{"id":653,"date":"2018-10-02T15:49:53","date_gmt":"2018-10-02T15:49:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/investiga\/enredars\/?page_id=653"},"modified":"2023-12-30T17:14:22","modified_gmt":"2023-12-30T16:14:22","slug":"nuevas-tecnologias-e-interdisciplinariedad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.upo.es\/investiga\/enredars\/?page_id=653","title":{"rendered":"Nuevas tecnolog\u00edas e interdisciplinariedad en la comunicaci\u00f3n del Patrimonio Cultural"},"content":{"rendered":"

Palabras preliminares.\u00a0<\/span><\/a>
\nBel\u00e9n Calder\u00f3n Roca, Alba Choque Porras y Fernando Quiles Garc\u00eda<\/p>\n

Historia del Arte y restauraci\u00f3n del Patrimonio. De la erudici\u00f3n a la comunicaci\u00f3n.<\/a>
\nMar\u00eda del Pilar Garc\u00eda Cuetos (Universidad de Oviedo)<\/p>\n

Patrimonio universitario y TICs. Experiencias actuales en Granada.<\/a>
\nM\u00aa Luisa Bellido Gant, Francisco Javier Melero y Anabel Fern\u00e1ndez-Moreno (Universidad de Granada)<\/p>\n

Design thinking y metodolog\u00edas de prototipado para repensar procesos de cr\u00edtica y acci\u00f3n en el \u00e1mbito art\u00edstico-cultural.\u00a0<\/span><\/a>
\nNuria Rodr\u00edguez-Ortega (Universidad de M\u00e1laga)<\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de material multimedia (videotutoriales) en trabajos de tipo cooperativo especializados en Patrimonio Cultural. El Proyecto de Innovaci\u00f3n Educativa PATINN-UCO\u00b415 para el Grado de Turismo de la Universidad de C\u00f3rdoba.<\/a>
\nBel\u00e9n Calder\u00f3n Roca\u00a0(Universidad de M\u00e1laga)<\/p>\n

Situaci\u00f3n de las redes sociales en los museos del Per\u00fa: Claves y desafios en Lima, Arequipa y Cusco.<\/a>
\nAlba Choque Porras (Universidad Peruana Sim\u00f3n Bol\u00edvar)<\/p>\n

Todo es de color, desde la idea al trazo. A prop\u00f3sito de un humanista que se desenvuelve como puede en el mundo digital.<\/a>
\nFernando Quiles Garc\u00eda (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla)<\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de r\u00fabricas para el seguimiento y adquisici\u00f3n de competencias y su evaluaci\u00f3n en la asignatura Gesti\u00f3n del Patrimonio Cultural del Grado de Turismo.<\/a>
\nEduardo Asenjo Rubio (Universidad de M\u00e1laga)<\/p>\n

La ense\u00f1anza de los paisajes urbanos de C\u00f3rdoba a trav\u00e9s de las redes sociales: Una experiencia en la formaci\u00f3n del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria.<\/a>
\nRam\u00f3n Mart\u00ednez Medina (Universidad de C\u00f3rdoba)<\/p>\n

El museo en l\u00ednea como recurso de ense\u00f1anza-aprendizaje en competencias de Patrimonio muse\u00edstico en los Grados de Historia del Arte.<\/a>
\nMar\u00eda Dolores Garc\u00eda Ramos\u00a0(Universidad de C\u00f3rdoba)<\/p>\n

Las nuevas tecnolog\u00edas en la ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje del patrimonio cultural y natural chancayano en el Museo Municipal de Chancay.<\/a>
\nAna Mar\u00eda Lebr\u00fan Asp\u00edllaga (Arq. MSc)<\/p>\n

Visibilidad de los museos argentinos en las redes sociales: 2015.<\/a>
\nMarcela Beatriz Ristol (Universidad Nacional de Mar de Plata)<\/p>\n

La ense\u00f1anza-aprendizaje del patrimonio cultural con ayuda del Dise\u00f1o industrial. Fareros de La Habana, fareros de la paz mundial: una experiencia cubano-rusa-espa\u00f1ola en la generaci\u00f3n de productos digitales para educar desde el \u00e1mbito cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.\u00a0\u00a0<\/span><\/a>
\nArgel Calcines Pedreira (Colegio de San Ger\u00f3nimo de La Habana), Elena Shaim\u00e1nova, Natalia Ter\u00e9jova y Olga Egorova (Universidad T\u00e9cnica Estatal Bauman de Mosc\u00fa)<\/p>\n

Explicar el valor del patrimonio cultural a trav\u00e9s de los videojuegos. Una propuesta para las salas de exposici\u00f3n permanente del Centro Cultural Sinchi Roca en Comas, uno de los distritos m\u00e1s populares de la capital del Per\u00fa.<\/a>
\nTeresa Arias Rojas (Centro Cultural del Parque Zonal en Comas)<\/p>\n

El paisaje del vino: identidad y desarrollo rural.<\/a>
\n<\/span>Julio Grande (Sepinum. Turismo, Patrimonio y Desarrollo Rural)<\/p>\n

Nuevas tecnolog\u00edas e interdisciplinariedad en la comunicaci\u00f3n del Patrimonio Cultural [libro completo].<\/a>\u00a0\u00a0<\/span>
\nCalder\u00f3n Roca, Bel\u00e9n; Choque Porras, Alba; Quiles Garc\u00eda, Fernando (eds.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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