En plena crisis sanitaria en la que estamos inmersos, muchos nos replanteamos numerosas cuestiones, entre ellos, los estudiantes universitarios. Todos nos hemos preguntado: \u00bfQu\u00e9 pasar\u00e1 con nuestras asignaturas cuando ya sabemos, en el caso de Andaluc\u00eda, que no vamos a volver m\u00e1s a\u00a0 la universidad de manera presencial?,<\/p>\n
En este momento, el ministro de universidades Manuel Castells responde a todo en una entrevista concedida al medio de La Vanguardia.\u00a0 A continuaci\u00f3n, aqu\u00ed resaltaremos lo que nos parezca m\u00e1s interesante, para el resto, adjuntar\u00e9 el enlace m\u00e1s abajo.<\/p>\n
P:<\/strong> Un virus ha puesto en jaque al mundo. \u00bfPor qu\u00e9 cree que no est\u00e1bamos preparados para hacerle frente? \u00bfQu\u00e9 lecci\u00f3n puede extraerse de ello de cara al futuro?<\/b><\/p>\n R:<\/strong> Subjetivamente, por arrogancia, por creer que nuestra tecnolog\u00eda lo puede todo. Objetivamente, por los recortes sustanciales en los sistemas sanitarios durante las pol\u00edticas suicidas de austeridad tras la crisis financiera. La principal lecci\u00f3n es que la sanidad es nuestra infraestructura de vida y requiere cooperaci\u00f3n global.<\/p>\n P:\u00bfCree que habr\u00eda que hacer algo para que situaciones como la que estamos atravesando no vuelvan a ocurrir o, al menos, estemos mejor preparados para hacerles frente?<\/strong><\/p>\n R:<\/strong> Tomar en serio los aplausos a los sanitarios y traducirlos en pol\u00edticas de financiaci\u00f3n, de formaci\u00f3n, de equipamiento, de investigaci\u00f3n y de salud preventiva. Es nuestro salvavidas en el mundo en que entramos. Cualquiera que sea el coste es m\u00e1s barato que la muerte y el colapso econ\u00f3mico.<\/p>\n P: \u00bfC\u00f3mo cree que cambiar\u00e1 el mundo?<\/strong><\/p>\n R:<\/strong> Ya ha cambiado y nunca volver\u00e1 a ser como el que viv\u00edamos. Lo que no sabemos es c\u00f3mo ser\u00e1. Tal vez lo mejor ser\u00eda que lo decidi\u00e9ramos y lo hici\u00e9ramos en lugar de resignarnos al destino.<\/p>\n P: La universidad online ha ido creciendo durante los \u00faltimos a\u00f1os. De hecho usted ha sido profesor en una de ellas, la UOC. \u00bfCree que la Covid-19 potenciar\u00e1 los estudios universitarios online, y que ir\u00e1n remplazando paulatinamente a los estudios presenciales?<\/strong><\/p>\n R:<\/strong> La pandemia ha demostrado la extraordinaria utilidad de internet en todos los \u00e1mbitos. Y, particularmente, en las universidades, que completar\u00e1n el curso, mayoritariamente, mediante la ense\u00f1anza online de calidad. Ha habido un curso acelerado de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de estudiantes y profesorado en este sentido en el espacio de semanas, sobre el que podemos construir hacia el futuro. No s\u00f3lo para emergencias, sino para un sistema en que ambas modalidades se complemente en todas las universidades. La ense\u00f1anza presencial nunca desaparecer\u00e1 porque su ancho de banda es mucho mayor que el de la mejor red de fibra \u00f3ptica. Esta articulaci\u00f3n debe ser un proyecto de futuro inmediato cuando acabe la guerra.<\/p>\n P: Muchas universidades han tenido que adaptarse de la noche a la ma\u00f1ana para dar clases no presenciales, con dificultades tecnol\u00f3gicas y no todo el profesorado preparado para ello… \u00bfEst\u00e1 garantizado el m\u00ednimo de calidad de las titulaciones en este curso?<\/strong><\/p>\n R:<\/strong> Lo van a controlar y garantizar, coordinadamente, las agencias de calidad de cada comunidad aut\u00f3noma y la Aneca, la agencia del Estado espa\u00f1ol. No tengo la menor inquietud en este tema, que sigo de cerca.<\/p>\n P: Usted no es el ministro de Educaci\u00f3n, pero \u00bfsabe si se alargar\u00e1 el curso escolar a julio?<\/b><\/p>\n R: <\/strong>Depende de cada comunidad en consonancia con las medidas de confinamiento \u2007total o parcial que dicte el Gobierno. Es posible que se alargue a julio, pero no es probable. Se prev\u00e9 que la EvAU est\u00e9 completada en todo el Estado hacia el 10 de julio, por tanto el curso tendr\u00eda que haber terminado antes.<\/p>\n P: \u00bfQu\u00e9 huella va a dejar la Covid-19 en la universidad?<\/b><\/p>\n R: <\/strong>La capacidad de liberar el potencial de la ense\u00f1anza virtual que estaba injustamente menospreciada y la exigencia de unadigitalizaci\u00f3n m\u00e1s avanzada del conjunto del sistema universitario. Una gran frontera de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y de inversi\u00f3n econ\u00f3mica.<\/p>\n \u00c9stas son solo algunas cuestiones a las que nuestro ministro de universidades ha respondido. Adem\u00e1s, agradecer al diario La Vanguardia por hacer posible la siguiente entrevista. A continuaci\u00f3n, adjunto la entrevista completa m\u00e1s abajo.<\/p>\n