{"id":1496,"date":"2019-06-29T19:21:16","date_gmt":"2019-06-29T17:21:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/investiga\/comintrad\/?p=1496"},"modified":"2021-03-21T11:43:21","modified_gmt":"2021-03-21T10:43:21","slug":"alice-stender-christine-limbach-y-carmen-alvarez-presentan-sus-ponencias-en-el-7o-congreso-internacional-entreculturas-de-traduccion-e-interpretacion-de-la-universidad-de-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/investiga\/comintrad\/alice-stender-christine-limbach-y-carmen-alvarez-presentan-sus-ponencias-en-el-7o-congreso-internacional-entreculturas-de-traduccion-e-interpretacion-de-la-universidad-de-malaga\/","title":{"rendered":"C\u00e1rmen \u00c1lvarez, Alice Stender y Christine Limbach presentan sus ponencias en el 7\u00ba Congreso Internacional Entreculturas de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de la Universidad de M\u00e1laga"},"content":{"rendered":"\n

Durante los d\u00edas 26, 27 y 28 de junio se ha celebrado en la Universidad de M\u00e1laga el 7\u00ba Congreso Internacional Entreculturas de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n<\/strong>. En esta ocasi\u00f3n han participado tres miembros de COMINTRAD, las Dras. Carmen \u00c1lvarez, Alice Stender y Christiane Limbach.<\/p>\n\n\n\n

La Dra. Carmen \u00c1lvarez-Garc\u00eda present\u00f3 su ponencia \u00abCombinaci\u00f3n de traducci\u00f3n humana y posedici\u00f3n de traducci\u00f3n autom\u00e1tica en la formaci\u00f3n inicial en traducci\u00f3n (alem\u00e1n-espa\u00f1ol)\u00bb<\/strong> en la que reflexiona sobre la idoneidad de incluir la posedici\u00f3n de traducciones autom\u00e1ticas en la ense\u00f1anza de la traducci\u00f3n en las primeras etapas del aprendizaje. La autora present\u00f3 los resultados de un an\u00e1lisis realizado sobre una actividad llevada al aula en la que se combinaron la traducci\u00f3n humana y la posedici\u00f3n de traducci\u00f3n autom\u00e1tica, empleando para ello dos fragmentos consecutivos de un mismo texto. Se utiliz\u00f3 un corpus conformado por los trabajos de evaluaci\u00f3n de un grupo de 55 alumnos de la asignatura obligatoria \u201cTraducci\u00f3n de textos alemanes\u201d, que supone el primer contacto con la formaci\u00f3n en traducci\u00f3n para los estudiantes del Grado en Lengua y Literatura Alemanas de la Universidad de Sevilla (Espa\u00f1a). Tanto las posediciones como las traducciones fueron sometidas a una evaluaci\u00f3n anal\u00edtica, para lo que se establecieron categor\u00edas de errores con calificaci\u00f3n num\u00e9rica, as\u00ed como calificaciones sumativas por aciertos, con la intenci\u00f3n de otorgarles una nota final a cada proceso y comparar los resultados. De esta manera, se pretendi\u00f3 llegar a conclusiones sobre las diferencias en la calidad del texto producido por un alumno principiante cuando posedita una traducci\u00f3n autom\u00e1tica y cuando traduce sin empleo de motores autom\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, las Dras. Alice Stender y Christiane Limbach presentaron su ponencia \u00abInterpreting and ethical dilema: The case of the interpreter Missandei in the series Game of Thrones approached from different ethical codes\u00bb.<\/strong> En ella reflexionan sobre los problemas tan complejos a los que los int\u00e9rpretes se enfrentan y que tienen que abordar en su profesi\u00f3n. Para ello cogen como ejemplo a Missandei, el int\u00e9rprete de la famosa serie Juego de Tronos y se centran concretamente en su papel en el tercer cap\u00edtulo de la tercera temporada. Daenerys quiere comprar al ej\u00e9rcito de Kraznys y negocian el precio. Mientras interpreta para Kraznys, Missandei se enfrenta a numerosos retos entre los que se incluyen el tono insultante utilizado para dirigirse a la otra parte, su mala educaci\u00f3n, sus comentarios sexuales hacia Daenerys, etc. Aunque su comportamiento a veces es exagerado, no resulta at\u00edpico. Para ello, y a fin de entender la ayuda que pueden obtener los int\u00e9rpretes profesionales de los c\u00f3digos \u00e9ticos y c\u00f3mo pueden servirles de gu\u00eda en situaciones dif\u00edciles, se eval\u00faan distintos c\u00f3digos \u00e9ticos como el de the UK Institution of Translation and Interpreting, el c\u00f3digo de the UK\u2019s National Register of the Public Service Interpreters, el de the United Nations Mechanism for International Criminal Tribunals, el c\u00f3digo de ASATI, el de AIIC y el de Asetrad. <\/p>\n\n\n\n

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Alice Stender, Christiane Limbach y Carmen \u00c1lvarez en el VII Congreso Internacional Entreculturas, Universidad de M\u00e1laga<\/figcaption><\/div>\n\n\n\n
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