{"id":1736,"date":"2021-02-27T10:24:00","date_gmt":"2021-02-27T10:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/patio-colorado\/?p=1736"},"modified":"2021-02-27T10:24:00","modified_gmt":"2021-02-27T10:24:00","slug":"andalucia-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/patio-colorado\/2021\/02\/27\/andalucia-para-todos\/","title":{"rendered":"Andaluc\u00eda, para todos"},"content":{"rendered":"

Nos encontramos en un momento de la historia en el que la inclusi\u00f3n de los colectivos m\u00e1s discriminados es cada vez mayor, conseguida a trav\u00e9s de factores como aprobaciones de nuevas leyes de igualdad, cambios en la vida p\u00fablica y privada y, en definitiva, desarrollo en todos los \u00e1mbitos posibles. Sin embargo, la cantidad de estos grupos es tan elevada que es inevitable que queden cabos sueltos, al haber multitud de personas que, por cualquier motivo, siguen siendo excluidas constantemente de la sociedad y cuyas comunidades contin\u00faan a la espera de una mayor facilitaci\u00f3n de su d\u00eda a d\u00eda: nos referimos, en este caso, a las personas sordomudas, y tambi\u00e9n a aquellas que padecen una de estas dos discapacidades de manera aislada.<\/p>\n

As\u00ed pues, la forma de lograr la integraci\u00f3n de estas personas en nuestra sociedad es el aprendizaje extendido de la lengua de signos, en nuestro caso, obviamente, de la espa\u00f1ola. La ense\u00f1anza de la lengua de signos espa\u00f1ola (LSE) en las escuelas sigue siendo una asignatura pendiente, nunca mejor dicho, ya que raro es ver un centro escolar que oferte clases sobre esta, y m\u00e1s a\u00fan que las imparta de manera obligatoria para todo el alumnado. Habr\u00eda que esperar a la ense\u00f1anza superior, como los estudios universitarios, para ver la LSE instruida en las aulas, aunque exclusivamente en el caso de los alumnos que se hayan decantado voluntariamente por ella, que suelen ser un n\u00famero bastante reducido y, por lo general, solo se ofrece esta asignatura para el alumnado estudiante de grados de letras. No obstante, existen instituciones que, poco a poco, est\u00e1n procurando ir m\u00e1s all\u00e1 en este aspecto y dar cabida a cualquier tipo de alumnado en lecciones de LSE, organizando cursos abiertos a todo aquel o aquella con ganas de aprender esta maravillosa manera de comunicaci\u00f3n. Presentamos, por ejemplo, los cursos que lleva a cabo nuestra universidad, la Pablo de Olavide (Sevilla), con distintos niveles de ense\u00f1anza esta lengua:<\/p>\n

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Fuente: Delegaci\u00f3n de Alumnos de la Facultad de Humanidades (Universidad Pablo de Olavide)<\/figcaption><\/figure>\n

Adem\u00e1s, el mundo audiovisual tambi\u00e9n debe modernizarse para conseguir que su informaci\u00f3n llegue a todas las personas, independientemente de sus mayores o menores posibilidades para captarla. Por ejemplo, nuestra cadena auton\u00f3mica por excelencia, Canal Sur, proporciona la opci\u00f3n de visualizar sus contenidos en la misma televisi\u00f3n con una int\u00e9rprete de lengua de signos situada en uno de los laterales, que va transmitiendo dicho contenido a la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n

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Fuente: ABC de Sevilla<\/figcaption><\/figure>\n

Por todo esto, aqu\u00ed os presentamos un v\u00eddeo realizado por alumnos de la ya nombrada Universidad Pablo de Olavide en el que, de manera muy sencilla, explican c\u00f3mo se signan (es decir, c\u00f3mo se representan mediante las manos los distintos t\u00e9rminos de la lengua) tanto el nombre \u00abAndaluc\u00eda\u00bb como los de las diferentes provincias que la componen.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 mejor manera de conmemorar la festividad de nuestra comunidad que a trav\u00e9s de una lengua m\u00e1s accesible para muchas personas?<\/p>\n