“El sur de Italia y pedagogía - el compromiso político: un modelo de ‘pedagogía sumergida ’ - entre la teoría y la acción”. (2015) IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (3), pp. 12–24. Available at: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1440 (Accessed: 28 September 2026).