ÚLTIMA fase de preinscripción para Máster Oficial

El tercer y último plazo de preinscripción para los Másteres Oficiales 2019-2020 estará abierto desde el 24 al 27 de septiembre de 2019. En esta fase podrán solicitar plaza tanto estudiantes españoles como de otras nacionalidades.

FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN

Consulta todas las fechas de preinscripción y matrícula restantes.

¿EN QUÉ MÁSTERES ME PUEDO PREINSCRIBIR?

La Universidad Pablo de Olavide ofrece para el próximo curso 41 Másteres Oficiales de las cinco ramas de conocimiento pero ¡Ojo! muchos de nuestros programas suelen cubrir las plazas ofertadas tras la segunda fase de preinscripción. Podrás consultar la relación de Másteres en los que quedan plazas disponibles en la plataforma del Distrito Único Andaluz (DUA) a partir del 24 de septiembre

¿CÓMO SE REALIZA LA PREINSCRIPCIÓN?

Las personas interesadas podrán presentar sus solicitudes desde el 24 al 27 de septiembre a través de la plataforma del Distrito Único Andaluz (DUA) habilitada para ello.

Puedes consultar la documentación que debes aportar y el resto de indicaciones sobre el proceso de preinscripción y matrícula en el siguiente enlace.

Recuerda que los programas tienen plazas limitadas.¡Suerte!

La Escuela Superior de Hostelería de Sevilla clausura su promoción 2018-2019

Más de 125 alumnos han superado sus estudios durante este curso académico

Entre los títulos impartidos se encuentran el Máster en Dirección y Administración de Empresas Hosteleras y el Título de Dirección y Gestión de Hostelería ambos desarrollados junto a la UPO

                La Escuela Superior de Hostelería de Sevilla (ESHS) clausuró el pasado viernes 26 de abril en su sede la Isla de la Cartuja los cinco títulos que se han impartido durante este curso 2018-2019. Títulos entre los que se encuentran el Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas Hosteleras y el Título Superior en Dirección y Gestión de Hostelería, títulos propios de la Universidad Pablo de Olavide gestionados a través del Área de Formación Permanente de la Fundación UPO.

El acto estuvo presidido por el alcalde de Sevilla, Juan Espadas, el presidente de la ESHS y del Grupo Lezama, Luis Lezama, el director de la ESHS, Iñaki Echeveste y la directora general de Postgrado y Formación Permanente de la Universidad Pablo de Olavide, Macarena Tejada. Además, se contó con la presencia de responsables docentes del centro, representantes del Grupo Lezama y de la Universidad Pablo de Olavide, así como personalidades del sector político y hostelero de Sevilla.

Durante la clausura el alcalde de Sevilla ha resaltado las posibilidades que ofrece el sector hostelero a los nuevos egresados, quienes tienen todas las oportunidades de demostrar los conocimientos adquiridos e impulsar este importante y creciente sector, haciendo referencia al turismo como motor fundamental de la economía nacional.

Desde la Escuela Superior de Hostelería, su presidente destacó el crecimiento y carácter innovador de la escuela, pionera en lo que se conoce como formación dual desde 1993, lo que le ha hecho referente en el sector hostelero de nuestro país y en una de las escuelas más reconocidas del mundo. El director, por su parte, agradeció a los alumnos su confianza y les invitó a llevar el nombre de la escuela en cada paso de su carrera profesional.

Por último, la directora de Postgrado de la UPO, insistió en la importancia de fortalecer lazos de colaboración entre ambas entidades, velando en todo momento por el crecimiento y la formación de los alumnos, apostando en un futuro cercado por la pronta puesta en marcha de  la primera edición del Máster en Administración y Dirección de Empresas Hosteleras impartido en su totalidad en inglés.

La ESHS es un centro de alta formación en Hostelería y Turismo que nació en 1993 de la mano del Grupo Lezama con el claro objetivo de alcanzar la excelencia y formar a los futuros líderes del sector. Además de los títulos propios de la UPO, durante este curso también se han desarrollado en esta escuela la Diplomatura Superior en Cocina y Gastronomía, Servicios de Restauración y Pastelería/Repostería; la Diplomatura Técnica Especialista en Cocina y Gastronomía, Servicios de Restauración y Pastelería/Repostería y el Experto Profesional en Cocina, Servicios de Restauración y Pastelería/Repostería.

¡Ya son más de 1000 los nuevos Doctores y las nuevas Doctoras UPO!

Desde el 15 de febrero de 2001, día en el que se defendió la primera Tesis en la UPO, cada vez son más los estudiantes que se suman al grupo de Doctores/as UPO con objeto de consolidar su carrera profesional e investigadora. En concreto, ya son más de 1.050 los nuevos Doctores y las nuevas Doctoras UPO.

En el año 2018 la universidad ha sumado más de 50 nuevos/as Doctores/es que han defendido satisfactoriamente sus tesis en una gran variedad de temáticas dentro de los 9 programas de doctorados ofertados, con directores/as provenientes no solo de la Universidad Pablo de Olavide, sino también de centros y universidades internacionales de prestigio y ganando importancia las menciones de Doctor/a Internacional o Doctor/a Industrial.

Aprovechamos para dar la enhorabuena a todos estos Doctores/as y animamos a quienes están pensado en empezar un Doctorado a realizar su Tesis con nosotros.

«El derecho a una muerte digna forma parte de la intrínseca dignidad del ser humano»

La Universidad Pablo de Olavide pondrá en marcha un título de experto sobre ‘Derechos del paciente y responsabilidad sanitaria’, dirigido por el profesor Francisco Oliva


‘Derechos del paciente y responsabilidad sanitaria’ es el nombre de la primera edición del título propio de experto que la Universidad Pablo de Olavide pondrá en marcha el próximo 1 de abril, gestionado por el Área de Formación Permanente de la Fundación UPO. Según asegura el profesor Francisco Oliva, director académico del mismo, “la principal diferencia y fortaleza de este título con respecto a otros similares reside en que es uno de los pocos en los que se lleva a cabo un análisis transversal y comprehensivo de todos los derechos del paciente, incluyendo el sistema de responsabilidad derivado de su incumplimiento”.

Además, es un título moderno que analiza con detalle el nuevo régimen de protección de datos de salud, el derecho a la muerte digna, así como la jurisprudencia más reciente relativa a la responsabilidad médica, permitiendo obtener una visión completa de la situación del paciente usuario de los servicios sanitarios.

En nuestro país, son muchos los derechos que tiene el paciente, pero los más importantes son el respeto a las decisiones que de forma libre y consciente tomen a través del llamado ‘consentimiento informado’ y de las ‘instrucciones previas’, así como la necesidad de proteger en todo momento su intimidad y privacidad en la relación asistencial, sostiene Francisco Oliva. Junto a estos derechos de carácter esencial y básico, hay otros muchos, como el de participación, el de acceso a la historia clínica, y, entre otros, el de reclamar y obtener una indemnización justa en su caso.

Con respecto a si estos derechos se cumplen de manera habitual, el profesor opina que “de forma mayoritaria, los profesionales involucrados en este sector hacen todo lo posible por respetar dichos derechos”. Sin embargo, en ocasiones, se percibe un conocimiento inapropiado de tales derechos, tanto por los propios pacientes como por los profesionales, “de ahí la necesidad de que exista un curso como el presente en el que se analicen de forma detallada el conjunto de derechos del paciente. Sólo desde un conocimiento apropiado estos derechos podrán ser ejercitados y respetados de forma eficiente”.

Aún así, son muchos los conflictos que se siguen generando en el ámbito de la sanidad, y la mayoría de los que llegan a la justicia están relacionados con supuestos de mala praxis médica que, desgraciadamente, acaban causando lesiones de todo tipo y, en casos extremos, incluso la muerte del paciente. También se está detectando cada vez más la presencia de casos en los que se acusa directamente a los profesionales sanitarios de no respetar la autonomía del paciente, al haber actuado sin su consentimiento médico expreso, razón por la cual se solicita la indemnización por daño moral.

Los derechos del paciente en el final de su vida son un tema de máxima actualidad en nuestra sociedad. Y es que, “el derecho a una muerte digna forma parte de la intrínseca dignidad del ser humano ya que, como se ha dicho con todo acierto, una vida digna no puede truncarse por una muerte indigna”, considera el director académico.

Partiendo de esta idea general, así como de la necesidad de respetar la libertad moral y la integridad física y psíquica del paciente, Francisco Oliva considera que el ideal de la muerte digna puede llevarse a cabo a través del respeto al rechazo del tratamiento médico propuesto, aun cuando conlleve la propia muerte, mediante la extensión y universalización de los cuidados paliativos, incluyendo la sedación terminal y, finalmente, con la retirada o no iniciación de tratamientos fútiles (la llamada limitación del esfuerzo terapéutico). “Igualmente, tanto la eutanasia como el suicidio médicamente asistido forman parte del ideal de la muerte digna si bien, actualmente, ambas conductas se tipifican como delitos en nuestro ordenamiento jurídico”, puntualiza.

Sobre los casos en los que el médico puede acogerse a la objeción de conciencia, el director explica que “la objeción de conciencia no está reconocida como un derecho general de los médicos, por lo que no puede ejercerse libremente, salvo que así lo haya reconocido una ley o, en su caso, una sentencia judicial”. En este sentido, actualmente tan sólo se reconoce para el caso de la interrupción voluntaria del embarazo y, por lo que respecta a los farmacéuticos, en la dispensación de la píldora del día después. “Más allá de estos supuestos, el derecho del paciente a recibir la prestación sanitaria debe prevalecer sobre el inexistente derecho a la objeción de conciencia médica”, puntualiza Oliva.

Otro de los temas que están actualmente sobre la mesa es la protección de los datos personales de los pacientes, y que también será objeto de estudio en este curso debido a su importancia. Actualmente, la sociedad se encuentra en un momento de transición legislativa en esta materia, debido a la reciente aprobación de la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales, “que exigirá por parte de los actores en el sector sanitario la asunción y puesta en marcha de una serie de medidas proactivas en la defensa del derecho a la protección de datos de salud”.

Para concluir, Francisco Oliva insiste en la importancia de este curso de experto y sostiene que “los alumnos que realicen este título de experto podrán adquirir un conocimiento profundo de la materia, que les permitirá abordar los conflictos que puedan plantearse en este sector, así como una habilidad para poder plantear soluciones y salidas que eviten el recurso al ámbito judicial”. Más información: Título de experto en Derechos del Paciente y Responsabilidad Sanitaria

Jornada de Puertas Abiertas MásterUPO ¡Participa!

El próximo día 19 de marzo de 2019 tendrá lugar la Jornada de Puertas Abiertas de Estudios de Postgrado de la UPO, una oportunidad para conocer a fondo los más de 150 programas de postgrado que nuestra Universidad ofertará para el curso académico 2019-2020.

A lo largo de esta jornada se organizará una charla sobre nuestros programas y las posibles becas y ayudas a las que pueden optar los y las estudiantes.

Además, las personas que estén interesadas en algún programa en concreto, podrán mantener una entrevista con la Dirección del mismo. De esta manera conocerás de primera mano su enfoque, la demanda que el programa despierta, el contenido de las posibles prácticas, la empleabilidad de los egresados, etc. Consulta el listado de entrevistas propuestas y sus horarios: Entrevistas Comisiones Académicas

Las personas interesadas en participar, deberán inscribirse hasta el jueves 14 de marzo (inclusive) en el siguiente enlace. En él encontrarás más información sobre el programa de actividades previstas.

Realiza cualquier consulta o sigue el evento en Facebook o en twitter con el hashtag #DescubrepostgradoUPO

¡Te esperamos!

Jornada Doctoral de la Universidad Pablo de Olavide

El próximo jueves 14 de marzo tendrá lugar la Jornada Doctoral de la Universidad Pablo de Olavide. Será un día para conocer el funcionamiento del doctorado y, en concreto, de los programas de doctorado de la UPO. La Jornada, que empezará a las 9 de la mañana, está dividida en dos sesiones durante las cuales diferentes personalidades relacionadas con los diferentes aspectos de la realización de la Tesis Doctoral explicarán las claves de un doctorado como las cuestiones administrativas o las experiencias de las comisiones académicas y doctorandos de la UPO.

La asistencia es libre hasta completar aforo. Puedes consultar el programa completo de la Jornada Doctoral en: JORNADA DOCTORAL UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2019. El lugar de celebración será el Salón de Grados del Edificio 7.

Si estás interesado/a en participar, debes registrarse antes del 8 de marzo a través del siguiente enlace.

La Jornada está organizada por el Vicerrectorado de Postgrado y Formación Permanente de la Universidad Pablo de Olavide y la Escuela de Doctorado de la Universidad Pablo de Olavide (EDUPO).

¡Te esperamos!

El máster sobre gestión de empresas de economía social de la UPO, incluido en la Guía de Buenas Prácticas de Ecoope

Dicho programa formativo ha sido seleccionado entre 191 planes formativos e incluye las mejores prácticas sobre emprendimiento cooperativo en Europa

El Máster Gestión de Empresas de Economía Social y Emprendimiento Colectivo, título propio de la Universidad Pablo de Olavide, ha sido incluido en la Guía de Buenas Prácticas de Ecoope (Entrepreneurial Cooperative Experience) y seleccionado entre 191 planes formativos. Dicha guía identifica y recopila en un documento de consulta abierta las mejores prácticas sobre emprendimiento cooperativo en Europa

Ecoope es el primer proyecto europeo del Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), fue puesto en marcha en mayo de 2017 y está cofinanciado por la Unión Europea en el ámbito de la relación formación emprendedora-cooperativismo. Su objetivo es mejorar la empleabilidad de los jóvenes de educación secundaria y superior en Europa, aportándoles conocimientos en emprendimiento enfocados a la creación de cooperativas o a la incorporación de sus iniciativas en cooperativas ya existentes.

Este máster de la UPO, que dirigen los profesores José Antonio Sánchez Medina y Laura López de la Cruz, comenzó el pasado 8 de febrero y persigue varios objetivos, en línea con los objetivos de la Cátedra de Economía Social, Ética y Ciudadanía El Roble: promover un conocimiento preciso y ajustado de las distintas entidades de la economía social y reflexionar sobre nuevas fórmulas de negocio y las oportunidades que éstas suponen para el desarrollo económico a través del emprendimiento colectivo. Además, se apuesta por dotar a recién egresados, técnicos de la administración y miembros de organizaciones de economía social de unos recursos técnicos y del conocimiento necesario que les permitan promocionar, participar o liderar con éxito iniciativas económicas en el ámbito de la economía social.

La importancia de formarse en este sector es clara. Y es que la situación actual de crisis económica de marcado carácter internacional ha demostrado las debilidades del sistema económico y financiero imperante y el fracaso de determinadas políticas de mercado que no han sabido aportar soluciones a los principales problemas sociales de este siglo, tales como el desempleo, el empleo precario, las desigualdades sociales y el empobrecimiento de las personas y del territorio.

Es por ello que desde determinados sectores públicos y privados se propone la promoción y el fomento de la economía social, esto es, un modo distinto de entender la economía donde se da prioridad a las personas y el fin social de las empresas sobre el capital, apostando por una gestión democrática y participativa. También se apuesta claramente por un compromiso con el desarrollo local, la igualdad de oportunidades y la lucha contra la exclusión social, la generación de empleo estable y de calidad y la sostenibilidad.

Además, la economía social supone una forma alternativa de hacer economía, que tiene como principios básicos, entre otros, la democracia, la equidad, la gestión participativa, la solidaridad económica y el compromiso con la sociedad y el medio ambiente. En este sentido, las empresas de economía social son organizaciones empresariales democráticas cuyo fundamento reside en la primacía de la persona o del factor humano sobre el capital, con una alta capacidad competitiva, que generan empleo de calidad y resuelven crisis sectoriales o territoriales debido fundamentalmente a su carácter colectivo y a la no deslocalización de la producción.

La UPO impartirá formación sobre competencias clave para gestores y directivos de fútbol

El título de experto, que comenzará el próximo 5 de marzo, se ha puesto en marcha por la trascendencia y repercusión social y económica tan importante que el fútbol tiene en España

La Universidad Pablo de la Olavide ha acogido esta mañana la firma de diferentes convenios específicos de colaboración entre la UPO, la Confederación Andaluza de Federaciones Deportivas, la Real Federación Andaluza de Fútbol; la Fundación del Real Betis Balompié y Factor Phi, Know-Lence Factory, S. L. para la realización del título propio de experto en ‘Competencias clave del siglo XXI para gestores y directivos de fútbol’, gestionado por el Área de Formación Permanente de la Fundación UPO.

El acto ha contado con la presencia de Miguel Ángel Gual Font, vicerrector de Postgrado y Formación Permanente de la UPO; Alfonso Escribano del Vando, presidente de la Confederación Andaluza de Federaciones Deportivas; Eduardo Herrera Jiménez, presidente de la Real Federación Andaluza de Fútbol; Rafael Gordillo Vázquez, presidente de la Real Federación Andaluza de Fútbol y Raquel Casero Egido, administradora de Factor Phi, Know-Lence Factory, S. L. Además, también han estado presentes Marta García Tascón, directora académica del curso y Gabriel Calderón Pellegrino, director de la Escuela del Real Betis Balompié.

Durante su intervención, Miguel Ángel Gual ha valorado de forma positiva la puesta en marcha de este título, así como el poder aunar la colaboración en torno al mismo de diferentes entidades, “una oportunidad para abrir nuevos campos a nuestros estudiantes y ofrecer nuevas perspectivas de futuro”. Asimismo, lo ha considerado una gran oportunidad para seguir avanzando y trabajar en nuevos proyectos.

Asimismo, tanto Rafael Gordillo como Eduardo Herrera han mostrado su satisfacción tras la firma puesto que ambas instituciones tienen una clara vocación de trabajar en el mundo educativo, destacando que el deporte y la educación deben ir unidos. Por su parte, Alfonso Escribano ha calificado este programa formativo de “innovador”, al tiempo que ha deseado que el acuerdo sea sólo el inicio para que se incluya esta formación en los estudios reglados.

Por último, Raquel Casero ha agradecido a las entidades firmantes su apuesta por un concepto de estudios un poco desconocido, aunque “uno de los objetivos de la agenda 2020 es la formación en competencias clave y las competencias digitales”.

Dicho curso, que se celebrará del próximo 5 de marzo al 16 de julio, se ha organizado “por la trascendencia y la repercusión social y económica tan importante que el fútbol tiene en España”, según explica Marta García Tascón. “Buscamos que los clubes y entidades futbolísticas practiquen una gestión eficiente de los recursos y posean líderes inspiradores de los mejores valores del deporte”, asegura la directora.

Y es que el desarrollo de competencias como la gestión eficiente del pensamiento y las emociones tendría consecuencias bastante positivas, puesto que “en la mayoría de las encuestas realizadas en las organizaciones deportivas, las relaciones entre las personas son el aspecto más crítico y determinan absolutamente los resultados, incluyendo el económico”.

Aunque todavía queda mucho por hacer en este terreno, la profesora de la UPO reconoce que cada vez hay más y mejores directivos y gestores de fútbol españoles con la formación adecuada, aunque admite que se necesitan gestores a la altura del interés social que despiertan y del volumen económico que manejan.

«Las decisiones siempre se toman con el cerebro, aunque seamos seres emocionales y racionales»

La profesora María Fuentes-Blasco, que dirige el título de experto de la UPO en ‘Neuromarketing y Neurocomunicación’, asegura que las personas no somos engañadas por las empresas a la hora de consumir

El Neuromarketing y la Neurocomunicación son nuevas disciplinas científicas que integran y aplican las técnicas de las neurociencias a la toma de decisiones en diferentes ámbitos del marketing y el management, como la comunicación, diseño de productos, investigación de mercados, propaganda, merchandising, interiorismo, arquitectura, comercio electrónico, redes sociales o videojuegos. Representan unas de las herramientas más novedosas y objetivas que existen en la actualidad para evaluar cualquier decisión de comportamiento de consumo.

Dada la importancia de estas disciplinas, la Universidad Pablo de Olavide está celebrando la I edición del título de experto en Neuromarketing y Neurocomunicación, título propio gestionado por el Área de Formación Permanente de la Fundación UPO y que dirige académicamente la profesora de la UPO María Fuentes-Blasco.

“Es un hecho constatado que los usos del Neuromarketing y la Neurocomunicación están irrumpiendo con fuerza, ayudando a crear campañas de comunicación más atractivas, como la de ‘piensa en verde’, de Heineken, o la evaluación de prototipos, como la llevada a cabo por Hyundai”, según la directora.

A la hora de tomar una decisión de compra, María asegura que “las decisiones se toman con el cerebro, aunque seamos seres racionales y emocionales. Por tanto, nuestro cerebro decide en función de aspectos lógicos y afectivos, sobre todo los provenientes de la influencia de nuestros grupos de referencia, especialmente familia y amigos”. De esta manera, tanto las estructuras del cerebro propiamente emocionales como las lógicas actúan en la toma de decisiones.

La directora del curso insiste en esta idea: “Todos somos libres en la toma de decisiones, ya que somos individuos con altos componentes de racionalidad y afectividad. Por lo tanto, las personas no somos engañadas por las empresas, sino que, en muchas ocasiones de consumo, no queremos esforzarnos en nuestra decisión de compra, por lo que echamos mano de recursos internos, como la experiencia y la memoria, o de recursos externos, como las promociones comerciales, que nos simplifican el proceso”.

Todos los atributos de los productos, tanto bienes como servicios, influyen en la decisión de compra, según los beneficios buscados por el consumidor. Además, la publicidad bien utilizada también puede ser una herramienta bastante efectiva, aunque Fuentes-Blasco advierte de que “puede perder eficacia debido a la masividad de su uso y al gran número de canales existentes”.

Además de la publicidad, la propaganda es otra de las herramientas que se usan para poder influir en las personas, como en el caso de un proceso electoral. Aún así, la profesora afirma que “las personas somos las últimas responsables de nuestras decisiones, como a la hora de ejercer el derecho al voto”. Por ello, cree que debemos ser conscientes de las repercusiones y consecuencias de este tipo de decisiones, que vendrán determinadas por las vivencias, las creencias, la personalidad, las expectativas o los factores sociales, entre otros.

Sobre si los discursos políticos o los programas electorales acaban llegando a la población, o el voto se decide en base a otro tipo de factores, la profesora explica que existen diferentes aspectos que determinan el voto de las personas. “Por una parte, nos encontramos con una cuota de voto cautivo, que irá siempre a una determinada fuerza política, por sus propias creencias arraigadas que, a través de percepciones, ha generado en cada individuo expectativas positivas de esperanza, confianza, compromiso, o negativas de miedo, modeladas por sus propios intereses personales”.

Por otra parte, asegura que existen personas que votan dependiendo de la situación, los programas electorales, los discursos, su percepción de la experiencia obtenida en legislaturas anteriores, etc. Hacia este tipo de votante es al que van dirigidas principalmente las acciones de comunicación de los partidos políticos, puesto que se entiende que va a estar más influenciado por factores externos específicos de este contexto en particular.

“Desde el punto de vista de marketing político, todo debería orquestarse para conseguir la maximización de la obtención de votos, basada en conseguir la máxima utilidad o satisfacción de los electores. Y en este punto, el neuromarketing ayudaría en gran medida en todo el proceso, desde la creación del programa político a la determinación de la propaganda o el eslogan, pasando por la elección del candidato”, apunta la directora.

Lo cierto es que las neurociencias han irrumpido con fuerza en los ámbitos del marketing, y concretamente, en la comunicación, pues constituyen herramientas objetivas que eran impensables hace apenas una década, y que aportan datos interesantes desde el subconsciente de las personas sin la necesidad de su participación consciente.

Características diferenciadoras

El título de experto Neuromarketing y Neurocomunicación de la UPO posee características diferenciadoras con respecto a otros programas similares. Así, es un programa en el que participa la Asociación Española de Neuromarketing y Neurocomunicación, por lo que está respaldado por la única asociación de profesionales a nivel nacional en este ámbito del conocimiento. Además, ofrece formación multidisciplinar en los campos de las neurociencias, el marketing o la comunicación, entre otros aspectos.

Para concluir, María Fuentes-Blasco sostiene que “los estudiantes de este curso, al finalizar el mismo, tendrán conocimientos sólidos sobre las técnicas de neuromarketing existentes en la actualidad, los posibles usos y sus limitaciones, analizando los laboratorios y profesionales que ofrecen servicios bajo metodología científica. Además, tendrán el conocimiento básico de neurociencias para poder analizar en qué se basan las técnicas de neuromarketing y neurocomunicación, así como el uso de las principales tecnologías”.

Más información: Título de experto en Neuromarketing y Neurocomunicación