{"id":593,"date":"2020-12-08T11:57:21","date_gmt":"2020-12-08T10:57:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upo.es\/picesl\/?p=593"},"modified":"2020-12-08T11:57:21","modified_gmt":"2020-12-08T10:57:21","slug":"breve-entrevista-con-nuestra-directora-de-proyecto-rosa-rodriguez-izquierdo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upo.es\/picesl\/es\/breve-entrevista-con-nuestra-directora-de-proyecto-rosa-rodriguez-izquierdo\/","title":{"rendered":"Breve entrevista con nuestra Directora de Proyecto Rosa Rodri\u0301guez- Izquierdo"},"content":{"rendered":"

Profesora en el Departamento de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda Social en la Universidad Pablo Olavide Sevilla y l\u00edder del proyecto, Rosa Rodr\u00edguez-Izquierdo nos habla de por qu\u00e9 est\u00e1 interesada en el abandono escolar temprano, sus pensamientos sobre colaboraci\u00f3n entre acad\u00e9micos y profesores y la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

    \n
  1. Cu\u00e9ntanos, \u00bfqu\u00e9 te llevo a desarrollar este proyecto?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Hay varias razones. La primera, creo en la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. Promuevo una multitud de acuerdos de Erasmus+ para que mis estudiantes puedan moverse por Europa y he llevado numerosas estancias de Erasmus+. En segundo lugar, es que Erasmus+Ka201 te permite crear \u201ccomunidades de pr\u00e1cticas\u201d entre profesores, investigadores y profesionales de ONG. Finalmente, necesitas una cooperaci\u00f3n europea para dar respuestas significantes a los problemas que nos afectan hoy en d\u00eda.<\/p>\n

      \n
    1. \u00bfQu\u00e9 te emociona m\u00e1s sobre el proyecto?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      El abandono escolar se ha convertido en un enorme problema que afecta fundamentalmente a estudiantes de los sectores m\u00e1s desfavorecidos. Creo en el rol tan crucial de los colegios. Los profesores son profesionales muy creativos y colaborando juntos con otros profesionales podemos crear propuestas para innovaci\u00f3n que, al menos, aliviar\u00e1n este gran reto.<\/p>\n

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      1. \u00bfQu\u00e9 opinas sobre la situaci\u00f3n del COVID-19 sucediendo al mismo tiempo que el proyecto? En particular, \u00bfcrees que aprenderemos m\u00e1s o menos y porqu\u00e9?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Todo indica que los sectores m\u00e1s vulnerables ser\u00e1n los m\u00e1s afectados. Las desigualdades educacionales me han preocupado siempre y ahora tenemos otra oportunidad para que los colegios avancen hacia una mayor equidad. Soy una optimista racional y espero que aprendamos que menos, es m\u00e1s. No necesitamos m\u00e1s contenido fuera de contexto, sino pr\u00e1cticas m\u00e1s situadas. El aprendizaje se mueve de colegio en colegio, pero necesitamos advocar para que este sea transferido a todas las escuelas. Especialmente aquellas en \u00e1reas m\u00e1s pobres.<\/p>\n

          \n
        1. \u00bfAlgo m\u00e1s que quieras compartir?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Este proyecto es una oportunidad para crecer para todos los socios. Espero que tambi\u00e9n de frutos para otros colegios que no participan directamente. Creo que la escuela necesita cambiar y que hacemos posible para cambiar todos nosotros. Agradezco a SEPIE (Servicio Espa\u00f1ol para la Internacionalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n) por la oportunidad de colaborar y aprender juntos creando valor para la mejora escolar en un tema tan relevante como es el abandono escolar temprano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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