{"id":56292,"date":"2026-06-01T10:31:27","date_gmt":"2026-06-01T08:31:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/?post_type=microcredenciales&p=56292"},"modified":"2026-06-03T11:07:50","modified_gmt":"2026-06-03T09:07:50","slug":"curso-practico-de-habilidades-de-contabilidad-y-fiscalidad-en-el-entorno-de-la-ia","status":"publish","type":"microcredenciales","link":"https:\/\/www.upo.es\/formacionpermanente\/microcredenciales\/curso-practico-de-habilidades-de-contabilidad-y-fiscalidad-en-el-entorno-de-la-ia\/","title":{"rendered":"Curso pr\u00e1ctico de habilidades de contabilidad y fiscalidad en el entorno de la IA"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tADMINISTRACI\u00d3N Y GESTI\u00d3N EMPRESARIAL\n\t\t\t\t\t<\/h3>\t\t\t\t
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I Ed.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n Modalidad <\/h3>\n \t\t \t

Presencial<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Fecha de inicio \u24d8 <\/h3>\n \t\t \t

05\/10\/2026<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Fecha de inicio <\/h3>\n \t\t \t

05\/10\/2026<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Horas <\/h3>\n \t\t \t

37,5 horas<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Reconocimiento 3 ECTS <\/h3>\n \t\t \t

para estudiantes UPO<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Tasas <\/h3>\n \t\t \t

200* \u20ac<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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*estudiantes UPO, para el resto de colectivos 300\u20ac<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcceso a la matriculaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El plazo de matriculaci\u00f3n finaliza cinco d\u00edas antes del inicio de la formaci\u00f3n o en el momento de alcanzar el n\u00famero m\u00e1ximo de plazas ofertadas<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entidades colaboradoras:<\/h5><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Fundaci\u00f3n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El \u00e1mbito de la contabilidad y la fiscalidad ha experimentado en los \u00faltimos a\u00f1os un notable incremento en su complejidad, derivado de la continua evoluci\u00f3n del marco normativo y del creciente nivel de exigencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias. A ello se suma un mayor grado de control por parte de la Administraci\u00f3n Tributaria, que exige a las empresas una mayor precisi\u00f3n, coherencia y trazabilidad en la informaci\u00f3n que sirve de base para la liquidaci\u00f3n de impuestos. En este contexto, el mercado demanda de forma creciente profesionales con un s\u00f3lido dominio tanto de la materia contable \u2014como fundamento esencial de la fiscalidad\u2014 como de la normativa tributaria aplicable<\/strong>. Esta doble competencia resulta clave no solo para la correcta elaboraci\u00f3n de las obligaciones fiscales<\/strong>, sino tambi\u00e9n para la identificaci\u00f3n de riesgos<\/strong>, la optimizaci\u00f3n fiscal<\/strong> y la adecuada defensa ante posibles actuaciones de comprobaci\u00f3n.<\/strong> Asimismo, la transformaci\u00f3n digital del entorno profesional y la incorporaci\u00f3n de herramientas basadas en inteligencia artificial est\u00e1n redefiniendo los procesos de an\u00e1lisis, revisi\u00f3n y validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n econ\u00f3mico-financiera.<\/strong> El uso de estas tecnolog\u00edas permite mejorar la eficiencia, detectar inconsistencias y reforzar la calidad de los datos que sustentan las liquidaciones fiscales. En la actualidad, esta habilidad en el dominio de este tipo de herramientas se hacen imprescindibles en la profesi\u00f3n, resultando un factor excluyente en caso contrario.<\/p>\n

La presente acci\u00f3n formativa surge, por tanto, como respuesta a la necesidad de capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n continua,<\/strong> dirigida tanto a j\u00f3venes titulados que desean especializarse en el \u00e1mbito contable-fiscal, como a profesionales con experiencia que precisan reciclar y reforzar sus conocimientos para adaptarse a las nuevas exigencias del entorno.<\/p>\n

El programa se ha dise\u00f1ado con un enfoque eminentemente pr\u00e1ctico, orientado a la aplicaci\u00f3n directa de los conocimientos en situaciones reales, e incorpora el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas avanzadas, incluyendo soluciones basadas en inteligencia artificial.<\/strong> Todo ello con el objetivo de dotar a los participantes de un perfil actualizado, competitivo y alineado con las demandas actuales del mercado laboral.<\/p>\n

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\u00bfA qui\u00e9n se dirige?<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivos de aprendizaje<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Contenido<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Profesorado<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Calendario<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Algunos datos m\u00e1s<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n Nivel MECES \u24d8 <\/h3>\n \t\t \t

Nivel MECES 3 - EQF 7<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n Cr\u00e9ditos <\/h3>\n \t\t \t

5 ECTS<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n N\u00famero m\u00ednimo <\/h3>\n \t\t \t

26 plazas<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n N\u00famero m\u00e1ximo <\/h3>\n \t\t \t

60 plazas<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 vas a aprender en la microcredencial?<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Al finalizar esta microcredencial su alumnado ser\u00e1 capaz de:<\/p>\n

    \n
  1. Revisar<\/strong> y comprender<\/strong> los fundamentos b\u00e1sicos de la contabilidad financiera necesarios para la determinaci\u00f3n de la base imponible de los principales impuestos, incorporando el uso de la IA en el proceso.<\/li>\n
  2. Interpretar<\/strong> la normativa fundamental del IRPF<\/strong>, aplicando criterios b\u00e1sicos para el cierre contable y la liquidaci\u00f3n del impuesto, mediante el uso de herramientas basadas en IA.<\/li>\n
  3. Aplicar<\/strong> de forma pr\u00e1ctica los procedimientos de cierre contable y liquidaci\u00f3n del IVA<\/strong>, relacionando hechos contables con sus implicaciones fiscales, mediante el uso de herramientas basadas en IA.<\/li>\n
  4. Distinguir<\/strong> los elementos esenciales del Impuesto sobre Sociedades<\/strong>, comprendiendo su interacci\u00f3n con la informaci\u00f3n contable. Conocer las diferentes t\u00e9cnicas para detecci\u00f3n de errores y riesgos mediante herramientas basadas en IA<\/li>\n
  5. Elaborar<\/strong> liquidaciones simplificadas de IRPF, IVA e Impuesto sobre Sociedades, integrando conocimientos contables y fiscales en supuestos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ol>\n

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    \u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigida esta microcredencial?<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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