el mercado laboral de la comunicaci\u00f3n y en el \u00e1mbito del tercer sector.<\/p>\n<p>La dimensi\u00f3n profesionalizante del programa se refuerza mediante la elaboraci\u00f3n de productos comunicativos reales (art\u00edculos y\/o podcasts), as\u00ed como el contacto directo con profesionales del sector y proyectos aplicados, facilitando la transferencia de conocimientos al \u00e1mbito laboral y ampliando las oportunidades de empleabilidad del estudiantado en \u00e1mbitos como el periodismo, la comunicaci\u00f3n institucional, el tercer sector, la educaci\u00f3n para el desarrollo o los proyectos culturales y sociales.<\/p>\n<p>La <strong>colaboraci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n Economistas sin Fronteras,<\/strong> entidad con amplia trayectoria en educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social y comunicaci\u00f3n cr\u00edtica, aporta un referente externo relevante que conecta la formaci\u00f3n universitaria con el tejido social y profesional, favoreciendo el aprendizaje situado y el desarrollo de competencias aplicables en contextos reales.<\/p>\n<p>Este programa cuenta tambi\u00e9n con la participaci\u00f3n del Observatorio GEP&amp;DO (G\u00e9nero, Econom\u00eda, Pol\u00edtica y Desarrollo) de la Universidad Pablo de Olavide, aportando una perspectiva especializada en enfoques feministas, ecosociales y de justicia social.<\/p>\n<p>Asimismo, el programa cuenta con la participaci\u00f3n de profesionales y organizaciones de referencia en el \u00e1mbito de la comunicaci\u00f3n transformadora y la intervenci\u00f3n social, entre las que se encuentran iniciativas period\u00edsticas y educativas como <em>Pikara Magazine<\/em> (periodismo feminista), el proyecto Broders (orientado al trabajo con masculinidades y j\u00f3venes), La Luci\u00e9rnaga (espacio de investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n cr\u00edtica), as\u00ed como las organizaciones MAD \u00c1frica, especializada en comunicaci\u00f3n antirracista, y Amigas de la Tierra, ONG ecologista. La participaci\u00f3n de estas entidades permite al alumnado conocer experiencias reales, modelos organizativos y estrategias de intervenci\u00f3n comunicativa desde distintos contextos profesionales, reforzando el car\u00e1cter aplicado y la conexi\u00f3n con el entorno laboral del programa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3b8940f5 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3b8940f5\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t<div data-dce-background-color=\"#E62645\" data-dce-background-hover-color=\"#0170B9\" class=\"elementor-column elementor-col-20 elementor-top-column elementor-element 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class=\"elementskit-info-box-title\">\n                    Cr\u00e9ditos                <\/h3>\n                        \t\t  \t<p>5 ECTS<\/p>\n                                <\/div>\n        \n        \n                <\/div>\n                <\/a>\n        <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-1c8d59d0\" data-id=\"1c8d59d0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-35c3079a ekit-equal-height-disable elementor-widget elementor-widget-elementskit-icon-box\" data-id=\"35c3079a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" >        <!-- link 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data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Al finalizar la microcredencial, el estudiantado ser\u00e1 capaz de:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Analizar cr\u00edticamente los discursos y pr\u00e1cticas comunicativas contempor\u00e1neas desde una perspectiva feminista, ecosocial y de derechos humanos<\/strong>, identificando sus implicaciones sociales, pol\u00edticas y culturales.<\/li>\n<li><strong>Interpretar los fundamentos te\u00f3ricos de la econom\u00eda feminista, los ecofeminismos y la econom\u00eda pol\u00edtica de la comunicaci\u00f3n<\/strong>, aplic\u00e1ndolos al an\u00e1lisis de la crisis ecosocial, las narrativas medi\u00e1ticas que la sostienen.<\/li>\n<li><strong>Dise\u00f1ar estrategias de comunicaci\u00f3n transformadora<\/strong> orientadas a la promoci\u00f3n de la transici\u00f3n ecol\u00f3gica, la justicia social, la igualdad de g\u00e9nero, la sostenibilidad y los derechos humanos.<\/li>\n<li><strong>Elaborar contenidos period\u00edsticos en formatos diversos<\/strong> (art\u00edculos, p\u00f3dcasts, contenidos audiovisuales, nuevas narrativas\u2026) incorporando enfoques interseccionales de g\u00e9nero, antirracista, decolonial y ecosocial.<\/li>\n<li><strong>Evaluar de manera cr\u00edtica el impacto potencial de las piezas comunicativas producidas<\/strong>, justificando las decisiones narrativas adoptadas y su contribuci\u00f3n a la transformaci\u00f3n social.<\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-75b5c9f6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"75b5c9f6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>La microcredencial est\u00e1 dirigida a:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Alumnado universitario, preferentemente de los grados en Periodismo, Comunicaci\u00f3n Audiovisual, Publicidad y Relaciones P\u00fablicas u otras titulaciones afines.<\/li>\n<li>Personas graduadas o egresadas en el \u00e1mbito de la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Profesionales de la comunicaci\u00f3n, el periodismo o la creaci\u00f3n de contenidos interesados en incorporar enfoques feministas, ecosociales y de derechos humanos a su pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n<li>Personal docente del \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n interesado en incorporar enfoques feministas, ecosociales y de derechos humanos a sus programas, curr\u00edculos y\/o metodolog\u00edas de ense\u00f1anza.<\/li>\n<li>Integrantes de organizaciones sociales o del tercer sector que desarrollen tareas comunicativas.<\/li>\n<li>P\u00fablico general interesado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>No se exige titulaci\u00f3n universitaria previa, si bien se recomienda contar con formaci\u00f3n b\u00e1sica o experiencia en el \u00e1mbito de la comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-57b74cd4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"57b74cd4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4d91297a\" data-id=\"4d91297a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-713be5f7 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\/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c4d91d0\" data-id=\"7c4d91d0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-731792e4 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"731792e4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"contenido\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ce7b48d elementor-widget elementor-widget-elementskit-heading\" data-id=\"5ce7b48d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" ><div class=\"ekit-heading elementskit-section-title-wraper text_center   ekit_heading_tablet-   ekit_heading_mobile-\"><h2 class=\"ekit-heading--title elementskit-section-title \">Contenidos y programa de la microcredencial<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-427f120d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"427f120d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El programa se inicia con dos sesiones introductorias orientadas a la creaci\u00f3n del grupo de aprendizaje y a la activaci\u00f3n de marcos reflexivos sobre la transformaci\u00f3n social.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M\u00f3dulo 1. Bases para la transformaci\u00f3n ecosocial (10 sesiones, 15 horas)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este primer m\u00f3dulo ofrece el marco anal\u00edtico imprescindible para comprender el papel de la comunicaci\u00f3n en el actual contexto de crisis sist\u00e9mica.<\/p>\n<p>Este m\u00f3dulo se distribuye de la siguiente manera:<\/p>\n<ol>\n<li>Punto de partida: el enfoque de la sostenibilidad de la vida.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 3: Sostenibilidad de la vida. Conflicto capital-vida. Interseccionalidad<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Diagn\u00f3stico de la crisis ecosocial.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 4: Crisis econ\u00f3mica.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 5: Crisis ecol\u00f3gica.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 6: Crisis de reproducci\u00f3n social y cuidados.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 7: Politizar los malestares. Politizar las resistencias cotidianas.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Alternativas ecosociales.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 8: Consumo. Relocalizaci\u00f3n econ\u00f3mica. Soberan\u00eda alimentaria. Agroecolog\u00edas. Postextractivismo.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 9: Transici\u00f3n energ\u00e9tica.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 10: Fiscalidad y Renta b\u00e1sica universal.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 11: Econom\u00eda social y solidaria feminista. Econom\u00eda circular.<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n 12: Organizaci\u00f3n social de los cuidados. Feminismo\u00a0 sindicalista.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M\u00d3DULO 2: COMUNICACI\u00d3N TRANSFORMADORA (10 sesiones, 15 horas)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este m\u00f3dulo gira en torno a la premisa de que la comunicaci\u00f3n no es neutral: produce sentidos, leg\u00edtima poderes, construye imaginarios y delimita lo posible.<\/p>\n<p>El m\u00f3dulo se estructura de la siguiente manera:<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 13: Econom\u00eda Pol\u00edtica (Feminista) de la Comunicaci\u00f3n y la Cultura.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 14: Comunicaci\u00f3n Feminista Transformadora.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 15: Agendas de la transformaci\u00f3n.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 16: Comunicaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social: aproximaciones al campo.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 17: Descolonizar la comunicaci\u00f3n: revisitar nuestra mirada.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 18: Comunicaci\u00f3n antirracista: contra narrativas.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 19: \u00bfEs Internet la soluci\u00f3n? Comunicaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n, movimientos sociales y tecnolog\u00edas.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 20: Pr\u00e1ctica de contra narrativas.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 21: Pr\u00e1ctica de contra narrativas.<\/p>\n<p>-Sesi\u00f3n 22: Narrativas de lo posible.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M\u00d3DULO 3: CONOCIENDO PROYECTOS APLICADOS. (3 sesiones, 4,5 horas)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El \u00faltimo m\u00f3dulo est\u00e1 orientado al an\u00e1lisis de experiencias y proyectos comunicativos transformadores.<\/p>\n<p>Este m\u00f3dulo consta de 3 sesiones:<\/p>\n<ol>\n<li>Pikara Magazine\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 23: Periodismo feminista y por la defensa de los territorios.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Proyecto Broders (FIS)\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 24: Machosfera.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La Luci\u00e9rnaga\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n 25: Estudios del Futuro, ficci\u00f3n especulativa transformadora.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7d32bde0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7d32bde0\" data-element_type=\"section\" 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class=\"profile-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAstrid Agenjo Calder\u00f3n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"profile-designation\">Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"profile-content\">Profesora Titular del Departamento de Econom\u00eda, M\u00e9todos Cuantitativos e Historia Econ\u00f3mica de la Universidad Pablo de Olavide. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-body END -->\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-d339784\" data-id=\"d339784\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-107febf8 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team\" data-id=\"107febf8\" 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.profile-header END -->\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t<div class=\"profile-body\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"profile-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFreest Jakaranda Saralegui Harries\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"profile-designation\">Direcci\u00f3n Ejecutiva<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"profile-content\">Coordinadora de proyectos para la educaci\u00f3n transformadora y la justicia global de la Fundaci\u00f3n Economistas sin Fronteras. \n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-body END -->\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-d64141b\" data-id=\"d64141b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b3f10e8 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team\" data-id=\"b3f10e8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-team.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\">\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block\" >\n\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"165\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Belen-Zurbano.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-54134\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-header END -->\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t<div class=\"profile-body\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"profile-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBel\u00e9n Zurbano Berenguer\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"profile-designation\">Coordinaci\u00f3n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"profile-content\">Profesora del Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-body END -->\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-8054c9f\" data-id=\"8054c9f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8121379 elementor-widget elementor-widget-elementskit-team\" data-id=\"8121379\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-team.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\">\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"profile-card elementor-animation- text-center ekit-team-style-default\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"profile-header ekit-team-img ekit-img-overlay ekit-team-img-block\" >\n\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Laura-Martinez.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-54138\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-header END -->\n\t\t\t\n\n\t\t\t\t<div class=\"profile-body\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"profile-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLaura Mart\u00ednez Jim\u00e9nez\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"profile-designation\">Coordinaci\u00f3n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"profile-content\">Profesora del Departamento de Periodismo II de la Universidad de Sevilla. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><!-- .profile-body END -->\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4cbd8ec4 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"4cbd8ec4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-67c48568 elementor-widget elementor-widget-elementskit-heading\" data-id=\"67c48568\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" ><div class=\"ekit-heading elementskit-section-title-wraper text_center   ekit_heading_tablet-   ekit_heading_mobile-\"><h2 class=\"ekit-heading--title elementskit-section-title \">Profesorado<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b12d345 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b12d345\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li><strong>Astrid Agenjo Calder\u00f3n: <\/strong>profesora titular del Departamento de Econom\u00eda, M\u00e9todos Cuantitativos e Historia Econ\u00f3mica de la Universidad Pablo de Olavide.<\/li>\n<li><strong>Bel\u00e9n Zurbano Berenguer: <\/strong>profesora titular del Departamento de Periodismo 1 de la Universidad de Sevilla.<\/li>\n<li><strong>Amaia P\u00e9rez Orozco: <\/strong>profesora del Departamento de Econom\u00eda Aplicada de la Universidad del Pa\u00eds Vasco. Colectiva XXK.<\/li>\n<li><strong>Juan Torres L\u00f3pez: <\/strong>catedr\u00e1tico de Econom\u00eda Aplicada de la Universidad de Sevilla.<\/li>\n<li><strong>Giulia Costanzo Talarico:<\/strong> investigadora del Departamento de Econom\u00eda y Estad\u00edstica de la Universidad de Le\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Cristina Alonso Saavedra:<\/strong> responsable del \u00e1rea de Justicia Clim\u00e1tica y Energ\u00eda de Amigas de la Tierra Espa\u00f1a.<\/li>\n<li><strong>Sara Garc\u00eda Mart\u00edn: <\/strong>responsable de comunicaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Finanzas \u00c9ticas y editora del portal de noticias sobre finanzas \u00e9ticas <a href=\"http:\/\/www.valorsocial.info\">valorsocial.info<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Julio Priego Montes: <\/strong>socio y activista de Economistas sin Fronteras en Andaluc\u00eda.<\/li>\n<li><strong>Laura Mart\u00ednez Jim\u00e9nez: <\/strong>doctora en Ciencias Sociales y M\u00e1ster en G\u00e9nero e Igualdad por la Universidad Pablo de Olavide, y licenciada en Periodismo por la Universidad de Sevilla.<\/li>\n<li><strong>Mar Gallego<\/strong>: periodista y M\u00e1ster en G\u00e9nero, identidad y Ciudadan\u00eda. Creadora del proyecto Feminismo Andaluz.<\/li>\n<li><strong>Ana S\u00e1nchez Tejedor: <\/strong>periodista social, investigadora ecofeminista y creativa.<\/li>\n<li><strong>Glenda Dimuro Peter<\/strong>: coordinadora de proyectos de educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social en Madafrica.<\/li>\n<li><strong>David Montero: <\/strong>profesor de la Universidad de Sevilla. Miembro de la RICCAP y del grupo de investigaci\u00f3n COMPOL\u00cdTICAS.<\/li>\n<li><strong>Alicia P\u00e9rez Garc\u00eda: <\/strong>arquitecta especializada en G\u00e9nero e Igualdad de Oportunidades y la Resoluci\u00f3n de Conflictos.<\/li>\n<li><strong>Daniela Ramos Pasquel: <\/strong>doctora en Arquitectura especialista en g\u00e9nero y cofundadora de la asociaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social TERRITORIAS.<\/li>\n<li><strong> M\u00aa \u00c1ngeles Mart\u00ednez: <\/strong>periodista y editora de Pikara Magazine.<\/li>\n<li><strong>Eduardo Garc\u00eda del Rey: <\/strong>agente de igualdad y equipo de trabajo en Fundaci\u00f3n Iniciativa Social. Especialidad en masculinidades.<\/li>\n<li><strong>Carmen Cuadrado Guardado: <\/strong>docente, educadora, periodista y realizadora audiovisual espa\u00f1ola, vinculada al proyecto de comunicaci\u00f3n y acci\u00f3n social La Luci\u00e9rnaga.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d30c8dc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d30c8dc\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5a9bdeed\" data-id=\"5a9bdeed\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3b206824 elementor-widget elementor-widget-elementskit-heading\" data-id=\"3b206824\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"elementskit-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con\" ><div class=\"ekit-heading elementskit-section-title-wraper text_center   ekit_heading_tablet-   ekit_heading_mobile-\"><h2 class=\"ekit-heading--title elementskit-section-title \">Sistema de evaluaci\u00f3n<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c711a38 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c711a38\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La evaluaci\u00f3n de la microcredencial ser\u00e1 continua y estar\u00e1 orientada a verificar la adquisici\u00f3n efectiva de los resultados de aprendizaje definidos, mediante evidencias del proceso formativo y de la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los contenidos trabajados.<\/p>\n<p>El sistema de evaluaci\u00f3n se basar\u00e1 principalmente en la elaboraci\u00f3n de un <strong>portafolio individual<\/strong>, que recoger\u00e1 de forma estructurada las actividades, reflexiones y evidencias desarrolladas por el alumnado a lo largo del programa, as\u00ed como en la realizaci\u00f3n de una <strong>producci\u00f3n comunicativa colaborativa<\/strong> en formato art\u00edculo o podcast.<\/p>\n<p>El portafolio tendr\u00e1 como finalidad mostrar el proceso de aprendizaje, permitiendo valorar:<\/p>\n<ul>\n<li>Los conocimientos adquiridos.<\/li>\n<li>La evoluci\u00f3n del proceso formativo.<\/li>\n<li>Las competencias desarrolladas.<\/li>\n<li>La capacidad de reflexi\u00f3n cr\u00edtica y autocr\u00edtica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El portafolio incluir\u00e1, al menos, los siguientes elementos:<\/p>\n<ul>\n<li>Presentaci\u00f3n personal y objetivos de aprendizaje.<\/li>\n<li>Selecci\u00f3n de actividades y evidencias realizadas durante el curso.<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre los contenidos trabajados.<\/li>\n<li>Autoevaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje.<\/li>\n<li>Conclusiones y proyecci\u00f3n futura.<\/li>\n<li>Referencias bibliogr\u00e1ficas utilizadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Asimismo, el alumnado participar\u00e1 en una pr\u00e1ctica colaborativa consistente en la elaboraci\u00f3n de una pieza comunicativa en formato art\u00edculo o podcast orientada a la comunicaci\u00f3n transformadora. Estas producciones podr\u00e1n difundirse en plataformas digitales vinculadas a Economistas sin Fronteras y, en su caso, en Radio Olavide, previo consentimiento de las personas participantes, reforzando el car\u00e1cter aplicado y profesionalizante del programa.<\/p>\n<p>Los criterios de evaluaci\u00f3n ser\u00e1n transparentes y se comunicar\u00e1n al inicio del curso mediante una r\u00fabrica que tendr\u00e1 en cuenta:<\/p>\n<ul>\n<li>Organizaci\u00f3n y presentaci\u00f3n del portfolio.<\/li>\n<li>Calidad y pertinencia de las evidencias seleccionadas.<\/li>\n<li>Integraci\u00f3n de conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos.<\/li>\n<li>Capacidad de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n cr\u00edtica.<\/li>\n<li>Coherencia en la autoevaluaci\u00f3n del aprendizaje.<\/li>\n<li>Rigor en el uso de fuentes y referencias.<\/li>\n<li>Adecuaci\u00f3n de la producci\u00f3n comunicativa a los objetivos del programa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para la superaci\u00f3n de la microcredencial ser\u00e1 necesario:<\/p>\n<ul>\n<li>Asistencia m\u00ednima del 80 % de las sesiones de cada m\u00f3dulo.<\/li>\n<li>Entrega del portfolio final en los plazos establecidos.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n en la actividad pr\u00e1ctica colaborativa.<\/li>\n<li>Obtenci\u00f3n de una calificaci\u00f3n m\u00ednima de aprobado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este sistema de evaluaci\u00f3n permite valorar de manera objetiva y verificable las evidencias de aprendizaje, garantizando la correspondencia entre las actividades formativas, los resultados de aprendizaje y las competencias adquiridas.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-370b94a5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"370b94a5\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e5cf065\" data-id=\"e5cf065\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-68c46d66 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"68c46d66\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"612\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2025\/11\/problem-solving-micro.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-50390\" alt=\"\" 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data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>La microcredencial se desarrollar\u00e1 entre el 5 de mayo y el 25 de junio de 2026<\/strong>, con un periodo posterior destinado a la entrega y correcci\u00f3n de trabajos finales hasta el 10 de julio de 2026. El programa se organiza en <strong>nueve semanas de docencia y una fase final de evaluaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>La docencia se impartir\u00e1 en <strong>modalidad h\u00edbrida,<\/strong> combinando sesiones presenciales en la Universidad Pablo de Olavide con sesiones virtuales s\u00edncronas a trav\u00e9s de la plataforma de docencia virtual de la Fundaci\u00f3n Universidad Pablo de Olavide. La proporci\u00f3n de sesiones online se sit\u00faa aproximadamente en el 40 % del total, cumpliendo los criterios establecidos para esta modalidad.<\/p>\n<p><strong>Las sesiones tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de 1,5 horas y se impartir\u00e1n en horario de ma\u00f1ana (10:30\u201312:00), los martes, mi\u00e9rcoles y jueves de cada semana lectiva<\/strong>. El programa consta de 25 sesiones formativas, equivalentes a 37,5 horas de docencia directa, distribuidas progresivamente entre contenidos conceptuales, actividades pr\u00e1cticas y an\u00e1lisis de experiencias aplicadas.<\/p>\n<p>Desde el punto de vista metodol\u00f3gico, la microcredencial se basa en un enfoque de aprendizaje activo y experiencial, que combina:<\/p>\n<ul>\n<li>Sesiones te\u00f3rico-participativas para la introducci\u00f3n de marcos conceptuales.<\/li>\n<li>Din\u00e1micas grupales y ejercicios de reflexi\u00f3n cr\u00edtica.<\/li>\n<li>Talleres pr\u00e1cticos de comunicaci\u00f3n transformadora y contranarrativas.<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de casos y experiencias reales del \u00e1mbito profesional.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n de profesionales invitados\/as del sector de la comunicaci\u00f3n y del tercer sector.<\/li>\n<li>Trabajo aut\u00f3nomo del alumnado orientado al desarrollo del portfolio y del proyecto comunicativo final.<\/li>\n<\/ul>\n<p>M\u00e1s de la mitad de las sesiones incorporan un componente pr\u00e1ctico, lo que permite al estudiantado aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones reales y desarrollar competencias profesionales en comunicaci\u00f3n transformadora.<\/p>\n<p>El programa culmina con la elaboraci\u00f3n de un portafolio individual y una producci\u00f3n comunicativa colaborativa (art\u00edculo o p\u00f3dcast), que integran los aprendizajes adquiridos a lo largo del curso.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2026\/04\/Cronograma-microcredencial2026ci50.xlsx\">Calendario<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-12a45c6c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"12a45c6c\" data-element_type=\"section\" 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elementskit-section-title \">\u00bfTienes dudas?<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e5c4cfa elementor-hidden-mobile elementor-button-align-center elementor-widget elementor-widget-form\" data-id=\"7e5c4cfa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;step_next_label&quot;:&quot;Siguiente&quot;,&quot;step_previous_label&quot;:&quot;Anterior&quot;,&quot;dce_confirm_dialog_enabled&quot;:&quot;no&quot;,&quot;step_type&quot;:&quot;number_text&quot;,&quot;step_icon_shape&quot;:&quot;circle&quot;,&quot;label_icon_size&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;field_icon_size&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"form.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<form class=\"elementor-form\" method=\"post\" 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puedan ser de su inter\u00e9s, por correo electr\u00f3nico. Para m\u00e1s informaci\u00f3n consulte \n<a href=\"https:\/\/www.upo.es\/fundaciones\/politica-de-privacidad\/\">nuestra pol\u00edtica de privacidad<\/a>.<\/label>\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-field-type-hidden elementor-field-group elementor-column elementor-field-group-field_0752859 elementor-col-100\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<input size=\"1\" type=\"hidden\" name=\"form_fields[field_0752859]\" id=\"form-field-field_0752859\" class=\"elementor-field elementor-size-sm  elementor-field-textual\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-field-type-recaptcha_v3 elementor-field-group elementor-column elementor-field-group-field_651b643 elementor-col-100 recaptcha_v3-inline\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-field\" id=\"form-field-field_651b643\"><div class=\"elementor-g-recaptcha\" data-sitekey=\"6LdsZzcnAAAAAEs6XcB8-fFcNVRlnbUaQF78tCSd\" data-type=\"v3\" data-action=\"Form\" 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elementor-widget-text-editor\" data-id=\"32719c50\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div data-id=\"5b61699\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\"><div><p>La <strong>Fundaci\u00f3n Universidad Pablo de Olavide<\/strong>, ha asumido su compromiso con la gesti\u00f3n de la calidad desde el a\u00f1o 2003, fecha en la que se obtuvo por primera vez la certificaci\u00f3n de su <strong>Sistema de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/strong>. Desde ese momento, se ha apostado por un proceso de mejora continua que ha permitido la evoluci\u00f3n del sistema de gesti\u00f3n de la Fundaci\u00f3n en sus nuevos retos operativos, conforme siempre a los est\u00e1ndares de calidad de la normas ISO.<\/p><p>El alcance del Certificado de Calidad de la Fundaci\u00f3n recoge las actividades de <strong>Gesti\u00f3n de Pr\u00e1cticas Acad\u00e9micas Externas<\/strong> (Curriculares y Extracurriculares) y <strong>Gesti\u00f3n de Formaci\u00f3n Permanente<\/strong> (T\u00edtulos Propios y Microcredenciales).<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section data-dce-background-color=\"#00335B\" data-dce-background-image-url=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/wp-content\/imagenes\/uploads\/2025\/11\/Fondo-micro.jpg\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7120130d 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class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Acceder a la oferta de Microcredenciales<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-67417f10\" data-id=\"67417f10\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a2e99c8 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"2a2e99c8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"768\" 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microcredencial sobre conservaci\u00f3n de la biodiversidad marina\">\n                                <\/a><!-- .elementskit-entry-thumb END -->\n                                                            \n                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><!-- .elementskit-entry-header END -->\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementskit-post-body \">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"entry-title\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/la-universidad-pablo-de-olavide-y-el-acuario-de-sevilla-inician-una-microcredencial-sobre-conservacion-de-la-biodiversidad-marina\/\">\n\t\t\t\t\t\tLa Universidad Pablo de Olavide y el Acuario de Sevilla inician una microcredencial sobre conservaci\u00f3n de la biodiversidad marina\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t                                     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