Díaz Moreno, N., Caparrós Martín, E. y Sierra Nieto, J. E. (2019) «Las controversias sociocientíficas como herramienta didáctica para el desarrollo de la alfabetización científica», IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 0(12), pp. 261-281. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2905 (Accedido: 21octubre2019).