{"id":18943,"date":"2023-03-01T13:51:38","date_gmt":"2023-03-01T13:51:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/intl\/interdisciplinary-studies\/"},"modified":"2026-03-11T12:43:36","modified_gmt":"2026-03-11T12:43:36","slug":"estudios-multidisciplinares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upo.es\/intl\/estudios-multidisciplinares\/","title":{"rendered":"Programa de Estudios Multidisciplinares"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;19093&#8243; img_size=&#8221;full&#8221;][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]El Programa de Estudios Multidisciplinares est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que deseen pasar un semestre o un a\u00f1o en el extranjero mientras contin\u00faan sus estudios universitarios. Si bien ofrece cursos avanzados en espa\u00f1ol, tambi\u00e9n atiende las necesidades de aquellos con poco o ning\u00fan conocimiento previo del idioma, ofreciendo clases de espa\u00f1ol en seis niveles diferentes y clases impartidas en ingl\u00e9s en muchas \u00e1reas acad\u00e9micas. Un examen de nivel al comienzo del programa determinar\u00e1 el nivel de idioma de cada estudiante. Los cursos equivalen a 6 cr\u00e9ditos ECTS (3 cr\u00e9ditos estadounidenses) a menos que se especifique lo contrario.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]<section class=\"elegant-tabs-container\">\n\t\t\t<div class=\"et-tabs et-horizontal justified-tabs et-inherit-desktop et-tabs-style-iconbox tab-class-678769398 et-align-center\"\n\t\t\tdata-tab_style=\"iconbox\"\n\t\t\tdata-active-bg=\"#003671\"\n\t\t\tdata-active-text=\"\"\n\t\t\tdata-hover-bg=\"\"\n\t\t\tdata-hover-text=\"\"\n\t\t\tdata-active-tab=\"0\"\n\t\t\tdata-auto-switch-tab=\"no\"\n\t\t\tdata-switch-interval=\"5\"  data-show-hide=\"true\" >\n\t\t\t<nav class=\"elegant-tabs-nav\" style=\"\">\n\t\t\t<ul class=\"elegant-tabs-list-container\" style=\"color:#003671;\">\n\t\t\t<li style=\"background:#c2e4fc;\" ><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#c2e4fc;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1647597701917-3-6\"><i class=\"iw-icons fas fa-calendar-alt\" style=\"color:;\"><\/i><span style=\"\" class=\"et-tab-title has-icon\">Fechas y Precios<\/span><\/a><\/li><li style=\"background:#c2e4fc;\" ><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#c2e4fc;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1677762261110-4-6\"><i class=\"iw-icons fas fa-book\" style=\"color:;\"><\/i><span style=\"\" class=\"et-tab-title has-icon\">Oferta de Asignaturas<\/span><\/a><\/li><li style=\"background:#c2e4fc;\" ><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#c2e4fc;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1677685470203-3-7\"><i class=\"iw-icons far fa-copy\" style=\"color:;\"><\/i><span style=\"\" class=\"et-tab-title has-icon\">Proceso de Matriculaci\u00f3n<\/span><\/a><\/li>\n\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t<div class=\"et-content-wrap\">\n\t\t\t<section id=\"section-1647597701917-3-6\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\">[vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_message message_box_style=&#8221;solid-icon&#8221; message_box_color=&#8221;sky&#8221; icon_fontawesome=&#8221;fas fa-calendar-alt&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1678794568266{background-color: #c2e4fc !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>FECHAS<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_message][vc_tta_tabs section_title_tag=&#8221;h3&#8243; style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;sky&#8221; spacing=&#8221;10&#8243; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Oto\u00f1o 2026&#8243; tab_id=&#8221;1725443745386-8a135d22-3aad&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h4><span class=\"textBold\"><strong>7 de septiembre &#8211; 16 de diciembre de 2026<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>Ex\u00e1menes finales:<\/strong> viernes, 11 de diciembre y lunes, martes y mi\u00e9rcoles del 14 al 16 de diciembre<br \/>\n<strong>\u00daltimo d\u00eda de clases:<\/strong> jueves, 10 de diciembre<br \/>\n<strong>\u00daltimo d\u00edas del programa + fiesta de despedida<\/strong>: 16 de diciembre<br \/>\n<span class=\"textBold\"><u><strong>No habr\u00e1 clases los siguientes d\u00edas:<br \/>\n<\/strong><\/u><\/span>D\u00eda de la Hispanidad &#8211; lunes, 12 de octubre<br \/>\nD\u00eda de la Constituci\u00f3n &#8211; lunes, 7 de diciembre<br \/>\nD\u00eda de la Inmaculada &#8211; martes 8 de diciembre[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Primavera 2027&#8243; tab_id=&#8221;1647594926121-c6a0aab7-96aa&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h4><span class=\"textBold\"><strong>25 de enero &#8211;\u00a0 14 de mayo, 2027<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>\u00daltimo d\u00eda de clases:<\/strong> 10 de mayo<br \/>\n<strong>Ex\u00e1menes finales:<\/strong> del 11 al 14 de mayo<br \/>\n<span class=\"textBold\"><u><strong>D\u00edas festivos:<br \/>\n<\/strong><\/u><\/span>Semana Santa: 22-26 de marzo<br \/>\nFeria: 12-16 de abril[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><i class=\"\" ><\/i><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-8467\"><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-8467 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:18px;\"}'  style=\"\"><h3 class=\"ult-responsive\" data-ultimate-target=\"#Info-list-wrap-8578 h3\" data-responsive-json-new=\"{&quot;font-size&quot;:&quot;desktop:20px;&quot;,&quot;line-height&quot;:&quot;desktop:40px;&quot;}\">Fechas l\u00edmite matriculaci\u00f3n<\/h3>\n<div class=\"icon_description_text ult-responsive\" data-ultimate-target=\"#Info-list-wrap-8578 .icon_description_text\" data-responsive-json-new=\"{&quot;font-size&quot;:&quot;desktop:13px;&quot;,&quot;line-height&quot;:&quot;desktop:30px;&quot;}\">\n<ul>\n<li><b>fecha l\u00edmite Oto\u00f1o de 2026<\/b>: 12 de junio de 2026\n<ul>\n<li><strong>Fecha l\u00edmite de pago:<\/strong> 10 de julio de 2026<br \/>\n(<a href=\"https:\/\/www.upo.es\/intl\/politica-de-cancelacion\/?lang=en&lang=en&lang=en\">Pol\u00edtica de cancelaci\u00f3n<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Primavera 2027<\/b> fecha l\u00edmite de matr\u00edcula: 26 de octubre, 2026\n<ul>\n<li><strong>Fecha l\u00edmite de pago:<\/strong> 17 de noviembre, 2026<br \/>\n(<a href=\"https:\/\/www.upo.es\/intl\/politica-de-cancelacion\/?lang=en&lang=en&lang=en\">Pol\u00edtica de cancelaci\u00f3n<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[vc_btn title=&#8221;Calendario primavera de 2026&#8243; style=&#8221;classic&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;primary&#8221; size=&#8221;lg&#8221; align=&#8221;center&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fas fa-calendar-alt&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F02%2FSpring-2026-calendar.pdf|target:_blank&#8221;][vc_btn title=&#8221;Manual del Estudiante primavera de 2026&#8243; style=&#8221;classic&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;warning&#8221; size=&#8221;lg&#8221; align=&#8221;center&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fas fa-calendar-alt&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F02%2Ffolleto_semestre_Spring_2026_hojas.pdf|target:_blank&#8221;]<div id=\"ultib3-134774336469ec4bb0526d8\" class=\" ultb3-box ult-adjust-bottom-margin  \" style=\"background-color: #5aa1e3;\"><div id=\"Info-banner-wrap3374\" class=\"ultb3-info ib3-info-center\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\"><div class=\"ultb3-title ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-banner-wrap3374 .ultb3-title'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:15px;tablet:15px;tablet_portrait:14px;mobile_landscape:12px;mobile:12px;\",\"line-height\":\"\"}'  style=\"font-weight:normal;color:#ffffff;\">Por favor, ten en cuenta que para participar en el programa se requiere un G.P.A. de 2.75 o superior.<\/div><\/div><\/div><style>\n\t\t\t\t\t#ultib3-134774336469ec4bb0526d8 {\n\t\t\t\t\t\tmin-height:40px;\n\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t\t#ultib3-134774336469ec4bb0526d8 img.ultb3-img {\n\t\t\t\t\t\theight: px;\n\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t\t#ultib3-134774336469ec4bb0526d8 .ultb3-btn {\n\t\t\t\t\t\tborder:2px solid #b5babf;border-radius:50px;color:#ffffff;\n\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t\t#ultib3-134774336469ec4bb0526d8 .ultb3-btn:hover {\n\t\t\t\t\t\tbackground:#b5babf;color:#ffffff;\n\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t<\/style>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_message message_box_style=&#8221;solid-icon&#8221; message_box_color=&#8221;green&#8221; icon_fontawesome=&#8221;fas fa-euro-sign&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1678795356818{background-color: #b7e892 !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>PRECIOS<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_message][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h3 class=\"ult-responsive\" style=\"text-align: center;\" data-ultimate-target=\"#Info-list-wrap-2535 h3\" data-responsive-json-new=\"{&quot;font-size&quot;:&quot;desktop:20px;&quot;,&quot;line-height&quot;:&quot;desktop:40px;&quot;}\"><strong>Precios para el curso acad\u00e9mico 2026\/27<\/strong><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><img class=\"list-img-icon\" alt=\"null\" src=\"https:\/\/www.upo.es\/intl\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/classroom_icon.png\"\/><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-8421\"><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-8421 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:30px;\"}'  style=\"\"><ul>\n<li><strong>2.655 \u20ac<\/strong> por semestre*<br \/>\n* 1920 \u20ac por semestre si tu universidad tiene un acuerdo con la UPO<\/li>\n<li>Precio por una clase suelta: <strong>655\u20ac*<br \/>\n<\/strong>* 520 \u20ac para estudiantes Erasmus<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>El programa incluye:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Certificado Oficial de la Universidad Pablo de Olavide<\/li>\n<li>Sesi\u00f3n de Orientaci\u00f3n y Recepci\u00f3n de Bienvenida<\/li>\n<li>Hasta 5 asignaturas (un total de 15 cr\u00e9ditos estadounidenses o 30 cr\u00e9ditos ECTS)<\/li>\n<li>4 actividades socio\/culturales durante el semestre<\/li>\n<li>Acceso a las aulas de inform\u00e1tica \u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Acceso a todos los privilegios de la biblioteca<\/li>\n<li>Posibilidad de Acceder a las instalaciones deportivas (El gimnasio require un pago extra)<\/li>\n<li>Precio reducido en viajes de un d\u00eda a lugares cercanos de inter\u00e9s (C\u00f3rdoba, Ronda, etc.)<\/li>\n<li>Recepci\u00f3n de despedida<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<\/div><\/section><section id=\"section-1677762261110-4-6\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\"><\/div><\/section><section id=\"section-1677685470203-3-7\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\">[vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><i class=\"Defaults-arrow-right\" ><\/i><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-6036\"><h3 class=\"ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-6036 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:16px;\",\"line-height\":\"desktop:24px;\"}'  style=\"\">Paso 1<\/h3><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-6036 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:18px;\"}'  style=\"\"><h5>Completa todas las secciones del formulario de matr\u00edcula, incluyendo la aceptaci\u00f3n de los t\u00e9rminos, condiciones, pol\u00edtica de cancelaci\u00f3n y reembolso.<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_btn title=&#8221;Formulario de Matr\u00edcula&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;warning&#8221; size=&#8221;lg&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F03%2Fapplication_form_final.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><i class=\"Defaults-arrow-right\" ><\/i><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-5806\"><h3 class=\"ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-5806 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:16px;\",\"line-height\":\"desktop:24px;\"}'  style=\"\">Paso 2<\/h3><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-5806 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:18px;\"}'  style=\"\"><h5>Paso 2: Adjunte los siguientes documentos:<\/h5>\n<ul>\n<li>Copias verificadas de su expediente acad\u00e9mico (transcripci\u00f3n universitaria)<\/li>\n<li>1 carta de recomendaci\u00f3n<\/li>\n<li>Fotocopia del pasaporte (p\u00e1gina de la foto)<\/li>\n<li>Foto tama\u00f1o pasaporte<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_btn title=&#8221;Carta de Recomendaci\u00f3n&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;success&#8221; size=&#8221;lg&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2Frecommendation_letter.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><i class=\"Defaults-arrow-right\" ><\/i><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-3903\"><h3 class=\"ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-3903 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:16px;\",\"line-height\":\"desktop:24px;\"}'  style=\"\">Paso 3<\/h3><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-3903 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:18px;\"}'  style=\"\"><h5>Env\u00ede sus documentos por correo electr\u00f3nico: <span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"mailto:intl@upo.es\" target=\"_new\" rel=\"noopener\">intl@upo.es<\/a><\/span><\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<div class=\"smile_icon_list_wrap ult-adjust-bottom-margin  \"><ul class=\"smile_icon_list left square with_bg\"><li class=\"icon_list_item\" style=\" font-size:72px;\"><div class=\"icon_list_icon\" data-animation=\"\" data-animation-delay=\"03\" style=\"font-size:24px;border-width:1px;border-style:none;background:#ffffff;color:#333333;border-color:#333333;\"><i class=\"Defaults-arrow-right\" ><\/i><\/div><div class=\"icon_description\" id=\"Info-list-wrap-9135\"><h3 class=\"ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-9135 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:16px;\",\"line-height\":\"desktop:24px;\"}'  style=\"\">Paso 4<\/h3><div class=\"icon_description_text ult-responsive\"  data-ultimate-target='#Info-list-wrap-9135 .icon_description_text'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:13px;\",\"line-height\":\"desktop:18px;\"}'  style=\"\"><h5>Su solicitud ser\u00e1 revisada para comprobar su elegibilidad y se le notificar\u00e1. Una vez que sea aceptada, tendr\u00e1 que pagar las correspondientes tasas del programa.<\/h5>\n<\/div><\/div><div class=\"icon_list_connector\"  style=\"border-color:#333333;\"><\/div><\/li><\/ul><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_btn title=&#8221;Formulario de pago&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;primary&#8221; size=&#8221;lg&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F09%2Fpayment_form.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<\/div><\/section>\n\t\t\t<\/div> <!-- \/et-content-wrap -->\n\t\t\t<\/div> <!-- \/et-tabs -->\n\t\t\t<\/section>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row u_row_style=&#8221;0&#8243; u_row_paralax=&#8221;0&#8243; u_row_scheme=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;course_offering&#8221;][vc_column][vc_empty_space height=&#8221;30px&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h2><strong>OFERTA DE ASIGNATURAS:<\/strong><\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_message message_box_style=&#8221;outline&#8221;]<\/p>\n<h5><strong>Los estudiantes pueden tomar hasta un m\u00e1ximo de 5 asignaturas de cualquiera de estas \u00e1reas.<\/strong><\/h5>\n<p>[\/vc_message][\/vc_column][\/vc_row][vc_row u_row_style=&#8221;0&#8243; u_row_paralax=&#8221;0&#8243; u_row_scheme=&#8221;0&#8243; el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column]<section class=\"elegant-tabs-container\">\n\t\t\t<div class=\"et-tabs et-horizontal justified-tabs et-inherit-desktop et-tabs-style-linebox tab-class-3527608724 et-align-left\"\n\t\t\tdata-tab_style=\"linebox\"\n\t\t\tdata-active-bg=\"\"\n\t\t\tdata-active-text=\"#ffffff\"\n\t\t\tdata-hover-bg=\"\"\n\t\t\tdata-hover-text=\"#ffffff\"\n\t\t\tdata-active-tab=\"0\"\n\t\t\tdata-auto-switch-tab=\"no\"\n\t\t\tdata-switch-interval=\"5\"  >\n\t\t\t<nav class=\"elegant-tabs-nav\" style=\"\">\n\t\t\t<ul class=\"elegant-tabs-list-container\" style=\"color:;\">\n\t\t\t<li style=\"background:#eaeaea;color:#000000;\"  data-tab-bg-color=\"#4d9ae1\"><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#eaeaea;color:#000000;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1677681396141-7\"><span style=\"\" class=\"et-tab-title no-icon\">Negocios Internacionales y Comunicaci\u00f3n<\/span><\/a><\/li><li style=\"background:#eaeaea;color:#000000;\"  data-tab-bg-color=\"#66a038\"><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#eaeaea;color:#000000;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1677681396205-8\"><span style=\"\" class=\"et-tab-title no-icon\">Ciencia y Tecnolog\u00eda (STEM)<\/span><\/a><\/li><li style=\"background:#eaeaea;color:#000000;\"  data-tab-bg-color=\"#f68a59\"><a class=\"et-anchor-tag\" style=\"--border-color:#eaeaea;color:#000000;\" href=\"#\" target=\"\" data-href=\"#section-1677681793844-3-5\"><span style=\"\" class=\"et-tab-title no-icon\">Estudios Hisp\u00e1nicos<\/span><\/a><\/li>\n\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t<div class=\"et-content-wrap\">\n\t\t\t<section id=\"section-1677681396141-7\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\">[vc_row_inner el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column_inner][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sky&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;BUS 325E International Marketing&#8221; tab_id=&#8221;1474618429934-50407022-9228&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Una introducci\u00f3n al marketing internacional. Se incluyen temas tales como las t\u00e9cnicas anal\u00edticas para la investigaci\u00f3n en mercados internacionales, la fijaci\u00f3n de los precios y los canales de distribuci\u00f3n en el contexto internacional, as\u00ed como el marketing en los diversos contextos ling\u00fc\u00edsticos y culturales.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBUS_325E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 334E International Management&#8221; tab_id=&#8221;1474617831974-c40c529c-c2bf&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Los temas que en ella se estudian incluyen el proceso de internacionalizaci\u00f3n de las empresas, formas alternativas de negocios internacionales y alianzas entre ellos (exportaciones, franquicias, subsidiarias, licencias, alianzas estrat\u00e9gicas, Joint Ventures\u2026), factores del entorno, globalizaci\u00f3n, funciones de la direcci\u00f3n, recursos humanos y diversidad, diferentes culturas organizativas, el papel de la direcci\u00f3n estrat\u00e9gica de las empresas en un mundo globalizado[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBUS_334Ea.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 346E International Finance&#8221; tab_id=&#8221;1474618006089-82b3a2dc-045c&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Language of instruction: English<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]El objetivo de la asignatura es el de introducir al alumno en el complejo mundo de las finanzas internacionales, tema cada vez m\u00e1s de actualidad dada la creciente globalizaci\u00f3n de los mercados financieros y el fen\u00f3meno de la inversi\u00f3n a nivel mundial, tanto directa como de cartera.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Syllabus&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-download&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBUS_346Ea.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 353E International Financial Accounting&#8221; tab_id=&#8221;1474618004631-2246ace2-91b9&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]La contabilidad, a menudo denominada como \u201cel lenguaje de los negocios\u201d, se ocupa de interpretar las operaciones y finanzas. Es el motor que rige decisiones de gesti\u00f3n bien fundamentadas y ayuda a que los negocios crezcan y prosperen permiti\u00e9ndoles tomar decisiones empresariales firmes. Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes la informaci\u00f3n necesaria para tener un conocimiento general de los Estados Contables Financieros, comparando las Normas Internacionales de Informaci\u00f3n Financiera (NIIF) y los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA) que se utilizan actualmente en Estados Unidos.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBUS-353E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 355E International Human Resource Management &#8211; S\u00d3LO SEMESTRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1742387097762-4dccb906-b6f4&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA<\/strong><br \/>\nEste curso ofrecer\u00e1 una interpretaci\u00f3n de los asuntos interculturales y el comportamiento humano en organizaciones internacionales, as\u00ed como el papel de la Gesti\u00f3n de Recursos Humanos, incluyendo diferentes acercamientos al reclutamiento y selecci\u00f3n internacional, formaci\u00f3n y desarrollo e indemnizaci\u00f3n. Se examinar\u00e1n los factores nacionales y globales que afectan a la gesti\u00f3n internacional de recursos humanos y se identificar\u00e1n los retos a los que las empresas multinacionales se enfrentan con sus operaciones en el campo de los Recursos Humanos.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F02%2FBUS_355Ea.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_position=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fas fa-info-circle&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;BUS 354E Business Ethics &#8211; NUEVO (s\u00f3lo semestre de oto\u00f1o)&#8221; tab_id=&#8221;1474618003893-a12197e5-e48b&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O<\/strong><br \/>\nEste curso ofrece una visi\u00f3n general de la \u00e9tica empresarial, presentando los principales marcos y teor\u00edas \u00e9ticas que sustentan el razonamiento \u00e9tico informado. Examina c\u00f3mo las diferentes perspectivas \u00e9ticas influyen en la toma de decisiones estrat\u00e9gicas y de gesti\u00f3n, prestando especial atenci\u00f3n a las compensaciones y las implicaciones pr\u00e1cticas de las decisiones \u00e9ticas para las organizaciones y las partes interesadas.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F02%2FBUS-354E-Business-ethics_final.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_position=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fas fa-info-circle&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;BUS 357E Organizational Behavior &#8211; NUEVO (s\u00f3lo semestre de oto\u00f1o)&#8221; tab_id=&#8221;1771838509799-e2430fe6-c206&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O<\/strong><br \/>\nEste curso explora las relaciones entre individuos, equipos y unidades organizativas, analizando temas clave como la motivaci\u00f3n, el trabajo en equipo, el dise\u00f1o del trabajo, la cultura organizacional y el liderazgo. A trav\u00e9s de estudios de caso y discusiones, los estudiantes desarrollan habilidades pr\u00e1cticas para fomentar un entorno laboral positivo, mejorar el bienestar de los empleados y optimizar el desempe\u00f1o organizacional.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F03%2FBUS_357E-Organizational-Behavior-fall-2025.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 358E Organizational Theory &#8211; S\u00d3LO SEMESTRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1474618228464-726a60a7-2a9e&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA<\/strong><br \/>\nEsta asignatura se centra en las perspectivas y enfoques m\u00e1s relevantes con la intenci\u00f3n de explicar la naturaleza, estructura y funcionamiento de las organizaciones. Se estudiar\u00e1n los papeles que juegan el dise\u00f1o organizativo y el liderazgo, que crean y transforman la estructura organizativa de una organizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se estudiar\u00e1 c\u00f3mo identificar los problemas organizativos y encontrar posibles soluciones.<br \/>\n* Se recomienda haber cursado previamente una asignatura introductora de administraci\u00f3n de empresas.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F07%2FBUS_358E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 359E Enterpreneurship and New Ventures&#8221; tab_id=&#8221;1474618002435-31d702b3-12f4&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta asignatura\u00a0introduce al estudiante en los fundamentos de la creaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de oportunidades empresariales a trav\u00e9s de un enfoque tanto pr\u00e1ctico como te\u00f3rico. El curso trata la capacidad emprendedora en todas las fases del proceso cubriendo los siguiente temas: evaluaci\u00f3n de nuevas oportunidades, formulaci\u00f3n de modelos de negocio, creaci\u00f3n y crecimiento de empresas noveles, trato de las din\u00e1micas del equipo fundador, financiaci\u00f3n del negocio emprendedor, negociaci\u00f3n de los fondos del capital de riesgo y la salida del riesgo. Impartida en ingl\u00e9s.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBUS_359Ea.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS 366E Operations Management I&#8221; tab_id=&#8221;1677747647854-19ddb517-682d&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>La gesti\u00f3n de operaciones es la direcci\u00f3n y control sistem\u00e1tico de los procesos que transforman los insumos en bienes y servicios terminados. Este curso ofrece una visi\u00f3n general de las decisiones y pr\u00e1cticas operativas tanto en empresas de manufactura como en empresas de servicios. Los estudiantes adquirir\u00e1n conocimientos sobre herramientas y t\u00e9cnicas de apoyo a la toma de decisiones cualitativas y cuantitativas para la toma de decisiones de gesti\u00f3n en operaciones.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Syllabus&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F03%2FBUS_366E_Operations-Management_1.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BUS\/COMM 360E International Business Communication &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1677747701396-b59b65f3-b7ce&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>Esta asignatura tiene como principal objetivo dar a conocer a los estudiantes las bases de la comunicaci\u00f3n en el \u00e1mbito de los negocios internacionales y las pautas elementales para llevar a cabo una negociaci\u00f3n de car\u00e1cter internacional. Con esta finalidad, el programa presenta a los estudiantes los aspectos b\u00e1sicos de la negociaci\u00f3n internacional a trav\u00e9s del estudio de las fases fundamentales de la negociaci\u00f3n (preparaci\u00f3n, negociaci\u00f3n, cierre contractual y evaluaci\u00f3n de resultados) y de casos pr\u00e1cticos. Estos casos pr\u00e1cticos se llevan al aula en forma de simulacros de posibles entornos y situaciones en los que empresas de diferentes naciones se re\u00fanen para la consecuci\u00f3n de objetivos espec\u00edficos de car\u00e1cter econ\u00f3mico o estrat\u00e9gico.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F03%2FBUS-360E.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;COM\/SOC 320 Comunicaci\u00f3n Intercultural&#8221; tab_id=&#8221;1474617602694-49820050-51cd&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"1474617602694-49820050-51cd\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Este curso utiliza un enfoque interdisciplinar sobre la comunicaci\u00f3n intercultural. Est\u00e1 dise\u00f1ado para dar a los participantes una s\u00f3lida comprensi\u00f3n de lo que es la comunicaci\u00f3n intercultural, c\u00f3mo beneficiarse de ella y c\u00f3mo poderla gestionar en la vida personal y profesional en un futuro. En \u00e9l se examinan los valores, las costumbres, y los estilos de comunicaci\u00f3n de los grupos culturales y se facilitar\u00e1n pautas para aprender a interpretar la conducta comunicativa de otras personas. Se har\u00e1 hincapi\u00e9 en la forma espa\u00f1ola de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F11%2FCOM-SOC-320.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;COMM\/ART 341E Spanish Identity: Film, Advertising and Pop Music&#8221; tab_id=&#8221;1474617603136-46e9a675-bf23&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]El objetivo principal de este curso es proporcionar un recorrido por las representaciones sociales acerca de la identidad espa\u00f1ola elaboradas en el per\u00edodo democr\u00e1tico desde diferentes \u00e1mbitos de las artes y los nuevos y antiguos medios de comunicaci\u00f3n de masas. Se partir\u00e1 del an\u00e1lisis y comentario de un conjunto de obras art\u00edsticas y pr\u00e1cticas medi\u00e1ticas entendidas como expresiones de la \u201ccreatividad social\u201d. Los an\u00e1lisis demostrar\u00e1n la existencia en estas obras de discursos y contra-discursos que han contribuido a\u00a0 construir y renegociar la identidad espa\u00f1ola en la etapa democr\u00e1tica.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FCOMM_ART_341E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;COMM 340E Communication and Media in the Digital Age&#8221; tab_id=&#8221;1474617603586-3e1a317b-2646&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso introduce a los estudiantes a los grandes debates sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos y culturales que afectan a la comunicaci\u00f3n y a los nuevos paisajes medi\u00e1ticos de Espa\u00f1a y los EE.UU. Los temas que se tratar\u00e1n incluyen una visi\u00f3n general del desarrollo hist\u00f3rico y las principales teor\u00edas de la comunicaci\u00f3n de masas, e interrogan sobre los temas cr\u00edticos de la era digital, como el aumento del periodismo ciudadano, la aparici\u00f3n de las redes sociales, el papel creciente de los movimientos de base, cuestiones como los derechos de autor, la libertad de expresi\u00f3n, la representaci\u00f3n medi\u00e1tica, y su impacto global en la democracia, la \u00e9tica y la cultura.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FCOMM_340E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ECON\/POL 321E The European Union&#8221; tab_id=&#8221;1474618448945-d284ea6e-794a&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]En este curso se analizar\u00e1n los motivos primigenios que llevaron a la creaci\u00f3n de la Comunidad Europea, y su subsecuente desarrollo hacia la Uni\u00f3n Europea, como una estructura institucional. Realizaremos un estudio sobre las pol\u00edticas comunes claves de la Uni\u00f3n Europea (Uni\u00f3n Econ\u00f3mica y Monetaria, Competencia, Agricultura, Comercio Exterior, etc.), y sus efectos globales, prestando una especial atenci\u00f3n a las relaciones transatl\u00e1nticas U.E.-EE.UU.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FECON_POL_321E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ECON 331E The Global Economy&#8221; tab_id=&#8221;1474618449581-e5e3a4b5-dcc7&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text](Recomendamos haber realizado un curso sobre econom\u00eda con anterioridad)<br \/>\nEn este curso se analizar\u00e1n los debates m\u00e1s importantes que se est\u00e1n produciendo en la actualidad sobre la naturaleza, efectos, e intentos de control sobre la econom\u00eda mundial, prestando especial atenci\u00f3n al papel de las organizaciones internacionales, tales como el FMI (Fondo Monetario Internacional), o la OMC (Organizaci\u00f3n Mundial del Comercio), as\u00ed como a los diversos movimientos de integraci\u00f3n econ\u00f3mica regional (U.E., NAFTA y Mercosur).[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FECON331Ea.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ECON 391E International Economics &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1474618450290-48ce7888-97d8&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]S\u00d3LO EN SEMESTRE DE OTO\u00d1O<br \/>\n<strong>(Se requiere haber tomado con anterioridad un curso de Macro y Microeconom\u00eda)<\/strong><br \/>\nEl objetivo de este curso es que los estudiantes se familiaricen con los conceptos y m\u00e9todos m\u00e1s relevantes del an\u00e1lisis en el \u00e1mbito de la econom\u00eda internacional. Se les proporcionar\u00e1n a los estudiantes las herramientas fundamentales para analizar la econom\u00eda global y ahondar\u00e1 en las principales caracter\u00edsticas de la econom\u00eda mundial. Abierta solo a estudiantes de econom\u00eda.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FECON-391E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<\/div><\/section><section id=\"section-1677681396205-8\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\">[vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;green&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;BIO 209E Anatomy and Physiology II (4 cr\u00e9ditos U.S. con laboratorio*) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1474616986827-7fbffa0c-11e3&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O &#8211; <b>PLAZAS LIMITADAS<br \/>\n<\/b><br \/>\nEste curso proporciona una visi\u00f3n anat\u00f3mica y fisiol\u00f3gica de la estructura y el funcionamiento humano. La anatom\u00eda humana macrosc\u00f3pica est\u00e1 relacionada con las c\u00e9lulas, los tejidos y la fisiolog\u00eda a nivel org\u00e1nico para cada uno de los sistemas principales del cuerpo. Incluye temas como los sistemas nerviosos m\u00fasculo esqueletal y central, as\u00ed como los sistemas cardiovascular, renal y endocrino. En ingl\u00e9s.<br \/>\nRequisito: Haber cursado una asignatura de anatom\u00eda y fisiolog\u00eda<br \/>\n<strong>* Tasa de laboratorio: 95 \u20ac <\/strong>(no reembolsable despu\u00e9s del per\u00edodo de add &amp; drop)[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBIO-209E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;BIO 242E Applied Microbiology (4 cr\u00e9ditos U.S. con laboratorio) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1474616987161-6348c6e9-fc97&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O &#8211; <strong>PLAZAS LIMITADAS<\/strong><\/p>\n<p>Este curso es una introducci\u00f3n para el estudiante a los conceptos b\u00e1sicos y los principios unificadores de la microbiolog\u00eda. El objetivo de este curso es proporcionar al estudiante una comprensi\u00f3n de los conceptos generales de la microbiolog\u00eda, adem\u00e1s de informar acerca de las pr\u00e1cticas generales cl\u00ednicamente usadas para identificar y tratar los agentes infecciosos m\u00e1s comunes. Este curso est\u00e1 orientado hacia los aspectos cl\u00ednicos de la microbiolog\u00eda, pero introduce descubrimientos hist\u00f3ricamente significativos para transmitir puntos importantes. Los laboratorios est\u00e1n dise\u00f1ados para familiarizar a los estudiantes con los m\u00e9todos as\u00e9pticos de las t\u00e9cnicas en microbiolog\u00eda y con sus aplicaciones en la microbiolog\u00eda cl\u00ednica y ambiental. En ingl\u00e9s.<br \/>\n<strong>* Tasa de laboratorio: 95 \u20ac <\/strong>(no reembolsable despu\u00e9s del per\u00edodo de add &amp; drop)[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FBIO-242E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;CHE 210E Organic Chemistry I (5 cr\u00e9ditos U.S. con laboratorio*) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMETRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1474616987893-ae437b29-45d3&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O &#8211; <b>PLAZAS LIMITADAS<\/b><br \/>\nLa qu\u00edmica org\u00e1nica es la qu\u00edmica de los compuestos del carbono. CHE 210 es la primera mitad de un curso anual completo id\u00f3neo para estudiantes especializados en ciencia. El primer semestre del curso incluye aspectos estructurales y funcionales de los hidrocarbonos saturados y no saturados con varias funcionalidades de hetero\u00e1tomo. El debate se enfoca en la base mecanicista para la reactividad org\u00e1nica compuesta. La actividad de laboratorio durante el primer semestre se centra en las t\u00e9cnicas b\u00e1sicas y los procedimientos empleados en las s\u00edntesis y en las separaciones org\u00e1nicas incluyendo t\u00e9cnicas de microescala. Adem\u00e1s, se tratar\u00e1n las t\u00e9cnicas anal\u00edticas modernas (por ejemplo espectroscopia infraroja) usadas en la identificaci\u00f3n de los compuestos org\u00e1nicos.<br \/>\n<strong>* Tasa de laboratorio: 95 \u20ac <\/strong>(no reembolsable despu\u00e9s del per\u00edodo de add &amp; drop)[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Syllabus&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-download&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F03%2FCHE-210E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;CHE 211E Organic Chemistry II (5 cr\u00e9ditos U.S. con laboratorio*) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1474616987523-e54fd158-ce1b&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA &#8211; <b>PLAZAS LIMITADAS<\/b><br \/>\nUna continuaci\u00f3n de la clase CHE 210 que se enfoca en complejas reacciones qu\u00edmicas y s\u00edntesis utilizando principios fundamentales. El estudio de funciones qu\u00edmicas mecanicistas ser\u00e1 la base de asignatura. La actividad de laboratorio durante el segundo semestre ampl\u00eda las t\u00e9cnicas de micro y macro escala estudiadas previamente a sistemas m\u00e1s complejos y explora la qu\u00edmica que se ha impartido en la parte te\u00f3rica de la clase. Adem\u00e1s, se tratar\u00e1n t\u00e9cnicas anal\u00edticas modernas (por ejemplo la espectroscopia de resonancia magn\u00e9tica nuclear, la espectroscopia ultra-violeta visible y la espectrometr\u00eda de masas) usadas en la identificaci\u00f3n de los compuestos org\u00e1nicos.<br \/>\n<strong>Requisito: CHEM 210E<\/strong><br \/>\n<strong>* Tasa de laboratorio: 95 \u20ac <\/strong>(no reembolsable despu\u00e9s del per\u00edodo de add &amp; drop)[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F02%2FCHE_211E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;COMP 356E Database Systems Technology&#8221; tab_id=&#8221;1682062075624-ccf8f7e1-b740&#8243; el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>Este curso es una introducci\u00f3n a los sistemas de bases de datos. Explicaremos c\u00f3mo hacer consultas a sistemas de bases de datos a trav\u00e9s de lenguajes como SQL. Luego, veremos c\u00f3mo funcionan internamente los sistemas de bases de datos, c\u00f3mo almacenan e indexan datos, c\u00f3mo procesan y optimizan consultas y c\u00f3mo procesan transacciones mientras proporcionan garant\u00edas como el aislamiento, la atomicidad y la durabilidad (garant\u00edas ACID).<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se presentar\u00e1n diferentes sistemas de bases de datos como los sistemas de bases de datos distribuidos, las bases de datos en memoria y las bases de datos NoSQL.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F04%2FCOMP_356E-1.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_position=&#8221;right&#8221; i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-new_releases&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;ENV 330E Environmental Sustainability in Earth Sciences (NUEVO) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1474617457473-27180be2-d9b4&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]Este curso introduce los conceptos fundamentales de la sostenibilidad ambiental en el \u00e1mbito de las Ciencias de la Tierra. Los temas incluyen los principios del desarrollo sostenible, los desaf\u00edos ambientales globales, el cambio clim\u00e1tico, la degradaci\u00f3n del agua y del suelo y sus estrategias de mitigaci\u00f3n, as\u00ed como los riesgos naturales y cuestiones relacionadas. El curso combina clases te\u00f3ricas con actividades pr\u00e1cticas dise\u00f1adas para aplicar los conocimientos adquiridos. El trabajo de campo constituye un componente integral, brindando al estudiante experiencia pr\u00e1ctica en la recolecci\u00f3n de datos, la observaci\u00f3n, la medici\u00f3n y la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico para comprobar hip\u00f3tesis y extraer conclusiones. No se requieren conocimientos previos de Ciencias de la Tierra, aunque se recomienda una formaci\u00f3n b\u00e1sica en estudios ambientales.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F10%2FENV-330.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;MATH 368E Introduction to Descriptive and Inferential Statistics&#8221; tab_id=&#8221;1677747803628-629eeb22-f28d&#8221; el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>Este curso es una introducci\u00f3n a la estad\u00edstica descriptiva e inferencial, las cuales son \u00fatiles para describir y analizar datos de una variedad de campos. Los temas cubiertos incluyen: an\u00e1lisis de datos univariados y bivariados (incluyendo distribuciones de frecuencia y gr\u00e1ficos, medidas de tendencia central y variabilidad, covarianza y correlaci\u00f3n), probabilidad y variables aleatorias, distribuciones de muestreo, estimaci\u00f3n de intervalos de confianza y de punto, y pruebas de hip\u00f3tesis (pruebas de hip\u00f3tesis de una y dos muestras para medias, varianzas y proporciones, prueba de rangos con signo de Wilcoxon, prueba de Wilcoxon-Mann-Whitney y pruebas de chi-cuadrado). El paquete estad\u00edstico SPSS ser\u00e1 utilizado en este curso.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F03%2FMATH_368E.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;NUTR 301E The Mediterranean Diet: from Fiction to Facts&#8221; tab_id=&#8221;1474616986490-a6eaf96c-aadf&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]El objetivo de esta asignatura es mostrar la composici\u00f3n de la aut\u00e9ntica dieta mediterr\u00e1nea y estudiar, desde un punto de vista biol\u00f3gico, los componentes responsables del efecto positivo en la salud. El curso est\u00e1 dirigido a ense\u00f1ar a los estudiantes la importancia que tiene el papel de la nutrici\u00f3n en la longevidad y las enfermedades asociadas a la edad. La dieta mediterr\u00e1nea es un tipo de dieta localizada geogr\u00e1ficamente en paises colindantes con el Mar Mediterr\u00e1neo.\u00a0Esta dieta tiene caracter\u00edsticas \u00fanicas ya que combina excelentes propiedades gastron\u00f3micas con un alto y sumamente saludable valor nutricional. Sin embargo, se han creado una serie de mitos o ficciones alrededor de la dieta mediterr\u00e1nea que no son reales y que simplemente han devaluado este tipo de dieta que tiene propiedades que pueden ayudar a mejorar la salud in general y promover la longevidad.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F03%2FNUTR_301E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div><\/section><section id=\"section-1677681793844-3-5\" class=\"tab\" data-animation=\"\" style=\"background:; color:;\"><div class=\"infi-content-wrapper\">[vc_empty_space height=&#8221;12px&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678799186453{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4 id=\"anthropology\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>ANTROPOLOG\u00cdA<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;ANTH 215E Health, Healing and Culture: An Introduction to Medical Anthropology&#8221; tab_id=&#8221;1464770610530-f910e5ee-9b14&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso es una introducci\u00f3n a la antropolog\u00eda m\u00e9dica, haciendo hincapi\u00e9 en la literatura sobre salud y curaci\u00f3n. Los objetivos del curso pasan por comprender la salud y la curaci\u00f3n en el contexto social y cultural; comparar la salud, enfermedad y curaci\u00f3n en diferentes culturas; e introducir las orientaciones te\u00f3ricas y conceptos b\u00e1sicos de la antropolog\u00eda m\u00e9dica. Las lecturas ilustrar\u00e1n las diferentes orientaciones te\u00f3ricas usadas por los antrop\u00f3logos m\u00e9dicos y explorar\u00e1n temas tales como la salud y la enfermedad mental, sanadores y curaci\u00f3n, etiolog\u00edas de la enfermedad, comportamientos a la hora de buscar atenci\u00f3n m\u00e9dica, nacimientos a trav\u00e9s de diferentes culturas y usos pr\u00e1cticos de la antropolog\u00eda m\u00e9dica en centros de atenci\u00f3n de salud. Estudios de caso de Italia, Norte Am\u00e9rica, \u00c1frica, Europa y Am\u00e9rica Latina ilustrar\u00e1n los conceptos claves. En ingl\u00e9s.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FANTH-215E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678799239829{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><strong>HISTORIA DEL ARTE Y DEL CINE<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;ART 313E History of Spanish Art&#8221; tab_id=&#8221;1677688423000-d2d3603b-d035&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Un estudio de las principales obras de arte desde la prehistoria hasta el presente. Se examina la pintura, la escultura y la arquitectura en su contexto hist\u00f3rico espacio-temporal. Se prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n al arte y cultura de Sevilla. En ingl\u00e9s.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FART_313E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ART\/HIS 347 Sevilla: la Expresi\u00f3n de una Ciudad a trav\u00e9s de su Arte&#8221; tab_id=&#8221;1677688423152-ca6bcf29-c0cf&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"1464774725280-51fdbcb2-a779\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Con esta asignatura, comprender\u00e1s, distinguir\u00e1s y disfrutar\u00e1s los diferentes estilos que Sevilla ofrece para el viajero y el ciudadano. Y es que, la ciudad de Sevilla es, de hecho, un trabajo art\u00edstico y este curso se aprovecha de la circunstancia de hacer de la ciudad el aula. Cada tema comenzar\u00e1 con una introducci\u00f3n de la historia y las claves para entender los distintos lugares y monumentos de los distintos periodos que se visitar\u00e1n durante el curso. En espa\u00f1ol<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FART_HIS_347.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ART\/SPAN 333E Film Nations: Comparative Perspectives on Spanish and U.S. Cinema.&#8221; tab_id=&#8221;1677688423457-6ff399ba-1b35&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta asignatura est\u00e1 dise\u00f1ada para establecer los rasgos comunes y puntos divergentes entre la historia, la est\u00e9tica y la trascendencia social de la producci\u00f3n cinematogr\u00e1fica en Espa\u00f1a y en Estados Unidos. Se tratar\u00e1n temas como la pol\u00edtica econ\u00f3mica del cine, la funci\u00f3n del mismo como indicador social y cultural, la recepci\u00f3n de las audiencias y la interrelaci\u00f3n del cine espa\u00f1ol y el estadounidense con otros di\u00e1logos art\u00edsticos y culturales. El curso consiste en conferencias y proyecciones dentro del horario de clase, discusiones sobre los visionados de pel\u00edculas, trabajos escritos y ex\u00e1menes, y una investigaci\u00f3n de campo (*llevada a cabo en grupos reducidos) sobre un tema sugerido por el profesor. Impartida en ingl\u00e9s.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FART_SPAN333E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678799392597{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><strong>HISTORIA<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;HIS 312E History of Spain&#8221; tab_id=&#8221;1474618736694-750782cd-cbda&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso ofrece un estudio panor\u00e1mico de la historia espa\u00f1ola, desde la presencia romana hasta la era moderna: invasi\u00f3n \u00e1rabe y reconquista cristiana, la monarqu\u00eda espa\u00f1ola y los cambios sociales en la sociedad espa\u00f1ola desde el 1936 hasta el presente. Se tratar\u00e1 el papel de la iglesia, la mujer, las clases sociales y los nacionalismos.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FHIS312E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;HIS 341E Early Modern and Modern Spanish History: From Isabella and Ferdinand to the Euro (1450-the present) &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1474618917430-28a45c18-e95e&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>S\u00d3LO EN SEMESTRE DE\u00a0PRIMAVERA<\/strong><br \/>\nEl objetivo\u00a0 principal de este curso es dar a los estudiantes una visi\u00f3n general de la Historia de Espa\u00f1a durante los \u00faltimos 500 a\u00f1os, con especial hincapi\u00e9 en los acontecimientos que han marcado m\u00e1s profundamente Andaluc\u00eda. Adem\u00e1s, se estudiar\u00e1n y analizar\u00e1n diferentes fen\u00f3menos y tendencias de la Espa\u00f1a de hoy d\u00eda, junto con algunas tradiciones que a\u00fan siguen vigentes hasta nuestros d\u00edas. Las excursiones, proyecciones de diapositivas y videos, ser\u00e1n todos elementos claves en este curso ayudando al estudiante a tener una percepci\u00f3n m\u00e1s clara de cada periodo.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F07%2FHIS_341E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;HIS\/SOC 362 Esclavitud en Am\u00e9rica Latina y el Caribe&#8221; tab_id=&#8221;1474618915540-4357ffbe-8def&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"1474618915540-4357ffbe-8def\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>El curso se propone estudiar el origen de la desigualdad, el prejuicio racial y la pobreza en la que viven una gran proporci\u00f3n de las comunidades Afro-americanas en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Examina la persistencia de algunos h\u00e1bitos culturales sobre el origen Africano: m\u00fasica, ropa y creencias religiosas tales como brujer\u00eda y vud\u00fa. Tambi\u00e9n ofrece una perspectiva global del fen\u00f3meno de la esclavitud, desde la llegada de los primeros esclavos hasta la abolici\u00f3n de esta \u201cpeculiar instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FHIS-SOC-362.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;REL\/HIS 357E Christianity, Islam and Judaism in the Spanish Context&#8221; tab_id=&#8221;1474618911065-6b581cbd-c1ad&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta clase se centra en el papel jugado por las tres principales religiones en la historia de la pen\u00ednsula ib\u00e9rica, desde la Antig\u00fcedad a la Espa\u00f1a de hoy. La discusi\u00f3n se centrar\u00e1 en el papel del catolicismo y de otras religiones en la Espa\u00f1a democr\u00e1tica, en interacci\u00f3n con la poblaci\u00f3n creciente de inmigrantes musulmanes, las comunidades jud\u00edas y el establecimiento de iglesias de diversas denominaciones por todo el pa\u00eds. Las excursiones a lugares de inter\u00e9s hist\u00f3rico en Sevilla son una parte integral de los objetivos de aprendizaje in situ de esta asignatura[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FREL-HIS-357E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678799995461{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><strong>LITERATURA<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;LIT 365 Literatura Espa\u00f1ola Contempor\u00e1nea&#8221; tab_id=&#8221;1474879553693-f3cf5310-f53d&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"1474879553693-f3cf5310-f53d\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Este curso analiza la literatura espa\u00f1ola de los siglos XIX y XX y m\u00e1s espec\u00edficamente los movimientos literarios del Romanticismo, Modernismo, la Generaci\u00f3n del 98, la Generaci\u00f3n del 27 y las tendencias m\u00e1s actuales de la Literatura espa\u00f1ola. Los aspectos literarios se estudiar\u00e1n en relaci\u00f3n con los acontecimientos culturales e hist\u00f3ricos que influyeron o influyen en las diferentes tendencias literarias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F07%2FLIT_365.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;LIT 367E Nobel Prizes in Spanish and Latin American Literature: A Critical Approach&#8221; tab_id=&#8221;1474619206910-943bf28a-a8bd&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]El Premio Nobel de literatura ha reconocido el trabajo de hombres y mujeres de muchas culturas y lenguas diferentes. Sin embargo, su historia es una controversia: grandes autores han sido ignorados por la academia sueca. El objetivo de este curso es analizar la vida y obras de los ganadores del Premio Nobel tanto de Espa\u00f1a como de Latinoam\u00e9rica y las razones para su elecci\u00f3n por parte de la Academia. El estudio de la clase se llevar\u00e1 a cabo desde una perspectiva cr\u00edtica y comparativa dentro de un contexto hist\u00f3rico y literario. Se incluir\u00e1n La Generaci\u00f3n de 1927, la narrativa Posguerra Civil Espa\u00f1ola o el Realismo M\u00e1gico entre otras grandes tendencias literarias.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FLIT_367E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;LIT 370 El Cuento Latinoamericano&#8221; tab_id=&#8221;1474619207755-f6636e72-a039&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"1474619207755-f6636e72-a039\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Este curso analiza los comienzos del relato corto en Latinoam\u00e9rica en el Siglo XIX y su posterior desarrollo, revisando los diferentes estilos y movimientos literarios que se suceden progresivamente as\u00ed como la extraordinaria aportaci\u00f3n de la mujer escritora a este g\u00e9nero. Se estudiar\u00e1 la compleja realidad social, pol\u00edtica y cultural que se refleja en el relato corto latinoamericano. Se revisar\u00e1 la cuent\u00edstica de Horacio Quiroga, la del Modernismo, la cuent\u00edstica del criollismo, del realismo m\u00e1gico, y el movimiento neofant\u00e1stico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Syllabus&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-download&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FLIT-370.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678800349278{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4><strong>CIENCIAS POL\u00cdTICAS<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;POL 363E U.S.-European Relations Since World War II&#8221; tab_id=&#8221;1474619807099-3f0a8909-722f&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]El objetivo de este curso no es otro que demostrar c\u00f3mo, tras la derrota de la Alemania nazi en 1945, se estrecharon las relaciones ya existentes entre ambas orillas del Oc\u00e9ano Atl\u00e1ntico, hasta llegar a una nueva situaci\u00f3n de cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica, pol\u00edtica y militar, que si bien permiti\u00f3 asegurar la defensa de las democracias liberales, tambi\u00e9n permiti\u00f3 afianzar la situaci\u00f3n de dependencia del Viejo Continente con respecto a unos fortalecidos Estados Unidos de Am\u00e9rica.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPOL_363E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;POL 366 Relaciones del Mundo Latino y los Estados Unidos &#8211; S\u00d3LO EN EL SEMETRE DE PRIMAVERA&#8221; tab_id=&#8221;1474619808103-36ad6b7c-c8c0&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA<\/strong><\/p>\n<div id=\"1474619808103-36ad6b7c-c8c0\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>El objetivo de la asignatura es dar una perspectiva global de las relaciones que los Estados Unidos, Espa\u00f1a y Am\u00e9rica Latina han tenido a lo largo de la historia. Tambi\u00e9n atenderemos al estudio de diferentes problem\u00e1ticas que han marcado el car\u00e1cter de las relaciones interamericanas, a los mecanismos de integraci\u00f3n econ\u00f3mica y a sus repercusiones en el plano de lo pol\u00edtico-social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F07%2FPOL_366.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;POL 372E Contemporary Spanish Politics&#8221; tab_id=&#8221;1474619809058-2c4ba4e8-d0d0&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta clase introduce a los estudiantes al sistema pol\u00edtico espa\u00f1ol contempor\u00e1neo. En primer lugar, vamos a estudiar el proceso de transici\u00f3n a la democracia desde un r\u00e9gimen autoritario. Con la aprobaci\u00f3n de la nueva Constituci\u00f3n espa\u00f1ola, se dar\u00e1 una mirada a las instituciones pol\u00edticas, los partidos pol\u00edticos, las regiones aut\u00f3nomas, la monarqu\u00eda, la Iglesia Cat\u00f3lica y el ej\u00e9rcito. Se har\u00e1 especial hincapi\u00e9 en la evoluci\u00f3n de los factores socio-econ\u00f3micos, el nacionalismo, la inmigraci\u00f3n y el terrorismo.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPOL_372E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;POL\/HIS 352E The Road to Democracy in Portugal, Greece and Spain&#8221; tab_id=&#8221;1474619810068-94616ef2-84e0&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]La llamada &#8220;tercera ola de democratizaci\u00f3n&#8221; empez\u00f3 en Europa meridional durante la segunda mitad de los 1970. Este curso analiza ese periodo crucial de la historia de esos tres pa\u00edses con una metodolog\u00eda comparativa. El curso analizar\u00e1 la naturaleza de los reg\u00edmenes autoritarios, as\u00ed como la transici\u00f3n y consolidaci\u00f3n a la democracia en los casos portugu\u00e9s, griego y espa\u00f1ol.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPOL_HIS_352E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1678800642747{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4 id=\"psychology\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>PSICOLOG\u00cdA<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;PSY 251E Cultural Psychology&#8221; tab_id=&#8221;1474620174578-59807c1f-b3ba&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta asignatura est\u00e1 dise\u00f1ada para ofrecer una visi\u00f3n comprensiva de la Psicolog\u00eda Cultural y sus fen\u00f3menos m\u00e1s importantes, examin\u00e1ndolos desde una base te\u00f3rica y observ\u00e1ndolos en nuestra vida diaria. Para combinar esta perspectiva en nuestras clases, complementaremos la dimensi\u00f3n te\u00f3rica con materiales como pel\u00edculas, art\u00edculos cient\u00edficos, documentales y presentaciones.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPSY_251E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;PSY 255E Social Psychology&#8221; tab_id=&#8221;1474620175674-904240e6-5fb0&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta asignatura est\u00e1 dise\u00f1ada para aportar una visi\u00f3n completa de la psicolog\u00eda social y sus fen\u00f3menos m\u00e1s importantes. Empezaremos enfocando la asignatura con una base te\u00f3rica de la psicolog\u00eda social, aunque nuestro marco de aprendizaje guardar\u00e1 relaci\u00f3n directa con nuestras vidas cotidianas. Esto quiere decir que el aprendizaje va a compaginar la parte te\u00f3rica con una serie de estrategias nuevas para analizar la realidad, a otros seres sociales y a ti mismo. Para combinar estas dos dimensiones en clase, vamos a complementar la parte te\u00f3rica con ejemplos que nos ayuden a identificar y comprender la teor\u00eda bas\u00e1ndonos en materiales tales como pel\u00edculas, canciones, conferencias, as\u00ed como presentaciones de proyectos de investigaci\u00f3n de estudiantes.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPSY_255E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;PSY 260E General Sports Psychology&#8221; tab_id=&#8221;1474620176797-5a497f29-2aaa&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]La asignatura proporcionar\u00e1 una visi\u00f3n general del campo de la Psicolog\u00eda del Deporte y la Actividad F\u00edsica, que supondr\u00e1 la aplicaci\u00f3n de materias psicol\u00f3gicas al ejercicio, el deporte, la competici\u00f3n y la salud. Dentro del temario se incluir\u00e1 como los Psic\u00f3logos deportivos trabajan, a cualquier nivel, con los atletas y los equipos en motivaci\u00f3n, concentraci\u00f3n, personalidad resistente, atenci\u00f3n, estrategia cognitiva y otras estrategias importantes dentro de la psicolog\u00eda del deporte. El temario tambi\u00e9n incluir\u00e1 fundamentos te\u00f3ricos de comportamiento, intervenciones para solucionar problemas, cumplimiento y motivaci\u00f3n, etc.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FPSY_260E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1679564920258{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4 id=\"spanish_culture\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>CULTURA ESPA\u00d1OLA<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;SOC 329 La Sociedad Espa\u00f1ola a trav\u00e9s del Voluntariado &#8211; S\u00d3LO SEMESTRE DE OTO\u00d1O&#8221; tab_id=&#8221;1474620448956-e0f7aa6a-c342&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>S\u00d3LO EN EL SEMESTRE DE OTO\u00d1O<\/strong><\/p>\n<p>Este curso ofrece una perspectiva actual de las caracter\u00edsticas m\u00e1s destacadas de la sociedad espa\u00f1ola mediante una experiencia de voluntariado de 15 horas con asociaciones locales sin \u00e1nimo de lucro. El enfoque gira en torno a la integraci\u00f3n solidaria y los proyectos de dichas entidades se centran en los \u00e1mbitos de la atenci\u00f3n, el cuidado y el apoyo social y socio-educativo. Se har\u00e1 especial hincapi\u00e9 en el estudio del papel del voluntariado social en el estado del bienestar espa\u00f1ol.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F05%2Fsoc_329.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_position=&#8221;right&#8221; i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-new_releases&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;SPAN 115 Cultura Espa\u00f1ola (Nivel elemental) (En Espa\u00f1ol) &#8211; NUEVO&#8221; tab_id=&#8221;1677749177228-6eb0b93e-a6ec&#8221; el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>Esta asignatura est\u00e1 dise\u00f1ada para estudiantes con nivel elemental de espa\u00f1ol. A trav\u00e9s de im\u00e1genes, textos sencillos y ejercicios interactivos, se explorar\u00e1n aspectos clave de la cultura espa\u00f1ola como estereotipos, costumbres, saludos, horarios, festividades y gastronom\u00eda. El curso se centra en la comprensi\u00f3n, facilitando un aprendizaje accesible y visual. Impartida en espa\u00f1ol.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F03%2FSPAN-115-Cultura-Espanola-Final.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 215 Cultura Espa\u00f1ola (Nivel Intermedio) (En Espa\u00f1ol)&#8221; tab_id=&#8221;1742381673357-dc8a0ca8-4cd4&#8243; el_class=&#8221;new&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>Esta asignatura tiene el objetivo de aumentar el conocimiento del estudiante y la apreciaci\u00f3n de la cultura espa\u00f1ola y su gente. se tratar\u00e1 los siguientes temas: La diversidad geogr\u00e1fica y sociocultural en Espa\u00f1a; la religi\u00f3n y religiosidad popular; la familia y el cambio social; las fiestas de Espa\u00f1a, la m\u00fasica y el baile (el flamenco); los toros, el futbol y la gastronom\u00eda espa\u00f1ola. Impartida en espa\u00f1ol.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F03%2FSPAN_215.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 317E Cultura y Sociedad en Espa\u00f1a&#8221; tab_id=&#8221;1677748984195-26f5abcc-9ab2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 fen\u00f3menos sociales, pol\u00edticos, culturales tanto nacionales como internacionales definen a Espa\u00f1a a medida que entra en la tercera d\u00e9cada del siglo XXI? Para responder a esta pregunta, este curso tiene como objetivo presentar la heterogeneidad social y cultural de Espa\u00f1a, analizando los principales aspectos que vertebran el Espa\u00f1a actual (por ejemplo, los movimientos migratorios en busca del sue\u00f1o europeo, la efectividad del sistema educativo, el sistema de salud, cuestiones de g\u00e9nero, pol\u00edticas de memoria hist\u00f3rica o el cambio del modelo energ\u00e9tico frente al cambio clim\u00e1tico). As\u00ed, este curso examinar\u00e1 de cerca las realidades de las diferentes comunidades aut\u00f3nomas con todas sus peculiaridades y especificidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2022%2F04%2FSPAN_317E.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 317 Cultura y Sociedad en Espa\u00f1a&#8221; tab_id=&#8221;1474620450105-30d93517-6c1a&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00bfQu\u00e9 fen\u00f3menos sociales, pol\u00edticos, culturales tanto nacionales como internacionales definen a Espa\u00f1a a medida que entra en la tercera d\u00e9cada del siglo XXI? Para responder a esta pregunta, este curso tiene como objetivo presentar la heterogeneidad social y cultural de Espa\u00f1a, analizando los principales aspectos que vertebran el Espa\u00f1a actual (por ejemplo, los movimientos migratorios en busca del sue\u00f1o europeo, la efectividad del sistema educativo, el sistema de salud, cuestiones de g\u00e9nero, pol\u00edticas de memoria hist\u00f3rica o el cambio del modelo energ\u00e9tico frente al cambio clim\u00e1tico). As\u00ed, este curso examinar\u00e1 de cerca las realidades de las diferentes comunidades aut\u00f3nomas con todas sus peculiaridades y especificidades.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2022%2F04%2FSPAN_317.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 319E Cultura e Historia Espa\u00f1ola a trav\u00e9s del Cine&#8221; tab_id=&#8221;1474620451255-ee1441a6-611c&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: ingl\u00e9s<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso presenta una introducci\u00f3n general a los principales aspectos de la cultura y la historia espa\u00f1olas a trav\u00e9s de la representaci\u00f3n cinematogr\u00e1fica en varias pel\u00edculas. La clase cubre los principales aspectos sociales, pol\u00edticos y econ\u00f3micos de la vida espa\u00f1ola desde principios del siglo XX hasta la actualidad, con especial \u00e9nfasis en los aspectos m\u00e1s recientes.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_319E.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN\/CUL 339 Tapas: una Ventana a la Gastronom\u00eda y Cultura Espa\u00f1ola&#8221; tab_id=&#8221;1474620598483-7a5429a2-8ade&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]La comida es una de las expresiones culturales m\u00e1s relevantes en nuestro entorno y la tapa, posiblemente, una de sus representaciones m\u00e1s paradigm\u00e1ticas. El curso se desarrollar\u00e1 dentro de nuestros laboratorios de cocina donde cocinaremos y probaremos un buen n\u00famero de platos. A trav\u00e9s de ellos, hablaremos de diferentes aspectos como productos, productores, historia, sociedad, nutrici\u00f3n, tecnolog\u00eda culinaria, criterios de calidad, etc; todos ellos de vital importancia para intentar entender lo que suponen las tapas dentro de nuestra cultura. Impartida en espa\u00f1ol.<br \/>\n<strong>* Tasa de laboratorio: 80 \u20ac <\/strong>(no reembolsable despu\u00e9s del per\u00edodo de add &amp; drop)[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN-CUL-339.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN\/HIS 361 Historia del Flamenco: Teor\u00eda y Pr\u00e1ctica&#8221; tab_id=&#8221;1474620592197-47c7b3de-859b&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso ofrece una panor\u00e1mica general de la historia del arte flamenco a trav\u00e9s del cante, el baile y la guitarra dentro del marco de su propio contexto geogr\u00e1fico, antropol\u00f3gico y cultural. Haciendo uso de materiales te\u00f3ricos y de fragmentos musicales y audiovisuales, el alumnado podr\u00e1 iniciarse en la comprensi\u00f3n de la diversidad de formas que conforman la compleja expresi\u00f3n art\u00edstica del flamenco.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_HIS_361.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1732627482470{background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<\/p>\n<h4 id=\"spanish_language\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>LENGUA ESPA\u00d1OLA<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner]<div class=\" ubtn-ctn-center \"><a class=\"ubtn-link ult-adjust-bottom-margin ubtn-center ubtn-small \" href = \"https:\/\/www.upo.es\/intl\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/skills_spanish_language_Classes.pdf\" target='_blank' ><button type=\"button\" id=\"ubtn-5398\" class=\"ubtn ult-adjust-bottom-margin ult-responsive ubtn-small ubtn-top-bg  none  ubtn-center   tooltip-69ec4bb0533ba\"  data-hover=\"\" data-border-color=\"\" data-bg=\"#2b2965\" data-hover-bg=\"#4486bf\" data-border-hover=\"\" data-shadow-hover=\"\" data-shadow-click=\"none\" data-shadow=\"\" data-shd-shadow=\"\"  data-ultimate-target='#ubtn-5398'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}'  style=\"font-weight:normal;border:none;background: #2b2965;color: #ffffff;\"><span class=\"ubtn-data ubtn-icon\"><i class=\"none\" style=\"font-size:16px;color:;\"><\/i><\/span><span class=\"ubtn-hover\" style=\"background-color:#4486bf\"><\/span><span class=\"ubtn-data ubtn-text \" >LEVEL REQUIREMENTS TABLE<\/span><\/button><\/a><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;sandy-brown&#8221; spacing=&#8221;2&#8243; gap=&#8221;2&#8243; c_position=&#8221;right&#8221; active_section=&#8221;&#8221; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 101 Espa\u00f1ol Principiante&#8221; tab_id=&#8221;1474620964353-a7fde158-ca20&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<div class=\"flex max-w-full flex-col flex-grow\">\n<div class=\"min-h-&#091;20px&#093; text-message flex w-full flex-col items-end gap-2 whitespace-normal break-words &#091;.text-message+&amp;&#093;:mt-5\" dir=\"auto\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"7268bfcc-f283-4490-8212-fff50dbb99ad\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden first:pt-&#091;3px&#093;\">\n<div class=\"markdown prose w-full break-words dark:prose-invert light\">\n<p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes sin conocimientos previos de espa\u00f1ol. Se hace hincapi\u00e9 en desarrollar habilidades de comunicaci\u00f3n oral y escrita y en adquirir conocimientos sobre el mundo de habla hispana, aprovechando al m\u00e1ximo el contexto cultural en el que se desarrolla el curso. El prop\u00f3sito es que el alumno adquiera el nivel de competencia correspondiente al usuario A1 seg\u00fan el\u00a0 <i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas.<\/i><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUIREMENTS:<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]No previous knowledge is necessary[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FSPAN_101_general.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 102 Espa\u00f1ol Elemental&#8221; tab_id=&#8221;1474620969486-6d5bcae7-ff76&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes con conocimientos b\u00e1sicos de espa\u00f1ol. Se enfatiza el desarrollo de las habilidades orales y escritas, y la adquisici\u00f3n de conocimiento sobre el mundo hispanohablante. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel A1 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li>El alfabeto espa\u00f1ol<\/li>\n<li>Saludos<\/li>\n<li>Presentarse (ser y llamarse)<\/li>\n<li>Despedirse<\/li>\n<li>Los n\u00fameros del 0 al 100, los colores<\/li>\n<li>Verbos irregulares: ser, estar, tener, ir<\/li>\n<li>Art\u00edculos indefinidos (un, una, unos, unas)<\/li>\n<li>El art\u00edculo definido<\/li>\n<li>Solicitar y proporcionar informaci\u00f3n personal<\/li>\n<li>G\u00e9nero y n\u00famero en sustantivos y adjetivos<\/li>\n<li>Pronombres interrogativos \u00bfQu\u00e9? \u00bfCu\u00e1l? \u00bfD\u00f3nde? \u00bfCu\u00e1ntos?<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN-102a.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 201 Espa\u00f1ol Intermedio I&#8221; tab_id=&#8221;1474620972237-b1ad715e-5b27&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que han cursado al menos dos semestres de espa\u00f1ol en la universidad. Se enfatiza la ampliaci\u00f3n de vocabulario y el desarrollo de habilidades orales y escritas para una comunicaci\u00f3n efectiva en espa\u00f1ol. Asimismo, se pontenciar\u00e1 el conocimiento del mundo hispanohablante. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel A2 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n&#8211; L\u00e9xico de la familia cercana<br \/>\n&#8211; Descripci\u00f3n b\u00e1sica de personas y objetos<br \/>\n&#8211; Describir el entorno: la casa, la ciudad<br \/>\n&#8211; Los n\u00fameros del 0 a 1000<br \/>\n&#8211; Describir la rutina diaria<br \/>\n&#8211; Hablar de aficiones y tiempo libre<br \/>\n&#8211; Meses, d\u00edas de la semana, estaciones<br \/>\n&#8211; La hora<br \/>\n&#8211; Los colores<br \/>\n&#8211; Vocabulario b\u00e1sico de comida, compras<br \/>\n&#8211; L\u00e9xico de actividades de ocio<br \/>\n&#8211; El cuerpo y la salud<br \/>\n&#8211; Vocabulario b\u00e1sico de viajes[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Art\u00edculos determinado e indeterminados<br \/>\n&#8211; Demostrativos<br \/>\n&#8211; Pronombres personales y posesivos<br \/>\n&#8211; Ser\/estar\/hay (usos b\u00e1sicos)<br \/>\n&#8211; Uso de preposiciones b\u00e1sicas (a, en, por, con, de)<br \/>\n&#8211; Interrogativos (qu\u00e9, qui\u00e9n, d\u00f3nde, cu\u00e1ndo, por qu\u00e9, cu\u00e1l)<br \/>\n&#8211; El presente regular y verbos irregulares m\u00e1s frecuentes.<br \/>\n&#8211; Verbo doler<br \/>\n&#8211; Verbos reflexivos<br \/>\n&#8211; El verbo gustar, encantar,odiar, interesar<br \/>\n&#8211; Per\u00edfrasis b\u00e1sicas (querer + infinitivo\/ deber + infinitivo \/ necesitar + infinitivo \/ir a + infinitivo \/estar + gerundio)<br \/>\n&#8211; C\u00f3mo expresar obligaci\u00f3n y hacer recomendaciones[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F01%2FSPAN-201c.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 203 Leer, Analizar y Escribir en Espa\u00f1ol (Nivel Intermedio)&#8221; tab_id=&#8221;1474621221331-b1a58569-a26f&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Dise\u00f1ado para estudiantes que han tenido dos semestres de espa\u00f1ol a nivel universitario, este curso contin\u00faa desarrollando habilidades de lectura y escritura a trav\u00e9s de informes escritos, composiciones y discusiones en clase sobre temas y art\u00edculos asignados. Tambi\u00e9n revisa una gram\u00e1tica m\u00e1s avanzada con el prop\u00f3sito de lograr una mayor precisi\u00f3n. Se lleva a cabo en espa\u00f1ol. El contenido de este curso se encuentra en el nivel A2\/B1 seg\u00fan el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Se aconseja tener conocimiento de los contenidos de Intemedio I (a nivel l\u00e9xico y gramatical) as\u00ed como de algunas formas de pasado \u00a0(Pret\u00e9rito perfecto, Pret\u00e9rito indefinido y Pret\u00e9rito Imperfecto).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento previo de marcadores b\u00e1sicos (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">tambi\u00e9n, porque, cuando, por eso \/primero, despu\u00e9s, entonces, al final, de repente,\u2026<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F10%2FSPAN-203-Leer-Analizar-y-Escribir-en-Espanol.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 206 Conversaci\u00f3n en Espa\u00f1ol (nivel intermedio I)&#8221; tab_id=&#8221;1474621219821-3ee9c40e-e437&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta clase tiene como objetivo desarrollar las destrezas de comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n e interacci\u00f3n oral de estudiantes con un nivel intermedio I de espa\u00f1ol, prestando atenci\u00f3n a la forma para lograr fluidez y eficacia comunicativa. El contenido de esta clase equivale al nivel A2\/B1 seg\u00fan el <i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">Se aconseja tener conocimiento de los contenidos de Intemedio I (a nivel l\u00e9xico y gramatical) as\u00ed como de algunas formas de pasado \u00a0(Pret\u00e9rito perfecto, Pret\u00e9rito indefinido y Pret\u00e9rito Imperfecto).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento previo de marcadores b\u00e1sicos (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">tambi\u00e9n, porque, cuando, por eso \/primero, despu\u00e9s, entonces, al final, de repente,\u2026<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">).<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_206.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 226 Espa\u00f1ol de Ciencias de la Salud&#8221; tab_id=&#8221;1535620273764-591730b0-a1e6&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso enfatiza la ampliaci\u00f3n de vocabulario y el desarrollo de habilidades orales y escritas para una comunicaci\u00f3n efectiva en espa\u00f1ol en el campo de la salud.<br \/>\nLas clases se desarrollar\u00e1n de forma te\u00f3rico-pr\u00e1cticas. El trabajo en grupos y en parejas ser\u00e1n herramientas b\u00e1sicas de nuestro sistema docente por lo que se valorar\u00e1 la participaci\u00f3n activa en las mismas para estimular la interacci\u00f3n y la fluidez en la expresi\u00f3n oral.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS:<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li>Se recomienda tener las habilidades necesarias para el Intermedio I (a nivel l\u00e9xico y gramatical), as\u00ed como conocer algunas formas del pasado [pret\u00e9rito perfecto (Pret\u00e9rito perfecto), pret\u00e9rito indefinido (Pret\u00e9rito indefinido) e pret\u00e9rito imperfecto (Pret\u00e9rito imperfecto)].<\/li>\n<li>Conocimiento previo de marcadores b\u00e1sicos [tambi\u00e9n, porque, cuando, por eso, primero, despu\u00e9s, entonces, al final, de repente].<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F08%2FSPAN_226.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 241 Espa\u00f1ol Intermedio II&#8221; tab_id=&#8221;1474621218208-caa41e26-2f8d&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que han cursado al menos tres semestres de espa\u00f1ol en la universidad. Se enfatiza la ampliaci\u00f3n de vocabulario y el desarrollo de habilidades orales y escritas para una comunicaci\u00f3n efectiva en espa\u00f1ol. Asimismo, se pontenciar\u00e1 el conocimiento del mundo hispanohablante. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel B1 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS:<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n&#8211; Describir personas, objetos y lugares<br \/>\n&#8211; Preguntar por preferencias y expresar gustos<br \/>\n&#8211; Vocabulario sobre actividades cotidianas, tiempo libre<br \/>\n&#8211; Oraciones interrogativas<br \/>\n&#8211; Hablar del pasado reciente<br \/>\n&#8211; Narrar hechos hist\u00f3ricos<br \/>\n&#8211; Narrar hechos habituales del pasado<br \/>\n&#8211; Establecer diferencias entre pasados\/ presente y establecer diferencias entre pasados<br \/>\n&#8211; Pedir y dar consejos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Dominio del presente de indicativo (verbos regulares e irregulares)<br \/>\n&#8211; Uso de: gustar, preocupar, molestar\u2026<br \/>\n&#8211; Nexos para la coherencia y cohesi\u00f3n textual<br \/>\n&#8211; Pret\u00e9rito Indefinido (regulares e irregulares)<br \/>\n&#8211; Morfolog\u00eda del pret\u00e9rito perfecto: participios regulares e irregulares<br \/>\n&#8211; Pronombres de objeto directo e indirecto<br \/>\n&#8211; Contraste entre el pret\u00e9rito perfecto \/indefinido<br \/>\n&#8211; Ser\/estar: usos generales<br \/>\n&#8211; Pret\u00e9rito Imperfecto<br \/>\n&#8211; Contraste entre el pret\u00e9rito imperfecto y presente<br \/>\n&#8211; Contraste entre el pret\u00e9rito indefinido\/ imperfecto<br \/>\n&#8211; Condicional simple[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_241a.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 246 Conversaci\u00f3n en Espa\u00f1ol (nivel intermedio II)&#8221; tab_id=&#8221;1595584684162-31bd0dc9-6bb9&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta clase tiene como objetivo desarrollar las destrezas de comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n e interacci\u00f3n oral de estudiantes con un nivel intermedio II de espa\u00f1ol, prestando atenci\u00f3n a la forma para lograr fluidez y eficacia comunicativa. El contenido de esta clase equivale al nivel B1 seg\u00fan el <i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Se aconseja tener conocimiento de los contenidos de Intemedio II (a nivel l\u00e9xico y gramatical) as\u00ed como de algunas formas de pasado \u00a0(Pret\u00e9rito perfecto, Pret\u00e9rito indefinido y Pret\u00e9rito Imperfecto).<\/span><\/li>\n<li>Conocimiento previo de marcadores b\u00e1sicos (<i>tambi\u00e9n, porque, cuando, por eso \/primero, despu\u00e9s, entonces, al final, de repente,\u2026<\/i>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F09%2FSPAN_246.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 306 Conversaci\u00f3n en espa\u00f1ol (nivel avanzado)&#8221; tab_id=&#8221;1474621216649-b4848315-3049&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta clase tiene como objetivo desarrollar las destrezas de comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n e interacci\u00f3n oral de estudiantes con un nivel avanzado de espa\u00f1ol, prestando atenci\u00f3n a la forma para lograr fluidez y eficacia comunicativa. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel B2 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n&#8211; Narrar en presente<br \/>\n&#8211; Relatar experiencias pasadas<br \/>\n&#8211; Hablar de acciones y situaciones futuras<br \/>\n&#8211; Algunas diferencias culturales<br \/>\n&#8211; Expresar prohibici\u00f3n y obligatoriedad<br \/>\n&#8211; Expresar impersonalidad<br \/>\n&#8211; Transmitir mensajes, \u00f3rdenes y consejos<br \/>\n&#8211; Diferentes tipos de textos (correos electr\u00f3nicos, carta formal, anuncios)<br \/>\n&#8211; Expresar deseos y reclamaciones<br \/>\n&#8211; Expresar sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Dominio del presente, de diferentes tiempos pasados (Pret. Perfecto, Pret. Indefinido, Pret. Imperfecto y Pret. Pluscuamperfecto) y contraste entre ellos<br \/>\n&#8211; Algunas per\u00edfrasis verbales (dejar de \/ acabar de + Infinitivo \/seguir + gerundio\/llevar + cantidad + gerundio)<br \/>\n&#8211; El futuro con marcadores temporales<br \/>\n&#8211; Uso de conectores para relatar (entonces, en aquel momento, porque, como, aunque, etc)<br \/>\n&#8211; Objetos directos e indirectos<br \/>\n&#8211; Presente de subjuntivo para expresar deseos, consejos y sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_306.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 311 Espa\u00f1ol Avanzado I&#8221; tab_id=&#8221;1474621215046-1019dfa6-7226&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que han cursado al menos cuatro semestres de espa\u00f1ol en la universidad. El objetivo principal del curso es usar las destrezas adquiridas en el nivel inicial e intermedio para incrementar las habilidades orales y escritas del estudiante. Para conseguir estos objetivos, se usar\u00e1 un m\u00e9todo comunicativo y de enfoque por tareas en el que se repase la gram\u00e1tica. Tambi\u00e9n habr\u00e1 lecturas culturales sobre Espa\u00f1a y debates que requieran el uso de un vocabulario pr\u00e1ctico y comunicativo. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel B2 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUIREMENTS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n&#8211; Narrar en presente<br \/>\n&#8211; Relatar experiencias pasadas<br \/>\n&#8211; Hablar de acciones y situaciones futuras<br \/>\n&#8211; Algunas diferencias culturales<br \/>\n&#8211; Expresar prohibici\u00f3n y obligatoriedad<br \/>\n&#8211; Expresar impersonalidad<br \/>\n&#8211; Transmitir mensajes, \u00f3rdenes y consejos<br \/>\n&#8211; Diferentes tipos de textos (correos electr\u00f3nicos, carta formal, anuncios)<br \/>\n&#8211; Expresar deseos y reclamaciones<br \/>\n&#8211; Expresar sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Dominio del presente, de diferentes tiempos pasados (Pret. Perfecto, Pret. Indefinido, Pret. Imperfecto y Pret. Pluscuamperfecto) y contraste entre ellos<br \/>\n&#8211; Algunas per\u00edfrasis verbales (dejar de \/ acabar de + Infinitivo \/seguir + gerundio\/llevar + cantidad + gerundio)<br \/>\n&#8211; El futuro con marcadores temporales<br \/>\n&#8211; Uso de conectores para relatar (entonces, en aquel momento, porque, como, aunque, etc)<br \/>\n&#8211; Objetos directos e indirectos<br \/>\n&#8211; Presente de subjuntivo para expresar deseos, consejos y sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_311.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 313 Leer, Analizar y Escribir en Espa\u00f1ol (nivel avanzado I)&#8221; tab_id=&#8221;1474621213526-2587040f-a522&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso desarrolla habilidades de lectura y escritura a trav\u00e9s de redacciones, ensayos, y debates sobre art\u00edculos y otras lecturas. Tambi\u00e9n se estudian puntos gramaticales m\u00e1s avanzados para conseguir una mejor precisi\u00f3n. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel B2 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n&#8211; Narrar en presente<br \/>\n&#8211; Relatar experiencias pasadas<br \/>\n&#8211; Hablar de acciones y situaciones futuras<br \/>\n&#8211; Algunas diferencias culturales<br \/>\n&#8211; Expresar prohibici\u00f3n y obligatoriedad<br \/>\n&#8211; Expresar impersonalidad<br \/>\n&#8211; Transmitir mensajes, \u00f3rdenes y consejos<br \/>\n&#8211; Diferentes tipos de textos (correos electr\u00f3nicos, carta formal, anuncios)<br \/>\n&#8211; Expresar deseos y reclamaciones<br \/>\n&#8211; Expresar sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Dominio del presente, de diferentes tiempos pasados (Pret. Perfecto, Pret. Indefinido, Pret. Imperfecto y Pret. Pluscuamperfecto) y contraste entre ellos<br \/>\n&#8211; Algunas per\u00edfrasis verbales (dejar de \/ acabar de + Infinitivo \/seguir + gerundio\/llevar + cantidad + gerundio)<br \/>\n&#8211; El futuro con marcadores temporales<br \/>\n&#8211; Uso de conectores para relatar (entonces, en aquel momento, porque, como, aunque, etc)<br \/>\n&#8211; Objetos directos e indirectos<br \/>\n&#8211; Presente de subjuntivo para expresar deseos, consejos y sentimientos[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; css=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F10%2FSPAN-313-Leer-Analizar-y-Escribir-en-Espanol-nivel-avanzado.pdf|target:_blank&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 351 Espa\u00f1ol Avanzado II&#8221; tab_id=&#8221;1474621205758-f2b30365-aec1&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que han cursado cuatro o cinco semestres de espa\u00f1ol en la universidad Este curso se centra en la expresi\u00f3n oral y escrita por medio de redacciones, presentaciones y debates. Se tratar\u00e1n temas tomados de textos literarios y otros de inter\u00e9s general. Se hace especial \u00e9nfasis en el uso interactivo de la lengua, en la ampliaci\u00f3n de vocabulario y en la precisi\u00f3n de la expresi\u00f3n oral y escrita. En espa\u00f1ol.\u00a0El contenido de esta clase equivale al nivel C1 seg\u00fan el\u00a0<i>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas\u00a0<\/i>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4>REQUISITOS PREVIOS<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>L\u00e9xico y contenidos comunicativos:<\/strong><br \/>\n-Narrar en Presente , pasado, futuro y condicional con perfecta soltura<br \/>\n&#8211; Hablar de causa y consecuencia con nexos apropiados<br \/>\n&#8211; Saber relacionar el pasado con el presente usando diferentes per\u00edfrasis verbales<br \/>\n&#8211; Expresar opiniones, mostrando acuerdo, desacuerdo y valoraciones en diferentes registros<br \/>\n&#8211; Expresar diferentes sentimientos para uno mismo as\u00ed como para los dem\u00e1s<br \/>\n&#8211; Expresar dudas o hacer hip\u00f3tesis en presente<br \/>\n&#8211; Saber expresar condiciones posibles, poco posible o probables<br \/>\n&#8211; Transmitir la informaci\u00f3n recibida de otros.<br \/>\n&#8211; Ser capaz de transmitir cambios sufridos por la persona de manera b\u00e1sica[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<strong>Contenidos gramaticales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Dominio del presente, pasados (Pret. perfecto, Pret. indefinido, Pret. imperfecto, Pret. pluscuamperfecto), futuro, condicional y del presente del Subjuntivo en todos sus usos<br \/>\n&#8211; Conectores para expresar causa y consecuencia ( como, as\u00ed que, de modo que\u2026)<br \/>\n&#8211; Dominio de diferentes per\u00edfrasis verbales: (dejar de \/ acabar de + Infinitivo \/seguir + gerundio\/llevar + cantidad + gerundio, echarse a + infinitivo, romper a + infinitivo)<br \/>\n&#8211; Expresar duda o posibilidad usando diferentes marcadores con indicativo o subjuntivo<br \/>\n&#8211; Uso del Pret\u00e9rito Imperfecto del Subjuntivo para realizar hip\u00f3tesis poco posibles o probables<br \/>\n&#8211; Diferentes estructuras para expresar opini\u00f3n, usando Presente de Indicativo o Subjuntivo<br \/>\n&#8211; Saber valorar opiniones con el Presente del Subjuntivo<br \/>\n&#8211; Nociones de los verbos de cambio (volverse, convertirse en, hacerse)[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN-351.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 376 Espa\u00f1ol de los Negocios&#8221; tab_id=&#8221;1474621546212-0d4bf7e4-53cd&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Se estudia el vocabulario y conceptos usados en las transacciones orales y escritas en el mundo de los negocios. Se hace especial \u00e9nfasis en la mejora del vocabulario y la terminolog\u00eda usada en cartas comerciales, anuncios, documentos bancarios, etc. Se abordar\u00e1n brevemente las diferencias culturales entre Espa\u00f1a y Estados Unidos con respecto al mundo de los negocios.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN_376.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 378 Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda Espa\u00f1ola&#8221; tab_id=&#8221;1474621535268-ed26ad73-a175&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Este curso se centra en el sistema de sonidos del espa\u00f1ol con especial atenci\u00f3n en la mejora de la pronunciaci\u00f3n para formar futuros profesores de la lengua espa\u00f1ola. Se tratar\u00e1n especialmente las peculiaridades del espa\u00f1ol de Andaluc\u00eda.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN-378.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;SPAN 381 Traducci\u00f3n Espa\u00f1ol-Ingl\u00e9s \/ Ingl\u00e9s-Espa\u00f1ol&#8221; tab_id=&#8221;1474621532398-cce3a0f1-9a3b&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Idioma de impartici\u00f3n: principalmente en espa\u00f1ol<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Una introducci\u00f3n a la traducci\u00f3n espa\u00f1ol-ingl\u00e9s e ingl\u00e9s-espa\u00f1ol. Se analizan aspectos ling\u00fc\u00edsticos relacionados con la traducci\u00f3n. Se traducir\u00e1n peque\u00f1as obras literarias y art\u00edculos. Se pondr\u00e1 especial \u00e9nfasis en la traducci\u00f3n de frases hechas y locuciones. Impartida principalmente en espa\u00f1ol.[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Programa&#8221; i_align=&#8221;right&#8221; i_icon_fontawesome=&#8221;&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.upo.es%2Fintl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F09%2FSPAN-381.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div><\/section>\n\t\t\t<\/div> <!-- \/et-content-wrap -->\n\t\t\t<\/div> <!-- \/et-tabs -->\n\t\t\t<\/section>[vc_message message_box_style=&#8221;outline&#8221;]<\/p>\n<h5>Los estudiantes con un nivel avanzado de espa\u00f1ol o aquellos que sean estudiantes de negocios pueden incluir, como parte de su elecci\u00f3n de cursos, hasta dos clases del <a href=\"https:\/\/www.upo.es\/intl\/programa-de-integracion-universitaria\/\">Programa de Integraci\u00f3n Universitaria (PIU)<\/a>.<\/h5>\n<p>[\/vc_message][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;19093&#8243; img_size=&#8221;full&#8221;][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]El Programa de Estudios Multidisciplinares est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que deseen pasar un semestre o un a\u00f1o en el extranjero mientras contin\u00faan sus estudios universitarios. Si bien ofrece cursos avanzados en espa\u00f1ol, tambi\u00e9n atiende las necesidades de aquellos con poco o ning\u00fan conocimiento previo del idioma, ofreciendo clases de espa\u00f1ol en seis niveles [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Programa de Estudios Multidisciplinares<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.upo.es\/intl\/estudios-multidisciplinares\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Programa de Estudios Multidisciplinares\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;19093&#8243; img_size=&#8221;full&#8221;][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]El Programa de Estudios Multidisciplinares est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes que deseen pasar un semestre o un a\u00f1o en el extranjero mientras contin\u00faan sus estudios universitarios. 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